2024-2025学年山东省菏泽市单县统编版四年级下册期中考试语文试卷

2024—2025学年度第二学期期中质量检测 小学四年级语文试题 说明 1．卷面等级按优、良、中、待提高四类计入总评，总评为“总分数+等级”。 2．考试时间：90分钟 满分：100分 第一部分：识字与写字 一、结合语境，先给加点的字选出正确读音，打“√”，再读拼音写词语。 1. 结合语境，给加点的字选出正确读音，打“√”。 亚冬会现场，运动员们正屏（píng bǐng）息凝神，率（shuài lǜ）领团队冲金，记者们忙着调（diào tiáo）整设备，看（kàn kān）护器材，恶（è wù）劣环境丝毫没影响大家的热情，每个人都着（zháo zhuó）眼赛事，期待记录精彩瞬间。 2. 结合语境，读拼音写词语。 夏天的午后，小红在田野里看到一只qīng tíng（ ）正mǐn jié（ ）地掠过水面。她忽然想起，蜻蜓低飞时可能要下雨了。小红有些yōu lǜ（ ），担心奶奶还在菜地里干活。这时，一阵微风送来野花的香气，远处的山峦变得méng lóng（ ）起来。小红跑回家，看见奶奶正在屋檐下择菜，这也就放心了。奶奶递来一块西瓜，小红咬了一口西瓜，甜甜的汁水让她忘记了所有的tǎo yàn（ ）烦恼，心里暖暖的，像被阳光wèi jiè（ ）了一样。 二、仿照例子，变成新字再组词。 3. 仿照例子，变成新字再组词。 （1）例：预——予（赠予） 挺——______（ ） 减——______（ ） （2）例：中——肿（肿胀） 介——______（ ） 刘——______（ ） （3）例：杆—肝（肝脏）—秆（麦秆） 俏—______（ ）______（ ） 第二部分：梳理与探究 三、读一读，先把词语补充完整，再完成练习（写序号）。 4. 读一读，先把词语补充完整，再完成练习（写序号）。 ①（ ）袅袅 ②欣喜（ ） ③陶渊明 ④龚自珍 ⑨杜甫 ⑤（ ）辉煌 ⑥鸡犬（ ） ⑦领头羊 ⑧小蜜蜂 ⑩千里马 （1）我们要成为什么样的人呢？要做争做班集体的_________，纵横驰骋的_________。 （2）我们去的村落山清水秀，家家户户的屋顶_________。夜晚，虽然没有城市的_________，但有满天繁星与我们相伴。 （3）文人中，_________是东晋的田园诗人，世称靖节先生；_________被称为“诗圣”，请写出他的两句诗：__________________，__________________。 四、按要求完成句子练习。 5. 照样子，帮右面的图配上一句话。 例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了一幅迷人的海岸线。 仿写：________________________________________ 6. 读句子，注意加点部分，先填空，再照样子选一个事物写一写。 例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 例句用了_________的说明方法，能更好地突出了__________________的特征。 仓鼠 公园 卧室 _________________________________________________ 7. 体会句子中冒号的用法，再用上冒号仿写句子。 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给他抓痒。 读上面的句子，可以看出冒号的用法是：用在___________的词语或句子后面，表示引出解释或____________。 妈妈非常好客：_____________________________________ 8. 想一想，写一写，你会发现美。 （1）诗词中包含着美。伟大领袖____________的词《卜算子•咏梅》中，词牌名是“____________”，词题是“_________”。词中，借“______________，______________”赞美革命者面对困难坚贞不屈的精神。 （2）古诗《蜂》的作者是________代诗人___________。