黑龙江省哈尔滨市南岗区2024-2025学年七年级下学期期末历史试卷

2024-2025学年度下学期七年级 历史试卷 考生须知： 试题满分为70分。考试时间60分钟。请认真阅读试卷和答题卡的相关要求，将所有试 题的答案答在答题卡上，答策写在试卷上无效。 一、选择题（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分。每小题的四个选项中只有一项最符 合题意) 1.归纳法是非常有效的历史学习方法。下图为中国古代时间轴图，其中阶段③的特征是( 先秦时期 ① ② ④ 明清时期 公元前221年 220年 581年 907年 1358年 1840年 A.国家的产生和社会变革 B.统一国家的建立 C.繁荣与开放的时代 D.统一的多民族国家的巩固与发展 2.6月8日是“文化和自然遗产日”。隋唐时期我国某一水利工程申遗成功，这一工程蜿蜒 3200公里，贯穿南北，连通古今。它是( A.灵渠 B.赵州桥 C.大运河 D.都江堰 3.下列关于隋朝与秦朝相同之处的叙述，正确的是() 个都结束了长期分裂的局面，统一全国 ②都兴建了伟犬的工程 ③都开创了重要的制度 ④都对儒家学说进行打压 A.①②③ B.①3④ C.①②④ D.②③④ 4.唐太宗在家训《帝范·君体第一》中将其一生执政经验进行高度浓缩，其中下图所体现了唐 太宗( ) A.以民为本 B.勤俭节约 C.虚心纳谏 D.广纳贤才 帝 夫民者， 国之先： 範 国者， 君之本。 大位人缅 东罗马验币 闲恒人面 (第4题图) (第5题图)】 5.下列文物出土于唐朝基葬。这些文物共同反映出( A.唐蕃和亲 B.中外交往 C.北人南迁 D.边界贸易 6.《旧唐书》记载：在这次战乱中，“官室焚烧，十不存一，…人烟断绝，千里萧条”。从此之 后，唐朝国势由盛转衰。该战乱指的是() A.八王之乱 B.七国之乱 C.陈桥兵变 D.安史之乱 7.某微信公众号推送了一篇历史人物传记，其中提到了三个关键词：圆周率、小数点后七位、 《大明历》。这篇传记描写的人物是( A.刘徽 B.顾恺之 C.祖冲之 D.贾思勰 8.宋初的大将曹翰写下了一首《退将诗)有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有 谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。"材料中反映的现象是因为宋朝实行的( A.崇文抑武政策 B.重农抑商政策C.奖励耕战政策 D.设置通判政策 9.史料是历史学习的重要素材，一手史料是接近或直糕在历史事件发生时所产生和记录的原 始资料。以下可用于研究岳飞抗金的一手史料是( A.电影《满江红》 B.评书（岳飞传》 C.课本剧《抗金名将》 D.岳飞代表词作（满江红》 10.宋朝在泉州、广州等地都设有“蕃市”“蕃坊”“聱学”。这是由于当时() A.市民阶层壮大 B.海外贸易兴盛 C.民族交往频繁 D.文化教育发展 11.元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝，其版图是我国历 史上最大的。为加强对地方的管理元朝实行了() A.宗法制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制 12.思维导图可以系统地展示知识、整合信息。如图是小明给制的思维导图，“？”处应是( 废除丞相制度和中节省 提升六部椒 取消中书省 设锦衣卫 设“三司” 监视官民 A.宋太祖加强中央集权 B.元朝巩固统一的措施 C.朱元璋强化专制皇权 D.清朝君主专制的强化 13.对下图所反映历史事件产生的影响，下列表述正确的是( 郑和下西洋 ·可拉伯海 丝如拉 木骨都 苏门容 印 度 郑和下西洋路绒图 A.开辟了沟通欧亚的陆上交通道路 B.政府外贸所得在财政收人中占有重要地位 C.火药、指南针等先进科技开始输往西方D.增进了与亚非国家地区的友好往来 14.他是一位农民起义军领袖、提出“均田免赋”的口号、建立大顺政权，猜猜他是谁？这是一 位教师在某节历史课上设计的课前导人语。这位教师描述的“他”应该是() A.李自成 B.张献忠 C.高御样 D.努尔哈赤 15.一位同学参观下图中的纪念馆。他主要可以了解到( A.戏剧（窦娥冤影的故事情节 B.明代长篇章回体小说出现 C.小说红楼梦》的创作过程 D.清朝前期大型典籍的编纂 16.《中国历史十五讲影中写道：自清中叶开始，清朝在海上只有广州一口对外通商…对外商 的活动和进出口货物的数量进行限制。由此可见，清朝实行的政策是( A.