内容正文:
11.2 树立正确的人生目标
我想成为一名科学家。
我希望和朋友一起为改变家乡面貌贡献力量。
我想通过努力让家人过上好日子。
我希望自己能为国争光。
围绕“新时代青少年的人生目标”这一话题,同学们展开了热烈的讨论。
结合以上讨论,说说你的人生目标。
1.了解个人与社会的关系,懂得我们树立人生目标的必要前提是正确认识个人与社会的关系。
2.通过探究与分享等活动,理解树立人生目标应当从自身实际出发。
3.了解树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合,与人类的福祉相统一。
总议题
人生如同航船,把准方向,才能确定航行的线路、驶向幸福的彼岸。古往今来,无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标,找准了人生前进的方向。
我们为什么要确立人生目标?怎样确立正确的人生目标?
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课堂导入
PART 01
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激趣导入
★观看视频《周总理是如何树立正确的人生目标》
周总理是如何树立正确的人生目标?
★小组合作讨论:
我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标,才能沿着正确的方向走好人生道路。
个人
社会
统一
下列同学根据自己的实际情况,树立了自己的人生目标。
小西:我的父亲是警察, 我很佩服他。我长大了,也要当警察。
小雅:我是校报的小记者。我喜欢与人沟通,擅长写文章,长大了我想当一名记者。
小旭:我在给同学讲题时,很有成就感。长大后,我想成为一名学生喜欢的好老师。
上述同学在树立人生目标时考虑了哪些因素?
探究与分享
家庭环境
兴趣爱好、知识能力
性格特征
树立人生目标,应当从自身实际出发。
1812年法俄战争之前,拿破仑的军队所向披靡,横扫欧洲大陆,拿破仑更是被人们尊称为“战神”。拿破仑被这种现象冲昏了头脑,想重新划定欧洲政治地图,把征服俄国作为成功的最后目标。然而,他并没有对自己的实际情况进行评估,就仓促制定了作战目标。1812年,拿破仑的军队踏上征服俄国的征程。但是,在幅员辽阔的俄罗斯大地,拿破仑的战线拉得过长,兵力不足,一再分散,加上给养不足和兵员大量减少,暴风雪无情地袭击等因素,拿破仑的军队处境十分艰难,最终难以支撑,兵败俄罗斯。曾经不可一世的法国皇帝拿破仑的失败,就是因为在制定目标上脱离实际而最终失败。
围绕“新时代青少年的人生目标”这一话题,同学们展开了热烈的讨论。
我想通过努力让家人过上好日子。
我希望和朋友一起为改变家乡面貌贡献力量。
我想成为一名运动员,为国争光。
新能源汽车行业蓬勃发展,我想成为一名汽车技术人才。
以上四位同学的人生目标有何共同点?
不只想到自己,考虑到了家庭、社会、国家等多方面的需要。
探究新知
“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”
马克思的话对你树立人生目标有什么指导意义?
我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标,才能沿着正确的方向走好人生道路。
探究新知
知识梳理
如何树立正确的人生目标?
2. 树立人生目标,应当从自身实际出发。
个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等,都是我们树立人生目标的影响因素。我们要综合评估,全面考虑,以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
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人生目标
树立正确的人生目标
(2)树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要,植根于中华民族伟大复兴的事业。
(3)树立人生目标,应当与人类的福祉相统一。志存高远,方能登高望远;胸怀天下,才可大展宏图。个人的追求与进步,只有与人类的发展进步紧密联系在一起,人生才能焕发无限的生机和活力。
课堂笔记
1.树立人生目标为什么要正确认识个人与社会的关系?
(1)正确认识个人与社会的关系,是我们树立人生目标的必要前提。
(2)社会是由个人组成的,个人的发展离不开社会。
(3)我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标,才能沿着正确的方向走好人生道路。
2.怎样确立正确的人生目标?