诗句：“_________________，________________”表达了对_________________的赞美和对_________________的不满。 （3）课文《猫》和《母鸡》的作者是著名作家__________，原名_________。他是杰出的语言大师，被誉为“________________”。他的著作有长篇小说______________、话剧______________等经典著作。 第三部分：阅读与鉴赏 六、快乐读书。 9. 快乐读书。 （1）科普作品中，李四光的___________________告诉我们，每一次地震都会发出_______种不同的震波。 （2）请再推荐一本科普作品。 作品名称：《__________________》 作者：______________ 我学到的知识：____________________________________ 推荐理由：________________________________________ 七、阅读，再完成练习。 阅读。 纳米技术就在我们身边（节选） 纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。 10. 请用曲线画出选段的中心句。 11. 画横线句子运用了（ ）的说明方法。（多选） A. 列数字 B. 分类别 C. 打比方 D. 作比较 12. 选择提问的角度，补全问题内容，并解决一个问题。 A．联系生活实际 B．文段内容 C．文段写法 我能从（ ）角度提问：“___________________________”。 我尝试用______________的方法解决问题，得出这个问题的答案：_______________________。 阅读。 神奇的纳米纸 ①纳米纸实际上是一个笼统的概念，泛指用纳米材料制作的纸，或者是采用纳米技术对纸张的某种性能进行改善而制造出来的纸张。 ②以后要捅破一张纸就没那么容易了。这句话说的是近来出现的高强度、超韧性纳米纸。这些纳米纸的共同特点是柔韧性极强，虽轻却具有超出钢铁的强度。 ③瑞士科学家宣布成功研制出了一种高强度的纳米纸。该纸的发明人伯格伦德博士表示，这种纳米纸韧性极佳，很硬，是利用传统纸张中发现的生物材料纤维素制作而成。机械测试显示，该纸的强度比普通纸整整高出200倍，达到了目前建筑用钢的水平。 ④不要认为这就是目前世界上强度最高的纳米纸了。有报道称，美国佛罗里达州立大学的科研人员开发了一种神奇的纳米纸它看上去像复写纸，比重是钢的1/10，强度却达到了钢的500倍。这种纸使用一种被称作“纳米碳管”的碳分子制成。这种神奇的纳米纸中的纳米碳管的直径仅有十几纳米，约为人头发直径的五万分之一。 ⑤既然这些纳米纸的重量很轻，韧性优越，强度又出奇地高，那么，它们自然会有广阔的应用前景。从目前的技术发展趋势来看，防弹衣、太空服，还有汽车、飞机以及航天器的结构材料，都必将成为这种纳米纸的用武之地。 13. 纳米纸的神奇之处表现在____________、____________、____________。 14. 第3自然段画横线句子中的加点词语“整整”能不能删去？为什么？ __________________________________________ 15. 第4自然段中画波浪线的句子采用__________、__________的说明方法，主要说明（ ）（先填空再选择） A．美国佛罗里达州立大学的研究员技术水平高。 B．美国佛罗里达州立大学开发的纳米纸强度极高的特点。 C．美国佛罗里达州立大学开发的纳米纸重量很轻的特点。 16. 某位同学在参观航空科技展时，看到航天器、太空服都是用纸做的，他有点儿不理解。请你告诉他用纸做航天器、太空服的原因。 ____________________________________________ 第四部分：表达与交流 八、习作 17. 习作。 在生活中，你想发明什么，他是什么样子的，有什么功能？请从下列题目中任选一个，写在“_______”上，再把你的奇思妙想写下来吧。 