第六課 発表の準備 日本の古い家 课件 2024-2025学年人教版日语八年级全一册

第六課 発表の準備 日本の古い家 玄関 ここは玄関です。玄関で靴を脱いで部屋に上がります。 　日本では家の中に入るとき靴を脱ぐのが普通です。家の中は靴を脱ぐところより少し高くなっています。それで家に入ることを「家に上がる」といいます。 家に上がる 風呂 和室 ここは和室日本間(ま)です。和室は畳(たたみ)の部屋です。 　和室には、畳、ふすま、障子などがあります。また、畳に座るときには座布団座るところに敷く物や座いす（座ったときに寄りかかる物を使います）を使います。 お父さんが押し入れから布(ふ)団(とん)を出しています。子どもが枕(まくら)を並べて手伝っています。 布団を敷く 　布団は日に干して湿気を取ります。調査によるとおよそ3割の人が1週間に一回布団を干しています。干す場所や時間がない人のためには電気布団乾燥機があります。 ふすまと障子 　　ここは居(い)間(ま)です。ここで家族と話しながら、お茶を飲みます。テレビを見ることもできます。 　　　ここは居(い)間(ま)です。居間では食事のあとでお茶を飲みながら家族と話したりします。写真の居間には、床(ゆか)にカーペットが敷(し)かれ、テレビの横にはサイドボードがあります。サイドボードにはウィスキーやグラス、置物などが置かれることが多いです。 質問：普通、居間では何をしますか。 読みましょう マンション マンションとは、日本語ではアパートよりも大型の共同住宅（集合住宅）を表す一般名詞として使われている。ただし、語源である英語では豪邸などの意味で用いられ、共同住宅の意味はほとんどない。 アパート アパートとは、建物の内部を複数に区切り、それぞれを独立した住居として居住用として供与する集合住宅。 生 词 1.発表 「はっぴょう」（名・动3他）发表；口头发言，汇报 2. 建てる「たてる」（动2他）建造 家を建てる　　ビルを建てる　　マンションを建てる　　アパートを建てる 3. 数「かず」　（名）数目 4.最初「さいしょ」（名）最初，起初 　最初の一歩　　最初に何をしますか。 5. 所「ところ」（名）　地方，场所 　　最初のところ　次のところ　　最後のところ　 6.見せる　「みせる」（动2他）给.....看，让......看 　　写真を見せる　　部屋を見せる　　いいものを見せます　 　 　　すみません、その服を見せてください。 　 7. これから　　（名）今后，现在 8．始める「はじめる」　　（动2他） 开始 　 仕事を始める　インターネットを始める　見学を始める　　勉強を始める　　　　　　では、授業を始めます 9. 調べる　「しらべる」　（动2他）调查，查找 　言葉の意味を調べる　事故の原因を調べる　　町の歴史について調べる　 　辞書で調べる 10.玄関「げんかん」（名）门厅 11.脱ぐ「ぬぐ」（动1他）脱 　　服を脱ぐ　帽子を脱ぐ　靴を脱ぐ　コートを脱いで椅子に掛ける 12.上がる「あがる」（动1自）上，进；升起，提高 2階に上がる　屋根に上がる　玄関から部屋に上がる　階段を上がる　 ようこそいらしゃいました。どうぞお上がりください。 13.台所「だいどころ」（名）厨房 14.風呂「ふろ」（名）洗澡间 15.間「あいだ」（名）之间，期间 16.壁「かべ」（名）墙壁 17.ふすま（名）隔扇，拉门 18.大勢「おおぜい」（副）大批人，众多人 　　人が大勢います。　子供が大勢来ました。　 　　 中国へ旅行に来る人は大勢います。 　　大勢の前で話します。 19.引く「ひく」（动1他）拖，拉；查（词典） 椅子を横に引く　子供の手を引いて歌う　五から三を引く 辞書を引く 20.開ける「あける」（动2他）打开，开启 ドアを開ける　　ふすまを開ける　　箱を開ける　目を開ける 25ページを開けてください。　　 21.紹介「しょうかい」（名・动3他）介绍 友達を紹介する　　学校を紹介する　いいところを紹介する 面白い漫画を紹介する 22.グループ（名）群，组，集团 关联词语 1. 建物　「たてもの」 房屋，建筑物　　 2. ビル　 大楼，大厦 3. マンション「きんがしんねん」 公寓、公馆　 4. 屋根　「やね」 屋顶，房顶 5. 床　「ゆか」 　地板　 6. 天井「てんじょう」 顶棚，天花板 7.階段「かいだん」 台阶，楼梯 8.廊下「ろうか」　走廊，楼道 9.ベランダ 阳台，凉台 会　話ーーー発表の準備 バトル：僕たちは　今度の授業で 　 「日本の古い家」　　　　　　発表します。 　今日は　いろいろ　教えてください。 李　佳：よろしくお願いします。 について 「日本の古い家」について　発表します. 「について」：前接名词或名词性词组， 　　　　　 表示动作、行为涉及的主题、范围等。 　　　　　　　关于~、对于~ 張さんは　中国の歴史について　話しました。 張さんは　将来についての　夢を　作文に　書きました。 Nについて 本屋に英語についての資料がたくさんあります。 书店有很多关于英语的资料。 バトル：僕たちは　今度の授業で 　 「日本の古い家」について　発表します。 　今日は　いろいろ　教えてください。 李　佳：よろしくお願いします。 健太母：はい。じゃ、写真を見ながら　話しましょう。 　　　　　　私はこの家に七歳までいました。 李佳：古い家ですね。 　　　　　　　　　 　「Ｖながら」是动词的活用形式之一，接动词的中顿形。 这里表示两个动作同时进行,后项叙述的 　　　　　　 动作为主要动作　　一边～一边～ V１　　言う　　言いながら　　　Ｖ2　着る　　着ながら　　　　V3　する　　　　　しながら 　　　　　　　書く　　書きながら　　　　　　見る　　見ながら　　　　　　　来る　　　　来ながら 　　　　　　　　　押す　　押しながら　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　練習する　　練習しながら 　　　　　 例：私は音楽を聞きながら、コーヒーを飲みました。 発音のテープを聞きながら、日本語の勉強をしました。（○） 　　　　　　　日本語の勉強をしながら、発音のテープを聞きました。（×） 健太母：はい。じゃ、写真を見ながら　話しましょう。 　　　　　　　　　 日曜日に何をしましたか。 ビールを飲みながら、テレビを見ました。 ざっしを読みながら、お茶を飲みました。 日曜日に何をしましたか。 バトル：僕たちは　今度の授業で 　 「日本の古い家」について　発表します。 　今日は　いろいろ　教えてください。 李　佳：よろしくお願いします。 健太母：はい。じゃ、写真を見ながら　話しましょう。 　　　　　　私はこの家に七歳までいました。 李佳：古い家ですね。 　　　　　　　　　 私はこの家に七歳までいました。 　「まで」是助词，附在表示时间的名词后面， 　　　　　　表示持续性动作、作用所涉及时间界限的终点。 　　　　　 １.今日の授業は午後四時までです。 　　　　　２.姉は夜十時まで練習しました。 　　　　　３.僕は今月の２０日まで上海にいます。 　　　　　４.今年の冬休みはいつまでですか。 会　話ーーー発表の準備 巴特尔、李佳、健太准备在课堂上汇报日本传统建筑的情况。三人向健太母亲请教。 （在健太家） 李　佳：古い家ですね。 健太母：ええ。私の祖父が　建てました。 李　佳：そうですか。 健太母：大きい家で、部屋の数は　今の　私たちの　家より　多いです。 　　　　　 で：名词句的中顿形式。 インインは青い鳥で、頭がいいです。 私は高校生で、今年１６歳です。 すいかはリンゴより大きいです。 Ａ　　Ｂ ＡはＢより高いです。 ＢはAより太いです。 ＮはＮより~ 大きい家で、部屋の数は　今の　私たちの　家より　多いです。 　Nより　　ＮはNよりA1・ A2です。 「より」是助词，附在名词后面，后续表示性质或评价的词语，表示比较的基准。 此种表达形式仅限于两者之间进行比较，而且比较的结果只能使用肯定形式。 　　　　例：中国は日本より広いです。 すいかはトマトより大きいです。 李さんは金さんより水泳が上手です。 王文君のカメラは健太君のカメラより新しいです。 （在教室） 健太：まず　誰が　最初のところを　話しますか。 バトル：そうですね。 李佳：じゃ、私が話します。 健太：そうですか。お願いします。 バトル：僕は絵を見せながら、次のところを話します。 健太：分かりました。僕は最後のところを話します。 最初から最後まで頑張ってください！ 切符を見せます。 猫にテレビを見せます。 見せる お茶を飲みながら友達と話します。 写真を見せながら紹介します。 おばあさんはテレビを見ながらお菓子を食べます。 劉さんはピアノを弾きながら歌を歌います。 1.上了关于中国历史的課。 2.我在班上就日本料理做了发表。 3.关于小张的报告你觉得怎么样。 4.巴特尔写了一篇关于家乡的博客。 中国の歴史について授業しました。 僕はクラスで日本料理について発表しました。 張さんの発表についてどう思いますか。 バトル君は自分の故郷についての作文を書きました。 「について」：前接名词或名词性词组， 　　　　表示动作、行为涉及的主题、范围等。关于~、对于~ 　　　　日本について何が分かりますか 　「Ｖながら」是动词的活用形式之一，接动词的中顿形。 这里表示两个动作同时进行,后项叙述的 　　　　　　 动作为主要动作　　一边～一边～ 　　　テレビを見ながらご飯を食べます。 　練習しましょう～ チョモランマは富士山より高いです。 李さんの鞄は王さんのより小さいです。 トマトはすいかより安いです。 トマトはすいかより小さいです。 男性は女性より多いです。 歴史の本は日本語の本より厚いです。 何かを発表する時、どうしますか？ 汇报开始前：みなさん、おはようございます。・こんにちは。 开始汇报：これから私たちの発表を始めます。 　　　　　　　それでは、私たちの発表を始めます。 汇报过程中：この写真・絵・地図を見てください。 　　　　　　　　　これを見てください。 结束汇报的提示：これで私たちのグループの発表を終わります。以上です。 汇报结束后： （ご清聴）、どうもありがとうございました。 日本の古い家について何を知っていますか 語彙 玄関は何❓ 台所は❓ 風呂❓ ふすま❓ 文章ーーー日本の古い家 李佳、巴特尔和青木健太向全班汇报调查的结果。 李　佳：これから私たちの発表を始めます。 　　　　　私たちは日本の古い家について調べました。 　　　　　健太君のお母さんに話を聞きました。　　　　　 について 　　　　　 表示动作、行为涉及的主题、范围等。 　　　　关于~、对于~ 　　　　中国の歴史について調べました。 に 动作涉及的对象 工場の人にいろいろな質問をしました。 李佳、巴特尔和青木健太向全班汇报调查的结果 李　佳：日本の古い家は木で作りました。 　　　　　 　　　　　この写真を見てください。 　　　　　健太君のお母さんは、７歳までこの家にいました。 まで 是助词，附在表示时间的名词后面， 表示持续性动作、作用所涉及时间界限的终点。 １.今日の授業は午後四時までです。 ２.最初から最後まで頑張ります。 日本の古い家は木で作りました。 　　　是助词，附在名词后面，这里表示材料、原料（肉眼可见） 　　　这种材料或原料通常能够从物品外观直接分辨出来， 　　　即该种材料或原料只是物理形态（形状、大小等）发生变化， 　　　其本质没有变成其他物质材料。 で 草できれいな帽子を作りました。 例：用草做了好看的帽子。 4.で　①动作发生的场所 　　　　　　 例:毎日家で朝ごはんを食べます。 　　　②工具，手段，方式方法 　　　　　　例：自転車で学校に日本語の勉強に行きます。 　　　③动作主体的数量状态。 　　　　　　例:毎日、お姉さんと二人でご飯を作ります。 ④材料，原料（肉眼可见） 例：日本の古い家は木で作りました。 バトル：「展示图片」これは玄関です。 部屋は玄関より高いです。 　　　　 まず、玄関で靴を脱いで、 それから部屋に上がります。 より：比较的基准 　　　英語は日本語より難しいです。 で：教室で勉強します。 ここに台所があります。 台所の隣に風呂があります。 部屋と部屋の間に壁はありません。 そこにはふすまがあります。 ときどき家に人が大勢来ます。 その時はふすまを横に引いて開けて、部屋を使います。 　　　　　 とても広いです。 健太：今日は日本の古い家を紹介しました。 　　　　今度は中国の古い家について調べて、発表したいです。 これで私たちのグループの発表を終わります。 Ｖたい：想做某事 日本に旅行に行きたいです。 英語を勉強したくないです。 李さんは「いつか自分でケーキを作りたいです」と言いました。 練習しましょう～ 1.サッカーは野球（　　）面白いです。 ２昨日、母（　）一緒にコーヒーを飲み（　　　）テレビを見ました。 3.バナナ（　　）牛乳など（　　）ジュースを作りました。 ４.壁（　　）きれいな絵を掛けました。 5.先生（　　）いろいろな質問をしました。 ６.廊下（　　）母（　　）電話を掛けました。 ７.ガラス（　　）かわいくてきれいな人形を作りました。 8.今年の夏休みは来週（　　　）です。 より と ながら や で に に で に で まで から Nについて A：この本についての内容を聞きたいですが。 B：この本は日本の中学生のことについて書きました。 Nについて これは何ですか。 これは京都と大阪についての本です。 Ｖながら 本を読みながらラジオを聴きます。 おばあさんはお茶を飲みながら母と話します。 Ｖながら Ｖながら ご飯を食べながら音楽を聴きます。 まで A：今日の授業はいつまでですか。 B：今日の授業は午後5時までです。 何で作りましたか。 何で作りましたか。 何で作りましたか。 (1)中国は日本(　)（ ）広いです。 (2)これ(　)わたしの発表を終わります。 (3)ぼくは板( )秘密の部屋を作りました。 (4)わたしたちはペット(　)ついて話しました。 (5)李さんは8歳(　)（ ）日本にいました。 (6)A:わたしのノートはどこですか。 B:そこにありますよ。雑誌(　)教科書の間です。 (7)この家はわたしの祖父(　)建てました。 (8)A:だれ(　)お菓子を買い（　　）行きますか。 B:わたし(　)行きます。 正しい助詞を入れてください 訳しましょう～ 1.中国比日本辽阔。 2.小王比小李更擅长日语。 3.现在比最初忙了。 4.我用折纸作了有趣的飞机。 中国は日本より広いです。 王さんは李さんより日本語が上手です。 今は最初より忙しいです。 僕は折り紙で面白い飛行機を作りました。 　　　　　　　　　　　　　　　 Ｎより： 英語は日本語より難しいです。 発表の準備　 日本の古い家 Ｖながら： 一边～一边～ ご飯を食べながら話します。　　 Ｎで　原料、材料 木で家を建てました。 Ｎについて 关于~、对于~ 日本の古い家について発表しました。 比较的基准 Ｎまで：时间界限的终点 毎日に授業は５時半までです。 　　 $$