2.2 构成物质的微观粒子导学案---2025-2026学年九年级化学科粤版（2024）上册

本文围绕“构成物质的微观粒子”展开，介绍分子、原子等微观粒子的构成、特征、概念及在化学变化中的表现。承接化学物质相关知识，为后续深入学习化学变化奠基，呼应化学微观世界探索主题。通过知识点讲解、例题分析等环节，培养学生化学观念、科学思维等核心素养。 该设计亮点在于以清晰逻辑梳理知识，结合生活实例辅助理解。从学生层面，提升对微观世界的认知与解释能力；从教师层面，提供系统授课框架，便于备课；从课堂效果看，有效突破微观粒子特征等教学难点。

2.2 构成物质的微观粒子导学案 一、学习目标（简写版） 1. 知道物质是由分子、原子等微观粒子构成的，了解分子、原子的基本特征。 1. 理解分子和原子的概念，能区分分子和原子，知道它们在化学变化中的表现。 1. 能用分子、原子的观点解释常见的现象，如物质的溶解、扩散等。 二、学习重难点 （一）学习重点 1. 分子、原子的基本特征（很小、不断运动、有间隔等）。 1. 分子和原子的概念及区别与联系。 1. 用分子、原子的观点解释日常生活中的现象。 （二）学习难点 1. 建立微观粒子运动的想象，理解微观粒子的特征与宏观现象的联系。 1. 理解化学变化中分子可分而原子不可分的本质。 1. 区分物质的构成（由分子、原子构成）与物质的组成（由元素组成）。 三、知识点自主预习填空 1. 物质是由____、____等微观粒子构成的，例如，水是由____构成的，铁是由____构成的。 1. 分子的质量和体积都很____，分子在不断地____，分子之间有____。 1. 分子是保持物质____的最小粒子，原子是____中的最小粒子。 1. 在化学变化中，分子可以分成____，又可以重新结合成新的。 1. 分子和原子的本质区别是：在____中，____可分，____不可分。 四、知识点讲解与要点 （一）知识点 1：物质是由微观粒子构成的 1. 微观粒子的存在： 0. 科学技术的进步（如扫描隧道显微镜）已能观察到分子、原子等微观粒子，证明物质确实是由这些微小粒子构成的。 0. 常见物质的构成：水（）由水分子构成；氧气（ ）由氧分子构成；铁（ ）由铁原子构成；氯化钠（ ）由钠离子（ ）和氯离子（ ）构成。 15. 常考易错点： 0. 误认为 “所有物质都由分子构成”（实际有些物质由原子直接构成，如金属、稀有气体；有些由离子构成，如氯化钠）。 0. 混淆 “构成” 和 “组成”（“构成” 用于描述微观粒子，如 “水由水分子构成”；“组成” 用于描述元素，如 “水由氢元素和氧元素组成”）。 （二）知识点 2：分子的基本特征 1. 分子的质量和体积都很小： 0. 例如，1 个水分子的质量约为，一滴水中大约有水分子，说明分子的质量和体积都非常小，肉眼无法直接看到。 17. 分子在不断地运动： 0. 温度越高，分子运动速率越快。例如，闻到花香（花香分子运动到空气中）、品红在水中扩散（品红分子在水中不断运动）、湿衣服晾干（水分子运动到空气中）等。 18. 分子之间有间隔： 0. 不同状态的物质，分子间隔不同：气态物质分子间隔最大，液态次之，固态最小。例如，气体易被压缩（分子间隔变小）；物体热胀冷缩（分子间隔随温度变化而改变，分子本身大小不变）；50mL 水和 50mL 酒精混合后总体积小于 100mL（分子之间有间隔，水分子和酒精分子相互进入对方的间隔中）。 19. 同种分子性质相同，不同种分子性质不同： 0. 例如，水分子能保持水的化学性质，氧分子能保持氧气的化学性质，水分子和氧分子性质不同。 20. 常考易错点： 0. 误认为 “物体热胀冷缩是分子大小改变”（实际是分子间隔改变，分子本身大小不变）。 0. 解释混合后体积变化时，忽略分子间的间隔（如认为 50mL 水和 50mL 酒精混合体积等于 100mL）。 经典例题 2：下列现象不能用分子的特征解释的是（ ） A. 闻到远处饭菜的香味 B. 品红在水中扩散 C. 物体受热膨胀 D. 