精品解析：2024-2025学年江苏省连云港市海州区统编版四年级下册期末考试语文试卷

四年级语文期末试卷 （满分：100分；测试时间：80分钟） 友情提示：请同学们不要在试卷上直接作答，将答案填涂在答题卡相应位置。 积累与运用 1. 根据文段中的汉语拼音，在田字格中按照顺序写出词语，注意书写工整美观。 ①jì jìng的夏夜，月色②méng long，③fán xīng点点。院墙外，④táo qì的孩子们⑤jù jí在一起玩耍，不时传来欢笑声。院子里，老人坐在⑥wū yán下摇着蒲扇，阵阵清风拂过他的⑦liǎn jiá。墙角处，小猫⑧bǐng xī凝神，满脸⑨jǐng jiè的神情，像是发现了老鼠的⑩zōng jì。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 【答案】①②③④⑤ ⑥⑦⑧⑨⑩ 【解析】 【详解】本题考查词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“寂”“朦”“繁”“檐”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 2. 下面每小题中只有一项加点字的读音是正确的，请找出来。 （1）A．丰硕（shuò） B．慰藉（jí） C．刹那（shà） D．解剖（pāo） （ ） （2）A．应和（hé） B．癌症（zhèn） C．祈求（qí） D．着陆（zháo） （ ） 【答案】 ①. A ②. C 【解析】 【详解】本题考查字音的辨析。 （1）“藉”读jí时，指“杂乱”，如“狼藉”。读jiè时，1、垫在下面的东西。2、抚慰。 “刹”读shā时，比喻停止或制止。如“刹车”。读chà时，见“刹那”。极短的时间。 B. 慰藉（jí）——jiè，表示“安慰”； C. 刹那（shà）——chà，表示“极短时间”； D. 解剖（pāo）——pōu，表示“切开”； 故选A。 （2）“和”读hé时，1、相安，谐调。2、平息争端。读hè时，和谐地跟着唱。读huò时，把粉状或粒状物掺和在一起，或加水搅拌使成较稀的东西。读huó时，在粉状物中加水或其他液体搅拌或揉弄，使有粘性。读hú时，打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要求，取得胜利。 “症”读zhèng时，疾病。读zhēng时，仅用于“症结”。 “着”读zhe时，时态助词。用在动词后，表示动作正在进行。读zhuó时，1、穿（衣）。2、接触；挨上。读zháo时，1、碰到；接触。2、感受；受到。读zhāo时，放；搁进去。 A. 应和（hé）——hè，表示“呼应”； B. 癌症（zhèn）——zhèng，指“疾病” D. 着陆（zháo）——zhuó，表示“接触”； 故选C。 3. 下面每组词语中只有一项书写完全正确，请找出来。 （1）A．照列 B．即将 C．徜洋 D．惊天冻地 （ ） （2）A．开僻 B．甜密 C．迟顿 D．人声鼎沸 （ ） 【答案】 ①. B ②. D 【解析】 【详解】本题考查字形辨析。 （1） A．照列——照例：照样；遵照常例，按照以前的惯例，照这以上的例子。 C．徜洋——徜徉： 彷徨，心神不宁；陶醉于某事物当中。 D．惊天冻地——惊天动地：使天地惊动。 故选B。 （2） A．开僻 ——开辟：开辟强调从无到有地打通、创建。 B．甜密——甜蜜：极言味道甜美。 C．迟顿——迟钝：反应慢、不灵敏和动物行动缓慢。 故选D。 4. 下列选项中，加点词语意思和读音都正确的一项是（　　） A. 四时田园杂兴 （杂兴：随性而写的诗。这里读zá xīng。） B. 单于夜遁逃 （单于：匈奴的首领。这里读dān yú。） C. 最喜小儿亡赖 （亡赖：蛮不讲理。这里读wú lài。） D. 胤恭勤不倦 （恭勤：肃敬勤勉。这里读gōng qín。） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的是词语意思和读音。 A．“杂兴”的“兴”在这里指“诗赋题目的一种，表示有感而发的作品”，应读xìng，而非“xīng”。“xīng”多表示“兴起、兴盛”等含义。 B．“单于”是古代匈奴君主的称号，正确读音为chán yú，而非“dān yú”。“dān”是“单”作为“单独、单一”等含义时的读音。 C．“亡赖”在诗句中是通假字，“亡”通“无”，“亡赖”意为“顽皮、淘气”，并非“蛮不讲理”。该词体现了对小儿天真可爱的喜爱，而非贬义。 故选D。 5. 下列选项中，归类不正确的一项是（　　） A. 乡村：炊烟袅袅 五谷丰登 鸡犬相闻 B. 白鹅吃相：三眼一板 一丝不苟 架子十足 C. 心情：临危不惧 焦躁不安 心急如焚 D. 读书求学：悬梁刺股 程门立雪 凿壁偷光 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是词语归类。 C．“焦躁不安”“心急如焚”均形容内心的焦虑、急切，属于“心情”；但“临危不惧”侧重面对危险时的镇定勇敢，更多体现的是“品格/态度”，而非单纯的“心情”，归类不正确。 故选C。 6. 