闭关领国 B.开放海禁 C.轻徭薄赋 D.重农抑商 17.下图是某班学生进行研究性学习时画的时间轴，它反映的事件是( 农民军攻占北京 清棚迁都北京 崇指十七年1644 照治元年1644 三月 九月 明思条自拉。明朝灭亡 A.明朝统一全国 B.倭寇烧杀沧掠 C.明清两朝易代 D.清朝巩固统一 18.中国自古以来形成了一整套国家制度和治理体系。下表反映了我国古代国家治理的趋势 是( 时期 措施 暗唐 三省六部制 宋 分化事权，削弱相权 明 废丞相，权分六部，设锦衣卫 清 设军机处 A.科学技术的创新发展 B.科举制度的创立完善 C.专制粜权的不断强化 D.经济文化的繁荣发展 19.“解除禁军高级将领的兵权，牢牢地控制了军权”，“采取分化事权的办法，削弱相权”，“地 方设置转运使，把地方财赋收归中央”，上述措施的共同作用是(》 A加强思想控制 B.强化中央集权 C.有利于人才选拔D.促进经济繁荣 20.孔子、墨子、孟子等均有以天下为己任的思想：北宋范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐”；南宋文天祥的“人生自古谁无死”；明末清初顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，都 体现了中国古代知识分子() A具有家国情怀 B.主张和而不同 C.崇尚天人合一D.重视以人为本 二、非选择题（本大题共3小题，共40分】 21.中国古代经济(14分】 材料一 阅（中国古代经济发展简表3，回答问题。 时代 史实 ①发明耕具曲锒犁和澈派工具A 唐朝 ②褪窖的青瓷如冰如玉，邢窑的白瓷类雪似银 ③阁城长安城中的东、西两市是主要的商业区，居民居住在坊中 ④使用拔秧工具秧马 ⑤苏湖熟，天下足” 宋朝 ⑥景德镇的瓷器被誉为“饶玉”，定客、汝窖等烧制别致美感的瓷器 ⑦海船载置量大，设置了水密隔舱 ⑧街道以及宅巷之内均可开设店铺，出现早市、夜市 ⑨出现世界上最早的纸币B 图推广、C等高产作物，“湖广熟，天下足” 清朝 ①丝织、制瓷等行业都有很大的发展，已出现比较成熟的手工工场。 心拥有雄厚商业资本的D在全国进行商业活动，如晋商、辙商 (1)请将表洛中的空格ABCD补充完整(4分)。 (2)指出材斜一中“苏湖熟，天下足"所反映的历史现象。(2分) 材料二 百千家似围拱局， 十二撕如种菜哇。 遥认数微入朝火， 一条星宿玉门西。 一白居易《登观音台望城} (3)结合材料一及材斜二关于唐朝长安城的描写，分析长安城的特点。(2分) 材料三 丸户出资，朝工出力，相依为命久矣。 《明神宗实录》卷三六一 (4)材料三中“机户出资，织工出力”对应了材料一中的哪一史实？请填序号。并说明这 一现象反央了什么？(3分) 材料四 时间 耕地面积（顷） 顺治十八年(1661) 5493576 康累二十四年(16R5) 6078430 雍正二年{1724) 6837914 乾隆三十一年(1766) 7414495 (5)请概括材料四表格中1661-1766年，耕地面积发生了什么变化？并分析导致这种变 化的因素有哪些？(3分) 22.民族交往交流交融推动中华民族多元一体格局的形成与发展。（14分) 阅读材料，回答下列问题。 材料一疆域空间图 图一汉朝形势图 图二清朝疆域图 一选自部编版七下历史教材 (1)请分别写出材料一两幅地图中对A地区进行治理的史实。写出1662年，在B地区发 生的历史事件。(3分)· 材料二统编教材中关于我国古代民族交往交流交融的主要内容（部分） 途径或类别 教材内容要点 北魏孝文帝推行了汉化措施；前秦苻坚锐意改革：辽、西夏、金等政 ① 权都吸收了中原王朝的政治制度；元朝“行汉法”；清朝沿用中原历代王 朝制度。 秦朝迁徙中原人与越人杂居；东汉时，北方少数民族内迁：魏晋南北 ②， 朝时期，北方游牧民族内迁、北方人口南迁；元朝时，边疆各族包括蒙古 族，大量迁人中原和江南。 西汉与匈奴和亲；魏晋南北朝至元朝时期，各族通婚：唐朝时，文成 ③ 公主人藏、金城公主和亲。 汉武帝派卫青、霍去病出击匈奴；辽宋和战，签订“澶渊之盟”：清朝 ④ 康熙皇帝三次率军亲征，打败噶尔丹，平定叛乱。 (2)将以下我国古代民族交往交流交融的主要方式填人材料二相应位置。(4分) (填写英文字母即可) A.人口迁徙 B.互通婚姻 C.战争武力 D.制度建设 材料三 唐太宗说： 自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。 —《资治通鉴》卷一九入 (3)材料三反映了唐太宗处理民族关系怎样的主张？