粉笔折断 答案：D 解析：A 选项闻到香味是因为分子在不断运动，能用分子特征解释；B 选项品红扩散是因为分子在不断运动，能用分子特征解释；C 选项物体受热膨胀是因为分子间隔变大，能用分子特征解释；D 选项粉笔折断是宏观物质的形状改变，与分子特征无关，不能用分子特征解释。故选 D。 （三）知识点 3：分子和原子的概念及区别与联系 1. 分子的概念：分子是保持物质化学性质的最小粒子。 0. 说明：分子只保持物质的化学性质，不能保持物理性质（如物质的状态、颜色等物理性质是大量分子聚集后的表现）；对于由原子直接构成的物质（如铁），其化学性质由原子保持。 22. 原子的概念：原子是化学变化中的最小粒子。 0. 说明：在化学变化中，原子不能再分，但在其他条件下（如核反应），原子可以再分；原子也能保持物质的化学性质（如铁原子保持铁的化学性质）。 23. 分子和原子的区别与联系： 0. 区别：在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分。 0. 联系：分子都是由原子构成的；分子和原子都能直接构成物质；分子和原子的基本特征相同（很小、不断运动、有间隔等）。 0. 例如，水通电分解的过程：水分子分裂成氢原子和氧原子，每 2 个氢原子结合成 1 个氢分子，每 2 个氧原子结合成 1 个氧分子。在这个化学变化中，水分子可分，氢原子和氧原子不可分，重新结合成新的分子。 24. 常考易错点： 0. 混淆 “化学变化中原子不能再分” 的含义（原子在化学变化中不可再分，但不是绝对不能再分）。 0. 误认为 “分子一定比原子大”（分子和原子的大小没有绝对关系，如氢分子比铁原子小）。 0. 忽略由原子构成的物质（如金属），认为所有物质都由分子构成。 经典例题 3：下列关于分子和原子的说法正确的是（ ） A. 分子是保持物质性质的最小粒子 B. 原子在化学变化中可以再分 C. 分子都是由原子构成的 D. 分子一定比原子大 答案：C 解析：A 选项分子是保持物质化学性质的最小粒子，不能保持物理性质，错误；B 选项原子在化学变化中不能再分，错误；C 选项分子都是由原子构成的，正确；D 选项分子不一定比原子大，如氢分子比铁原子小，错误。故选 C。 （四）知识点 4：用分子、原子的观点解释化学变化和物理变化 1. 物理变化：物质发生物理变化时，分子本身没有发生改变，只是分子之间的间隔或排列方式发生了改变。例如，水蒸发变成水蒸气，水分子本身不变，只是分子间隔变大。 1. 化学变化：物质发生化学变化时，分子本身发生了改变，分裂成原子，原子重新组合成新的分子。例如，过氧化氢分解生成水和氧气，过氧化氢分子分裂成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子重新组合成水分子和氧分子。 1. 常考易错点： 0. 用分子原子观点解释化学变化时，忽略分子的分裂和原子的重新组合（如认为化学变化只是分子间隔改变）。 0. 混淆物理变化和化学变化中分子、原子的变化（物理变化中分子不变，化学变化中分子改变）。 经典例题 4：从分子的角度分析，下列属于化学变化的是（ ） A. 水蒸发 B. 石蜡熔化 C. 纸张燃烧 D. 胆矾研碎 答案：C 解析：A 选项水蒸发是水分子间隔变大，分子本身不变，属于物理变化；B 选项石蜡熔化是石蜡分子间隔改变，分子本身不变，属于物理变化；C 选项纸张燃烧，有新物质生成，分子本身发生改变，属于化学变化；D 选项胆矾研碎是宏观物质形状改变，分子本身不变，属于物理变化。故选 C。 五、效果检测（判断题） 1. 物质都是由分子构成的。（ ） 1. 分子的质量和体积都很小，并且在不断地运动。（ ） 1. 分子是保持物质性质的最小粒子。（ ） 1. 在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分。（ ） 1. 分子之间有间隔，原子之间没有间隔。（ ） 六、本节内容的思维导图 七、本节内容的归纳总结 1. 