下列句子中，横线上应填写的词语恰当的一项是（　　） （1）海风______地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。 （2）科学家们希望能够全面______这一历史进程。 （3）纳米技术将给人类的生活带来______的影响。 （4）万户那种敢于______的探索精神，极大地震感、鼓舞着人们。 A. 热烈 揭示 深刻 实施 B. 猛烈 揭示 深刻 实践 C. 猛烈 演示 深入 实践 D. 热烈 演示 深入 实施 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的是选词填空。 热烈：情绪高昂、兴奋激动，多用来形容气氛、掌声、情感等。 猛烈：力量大、气势凶，多用来形容自然现象或动作。 揭示：揭露、使人看见原来不容易看出的事物。 演示：通过实验或实物、图表等把事物的发展过程显示出来，使人有所认识或理解。 深刻：达到事情或问题的本质，影响深远。 深入：透过外部，达到事物内部或中心。 实施：实际施行。 实践：亲自去做、履行，强调具体行动。 句（1）描述“海风”的状态，海风的力量和气势应用“猛烈”修饰，“热烈”不符合自然现象的语境，故选猛烈。 句（2）中“历史进程”需要被揭露、展现其本质，“演示”侧重“展示过程”，而“揭示”更符合“深入探究并呈现本质”的语境，故选揭示。 句（3）形容“纳米技术对人类生活的影响”，强调影响的深度和长远性，“深入”侧重“进入内部”“深刻”更能体现影响的本质性，故选深刻。 句（4）中“万户的探索精神”强调亲自尝试的行动，“实施”多搭配“计划”等，“实践”更贴合 “亲自探索”的语境，故选实践。 综上，正确选项为：猛烈 揭示 深刻 实践。 故选B。 7. 深度求索（DeepSeek）、宇树机器人等中国科创的华丽开篇，让中国不再是世界科技前沿的旁观者、跟随者，而是“出手就第一”的（　　） A. 千里马 B. 老黄牛 C. 领头羊 D. 小蜜蜂 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是词语象征意义。 A．比喻有才华、跑得快的人，侧重个体能力，不符合“中国作为群体角色”的语境。 B．象征勤勤恳恳、默默奉献的人，强调踏实付出，与“出手就第一”的领先地位无关。 C．比喻在群体中起主导作用、引领方向的个体或组织，呼应语境中“中国从旁观者、跟随者变为领先者”的角色转变，符合“出手就第一”的引领地位。 D．象征勤劳忙碌的人，侧重勤奋，不体现“领先”“主导”的含义。 故选C。 8. 下列选项中，最能体现中国人不断进取精神的名言是（　　） A. 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 B. 天行健，君子以自强不息。 C. 一日读书一日功，一日不读十日空。 D. 生于忧患而死于安乐。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的是名言内涵理解。 A．强调珍惜年少时光勤奋学习，侧重“劝学”和“珍惜时间”，与“不断进取”的核心不符。 B．出自《周易》，意为宇宙运行不息，君子应效仿天道，永不停歇地自我进取、奋发图强，直接体现了 “不断进取、永不止步”的精神，与题干核心高度契合。 C．强调持续读书的重要性，侧重“坚持学习”，未突出“进取”的主动突破意味。 D．强调忧患意识对生存发展的重要性，侧重“居安思危”，而非“主动进取”的精神。 故选B。 9. 下列句子中，加点部分表达的感情色彩和其他三句不同的一项是（　　） A. 雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。 B. 她跳着轻快的舞蹈，如同一只美丽的蝴蝶。 C. 鬼子的双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 D. 攀岩运动员的手指像鹰爪一样强壮有力，能牢牢地抓住岩石。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查感情色彩。 A．把雨来比作小泥鳅，“小泥鳅”体现出雨来身体灵活、机警，表达了对雨来的喜爱、赞赏之情，是褒义色彩。 B．将跳舞的“她”比作蝴蝶，“美丽的蝴蝶”表现出她舞姿的优美轻盈，流露出对她的赞美，是褒义色彩。 C．把鬼子的手比作鹰的爪子，“爪子”一词凸显出鬼子的凶狠、残暴，带有厌恶、批判的贬义色彩。 D．把攀岩运动员的手指比作鹰爪，突出手指的强壮有力，体现对攀岩运动员的肯定、赞叹，是褒义色彩。 故选C。 10. 填空。 （1）所有的绿集中起来，挤在一起，_______在一起，静静地_______在一起。 （2）春日，走在乡间小路上，看着篱笆和刚长出嫩叶的树木，不由想起杨万里的诗句“_________， ________”；夏日，果园里硕果累累，田野里麦子花开，不禁想起范成大的诗句“________，_________”。 （3）王冕在《墨梅》中用诗句“__________，________”表达自己不向世俗献媚的高尚情操；罗隐在《蜂》中用诗句“采得百花成蜜后，__________”表达对辛勤劳作之人的赞美，对不劳而获者的不满。 