未来的房子 奇特的书包 神奇的教室 新型交通工具 _________________________________________ 2024—2025学年度第二学期期中质量检测 小学四年级语文试题 说明 1．卷面等级按优、良、中、待提高四类计入总评，总评为“总分数+等级”。 2．考试时间：90分钟 满分：100分 第一部分：识字与写字 一、结合语境，先给加点的字选出正确读音，打“√”，再读拼音写词语。 【1题答案】 【答案】 bǐng shuài tiáo kān è zhuó 【2题答案】 【答案】 ①. 蜻蜓 ②. 敏捷 ③. 忧虑 ④. 朦胧 ⑤. 讨厌 ⑥. 慰藉 二、仿照例子，变成新字再组词。 【3题答案】 【答案】 ①. 廷 ②. 宫廷 ③. 咸 ④. 咸味 ⑤. 价 ⑥. 价格 ⑦. 浏 ⑧. 浏览 ⑨. 消 ⑩. 消失 ⑪. 销 ⑫. 销售 第二部分：梳理与探究 三、读一读，先把词语补充完整，再完成练习（写序号）。 【4题答案】 【答案】 ①. 炊烟 ②. 若狂 ③. 金碧 ④. 不宁 ⑤. ⑦ ⑥. ⑩ ⑦. ① ⑧. ⑤ ⑨. ③ ⑩. ⑨ ⑪. 两个黄鹂鸣翠柳 ⑫. 一行白鹭上青天 四、按要求完成句子练习。 【5题答案】 【答案】清秀的青松，蜿蜒的溪流，嶙峋的山峰，构成了充满诗意的山水画。 【6题答案】 【答案】 ①. 作比较 ②. 碳纳米管结实 ③. 仓鼠的牙齿比石头还硬。 【7题答案】 【答案】 ①. 总述性 ②. 具体的说明 ③. 一有客人来访，她就会立刻迎上去，热情地打招呼，并忙着泡茶、拿点心招待客人。 【8题答案】 【答案】 ①. 毛泽东 ②. 卜算子 ③. 咏梅 ④. 已是悬崖百丈冰 ⑤. 犹有花枝俏 ⑥. 唐 ⑦. 罗隐 ⑧. 采得百花成蜜后 ⑨. 为谁辛苦为谁甜 ⑩. 辛勤劳动者 ⑪. 不劳而获者 ⑫. 老舍 ⑬. 舒庆春 ⑭. 人民艺术家 ⑮. 《骆驼祥子》 ⑯. 《茶馆》 第三部分：阅读与鉴赏 六、快乐读书。 【9题答案】 【答案】 ①. 《看看我们的地球》 ②. 两 ③. 《十万个为什么》 ④. 伊林 ⑤. 从书中了解到，天空会呈现蓝色是因为太阳光中的蓝色光波长较短，更容易被空气中的分子散射，所以我们看到的天空大多是蓝色的；还有，萤火虫发光是由于体内含有荧光素和荧光酶，它们在氧气的作用下发生化学反应，从而产生光亮。 ⑥. 这本书以通俗易懂的语言解答了生活中常见的各种科学问题，涵盖了物理、化学、生物、天文等多个领域。它就像一位知识渊博的老师，能满足读者对世界的好奇心，帮助我们揭开生活中许多现象的神秘面纱，培养探索科学的兴趣，适合各个年龄段的读者阅读。 七、阅读，再完成练习。 【10~12题答案】 【答案】10. 纳米技术可以让人们更加健康。 11. AD 12. ①. B ②. 纳米技术在疾病检测和治疗方面有哪些具体应用？ ③. 联系文段内容提炼关键信息 ④. ①利用纳米检测技术实现疾病的早期检测与预防；②未来的纳米机器人可通过血管直达病灶杀死癌细胞；③未来的纳米缓释技术能让药物效力缓慢释放，延长药效持续时间。 【13~16题答案】 【答案】13. ①. 重量很轻 ②. 韧性优越 ③. 强度出奇地高 14. 不能删去。“整整”强调了该纸强度比普通纸高出的倍数是确切的200倍，突出了强度提升幅度之大，体现了说明文语言的准确性、严谨性。若删去，就无法精准体现倍数的确定性，削弱说明效果。 15. ①. 作比较 ②. 列数字 ③. B 16. 同学，航天器、太空服用的是纳米纸呀，它看着是纸，性能可神奇啦！纳米纸重量很轻，能减轻航天器、太空服的负担；韧性又特别好，不容易损坏；强度更是超出想象，比钢铁还高很多，用它做这些装备，既轻便又坚固，特别合适呢，所以就用纳米纸来制作啦！ 第四部分：表达与交流 八、习作 【17题答案】 【答案】例文一： 未来的房子 未来的房子像个彩色的大蘑菇，屋顶是圆圆的红色，远远看去就像扣在草地上的大帽子，墙壁是亮亮的白色，阳光照在上面会反射出淡淡的光。门口没有钥匙孔，只有一个手掌大的感应器，只要把小手放上去，它就会“叮咚”响一声，门“咔嗒”一下就开了，再也不用担心忘带钥匙。 