(1)树立人生目标,应当从自身实际出发。我们要综合评估,全面考虑,以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
(2)树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要,植根于中华民族伟大复兴的事业。
(3)树立人生目标,应当与人类的福祉相统一。志存高远,方能登高望远;胸怀天下,才可大展宏图。个人的追求与进步,只有与人类的发展进步紧密联系在一起,人生才能焕发无限的生机和活力。
课后作业
青年在选择职业时的考虑
以小组为单位,分享自己未来想要实现的目标,讨论我们应该树立怎样的人生目标。
阅读感悟
钱伟长是我国近代力学奠基人之一,著名的科学家、教育家。1931年,钱伟长以国文和历史两个100分的成绩考入清华大学。同年,九一八事变爆发,目睹国家危难,钱伟长做出决定:弃文从理,科学救国。“没飞机大炮,我们自己造!”他刻苦学习钻研,以优异成绩从物理系毕业并出国深造。1946年,他放弃国外优厚的工作生活条件,到母校清华大学任教。他说:“活着不是为了自己,而是为了我们的祖国,为了我们的同胞。”
我看文学作品大都是在青少年时期,后来看得更多的是政治类书籍。记得我很小的时候,估计也就是五六岁,母亲带我去买书。当时,我母亲在中央党校工作。从中央党校到西苑的路上,有一家新华书店。我偷懒不想走路,母亲就背着我,到那儿买岳飞的小人书。当时有两个版本,一个是《岳飞传》,一套有很多本,里面有一本是《岳母刺字》;还有一个版本是专门讲精忠报国这个故事的,母亲都给我买了。买回来之后,她就给我讲精忠报国、岳母刺字的故事。我说,把字刺上去,多疼啊!我母亲说,是疼,但心里铭记住了。“精忠报国”四个字,我从那个时候一直记到现在,它也是我一生追求的目标。
——2016年10月14日,习近平总书记的文学情缘
阅读材料,袁隆平的事迹对你树立人生目标有什么启示?
“一粒粮食能救一个国家,也可以绊倒一个国家。”年轻时,袁隆平决意报考大学的农学专业。父母都不同意,袁隆平说,吃饭是第一件大事,没有农民种田,就不能生存,最终说服了父母。“让所有人远离饥饿”这个当时看来遥不可及的梦,让袁隆平展开了长达半个多世纪的追逐。
他一生致力于杂交水稻技术研究、应用与推广,发明了“三系法”籼型杂交水稻,成功研究出“两系法”杂交水稻,创建超级杂交水稻技术体系,为我国粮食安全、农业科学发展、世界粮食供给做出杰出贡献。从1976年到1987年,中国杂交水稻累计增产1亿吨以上,每年增产的稻谷可养活6000多万人。“谁来养活中国?”他给出了中国人自己的答案。
吴京泰立志投身于国家芯片事业。“我们每个人都不可以
脱离时代而存在……希望能和国家同呼吸共命运。”吴京
泰在收到清华大学录取通知书后所说的这些话获得广大网
友点赞。他的话值得点赞的原因是( D )
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A. 他关注社会发展,积极参加社会实践活动
B. 他弘扬了勤劳勇敢的民族精神
C. 他树立人生目标时充分考虑了个人兴趣爱好
D. 他把个人的发展牢牢植根于国家的需要
树立人生目标,应当与人类的福祉相统一。下列人物事例
能体现这一点的是( D )
A. 俞鸿儒领导设计中国激波风洞
B. 焦裕禄治理河南省兰考县
C. 王进喜在大庆参加石油大会战
D. 屠呦呦团队发现青蒿素
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陈雨秋是汶川地震的一名幸存者,社会各界的救助和关爱给予了她第二次生命。她在感动之余,立志成为一名医护人员,救助他人。十年后,她兑现了自己的承诺,认真履责,救死扶伤,回报社会。从陈雨秋的事迹中,你感悟到
A.成为医护人员是回报社会的最佳途径
B.在个人与社会的统一中明确人生目标
C.受到社会关爱是树立人生目标的必要前提
D.人具有独立性,离开社会可以生存和发展
C
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