【答案】 ①. 重叠 ②. 交叉 ③. 篱落疏疏一径深 ④. 树头新绿未成阴 ⑤. 梅子金黄杏子肥 ⑥. 麦花雪白菜花稀 ⑦. 不要人夸颜色好 ⑧. 只留清气满乾坤 ⑨. 为谁辛苦为谁甜 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 （1）书写时注意“叠”的正确写法。 （2）“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴”出自宋代诗人杨万里的《宿新市徐公店》。意思：稀疏的篱笆旁，一条幽深的小路蜿蜒伸向远方；路旁树上的花瓣纷纷飘落，新叶刚刚长出，还未形成浓密的树荫。表达了作者对这种恬淡生活的向往和追求。 “梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”出自宋代诗人范成大的《四时田园杂兴·其二十五》。意思：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。诗句通过描绘梅子、杏子、麦花、菜花等初夏田园的典型景物，展现了一幅生机勃勃、色彩鲜明的农忙画卷。作者以清新自然的笔触捕捉自然之美，流露出对初夏田园风光的深切喜爱。 （3）“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”出自元代画家、诗人王冕的《墨梅》。意思：它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。表达了诗人不慕虚荣、坚守节操的人格写照。 书写时注意“篱、绿、黄、稀、颜、满、谁”的正确写法。 词句段运用。 11. 仿照下面的句子，选一种情况写一组连续的动作（不少于三个动作）。 例句：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 蜻蜓飞舞 孩子跳绳 爸爸下班回到家 ________________________ 【答案】爸爸拿出钥匙，打开了房门，来到了玄关处换上拖鞋，接着大步走向沙发坐了下来。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子和情景写话。 题目要求仿照例句，写一组连续的动作，需要注意表示动作的词要有一定的连贯性，表现的是同一个情景，用词要准确，主题要统一，围绕这一要求作答即可。 比如： 蜻蜓飞舞：蜻蜓轻盈地掠过水面，翅膀快速扇动着，忽而停驻在荷尖上。 孩子跳绳：她双手紧握绳柄，脚尖轻盈地一点地面，手腕灵活地甩动绳子，欢快地跳了起来。 爸爸下班回到家：爸爸推开家门，把公文包轻轻放在鞋柜上，弯腰换上拖鞋，径直走向沙发坐下。 12. 用学过的修改符号，修改下面这段话（1处错别字，一处病句，一处标点错误）。 星期天，我和爸爸妈妈去爬花果山。刚开始的时候，我爬得很轻松。爬到半山腰时，我已经累得想放气了。后来，我坚持爬上山顶，在爸爸妈妈的鼓励下。站在玉女峰远眺，我情不自禁地说：“这里的景色真美啊。” 【答案】 【解析】 【详解】本题考查的是修改病句。 错别字：原句“我已经累得想放气了”中，“放气”是错误用词，结合语境应改为“放弃”。“放气”指放出气体（如给轮胎放气），而此处表达的是“半途而止、不再坚持”的意思，“放弃”更符合语境。故“放气”改成“放弃”。 病句：“后来，我坚持爬上山顶，在爸爸妈妈的鼓励下”语序不当，应改成“后来，在爸爸妈妈的鼓励下，我坚持爬上山顶”。因为是先有鼓励，才坚持爬上去，顺序换一下更通顺。 标点：原句“我情不自禁地说：‘这里的景色真美啊。’”中，句末的句号使用错误。直接引语中，表达感叹语气的句子末尾应使用感叹号，故改为“这里的景色真美啊！”，更符合说话时的情感语气。 故修改后的句子为：星期天，我和爸爸妈妈去爬花果山。刚开始的时候，我爬得很轻松。爬到半山腰时，我已经累得想放弃了。后来，在爸爸妈妈的鼓励下，我坚持爬上山顶。站在玉女峰远眺，我情不自禁地说：“这里的景色真美啊！” 阅读与鉴赏 整本书阅读与分享 13. 本学期，我们读了很多科普书籍，下面说法正确的一项是（　　） A. 读了《灰尘的旅行》，我知道所有的细菌都会引起疾病，都对人类一无是处。 B. 《看看我们的地球》中，经过几方面科学家的探索，得出了地球的准确年龄。 C. 想知道狗为什么喜欢伸舌头，可以阅读《十万个为什么》中“植物园地”章节。 D. 《人类起源的进化过程》主要介绍了人们对人类起源的认识与不断探索的过程。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的是科普书籍内容理解。 A．《灰尘的旅行》中提到，细菌并非都有害，许多细菌对人类有益（如肠道中的益生菌帮助消化），该选项“所有细菌都有害”的表述与书籍内容矛盾。 B．《看看我们的地球》中，李四光介绍了科学家对地球年龄的探索过程，但地球年龄是通过多种方法估算的（目前公认约46亿年），并非“准确年龄”，该选项“准确年龄”的表述不符合科学事实和书籍内容。 C．“狗伸舌头”属于动物生理知识，而“植物园地”章节主要介绍植物相关内容，两者无关，该选项对书籍章节内容的匹配错误。 故选D。 