屋里的沙发可好玩了，平时是能坐三个人的小沙发，家里来客人时，按一下扶手上的按钮，它就会慢慢变长，能坐下六个大人，坐上去软乎乎的像棉花糖，还会根据体温调节温度，冬天暖暖的，夏天凉凉的。厨房的柜子里藏着一个拳头大的小机器人，你说“我要煮面条”，它就会从柜子里钻出来，帮你拿出锅、面条和调料，还会站在旁边提醒：“水开了才能下面条哦。” 卧室的墙更神奇，晚上按下床头的星星按钮，墙上就会出现好多小星星，有的还会慢慢移动，好像躺在草地上看星星一样；要是外面有汽车喇叭声，按下月亮按钮，墙壁就会变得厚厚的，什么声音也听不见，保证能睡个安稳觉。房子的墙角还有个小抽屉，专门用来收纳玩具，只要把玩具放在门口，它就会自己“跑”进抽屉里，再也不用妈妈催着收拾了。 例文二： 奇特的书包 奇特的书包是小熊的样子，圆滚滚的肚子是主口袋，能装下十本课本还有余位，两只圆耳朵是侧袋，左边放水杯，右边放红领巾，熊鼻子是个小拉链袋，正好装橡皮和尺子。它一点也不重，就算装了十本课本、一个铅笔盒和一个水壶，背起来也像背着一个小气球，肩膀一点都不酸，因为书包后面有个小小的减压垫，能把重量分散开。 书包的侧面有个小口袋，里面藏着一根细细的充电线，把它插进电话手表，就能在上学路上慢慢充电，再也不用担心手表没电联系不上妈妈。如果你找不到语文书了，对着书包顶上的小熊嘴巴喊一声“语文书”，它就会“滴滴”叫两声，装语文书的隔层还会亮起绿色的小灯，像在说“我在这儿呢”。 下雨的时候更方便，书包顶上会自动弹出一把蓝色的小雨伞，伞骨是软软的塑料，不会戳到人，伞面正好能遮住整个后背和书包，就算下小雨，衣服和课本也不会被淋湿。放学回家后，把书包往墙角一放，它还会自己“抖一抖”，把上面的灰尘抖掉，第二天看起来还是干干净净的。 例文三： 神奇的教室 神奇的教室是半圆形的，屋顶是透明的玻璃，晴天能看见白云慢慢飘过，像棉花糖在天上飘，雨天能看见雨滴顺着玻璃往下滑，像断了线的珠子。黑板是一块占了整面墙的电子屏，老师讲恐龙的时候，点一下屏幕上的按钮，就会跳出一只和课桌一样高的霸王龙，它会张开大嘴，甩甩尾巴，我们还能走到前面摸一摸它的皮肤，凉凉的像石头一样，老师说这是3D投影技术，摸起来有真实的触感呢。 课桌是六边形的，桌面是浅蓝色的，边缘是圆弧形的，不会刮到手，我们小组讨论的时候，把六张课桌拼在一起，就变成一张大桌子，能放下所有人的书本和练习册。椅子下面有四个小轮子，轻轻一推就能到处跑，上美术课要去拿彩笔时，不用站起来，坐着椅子“嗖”地一下就滑到了讲台边，不过老师说只能在小组活动时用轮子，上课的时候轮子会自动锁住，不会乱滑。 教室后面有一棵一人高的“知识树”，树干是棕色的，树枝上光秃秃的，我们每学完一课，老师就会在电脑上记录，树上就会长出一片绿色的小叶子，叶子上还会印着这课的课题，比如学了《小蝌蚪找妈妈》，叶子上就有“小蝌蚪”三个字。到学期末的时候，树上就会长满密密麻麻的绿叶，风一吹还会轻轻摇晃，像在为我们鼓掌，谁的叶子长得多，就说明谁学的知识多呢。 例文四： 新型交通工具 新型交通工具是一个像海豚的滑板车，身体是亮亮的蓝色，上面有防滑的条纹，站上去稳稳的，不会摔跤，下面有四个小轮子，轮子是透明的，晚上会发出彩色的光，像踩着彩虹在走。它不光能在地上跑，还能飞到天上，只要按一下把手中间的蓝色按钮，两边就会伸出翅膀一样的支架，支架上有薄薄的膜，慢慢扇动着，滑板车就会慢慢离开地面，飞到两层楼那么高，这时候低头看，马路上的汽车像小甲壳虫，远处的房子像小积木，可有趣了。 滑板车的把手可以升高降低，转动旁边的旋钮，就能调到适合自己的高度，一年级的小朋友和爸爸妈妈都能骑。它还会认路，你对着把手中间的麦克风说“去学校”，它就会“嘀”地响一声，前面的小屏幕上会出现箭头，带着你往学校走，遇到红灯还会慢慢停下来，等绿灯亮了再继续走，根本不用担心走错路。 要是快没电了，它会“叮叮”叫三声，屏幕上还会跳出电池图标，提醒你该充电啦，找到路边的充电桩，把充电线插上，充十分钟就能跑五公里，足够从家骑到学校再骑回来。滑板车后面还有个小篮子，能放下一个小书包，上学时把零食和水杯放在里面，一点也不占地方，真是又方便又好玩。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $