精品解析：2024-2025学年山东省济南市莱芜区人教版一年级下册期末测试数学试卷

2024－2025学年度第二学期学科素养展示 一年级数学卷 （时限：50分钟） 一、算一算 1. 直接写出得数。 90－60＝ 48－40＝ 6＋50＝ 67－7＝ 73－8＝ 36＋6＝ 52＋30＝ 87－6＝ 50＋11＝ 91－20＝ 34＋60＝ 84＋9＝ 58－8＝ 51＋40＝ 80－6＝ 2. 用竖式计算。 37＋29＝ 9＋73＝ 74－56＝ 26＋35＋18＝ 35＋27－58＝ 90－63＋17＝ 二、填一填。 3. 一个数个位上是8，十位上是9，这个数是（ ），再添（ ）个一就是100。 4. 与49相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 5. 33这个数，右边的3在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。 6. 在括号里填上合适的数。 3元6角＝（ ）角 1元－7角＝（ ）角 47厘米－40厘米＝（ ）厘米 500厘米＝（ ）米 7. 从1到80，一共有（ ）个双数，有（ ）个单数。 8. 读数和写数时要从（ ）位起，列竖式计算时要从（ ）位起。 9. 比35多16的数是（ ），24比39少（ ）。 10. 有三张数字6、0、9，任选两张组成的最大的两位数是（ ），最小的两位数是（ ），它们的差是（ ）。 11. 找规律，填一填，画一画。 （1）22，33，44，（ ），（ ），（ ）。 （2）90，85，80，（ ），（ ），（ ）。 （3）▲○□□▲○□□（ ）（ ）□□。 12. 看一看，填一填。 铅笔长（ ）厘米 铁钉长（ ）厘米 13. 圈一圈，算一算。 四、选一选（填序号） 14. 下面各数中，比36大得多的数是（ ）。 A. 42 B. 38 C. 70 15. 至少要用（ ）个完全一样的小正方体，才能拼成一个大正方体。 A. 4 B. 8 C. 27 16. 最大的两位数和最小的两位数的差是（ ）。 A. 10 B. 89 C. 99 17. 从1写到100，一共要写（ ）个“9”。 A. 19 B. 20 C. 21 18. 下列算式中，得数比70小的是（ ）。 A. 48＋35 B. 36＋26 C. 50＋20 五、画一画。 19. 画一条比8厘米短2厘米的线段。 20. 在距离4厘米的地方画一个○。 21. 数一数，填一填。 （1） 长方形 正方形 平行四边形 三角形 圆形 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （2）一共有（ ）个图形。 （3）数量最多的是（ ），最少的是（ ）。 七、解决问题。 22. 明明捡了多少个废弃塑料瓶？ （个） 答：明明捡了（ ）个废弃塑料瓶。 23. 周末，聪聪一家到商品批发市场游玩购物。 （1）比便宜多少元？ （元） 答：闹钟比雨伞便宜（ ）元。 （2）小明有50元钱，买和各一个，还剩多少钱？ （元） 答：还剩（ ）元。 （3）妈妈想买一件上衣，全部付，最少付（ ）张。 24. 六一国际儿童节时，一年级学生入队，其中女生有38人，男生有37人，为他们准备70条红领巾，够吗？（计算后，在正确答案的括号里画“√”） （人） 答：够（ ） 不够（ ） 25. 学校举办“环保小卫士”主题手抄报制作大赛。根据图意，先把信息补充完整，再列式解答。 一年级有23人获奖，________________，二年级有多少人获奖？ （人） 答：二年级有（ ）人获奖。 26. 草原上有一群马，其中有28匹黑马，黑马比白马多17匹。 （1）白马有多少匹？ 列式：____________________________________________________ 答：白马有（ ）匹。 （2）请你再提出一个数学问题，并解答。 问题：____________________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年度第二学期学科素养展示 一年级数学卷 （时限：50分钟） 一、算一算 1. 直接写出得数。 90－60＝ 48－40＝ 6＋50＝ 67－7＝ 73－8＝ 36＋6＝ 52＋30＝ 87－6＝ 50＋11＝ 91－20＝ 34＋60＝ 84＋9＝ 58－8＝ 51＋40＝ 80－6＝ 【答案】30；8；56；60；65 42；82；81；61；71 94；93；50；91；74 【解析】 【详解】略 2. 用竖式计算。 37＋29＝ 9＋73＝ 74－56＝ 26＋35＋18＝ 35＋27－58＝ 90－63＋17＝ 【答案】66；83；18 79；4；44 【解析】 【分析】100以内的加法：相同数位对齐，从个位加起，相加满十向前一位进一； 100以内的减法：相同数位对齐，从个位减起，若不够减，就从前一位借一当十继续减。 【详解】37＋29＝66                    9＋73＝83                    74－56＝18 26＋35＋18＝79             35＋27－58＝4             90－63＋17＝44 二、填一填。 3. 一个数个位上是8，十位上是9，这个数是（ ），再添（ ）个一就是100。 【答案】 ①. 98 ②. 2 【解析】 【分析】根据题意，一个数个位上是8，表示8个一，十位上是9，表示9个十，这个数是98，接着数，99，100，再添上2个一是100，据此解答。 【详解】根据分析： 一个数个位上是8，十位上是9，这个数是（98），再添（2）个一就是100。 4. 与49相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 48 ②. 50 【解析】 【分析】一个数前面第一个数比它小1，后面第一个数比它大1。 【详解】与49相邻的两个数分别是48和50。 5. 33这个数，右边的3在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。 【答案】 ①. 个 ②. 3 ③. 一 【解析】 【分析】一个两位数，从右边到左边，分别是个位、十位，十位上是几就表示几个十，个位上是几就表示几个一。 【详解】33这个数，右边的3在（个）位上，表示（3）个（一）。 6. 在括号里填上合适的数。 3元6角＝（ ）角 1元－7角＝（ ）角 47厘米－40厘米＝（ ）厘米 500厘米＝（ ）米 【答案】 ①. 36 ②. 3 ③. 7 ④. 5 【解析】 【分析】根据1元＝10角、1米＝100厘米进行单位换算，统一单位后再进行计算即可解答。 【详解】3元＝30角，30＋6＝36，所以3元6角＝36角； 1元＝10角，10－7＝3，所以1元－7角＝3角； 47－40＝7，所以47厘米－40厘米＝7厘米； 500厘米＝5米 7. 从1到80，一共有（ ）个双数，有（ ）个单数。 【答案】 ①. 40 ②. 40 【解析】 【分析】根据题意，个位上是0，2，4，6，8的数是双数，个位上是1，3，5，7，9的数是单数，1到10中单数有5个，1到10中双数有5个，1到80中单数的个数有8个5，双数的个数也有8个5，据此解答。 【详解】根据分析： 5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＝40 从1到80，一共有（40）个双数，有（40）个单数。 8. 读数和写数时要从（ ）位起，列竖式计算时要从（ ）位起。 【答案】 ①. 最高 ②. 个 【解析】 【分析】读法：从高位到低位，一级一级地读，几个千就读几千，有几个百就读几百……，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。 写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，其他数位上是几就写几。 计算整数的加法时，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1，用哪一位相加得数的末尾和哪一位对齐。 计算整数的减法时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十，和本位上的数合起来再减，用哪一位相减，得数就和哪一位对齐。 【详解】根据分析： 读数和写数时要从（最高）位起，列竖式计算时要从（个）位起。 9. 比35多16的数是（ ），24比39少（ ）。 【答案】 ①. 51 ②. 15 【解析】 【分析】根据题意，比35多16的数是多少，用加法计算；24比39少多少，用减法计算，据此解答。 【详解】根据分析： 35＋16＝51 39－24＝15 比35多16的数是（51），24比39少（15）。 10. 有三张数字6、0、9，任选两张组成的最大的两位数是（ ），最小的两位数是（ ），它们的差是（ ）。 【答案】 ①. 96 ②. 60 ③. 36 【解析】 【分析】根据题意，比较6、0、9这三个数字，组成最大的两位数，十位上是最大的数，个位上是次大的数，组成最小的两位数，最高位（十位）不能为0，十位上是次小的数，个位上是最小的数，组成的最大的两位数和组成的最小的两位数作差即可解答。 【详解】根据分析： 9＞6＞0 组成最大的两位数是96， 组成最小的两位数是60， 差：96－60＝36 有三张数字6、0、9，任选两张组成的最大的两位数是（96），最小的两位数是（60），它们的差是（36）。 11. 找规律，填一填，画一画。 （1）22，33，44，（ ），（ ），（ ）。 （2）90，85，80，（ ），（ ），（ ）。 （3）▲○□□▲○□□（ ）（ ）□□。 