文学阅读与鉴赏 和时间赛跑 ①读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。 ②那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。 ③“什么是永远不会回来了呢？”我问。 ④“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前也和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。”爸爸说。 ⑤爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比课本上的“日历挂在墙壁，一天撕去一页”还让我感到可怕；也比作文本上的“光阴似箭，日月如梭”更让我觉得有一种说不出的滋味。 ⑥以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。 ⑦我看到鸟儿飞到天空，它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。 ⑧时间过得飞快，使我小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。 ⑨后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。 ⑩如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。 14. 下面说法和短文内容不相符的一项是（　　） A. 外祖母去世了，“我”很久都无法排除忧伤。 B. 爸爸的一席话，仅让“我”感到时间很可怕。 C. 时间过得飞快，使“我”心里又着急又悲伤。 D. 当跑赢了太阳时，“我”的心里非常快乐。 15. 读读第⑨自然段画线句子，你觉得令作者受益无穷的是（　　） A. 和太阳赛跑 B. 和西北风赛跑 C. 和哥哥赛跑 D. 和时间赛跑 16. 文中有很多含义深刻的语句，请从第④到⑨自然段中找一句，摘抄到下面的横线上，并写写你的理解。 句子：________含义：___________ 17. 人只有在经历一些事情后，才会成长起来。“我”经历了______________、爸爸和“我”谈话、观察太阳和鸟儿、______________等事情后，得到的成长启示是：_______（横线上填文中一个句子）。 18. 在你的成长过程中，哪件事给你的启示最深刻？请简要写写这件事和获得的启示。 _________________ 【答案】14. B 15. D 16. ①. 虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。 ②. 时间不停流逝，人无法阻止，但能努力在有限时间里多做事情，每一点进步积累起来，能让人生更有价值，鼓励人们珍惜时间、积极奋进。 17. ①. 外祖母去世  ②. 和太阳等赛跑 ③. 假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。 18. 事情：学骑自行车时，总摔倒想放弃，后来坚持练习，慢慢掌握技巧学会了。 启示：遇到困难别轻易放弃，坚持下去努力尝试，就能克服困难获得成功，让我明白坚持的力量。 【解析】 【导语】《和时间赛跑》以外祖母离世为引，借父亲之语点出时间不可逆的本质。文章用太阳落山、鸟儿飞翔等具象场景，将抽象时间具象化，再以 “赛跑” 的行动转化悲伤与着急，传递出把握当下、精进自我的哲思，情感真挚，从孩童视角诠释对时间的认知与成长，余味悠长。 【14题详解】 本题考查文章内容理解。 C．从文中第⑤自然段“爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比课本上的‘日历挂在墙壁，一天撕去一页’还让我感到可怕；也比作文本上的“光阴似箭，日月如梭”更让我觉得有一种说不出的滋味”可知，爸爸的话不只是让“我”觉得可怕，还有复杂的滋味，该项“仅让”表述太片面，与文意不符。 故选B。 【15题详解】 本题考查分析字词句段的含义。 第⑧段写 “我”和太阳等赛跑，第⑨段说“后来的二十年里，我因此受益无穷”，“因此”指代前文和时间赛跑的行为，所以是和时间赛跑令作者受益。 故选D。 【16题详解】 本题考查分析字词句段的含义。 从第④-⑨自然段里，找富有哲理、能体现时间感悟或成长思考的句子，像涉及时间不可逆、和时间赛跑意义的语句。 先抓句子关键词，比如“时间里的事物永远不会回来”“跑不过时间但能快几步”等，结合上下文（外祖母去世引发对时间的思考、和太阳赛跑的经历 ），联系生活实际，理解句子传递的对时间的认知、珍惜时间的态度等。 示例： 句子：所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。 含义：用质朴的表述，清晰点明时间的不可逆性。以“昨天”为例，说明过去的时光一旦消逝，就无法复返，让抽象的时间概念变得具体可感，唤起人们对时间流逝的警觉，懂得珍惜当下每一刻。 【17题详解】 本题考查文章内容理解。 