(2分) 材料四 达赖金印 班禅金印 (4)材料四的图片反映了清朝对哪一地区的有效管辖？采取了怎样的民族政策？(3分) (5)综合上述材料，谈谈你对中国古代民族关系发展的认识。(2分) 23.走近文物。传承文明。七年级(1)班同学开展项目化学习，请你参与完成。(12分) 【项目名称】博古鉴今·文物策展 【项目目标】通过举办策展活动，走近历史文物，感受中华民族推陈出新的创造力和薪火相 传的民族精神。 任务一一组同学以“国宝物语·见证历史”为主题，整理了中国国家博物馆的部分文物信 息，准备布展。 吉金协史（西周） 以农为本 金榜题名（金朝） 护国利刃 (北朝) (明朝) 史文物 ②《齐民要 ④“万历十年 术》明刊本 登州戚氏”军 ①大孟鼎 ③《女真进士题名碑》 刀 入选理由：西周最大， 入选理由：我国现存为 国 最重青钢鼎，铭文291 数不多的女真文字碑刻 宝 字，记载了周康王册命 入选理由： 之一，是金朝推行科举 入选理由：▲ 物 孟之事，是研究“分封” 制和女真文化与汉文化 语 的重要物证。 交融的见证。 文 农业技术 制废文化 中外交往 信 文化传承 民族交融 抗击倭寇 (1)请你根据上表中的相关信息，在②、④文物中任选一个写出人选理由。(2分) 请将文物①的文物信息补充完整。(2分) 任务二二组同学以“国宝物语·科技成就”为主题，整理了中国国家博物馆的部分科技 文物信息，准备布展。 材料二 第 交 美 餐 图1司母戊鼎 图2毕昇像 图3《本草纲目》中的药材插图斥 (2)参照图1示例，阐释图2、图3的文化价值。(4分) 【示例】 司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器，体现出商朝时期青铜铸造业规模宏犬，工艺 高超，反映了当时高度发达的文明。 材料三 此制用意，在用一个客观的考试标准，来不断地挑选社会上的优秀分子，使之参与国 家的政治。此制的另一优点，在使应试者怀牒自举（自由报考），公开竞选…可以促进全 社会文化之向上；可以培植全国人民对政治之兴味而提高其爱国心；可以团结全国各地城 于一个中夹之统治…间接助成国内风俗教化之统整，以辅成大一统政府之团结与巩固。 一摘编自钱移《国史大纲》 (3)材料三中“此制”指什么？据材料三概括其蕴含了哪些选拔人才的智慧？（4分) 南岗区20242025学年度七年级下学期历史期末考试参考答案 2 3 4 5 6 8 9 10 C C A A B D C A D B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D C D A C A C B A 21.(14分)》 (1)A:筒车；B:交子，C:玉米、甘薯。（任一项）D:商帮(4分) (2)历史现象：经济重心的南移(2分)》 (3)布局规划井然有序。(2分) (4)①(1分)雇佣关系(2分) (5)大幅增长(1分)统治者重视农业生产力，推行垦荒政策；兴修水利，对黄河淮河 进行治理，经济作物面积不断扩大。（任一点2分） 22.(14分) (1)汉朝时期，设置西域都护府对西域地区进行有效治理(1分)；清朝时期，设置伊犁 将军，加强了对西北地区的管辖(1分)郑成功收复台湾(1分)。 (2)①D②A③B④C(4分) (3)开明的民族政策(2分) (4)西藏(1分)册封(2分) (5)认识：中国古代汉族与边疆少数民族之间既有战争、又有和平；民族交融逐渐加强： 各民族在冲突和交往中相互学习，促进了民族交融，我们要树立民族平等友 好交往的意识等。（任一点2分） 23.(12分) (1)②：理由：《齐民要术》总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，是我 国现存最早的部完整农书；凸显了古代科学家以民生为本的务实精神等。 ④：理由：戚氏军刀是明代著名抗倭将领戚继光的遗物：它展现了戚继光杰出的军 事才能和爱国气概，具有重要的历史价值；从中感受到明代军民保家卫国、捍卫主权的 爱国情怀。（任一点2分）】 文物信息：青铜铸造、政治制度，（任1点2分） (2)毕昇发明活字印刷术，促进了文化的传播，对人类文明的发展产生了重大的影响。 (2分)李时珍的《本草纲目》总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝 库，在世界医药史上占有重要的地位。(2分) (3)“此制”：科举制(2分)》 智慧：客观的考试标准；怀牒自举（自由报考)；公开竞选；促进文化发展；加强 中央集权，有利于统一多民族国家的巩固。（任写1点，2分）