物质是由分子、原子、离子等微观粒子构成的，不同物质的构成粒子可能不同（如水由分子构成，铁由原子构成）。 1. 分子具有质量和体积很小、不断运动、有间隔、同种分子性质相同等基本特征，这些特征能解释许多宏观现象（如扩散、热胀冷缩等）。 1. 分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子。在化学变化中，分子可分而原子不可分，原子重新组合成新分子。 1. 分子和原子既有区别又有联系，联系是分子由原子构成，都能构成物质且具有相似的微观特征；区别是化学变化中分子可分而原子不可分。 1. 用微观粒子的观点能更好地理解物理变化和化学变化的本质：物理变化中分子本身不变，化学变化中分子改变。 8、 课后作业 1．超临界水是将水加热到超过并加压到超过219个大气压，使水处于气、液相互交融的状态。超临界水减压转化为水蒸气的过程中，从微观角度分析发生改变的是 A．分子的间隔 B．分子的大小 C．分子的质量 D．分子的种类 2．用浓氨水和酚酞溶液探究“分子运动现象”，下列图标与本实验无关的是 A． B． C． D． 3．关于分子、原子的叙述错误的是 A．分子都是由原子构成的 B．同种原子可能构成不同分子 C．分子和原子在化学变化中都能够再分 D．分子和原子都是构成物质的微粒 4．NH3具有刺激性气味，从微观角度解释人能闻到其气味的原因是 A．分子质量很小 B．分子存在间隙 C．分子不断运动 D．分子呈电中性 5．保持水的化学性质的微观粒子是 A．氢原子 B．水分子 C．水原子 D．氧原子 6．构成液氧的微观粒子是 A．原子 B．分子 C．离子 D．电子 7．闻到醋香，从微观角度分析，正确的是 A．分子体积变大 B．分子间有间隔 C．分子不断运动 D．分子分成原子 8．下列事实的微观解释中错误的是 A．物质的三态变化——微观粒子之间有间隙 B．1滴水中约有1.67×1021个水分子——分子很小 C．闻到花香——分子在不断运动 D．6000L氧气可压入40L钢瓶中——分子的体积变小了 二、课内填空 9．把其他原子的质量与相比较所得到的比值称为该原子的 。 10．原子核外电子排布规律： (1)原子核外第一层最多排 个电子，第二层最多排 个电子。 (2)最外层最多不超过 个电子，达到8个电子的惰性状态是稀有气体的稳定结构（第一层2个电子为稳定结构）。 (3)金属原子最外层的电子一般 于4个，在反应中较易 电子，趋向于里层的稳定结构；非金属原子最外层的电子一般 于4个，在反应中较易 电子，趋向于本层的稳定结构。 11．表达式：相对原子质量= /[碳原子质量 ] 12．金属原子的最外层电子一般都 4，在化学反应中 电子，化学性质 。 13．在含有多个电子的原子中，核外电子具有不同的运动状态，离核近的电子能量 ，离核越远，电子的能量 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 九、答案与解析 （一）自主预习填空答案 1. 分子；原子；水分子；铁原子 1. 小；运动；间隔 1. 化学性质；化学变化 1. 原子；原子；分子 1. 化学变化；分子；原子 （二）效果检测答案和解析 1. 答案：× 0. 解析：物质不全是由分子构成的，有些由原子构成（如铁），有些由离子构成（如氯化钠），该说法错误。 44. 答案：√ 0. 解析：分子的质量和体积都很小，并且在不断地运动，这是分子的基本特征，该说法正确。 45. 答案：× 0. 解析：分子是保持物质化学性质的最小粒子，不能保持物质的物理性质，该说法错误。 46. 答案：√ 0. 解析：在化学变化中，分子可以分成原子，原子不能再分，这是分子和原子的本质区别，该说法正确。 47. 答案：× 0. 解析：分子和原子之间都有间隔，只是间隔大小可能不同，该说法错误。 （三）课后作业答案和解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A C C C B B C D 1．