第一空（经历的事）：“外祖母去世，‘我’陷入哀痛”（对应第①-②段 ）：第①段“我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭” ，第②段“那哀痛的日子持续了很久”，明确“我”因外祖母去世陷入痛苦，这是成长触发点。 第二空（经历的事）：“和太阳、西北风赛跑，提前完成作业”（对应第⑧段）：第⑧段“我要比太阳更快地回家……以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做”，体现“我”在领悟时间宝贵后，用实际行动“和时间赛跑”。 第三空（成长启示）：“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功”（对应第⑩段 ，但启示源于前文经历 ）：前文“我”经历外祖母去世懂得时间不可逆，又通过和时间赛跑（如跑赢太阳、提前完成作业 ），在第⑨段“虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大”铺垫下，第⑩段总结出“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功”，这是“我”经历诸多事后凝练的成长感悟，强调持续珍惜时间、高效行动能收获成功。 【18题详解】 本题考查开放性作答。 从成长经历中选一件印象深刻、能体现“启示”的事，比如学习中的挑战、与人交往的感悟、克服困难的过程等，事件要具体且有细节支撑。事件与启示需紧密相关，启示要从事件中自然提炼，避免空洞。用简练的语言描述事件，再清晰写出从中获得的启示，做到条理清晰、情感真实。 示例： 事情：初学游泳时，总因呛水害怕，想放弃，但在教练鼓励下坚持练习，最终学会了换气和漂浮。 启示：遇到困难不能轻易退缩，坚持尝试才能突破自我，收获成长。 实用文阅读与探究 沙漠里的“活空调” ①在非洲广袤的沙漠中，耸立着许多造型奇特的土丘，远看就像一座座微型城堡。这些令人叹为观止的建筑，竟然是由小小的白蚁建造的巢穴。更神奇的是，这些巢穴就像天然的“空调房”，能够在极端炎热的环境中保持恒定的温度和湿度。 ②白蚁巢穴的温度调节系统堪称大自然的杰作。沙漠白天温度常常高达50℃，夜晚又会骤降至10℃以下，但巢穴内部的育婴室却能始终保持30℃左右的黄金温度。这主要得益于三大精妙设计：首先，巢穴中央建有一个垂直的通风井道，热空气从这里上升排出，同时底部四周的通道不断吸入凉爽的空气，形成自然的空气循环系统。其次，工蚁们会从地下深处搬运湿润的泥土，用唾液混合后涂抹在巢穴内壁上。当水分蒸发时，会吸收大量热量，这个原理就像人类通过出汗来降温一样。最后，巢穴的外墙设计也别具匠心，朝向南侧的外墙更加厚实，表面布满细密的沟槽，既能反射强烈的阳光，又能促进热量散发，就像给建筑物穿了一件智能的“防晒衣”。 ③这些“沙漠建筑师”使用的建筑材料同样令人称奇。它们用唾液混合沙土建造巢穴，这种天然“生物水泥”不仅重量轻、防水性好，还具有一定的弹性，能够抓御沙漠中常见的强风侵袭。科学家们发现，这种材料的性能甚至超过了许多人造建材。 ④白蚁的智慧给人类建筑带来了重要启示。在上海莘庄工业园区内，上海建筑科学研究院设计建造的生态示范办公搂就融入了白蚁巢穴的通风原理，既环保又节能。德国科学家研发的新型建筑涂料，借鉴了白蚁巢穴的降温原理，可以使建筑表面温度降低8℃左右。美国的研究团队则从白蚁修补巢穴的行为中获得灵感，正在开发能够自动修复裂缝的智能建筑材料。 ⑤这个看似简单的昆虫巢穴，凝聚着大自然最精妙的生存智慧。通过对白蚁建筑艺术的研究，人类正在学会如何与自然和谐相处，创造更加环保、节能的未来建筑。 19. 读读短文第②自然段，完成下面表格。 巢穴的精妙设计 作用 ________ 形成自然的空气循环系统 内壁涂抹湿润泥土与唾液混合物 ________ 朝南外墙厚实，表面布满沟槽 ________ 20. 对第②自然段中画线句子理解不恰当的一项是（　　） A. 这个句子让我们知道沙漠昼夜温差可以达到四十度左右。 B. 这个句子说明了白蚁巢穴能够在沙漠中保持恒定的温度。 C. 这个句子里的“常常”和“左右”作用不大，可以去掉。 D. 这个句子运用列数字和作比较的方法说明白蚁巢穴的特点。 21. 下列选项中，与文章内容不符合一项是（　　） A. 白蚁巢穴不仅造型非常奇特，还能保持恒定的温度和湿度，令人惊叹。 B. 文章第②自然段的第一句话是该段的中心句，整段话都是围绕这句话写的。 C. 文章第④自然段举了四个例子说明白蚁的智慧给人类建筑带来的重要启示。 D. 除了白蚁的巢穴，自然界还有很多值得学习的智慧，人类要与自然和谐相处。 22. 文中有不少加双引号的词语，下列说法不正确的一项是（　　） A. 第①自然段中的“空调房”指的是白蚁的巢穴。 B. 第②自然段中的“防晒衣”指的是巢穴的外墙。 C. 第③自然段中的“沙漠建筑师”指的是白蚁。 D. 第③自然段中的“生物水泥”指的是白蚁唾液。 【答案】19. ①. 中央建有垂直通风井道，底部四周通道吸入凉爽空气 ②. 水分蒸发时吸收大量热量，实现降温（原理类似人类出汗降温） ③. 