5 守株待兔 课件-2024-2025学年统编版语文三年级下册

守株待兔 年 级：三年级 学 科：语文（统编版） 主讲人：曾琳瑛 学 校：和溪中心小学 单元内容 单元目标 单击此处编辑母版标题样式 刻舟求剑 画蛇添足 掩耳盗铃 亡羊补牢 看图猜故事 寓言故事是含有讽喻或明显教育意义的故事，是文学体裁的一种。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。 寓言故事的学习目标： 1.读懂故事。 2.明白其中的道理。 什么是寓言故事？ 上学期学过的第一篇文言文叫什么？ 今天我们来学习第二篇文言文《守株待兔》，看看古人是如何讲述这个故事的吧！ 自由朗读课文，读准生字，读通句子。 守 株 待 宋 耕 触 颈 释 其 注意笔画穿插避让 注意横画长短比例和距离，避免拥挤 shǒu zhū dài sònɡ ɡēnɡ chù jǐnɡ shì qí 我会写 为 wéi 结构： 部首： 书写指导： “耒”略窄，“井”略宽。“耒”首笔是横，末笔捺改点。“井”撇笔从竖中线右侧起笔，撇向“耒”下侧，长竖起笔高，收笔低。 ɡēnɡ 左右 耒 耕 重难点字书写指导 结构： 部首： 书写指导： 左窄右宽。“釆”的首笔是平撇，第五笔贯通上下，一笔写成。右上“又”的两笔从竖中线起笔，收笔于横中线。右下末笔竖与“又”两笔相交点垂直对齐。 shì 左右 釆 释 重难点字书写指导 结构： 部首： 书写指导： 两竖在竖中线左右，左低右高，中间两短横分写横中线上下。“八”的撇、点分写竖中线左右，收笔持平。 qí 上下 八 其 重难点字书写指导 听范读，并画出停顿的地方。 同桌互读，并思考我们学过什么理解文言文的方法。 1、借助注释 2、借助插图 3、联系上下文 4、联系生活实际 默读课文，用上我们刚刚说的方法去了解文章大意吧！ 【冀】希望。 【耕者】种田的人，指农民。 【株】树桩。 【因】于是。 【走】跑。 【释】放下。 注释： 插图： 株 耒 守株待兔 树桩 守着 等待 说文解字 宋人有耕者。田中有株。 树桩 释义：宋国有个农民，他的田地中有一个树桩。 耕种为生的人，也就是农民。 畅所欲言 如果你是农夫，每天都在耕种，你会有什么感受？ 枯燥、乏味 辛苦、劳碌 希望能够轻松点 这时候出现了一只兔子 兔走 触株，折颈而死。 跑 撞到 释义：一天，一只兔子跑的时候不小心撞在了树桩上，扭断了脖子而死。 说文解字 小拓展 走 以前的意思和现在是不一样的哦！ “走”在古语中是跑的意思,而“行” 则表示是走的意思！ 畅所欲言 如果你是农夫，当你遇到如此“惊喜”，你的心情如何？ 喜滋滋、乐呵呵 心花怒放、喜气洋洋 喜出望外，觉得天上掉馅饼了 农夫遇到这种好事他是如何做，如何想的？ 因释其耒而守株，冀复得兔。 释义：于是，那个农民就放下农具，天天等在树桩旁，希望能再得到一只兔子。 结果怎么样呢？这个宋人还能再次捡到兔子吗？ 因：于是 释：放下 耒：古代用来耕田的一种农具 冀：希望 说文解字 农夫的做法 农夫的想法 兔不可复得，而身为（wéi）宋国笑。 释义：兔子没有再次得到，而他自己却被宋国人笑话。 复：再、又 说文解字 身：自己 了解完每句话的意思后，谁来复述一下文章大意？ 宋国有一个（ ），看见一只兔子撞在树桩上死掉了，便放下手里的（ ）整天守着（ ） （ )再捡到撞死的兔子。当然农夫没有再捡到撞死的兔子，而他的田地却荒芜了，农夫也被宋国人的 （ ）。 