【答案】（1） ①. 55 ②. 66 ③. 77 （2） ①. 75 ②. 70 ③. 65 （3） ①. ▲ ②. ○ 【解析】 【分析】根据题意通过观察，（1）相邻的两个数，右面的数比左面的数大11； （2）相邻的两个数，右面的数比左面的数小5； （3）▲○□□四个为一组依次重复出现，据此解答。 【小问1详解】 22＋11＝33 33＋11＝44 44＋11＝55 55＋11＝66 66＋11＝77 22，33，44，（55），（66），（77） 【小问2详解】 90－5＝85 85－5＝80 80－5＝75 75－5＝70 70－5＝65 90，85，80，（75），（70），（65） 【小问3详解】 ▲○□□▲○□□（▲）（○）□□。 12. 看一看，填一填。 铅笔长（ ）厘米 铁钉长（ ）厘米 【答案】 ①. 6 ②. 2 【解析】 【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的“0”刻度和物体的左端对齐，物体的右端对应数字几，就表示这个物体有多长；若测量时，不是“0”刻度线与物体左端对齐的话，就用结束的刻度减去测量起始的刻度即可。 【详解】铅笔长6厘米； 8－6＝2（厘米） 铁钉长2厘米。 13. 圈一圈，算一算。 【答案】 【解析】 【分析】①据题意可知，对图片中的物品进行计算，题目中给出了计算式，可根据计算式进行圈一圈，在进行计算式时按照先计算个位即5＋7，再将和与50相加即可。 ②计算46－9时，将46分成30和16，先计算出16－9的结果，再和30相加。由此从16根里圈出9根即可。 【详解】图略。 四、选一选（填序号） 14. 下面各数中，比36大得多的数是（ ）。 A. 42 B. 38 C. 70 【答案】C 【解析】 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数大一些，或小数比大数小一些，可以说两者差不多；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数大得多，或小数比大数小得多。据此逐项分析。 【详解】A．42比36大6，差距较小，属于“大一些”； B．38比36大2，差距较小，属于“大一些”； C．70比36大34，差距较大，属于“大得多”。 比36大得多的数是70。 故答案为：C 15. 至少要用（ ）个完全一样的小正方体，才能拼成一个大正方体。 A. 4 B. 8 C. 27 【答案】B 【解析】 【分析】根据正方体的特征，12条棱都相等，那么拼成的大正方体（如图）的每条棱上至少要放2个同样的小正方体，由此数出小正方体的数量即可。 【详解】由分析得： 至少要用8个完全一样的小正方体，才能拼成一个大正方体。 故答案为：B 16. 最大的两位数和最小的两位数的差是（ ）。 A. 10 B. 89 C. 99 【答案】B 【解析】 【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，根据减法的意义，用99－19即可求出最大的两位数和最小的两位数的差，据此解答即可。 【详解】最大的两位数是99，最小的两位数是10。 99－10＝89 所以最大的两位数和最小的两位数的差是89。 故答案为：B 17. 从1写到100，一共要写（ ）个“9”。 A. 19 B. 20 C. 21 【答案】B 【解析】 【详解】要求一共写了几个9，只需分别求出个位上有9的数字有几个和十位上有9的数字有几个，两者相加即为所求。 个位上为9的数有：9、19、29、39、49、59、69、79、89、99，共10个， 十位上为9的数有：90、91、92、93、94、95、96、97、98、99，共10个，（个）。 答：一共写了20个9。 故选B。 18. 下列算式中，得数比70小的是（ ）。 A. 48＋35 B. 36＋26 C. 50＋20 【答案】B 【解析】 【分析】计算每个选项的和，比较是否小于70。 【详解】A．48＋35＝83，83＞70，此选项不符合； B．36＋26＝62，62＜70，符合； C．50＋20＝70，70＝70，此选项不符合。 得数比70小的是36＋26。 故答案为：B 五、画一画。 19. 画一条比8厘米短2厘米的线段。 【答案】 【解析】 【分析】比8厘米短2厘米的长度为6厘米。直尺上一大格为1厘米，从直尺的“0”刻度线开始，数6大格，找到6厘米的位置，由此画一段线段即可。 【详解】画图略 20. 在距离4厘米的地方画一个○。 【答案】 【解析】 【分析】用直尺测量长度，直尺的边和下方横线所在的直线重合，与4厘米的刻度线对齐，0刻度线处是○的位置；再用直尺的0刻度线和处位置对齐，4厘米刻度线处是○的位置，据此解答。 【详解】画图略 21. 数一数，填一填。 （1） 长方形 正方形 平行四边形 三角形 圆形 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （2）一共有（ ）个图形。 （3）数量最多的是（ ），最少的是（ ）。 