A 【详解】超临界水减压转化为水蒸气，这是物理变化。在物理变化中，分子的种类、质量和大小都不会改变。而物质状态发生改变时，分子间的间隔会发生变化，从超临界水变为水蒸气，分子间间隔增大。故选A。 2．C 【详解】A、浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气会对呼吸道、皮肤表面、眼睛、消化道等造成强烈刺激，需要戴上护目镜，故A不符合题意； B、氨水具有强烈的刺激性气味，需要在通风橱中进行，故B不符合题意； C、此实验是在常温下进行且整个实验过程中没有放出热量，不需要防止烫伤，故C符合题意； D、实验结束后，离开实验室前需用肥皂等等清洗双手，避免手上残留有实验药品，故D不符合题意。 故选C。 3．C 【详解】A、分子都是由原子构成的，说法正确，不符合题意； B、同种原子可能构成不同分子，如氧原子可以构成氧分子和臭氧分子，说法正确，不符合题意； C、在化学变化中，分子可分，原子不可分，说法错误，符合题意； D、分子和原子都是构成物质的微粒，说法正确，不符合题意。 故选：C。 4．C 【详解】NH3具有刺激性气味，能闻到刺激性气味的原因是构成物质的分子是不断运动的，物质通过运动而挥发，散发气味，故选C。 5．B 【详解】由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。水是由水分子构成的，所以保持水的化学性质的微观粒子是水分子。氢原子和氧原子是构成水分子的原子，不存在 “水原子” 这种说法。 故选B。 6．B 【详解】A.原子是构成物质的一种粒子，但金属单质（如铁）才由原子直接构成，氧气属于分子构成的物质，故A错误； B.氧气由氧分子（O2）构成，液态氧是物理状态变化（分子间隔变小），分子本身未改变，故B正确； C.离子是带电的原子或原子团，存在于离子化合物（如NaCl）中，氧气是单质，不含离子，故C错误； D.电子是原子的组成部分，单独无法构成物质，故D错误。 故选：B。 7．C 【详解】闻到醋香，是因为醋中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散。故选C。 8．D 【详解】A、物质的三态变化，是因为微观粒子之间有间隙，且粒子间间隙随温度等条件改变而变化，解释正确； B、1 滴水中约有1.67×1021个水分子，说明分子的数量非常多，体现了分子很小，解释正确； C、能闻到花香，是因为花中含有的分子在不断运动，向四周扩散，使人能闻到花香，解释正确； D、6000L 氧气可压入 40L 钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间间隔变小，而不是分子的体积变小了，解释错误。 故选D。 9．相对原子质量 【详解】一个碳-12原子的质量的为； 把其他原子的质量与碳-12质量的（）相比较所得到的比值，叫做这种原子的相对原子质量； 相对原子质量是一个比值，单位为“1”，通常省略不写。 10．(1) 2 8 (2)8 (3) 少 失去 多 得到 【详解】（1）原子核外第一层最多排2个电子； 第二层最多排8个电子； （2）最外层最多不超过8个电子（只有一层的，电子不超过2个）； （3）金属原子最外层的电子一般少于4个； 在反应中较易失电子，从而趋向于里层的稳定结构； 非金属原子最外层的电子一般大于4个； 在反应中较易得到电子，趋向于本层的稳定结构。 11． 一个原子的质量 【详解】以一种碳-12原子质量的为标准，其他原子的质量与它相比较所得到的比，作为这种原子的相对原子质量，即相对原子质量=。 12． 小于 容易失去 不稳定 【详解】金属原子的最外层电子一般都小于4，在化学反应中容易失去电子，化学性质不稳定。 13． 较低 越高 【详解】在含有多个电子的原子中，核外电子具有不同的运动状态，离核近的电子能量较低，离核越远，电子的能量越高。 $$