农夫 农具 树桩 希望 笑话 第二课时 用原文说说看故事的起因、经过、结果吧。 兔走触株，折颈而死。 起因 经过 结果 释耒守株，冀复得兔。 兔不可复得，身为宋国笑。 想一想 当一个农夫不在田里劳作，会发生什么呢？ 粮食会被草淹没 粮食会枯死 家里没有粮食吃会挨饿 畅所欲言 你觉得农夫的行为可笑吗?生活中有没有这样的人呢? 一次彩票中奖，便不再努力工作。 偶尔一次没复习考了高分，就不好好学习…… 他不仅被当时的宋国人笑，更被全天下人笑。 大家到底在笑耕者什么呢？ 畅所欲言 偶尔侥幸捡到一只兔子，就以为可以永远这样不劳而获捡到更多兔子，但事实上这样的事情再发生的可能性太小了。 思考问题 农夫只是简单的“释了其耒”吗？ 农夫 种田 粮食 生活来源 工作 获得 首先我们要知道： 当农夫“释其耒”放下手中农具 农夫 释其耒 放下农活 放弃生活来源 等待兔子 虚度光阴 因为贪念 意味着 田间因此荒废 只为了不劳而获 兔子不再出现，粮食也没有了 浪费生命 假如你是这位农夫的邻居，看到农夫这样不务正业，为他感到很着急，你会怎样去劝说农夫不再守株待兔？ 劝一劝： 例：我觉得你可以不必干巴巴的守株待兔，你可以做个陷阱挂个铃铛在树桩旁，田还是得继续种，兔子来了你知道，兔子不来你也不亏呀！ 畅所欲言 读了《守株待兔》你明白了什么道理？ 天上不会掉馅饼，想靠不劳而获换取轻松的人生是不可能的，这是在浪费时间，虚度光阴。只有努力拼搏，才能创造美好未来。 同学们，你们要好好学习，天天向上，通过自己的努力，以后飞得更高。为实现自己的梦想而奋斗吧！ 背诵指导 宋人有（ ）。（ ）中有（ ）。兔 （ ）株，（ ）而死。因（ ）而守株，冀复得（ ）。兔（ ）复得，而身为（ ）。 耕者 田 株 折颈 释其耒 兔 不可 宋国笑 走触 《韩非子》是战国时期韩国法家集大成者韩非的著作。这部书现存有五十五篇，大部分为韩非自己的作品。《韩非子》一书中记载了大量脍炙人口的寓言故事，最著名的有《自相矛盾》《守株待兔》《讳疾忌医》《滥竽充数》《老马识途》等。这些生动的寓言故事，蕴含着深刻的哲理，凭借它们的思想性和艺术性的完美结合，给人们以智慧的启迪，具有较高的文学价值。 相 关 知 识 按要求默读阅读链接中的《南辕北辙》。 要求：先了解讲了一个什么故事，再想想这个人所犯的错误，然后和同学交流，说说自己的看法。 故事大意 一个人要乘车到楚国去,由于选择了相反的方向又不听别人的劝告,只能离楚国越来越远了。 想一想：故事中的坐车人犯了什么错？ 这个故事中的坐车人主要犯了以下两个方面的错误：一是不清楚自己的目的，既然要到楚国去，就应该掌握正确的出行方向，不能够漫无目的地随便乱跑；二是不听朋友的劝告，固执己见，朋友向他指出方向错了，他却一点儿也听不进去，坚持要在错误的道路上越走越远。 你从中明白了什么道理？ 无论做什么事都要先看准方向，才能充分发挥自己的水平，方向错了，条件再有利，也会离成功越来越远。 讨论交流：《守株待兔》和《南辕北辙》中的两个人有什么异同？ 相同点：两个人都不动脑筋，做了愚蠢的事情。 不同点：一个做事不努力，妄想不劳而获；另一个虽然努力，但是方向不对，劳而无功。 5、守株待兔 起因：兔走触株 结合插图 经过：释耒守株 借助注释 结果：为宋国笑 心存侥幸 不劳而获 板书设计 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$