【答案】（1）6；4；1；2；11 （2）24 （3）圆形；平行四边形 【解析】 【分析】（1）根据三角形有3条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；平行四边形有4条直直的边，对边相等，有2条同方向的斜边；长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；圆没有直直的边，数出图形的数量即可解答。 （2）根据加法的意义，把所有的图形数量进行相加即可解答。 （3）根据20以内数的大小，找出数量最多和数量最少的图形即可解答。 【详解】（1）根据分析可知，长方形有6个，正方形有4个，平行四边形有1个，三角形有2个，圆形有11个，填入表格中如下图所示： 长方形 正方形 平行四边形 三角形 圆形 （ 6 ）个 （ 4 ）个 （ 1 ）个 （ 2 ）个 （ 11 ）个 （2） 6＋4＋1＋2＋11 ＝10＋1＋2＋11 ＝11＋2＋11 ＝13＋11 ＝24（个） 所以，一共有24个图形。 （3） 根据20以内数的大小可知：11＞6＞4＞2＞1 所以，数量最多的是圆形，最少的是平行四边形。 七、解决问题。 22. 明明捡了多少个废弃塑料瓶？ （个） 答：明明捡了（ ）个废弃塑料瓶。 【答案】26＋8＝34； 34 【解析】 【分析】根据题意，用兰兰捡的数量＋明明比兰兰多捡的数量＝明明捡的数量，据此解答。 【详解】根据分析： 26＋8＝34（个） 答：明明捡了34个废弃塑料瓶。 23. 周末，聪聪一家到商品批发市场游玩购物。 （1）比便宜多少元？ （元） 答：闹钟比雨伞便宜（ ）元。 （2）小明有50元钱，买和各一个，还剩多少钱？ （元） 答：还剩（ ）元。 （3）妈妈想买一件上衣，全部付，最少付（ ）张。 【答案】（1）37－18＝19；19 （2）50－19－18＝13；13 （3）6 【解析】 【分析】（1）根据减法的意义，闹钟的金额－雨伞的金额＝闹钟比雨伞少的金额，列出算式算出答案即可解答。 （2）根据减法的意义，小明的总金额－小熊的金额－闹钟的金额＝剩余的金额，列出算式算出答案即可解答。 （3）一件上衣需要56元，56元可以看成由5个十元和6个一元组成。如果需要用10元面值的人民币购买，则最少应该要支付60元，数出60里面有几个十即可解答。 【详解】（1）37－18＝19（元） 答：闹钟比雨伞便宜19元。 （2）50－19－18 ＝31－18 ＝13（元） 即50－19－18＝13（元） 答：还剩13元。 （3）根据分析可得，60里面一共有6个十。 所以，妈妈想买一件上衣，全部付面值为十元的人民币，最少付6张。 24. 六一国际儿童节时，一年级学生入队，其中女生有38人，男生有37人，为他们准备70条红领巾，够吗？（计算后，在正确答案的括号里画“√”） （人） 答：够（ ） 不够（ ） 【答案】不够；38＋37＝75；不够（√） 【解析】 【分析】根据题意可知：用女生人数加男生人数求出总人数，然后和准备的红领巾数作比较，大于70则不够，小于或等于70则够。 【详解】38＋37＝75（人） 75＞70 答：够（） 不够（√）。 25. 学校举办“环保小卫士”主题手抄报制作大赛。根据图意，先把信息补充完整，再列式解答。 一年级有23人获奖，________________，二年级有多少人获奖？ （人） 答：二年级有（ ）人获奖。 【答案】二年级比一年级少获奖3人 23－3＝20 20人 【解析】 【分析】根据减法的意义，一年级的获奖人数－二年级比一年级少获奖的人数＝二年级获奖的人数，横线上需要补充的信息只要能表达二年级比一年级少获奖的人数即可，再列出算式算出答案即可解答。 【详解】根据分析可知，横线上可以填二年级比一年级少获奖3人（答案不唯一），则： 23－3＝20（人） 答：二年级有20人获奖。 26. 草原上有一群马，其中有28匹黑马，黑马比白马多17匹。 （1）白马有多少匹？ 列式：____________________________________________________ 答：白马有（ ）匹。 （2）请你再提出一个数学问题，并解答。 问题：____________________________________________________ 【答案】 （1）28－17＝11（匹）； 11匹 （2）草原上一共有多少匹马？（答案不唯一） 28＋11＝39（匹）； 39匹 【解析】 【分析】根据题意，（1）用黑马的数量－黑马比白马多的数量＝白马的数量。 （2）知道了黑马的数量和白马的数量，可以求一共有多少匹马，用黑马的数量＋白马的数量＝总数量，据此解答。 【详解】（1）28－17＝11（匹） 答：白马有11匹。 （2）草原上一共有多少匹马？ 28＋11＝39（匹） 答：草原上一共有39匹马。（答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $