7.1 自由平等的真谛 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

自由平等的真谛 无 法 治 不 自 由 (1)对个人：拥有自由，能增强个人 的幸福感。 (2)对社会：拥有自由，能激发每个 人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。 ① 自 由 的 意 义 ?P99 小 结 你开始休闲娱乐享 受美食满满幸福感 社会重获生机与活 力，经济逐步复苏 疫情解除后…… 【笔记】自由的意义P99 自由的意义 个人 能增强个人的幸福感， 激发每个人的活力 社会 从而推动社会的 进步与繁荣 疫情期间，关于“自由”的话题总是频出不穷 自由就是做法律不禁止的 一 切事情的权利。 阿梅 第2组 自由就是想说什么就说什 么 , 想 干 什 么 就 干 什 么 。 小蕊 第1组 四人小组合作探究，每组讨论一个话题，选代表发言， 说一说以上四名同学的观点你认同吗? 自由应该是完全由自己做 主，但现实生活中怎么有那么 多规矩和限制呢? 在现实世界我们必须要遵守规则， 但是在网络世界可以随便去讨论， 反正是虚拟世界。 大海 第3组 第4组 【合作探究】 你开始休闲娱乐享 受美食满满幸福感 社会重获生机与活 力，经济逐步复苏 疫情解除后…… 【笔记】自由的意义P99 自由的意义 个人 能增强个人的幸福感， 激发每个人的活力 社会 从而推动社会的 进步与繁荣 疫情期间，关于“自由”的话题总是频出不穷 自由就是做法律不禁止的 一 切事情的权利。 阿梅 第2组 自由就是想说什么就说什 么 , 想 干 什 么 就 干 什 么 。 小蕊 第1组 四人小组合作探究，每组讨论一个话题，选代表发言， 说一说以上四名同学的观点你认同吗? 自由应该是完全由自己做 主，但现实生活中怎么有那么 多规矩和限制呢? 在现实世界我们必须要遵守规则， 但是在网络世界可以随便去讨论， 反正是虚拟世界。 大海 第3组 第4组 【合作探究】 自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由 的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 不能制约自己的 自由是做法律 我们是法律的 人，不能称他为 所许可的一切 仆人，以便我们 自由人 事情的权利 可以获得自由 法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制 建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。 法治标定了自由的界眼四? 社会主义核心价值观的科学内涵 全民 科学 法治 守法 公正 司法 立法 严格 执法 法治与自由的关 系 回 ·法治既规范自由 又保障自由。社 会生活中，有边 界才有秩序，守 底线才享有自 由。 ·①法治标定了自由的界限， 自由的实现不能触碰法律的 红线，违反法律可能付出失 去自由的代价。 ·②法治是自由的保障，人们合 法的自由和权利不受非法干 涉和侵害. ·法治与自由相互 联系，不可分割 自由的内涵及在法律上的体现： 内 涵 自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意 志活动的权利。 在法律上 的体现 自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使 的各项权利。 自由是做法律所许可的一切事情的权利。 ——孟德斯鸠 笔记整理 《宪法》第三十五条：中华人民共和国公民有言论、出版、集会、 结社、游行、示威的自由。 第三十八条、第五十一条禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬 告陷害；不得利用言论损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民 的合法的自由和权利。 《刑法》第二百九十一条： 编造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网络或者其他媒体上传 播，严重扰乱社会秩序的，处3年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严 重后果的，处3年以上7年以下有期徒刑。 结合材料说说自由和法治具有什么样的关系? 法治与自由的关系 中华 民共和国 宪 人 ①法治与自由相互联系，不可分割； ②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法 律可能付出失去自由的代价； ③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害； ④法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底 线才享自由。 法治与自由的关系： 笔记整理 板块二：法眼看平等 同工同酬 平等的受教育权 这两幅画说明了什么? 新 修 同工同酬 临时工 平等：同等情况同等对待 正式工 1、 国家对特殊困难地区义务 教育实施农村营养改善计划； 对家庭经济困难的学生实行 生活补贴。 平等：不同情况差别对待 2、 老人、儿童、孕妇、残疾人 在乘坐公共交通工具时应获得 优先权和得到特殊关照。 < 这些规定和做法平等吗 ? · 法眼看平等 材料一：宪法总纲第六条中明确规定：“妇女在政治的、经济的、文化教育 的、社会生活各个方面均享有男子平等的权利。” 继承法明确规定继承权男女平等，妇女享有拥有、管理、处理财产的权利等。 材①任何公民， 一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利， 放②同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 合作探究：以上两则材料分别说明了什么道理? · 法眼看平等 专家杀妻案 绍兴轻纺科技中心原总经理徐建平将妻子杀害，绍兴市中级 法院以故意杀人罪， 一审判处徐建平死刑，剥夺政治权利终身。 一审判决后，被告以自己有发明创造为由请求改判，近200人 以徐建平曾拥有10多项国家专利以及其他方面的大量科研成果， 是一位对轻纺科技事业作出过突出贡献的科学家为由，上书法院 请求从轻判决。 ·法 眼 看 平 等 此案引起社会各界对“能人犯罪”可不可以从轻发落、准其 “戴罪立功”的问题的争论。 浙江省高级法院终审裁定驳回上诉，维持原判， 并依照最高人民法院的授权，核准对徐建平的死刑判 决。 我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护； 违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织 和个人都不得有超越宪法和法律的特权。 ①平等地享有各项权利； ②平等地履行各项义务； ③平等地适用法律。 法律面前人人平等的表现： · 法眼看平等 思考：两者是否存在矛盾? 不矛盾。因为老人、儿童、孕妇、残疾人等他们属于弱势群体， 是需要帮助的特殊对象，所以对他们给予“不同情况差别对待”是对 他们人权的尊重、关心和爱护，这也是对宪法精神和平等原则的体现 平等≠平均、没有绝对的平等 不同情况差别对待 人 票 手 握 屋 来 选 票 选 选 同等情况同等对待 ◆ 观点辨析——平等的两层含义 和尊重。 选 票 票 VS 法眼看平等 “打虎” “ 拍 蝇 ” “猎狐 ”, 告诉我们7什么道理? 全国纪检监察机关共接收信访举报386.2万件次，其中检举控告 类135万件次。运用“四种形态”批评教育帮助和处理212.5万人次， 其中，运用第一种形态谈话函询、 提醒批评148.7万人次，占总人 次的70%;运用第二种形态给予轻处分、 组织调整49.4万人次，占 23.2%;运用第三种形态给予重处分、职务调整7万人次，占3.3%; 运用第四种形态处理严重违纪违法、触犯刑律的7.4万人次，占 3.5%,其中涉嫌职务犯罪、移送检察机关的1.8万人，因其他犯罪 被开除党籍、开除公职的5.6万人。 (1)任何公民，不分民族、种族、性别、 职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、 财产状况、居住期限等，都一律平等地享 有宪法和法律规定的各项权利，同时必须 平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 平等地享有权利，平等地履行义务 平等地保护，平等地追究 (2)我国公民的合法权益一律平等地受 到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地 依法予以追究，任何组织和个人都不得有 超越宪法和法律的特权。 法律面前一律平等的表现 权利、义务上 在适用法律上 平等是人类的崇高理想，是社会发展永恒的主题。下列选项能体现法律意义平等的 是 ( ) ①出入电梯“女士优先”,男女同工不同酬 ②儿童乘坐公共交通工具时应得到特殊关照 ③社会为每个人提供同样的发展条件和机会 ④任何违法犯罪行为都依法予以追究责任 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ “自由是做法律所许可的一切事情的权利，如一个公民能够做法律禁止的事情， 他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这说明( ) ①公民行使权利，必须在法律允许的范围之内 ②在生活中，我们受到法律的保护和约束 ③社会生活需要规则，规则来自法律 ④公民享有的权利广泛而真实 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 《中华人民共和国民法典》规定，继承人遗弃被继承人或者虐待被继承人情节 严重的，丧失继承权；对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活 的继承人，分配遗产时，可以多分。这些规定表明( ) ①权利与义务都是统一的，继承财产既是权利也是义务 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者 ③权利义务完全对等，没有享受权利就可以不履行法定义务 ④同等情况同等对待、不同情况差别对待，都是平等的体现 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 自由。如果你是小丽，应该这样劝说爸爸 ①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的 ②必要的限制是对自由的保护 ③社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由 ④法不责众，不必在意 A (2023年山东烟台) 为引导养犬人依法养犬、规范养犬、文明 养犬，烟台市出台了《烟台市养犬管理条例》,自2023年1月1日起 实施。小丽爸爸对于条例中诸多条款很不理解，认为限制了自己的 【解析】本题考查对自由的正 确认识。①②③:自由不是为 所欲为，它是有限制的、相对 的；必要的限制是对自由的保 护。无限制的自由只会走向自 由的反面，导致混乱与伤害。 社会生活中，有边界才有秩序， 守底线才享自由。①②③说法 正确；④:法律面前人人平等， 违法行为都要承担相应的法律 A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D. 责任，④说法错误；故本题选A。 (2023年辽宁省营口) “两个奥运同样精彩。”北京冬残奥会与 冬奥会坚持“同步规划、同步实施”,全方位，打造场馆的无障碍 环境，将深挚的关爱给予社会中的特殊群体。上述材料体现了 A. 自由是在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利 B. 平等是同等情况同等对待，不同情况差别对 【解析】本题考查平等的相关知识。 B: 平等是 人类追求的目标。打造场馆的无障碍环境，将深 C. 在我国，允许特定人群有特权的存在 予， ，情 ， 不同情况差别对待。故B 正确：A: 自由不是按照 D. 正义是处理事情合情合理、不偏不倚的态度 的， ，除 ; 除 : :是 情合理、不偏不倚的态度或行为方式，故排除D; 故本题选B。 合 许 情 允 事 不 理 国 处 我 平 C 公 A D: 排 C 故 排 利 故 权 在 动 存 活 的 志 有特权 自己意 况同等对待 这属于不同情 等 体 同 群 是 殊 体现了平等 社会中的特 况差别对待 挚的关爱给 ①表明我国允许特殊人群享有一定的特权 ②是践行社会主义核心价值观的具体体现 ③坚持了公民在法律面前一律平等的原则 ④说明尊重自由平等应不同情况差别对待 A.①②③B.①②④ C.①③④ D. (2023年四川成都)2023年是《中华人民共和国残疾人保障法》施行 30周年。30年来，我国在出行、升学、就业、医疗等方面出台多种专门措 施，为残疾人的生存和发展创造了良好的条件。上述举措 【解析】本题考查对平等的正 确认识。①④:残疾人和其他 人是平等的，没有特权，只是 不同情况差别对待，①说法错 误，④说法正确；②③: 《中 华人民共和国残疾人保障法》 的实施，坚持了公民在法律面 前一律平等的原则；是践行社 会主义核心价值观的具体体现， ②③说法正确；故本题选D。 $$