既能反射强烈阳光，又能促进热量散发（类似“防晒衣”功能） 20. C 21. C 22. D 【解析】 【导语】这篇科普文章以“白蚁巢穴”为切入点，展现了自然界的精妙智慧。文章采用“现象-原理-应用”的递进结构：先描绘蚁巢奇特外形和温控现象，再解析三大设计原理（通风系统、水分蒸发、外墙结构），最后延伸到人类建筑仿生的实践案例。语言上善用比喻（“活空调”“防晒衣”）和对比手法，将专业生物知识通俗化。通过"小生物大智慧"的反差，传递了向自然学习的环保理念，体现了科普文章的知识性与启发性并重的特点。 【19题详解】 本题考查文章内容理解。 结合第②自然段“巢穴中央建有一个垂直的通风井道，热空气从这里上升排出，同时底部四周的通道不断吸入凉爽的空气，形成自然的空气循环系统”可知，巢穴中央建有垂直通风井道，作用是形成自然的空气循环系统。 结合第②自然段中“当水分蒸发时，会吸收大量热量”可知，内壁涂抹湿润泥土与唾液混合物的作用是水分蒸发吸收热量，调节巢穴温度。 结合第②自然段中“既能反射强烈的阳光，又能促进热量散发”可知，朝南外墙厚实，表面布满沟槽的作用是反射阳光、促进热量散发，稳定巢穴温度。 【20题详解】 本题考查分析字词句段的含义和作用。 C．“常常”体现沙漠白天高温是常见情况，不是绝对；“左右”表约数，说明30℃是大概温度。去掉后表意太绝对，与实际不符，这两个词体现了说明文语言的准确性、严谨性，该项理解不恰当。 故选C。 【21题详解】 本题考查文章内容理解。 C．第④段提到“上海生态示范办公楼（1个）、德国新型建筑涂料（1个）、美国智能建筑材料（1个）”，共3个例子，并非“四个”，该项不符合文意。 故选C。 【22题详解】 本题考查分析字词句段的含义和作用。 D．结合第③段“ 它们用唾液混合沙土建造巢穴，这种天然‘生物水泥’不仅重量轻、防水性好，还具有一定的弹性，能够抓御沙漠中常见的强风侵袭。”可知文中“生物水泥”指唾液混合沙土后的建筑材料，而非单纯唾液。 故选D。 23. 习作与表达 暑假快到了，不少同学都有出游的计划，请你选一个自己游览过且印象深刻的地方介绍给同学们吧！ 要求：（1）题目自拟，不少于350字；（2）写清楚游览的顺序，重点写让人印象深刻的景物，注意把它的特点写出来；（3）用上过渡句，使景物的转换更自然。 【答案】例文： 黄山游记 暑假要是想找个既能避暑又能赏景的地方，我强烈推荐黄山。去年夏天和爸妈去游玩时，那里的奇松怪石至今还清晰地印在我脑海里。 刚到黄山脚下，远远就看见云雾像轻纱似的缠绕在半山腰，整座山仿佛浮在半空的仙岛。我们坐着缆车往上走，脚下的松树越来越清晰，它们的树干都向一侧倾斜，好像在热情地招手欢迎游客。 下了缆车，沿着石阶往前走，最先映入眼帘的是“迎客松”。这棵松树的枝干伸出老远，像一只巨大的手臂轻轻舒展着，枝繁叶茂的树冠遮出一片阴凉。最神奇的是它的根须，竟然从坚硬的岩石缝里钻出来，紧紧抓住山体，任凭风吹雨打也丝毫不动摇。 继续往山顶攀登，转过一道弯，眼前的景色突然变了样。刚才还温柔的松树不见了，取而代之的是一群形态各异的怪石。那块“猴子观海”石最有意思，只见一只石猴蹲在悬崖边，脑袋歪着望向远方，仿佛在欣赏翻滚的云海。旁边的“仙人指路”石更妙，一块细长的岩石直指天空，真像位白发老人在指引方向。 当我们爬到光明顶时，夕阳正慢慢沉入云海。金色的阳光洒在云雾上，把云朵染成了橙红、淡紫、金黄……各种颜色交织在一起，美得让人说不出话来。 黄山的每一步都有惊喜，既有松树的坚韧，又有怪石的趣致，绝对值得大家暑假去看一看。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题：需介绍自己游览过且印象深刻的地方给有出游计划的同学，题目自拟，字数不少于350字，要写清游览顺序，重点突出印象深刻景物及其特点，用过渡句使景物转换自然。 二、立意：通过介绍该地方的独特景物和游览体验，激发同学们的出游兴趣，分享游览的美好感受。 三、写作思路： 开头：开门见山或者修辞式开头点题。 中间：按照游览顺序，依次描写不同的景物，重点刻画印象深刻的景物，突出其特点，并用过渡句衔接，使景物转换自然。 结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级语文期末试卷 （满分：100分；测试时间：80分钟） 友情提示：请同学们不要在试卷上直接作答，将答案填涂在答题卡相应位置。 积累与运用 1. 根据文段中的汉语拼音，在田字格中按照顺序写出词语，注意书写工整美观。 ①jì jìng的夏夜，月色②méng long，③fán xīng点点。院墙外，④táo qì的孩子们⑤jù jí在一起玩耍，不时传来欢笑声。院子里，老人坐在⑥wū yán下摇着蒲扇，阵阵清风拂过他的⑦liǎn jiá。墙角处，小猫⑧bǐng xī凝神，满脸⑨jǐng jiè的神情，像是发现了老鼠的⑩zōng jì。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 2. 下面每小题中只有一项加点字的读音是正确的，请找出来。 （1）A．丰硕（shuò） B．慰藉（jí） C．刹那（shà） D．解剖（pāo） （ ） （2）A．应和（hé） B．癌症（zhèn） C．祈求（qí） D．着陆（zháo） （ ） 3. 