2.4 8、9的组成和加减法（课件）-2025-2026学年一年级上册数学青岛版（2024）

2.4 8、9的组成和加减法 1 熟练掌握8、9的组成，掌握得数是8、9的加法及有关8和9的减法的计算方法。（重点） 2 能够根据一幅图写出四个有联系的算式，并算出得数。（难点） 3 3 培养学习数学的兴趣和探索精神，感受学习数学的乐趣。 掌握8、9的组成 得数是8、9的加法 有关8和9 的减法的计算方法 一幅图 四个 学习目标 （1）一共有（ ）只小动物， 排第4， 排第（ ）。 （2） 前面有（ ）只小动物， 后面有（ ）只小动物。 （3）把后面的3只小动物圈起来。 8 7 7 6 复习导入 把 分成两堆，有几种分法？ 8 1 7 8可以分成1和7,7和1。 1＋7＝8 7＋1＝8 8－1＝7 8－7＝1 新课探究 8 2 6 8可以分成2和6,6和2。 2＋ ＝8 ＋ 2 ＝8 8－2＝ 8－ ＝2 6 6 6 6 8 3 5 8可以分成3和5,5和3。 3＋5＝8 8－3＝5 5＋3＝8 8－5＝3 8 4 4 8可以分成4和4。 4＋4＝8 8－4＝4 想一想：把 分成两堆，有哪几种分法？可以写出哪些算式呢？ 9 8 1 9 7 2 9 6 3 9可以分成8和1,1和8。 9可以分成7和2,2和7。 9可以分成3和6,6和3。 8＋1＝9 1＋8＝9 9－1＝8 9－8＝1 7＋2＝9 2＋7＝9 9－2＝7 9－7＝2 6＋3＝9 3＋6＝9 9－3＝6 9－6＝3 想一想：把 分成两堆，有哪几种分法？可以写出哪些算式呢？ 9 5 4 9可以分成4和5,5和4。 5＋4＝9 4＋5＝9 9－5＝4 9－4＝5 总结 解决“一图四式”的问题时，要弄清楚两个加法算式和两个减法算式的联系，在加法算式中，调换两个相加的数的位置不会影响最后的结果。进行8、9的加减法计算时，可以利用数的组成的知识来解决。 知识点1 小 结 8和9的组成 知识点2 8的组成：8可以分成1和7，2和6，3和5，4和4，5和3，6和2，7和1。 9的组成：9可以分成1和8，2和7，3和6，4和5，5和4，6和3，7和2，8和1。 3＋ ＝8 8－3＝ ＋ ＝9 9－ ＝ ＋ ＝8 8－ ＝ ＋ ＝9 9－ ＝ 知识点☆ 由8、9的分与合延伸到8、9的加减法 5 5 5 3 5 3 3 6 3 6 6 3 6 3 3 6 部分答案不唯一 随堂练习 8－1＝ 1＋8＝ 8－ ＝2 ＋6＝9 6 3 7 9 提升点 应用8、9的加减法解决看图列式计算 (1) 2 ＋ 6 8 【点拨】袋鼠第一次跳了2 格，第二次跳了6格，一共跳了8格。列式为2＋6＝8。 (2) 8 － 3 5 【点拨】一共有8 只小鸡，有3 只小鸡在草丛外面，求草丛中有几只小鸡，列式为8－3＝5(只)。 (3)一共有几只小鸭子？ (只) 7 ＋ 2 9 【点拨】水里有7只小鸭子，岸上有2 只小鸭子，求一共有几只小鸭子，列式为7＋2＝ 9(只)。 (4)河里还剩几只小鸭子？ (只) 9 － 2 7 【点拨】一共有9只小鸭子，岸上有2 只小鸭子，求河里还剩几只小鸭子，列式为9－2＝7(只)。 红盒里有8个玻璃球，从红盒里拿出3个放入蓝盒，这时两个盒子里玻璃球的数量就同样多了。蓝盒里原来有几个玻璃球？ 同样多时两个盒子里分别有： 8－3＝ 5（个） 蓝盒子里原来有： 5－3＝ 2（个） 答：蓝盒里原来有2个玻璃球。 培优训练 $$