下面每组词语中只有一项书写完全正确，请找出来。 （1）A．照列 B．即将 C．徜洋 D．惊天冻地 （ ） （2）A．开僻 B．甜密 C．迟顿 D．人声鼎沸 （ ） 4. 下列选项中，加点词语意思和读音都正确的一项是（　　） A. 四时田园杂兴 （杂兴：随性而写的诗。这里读zá xīng。） B. 单于夜遁逃 （单于：匈奴的首领。这里读dān yú。） C. 最喜小儿亡赖 （亡赖：蛮不讲理。这里读wú lài。） D. 胤恭勤不倦 （恭勤：肃敬勤勉。这里读gōng qín。） 5. 下列选项中，归类不正确的一项是（　　） A. 乡村：炊烟袅袅 五谷丰登 鸡犬相闻 B. 白鹅吃相：三眼一板 一丝不苟 架子十足 C. 心情：临危不惧 焦躁不安 心急如焚 D. 读书求学：悬梁刺股 程门立雪 凿壁偷光 6. 下列句子中，横线上应填写的词语恰当的一项是（　　） （1）海风______地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。 （2）科学家们希望能够全面______这一历史进程。 （3）纳米技术将给人类的生活带来______的影响。 （4）万户那种敢于______的探索精神，极大地震感、鼓舞着人们。 A. 热烈 揭示 深刻 实施 B. 猛烈 揭示 深刻 实践 C. 猛烈 演示 深入 实践 D. 热烈 演示 深入 实施 7. 深度求索（DeepSeek）、宇树机器人等中国科创的华丽开篇，让中国不再是世界科技前沿的旁观者、跟随者，而是“出手就第一”的（　　） A. 千里马 B. 老黄牛 C. 领头羊 D. 小蜜蜂 8. 下列选项中，最能体现中国人不断进取精神的名言是（　　） A. 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 B. 天行健，君子以自强不息。 C. 一日读书一日功，一日不读十日空。 D. 生于忧患而死于安乐。 9. 下列句子中，加点部分表达的感情色彩和其他三句不同的一项是（　　） A. 雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。 B. 她跳着轻快的舞蹈，如同一只美丽的蝴蝶。 C. 鬼子的双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 D. 攀岩运动员的手指像鹰爪一样强壮有力，能牢牢地抓住岩石。 10. 填空。 （1）所有的绿集中起来，挤在一起，_______在一起，静静地_______在一起。 （2）春日，走在乡间小路上，看着篱笆和刚长出嫩叶的树木，不由想起杨万里的诗句“_________， ________”；夏日，果园里硕果累累，田野里麦子花开，不禁想起范成大的诗句“________，_________”。 （3）王冕在《墨梅》中用诗句“__________，________”表达自己不向世俗献媚的高尚情操；罗隐在《蜂》中用诗句“采得百花成蜜后，__________”表达对辛勤劳作之人的赞美，对不劳而获者的不满。 词句段运用。 11. 仿照下面的句子，选一种情况写一组连续的动作（不少于三个动作）。 例句：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 蜻蜓飞舞 孩子跳绳 爸爸下班回到家 ________________________ 12. 用学过的修改符号，修改下面这段话（1处错别字，一处病句，一处标点错误）。 星期天，我和爸爸妈妈去爬花果山。刚开始的时候，我爬得很轻松。爬到半山腰时，我已经累得想放气了。后来，我坚持爬上山顶，在爸爸妈妈的鼓励下。站在玉女峰远眺，我情不自禁地说：“这里的景色真美啊。” 阅读与鉴赏 整本书阅读与分享 13. 本学期，我们读了很多科普书籍，下面说法正确的一项是（　　） A. 读了《灰尘的旅行》，我知道所有的细菌都会引起疾病，都对人类一无是处。 B. 《看看我们的地球》中，经过几方面科学家的探索，得出了地球的准确年龄。 C. 想知道狗为什么喜欢伸舌头，可以阅读《十万个为什么》中“植物园地”章节。 D. 《人类起源的进化过程》主要介绍了人们对人类起源的认识与不断探索的过程。 文学阅读与鉴赏 和时间赛跑 ①读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。 ②那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。 ③“什么是永远不会回来了呢？”我问。 ④“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前也和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。”爸爸说。 ⑤爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比课本上的“日历挂在墙壁，一天撕去一页”还让我感到可怕；也比作文本上的“光阴似箭，日月如梭”更让我觉得有一种说不出的滋味。 ⑥以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。 ⑦我看到鸟儿飞到天空，它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。 ⑧时间过得飞快，使我小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。 ⑨后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。 ⑩如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。 14. 下面说法和短文内容不相符的一项是（　　） A. 外祖母去世了，“我”很久都无法排除忧伤。 B. 爸爸的一席话，仅让“我”感到时间很可怕。 C. 时间过得飞快，使“我”心里又着急又悲伤。 D. 当跑赢了太阳时，“我”的心里非常快乐。 15. 读读第⑨自然段画线句子，你觉得令作者受益无穷的是（　　） A. 和太阳赛跑 B. 和西北风赛跑 C. 和哥哥赛跑 D. 和时间赛跑 16. 文中有很多含义深刻的语句，请从第④到⑨自然段中找一句，摘抄到下面的横线上，并写写你的理解。 句子：________含义：___________ 17. 人只有在经历一些事情后，才会成长起来。“我”经历了______________、爸爸和“我”谈话、观察太阳和鸟儿、______________等事情后，得到的成长启示是：_______（横线上填文中一个句子）。 18. 在你的成长过程中，哪件事给你的启示最深刻？请简要写写这件事和获得的启示。 _________________ 实用文阅读与探究 沙漠里的“活空调” ①在非洲广袤的沙漠中，耸立着许多造型奇特的土丘，远看就像一座座微型城堡。这些令人叹为观止的建筑，竟然是由小小的白蚁建造的巢穴。更神奇的是，这些巢穴就像天然的“空调房”，能够在极端炎热的环境中保持恒定的温度和湿度。 ②白蚁巢穴的温度调节系统堪称大自然的杰作。沙漠白天温度常常高达50℃，夜晚又会骤降至10℃以下，但巢穴内部的育婴室却能始终保持30℃左右的黄金温度。这主要得益于三大精妙设计：首先，巢穴中央建有一个垂直的通风井道，热空气从这里上升排出，同时底部四周的通道不断吸入凉爽的空气，形成自然的空气循环系统。其次，工蚁们会从地下深处搬运湿润的泥土，用唾液混合后涂抹在巢穴内壁上。当水分蒸发时，会吸收大量热量，这个原理就像人类通过出汗来降温一样。最后，巢穴的外墙设计也别具匠心，朝向南侧的外墙更加厚实，表面布满细密的沟槽，既能反射强烈的阳光，又能促进热量散发，就像给建筑物穿了一件智能的“防晒衣”。 ③这些“沙漠建筑师”使用的建筑材料同样令人称奇。它们用唾液混合沙土建造巢穴，这种天然“生物水泥”不仅重量轻、防水性好，还具有一定的弹性，能够抓御沙漠中常见的强风侵袭。科学家们发现，这种材料的性能甚至超过了许多人造建材。 ④白蚁的智慧给人类建筑带来了重要启示。在上海莘庄工业园区内，上海建筑科学研究院设计建造的生态示范办公搂就融入了白蚁巢穴的通风原理，既环保又节能。德国科学家研发的新型建筑涂料，借鉴了白蚁巢穴的降温原理，可以使建筑表面温度降低8℃左右。美国的研究团队则从白蚁修补巢穴的行为中获得灵感，正在开发能够自动修复裂缝的智能建筑材料。 ⑤这个看似简单的昆虫巢穴，凝聚着大自然最精妙的生存智慧。通过对白蚁建筑艺术的研究，人类正在学会如何与自然和谐相处，创造更加环保、节能的未来建筑。 19. 读读短文第②自然段，完成下面表格。 巢穴的精妙设计 作用 ________ 形成自然的空气循环系统 内壁涂抹湿润泥土与唾液混合物 ________ 朝南外墙厚实，表面布满沟槽 ________ 20. 对第②自然段中画线句子理解不恰当的一项是（　　） A. 这个句子让我们知道沙漠昼夜温差可以达到四十度左右。 B. 这个句子说明了白蚁巢穴能够在沙漠中保持恒定的温度。 C. 这个句子里的“常常”和“左右”作用不大，可以去掉。 D. 这个句子运用列数字和作比较的方法说明白蚁巢穴的特点。 21. 下列选项中，与文章内容不符合一项是（　　） A. 白蚁巢穴不仅造型非常奇特，还能保持恒定的温度和湿度，令人惊叹。 B. 文章第②自然段的第一句话是该段的中心句，整段话都是围绕这句话写的。 C. 文章第④自然段举了四个例子说明白蚁的智慧给人类建筑带来的重要启示。 D. 除了白蚁的巢穴，自然界还有很多值得学习的智慧，人类要与自然和谐相处。 22. 文中有不少加双引号的词语，下列说法不正确的一项是（　　） A. 第①自然段中的“空调房”指的是白蚁的巢穴。 B. 第②自然段中的“防晒衣”指的是巢穴的外墙。 C. 第③自然段中的“沙漠建筑师”指的是白蚁。 D. 第③自然段中的“生物水泥”指的是白蚁唾液。 23. 习作与表达 暑假快到了，不少同学都有出游的计划，请你选一个自己游览过且印象深刻的地方介绍给同学们吧！ 要求：（1）题目自拟，不少于350字；（2）写清楚游览的顺序，重点写让人印象深刻的景物，注意把它的特点写出来；（3）用上过渡句，使景物的转换更自然。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $