课时梯级训练(6) 充分条件与必要条件(Word练习)-【优化指导】2025-2026学年高中数学必修第一册(人教A版2019)

2025-07-14
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 1.4.1 充分条件与必要条件
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 118 KB
发布时间 2025-07-14
更新时间 2025-07-14
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2025-07-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53019303.html
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来源 学科网

内容正文:

课时梯级训练(6) 充分条件与必要条件 1.“x>0”是“x≠0”的 (  ) A.充分条件 B.必要条件 C.既是充分也是必要条件 D.既不充分也不必要条件 A 解析:由“x>0”可以推出“x≠0”,反之不一定成立.因此“x>0”是“x≠0”的充分条件. 2.“a+b是偶数”是“a和b都是偶数”的 (  ) A.充分条件 B.必要条件 C.既是充分也是必要条件 D.既不充分也不必要条件 B 解析:因为当a+b为偶数时,a,b可以都为奇数,所以“a+b是偶数”⇒/ “a和b都是偶数”,显然“a和b都是偶数”⇒“a+b是偶数”,所以“a+b是偶数”是“a和b都是偶数”的必要条件. 3.已知集合A={1,a},B={1,2,3},则“a=3”是“A⊆B”的 (  ) A.充分条件 B.必要条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 A 解析:当a=3时,A={1,3},故A⊆B,若A⊆B,则a=2或a=3,不一定有a=3,故“a=3”是“A⊆B”的充分条件. 4.“x2=4”是“x=m”的必要条件,则m的一个值可以是 (  ) A.0 B.2 C.4 D.16 B 解析:由“x=2”能得出“x2=4”,选项B正确. 5.已知a,b∈R,则“a-3b=0”是“=3”的 (  ) A.充分条件 B.必要条件 C.既是充分也是必要条件 D.既不充分也不必要条件 B 解析:a-3b=0时,可能a=b=0,此时无法推出=3. 故“a-3b=0”不是“=3”的充分条件. 当=3时,隐含b≠0,两边同时乘以b,得到a=3b. 故“a-3b=0”是“=3”的必要条件. 6.(多选)(2025·徐州高一期中)“|x|<1”的充分条件可以是 (  ) A.x<1 B.0<x<1 C.-1<x<2 D.-1<x<0 BD 解析:由|x|<1,得-1<x<1,可得x<1是“|x|<1”的必要条件,故A错误; 可得0<x<1是“|x|<1”的充分条件,故B正确; 可得-1<x<2是“|x|<1”的必要条件,故C错误; 可得-1<x<0是“|x|<1”的充分条件,故D正确.故选BD. 7.已知A⊆B,则“x∈A”是“x∈B”的______________________________ 条件,“x∈B”是“x∈A”的________条件.(填“充分”或“必要”) 答案:充分 必要 解析:因为A⊆B,由子集的定义知x∈A⇒x∈B,故“x∈A”是“x∈B”的充分条件;“x∈B”是“x∈A”的必要条件. 8.指出下列命题中,p是q的什么条件? (1)p:x2=2x+1,q:x=; (2)p:(x-1)2+(y-2)2=0,q:(x-1)(y-2)=0. 解:(1)∵x2=2x+1⇒/ x=,x=⇒x2=2x+1,∴p是q的必要条件. (2)∵(x-1)2+(y-2)2=0⇒x=1且y=2⇒(x-1)(y-2)=0,而(x-1)(y-2)=0⇒/ (x-1)2+(y-2)2=0, ∴p是q的充分条件. 9.(2025·菏泽高一期中)设全集U=R,集合A={x|-2<x≤3},B={x|m-1≤x≤2m}. (1)若m=3,求集合(∁UA)∩B; (2)若“x∈A”是“x∈B”的必要条件,求实数m的取值范围. 解:(1)当m=3时,B={x|2≤x≤6},又∁UA={x|x≤-2或x>3}, 所以(∁UA)∩B={x|3<x≤6}. (2)因为“x∈A”是“x∈B”的必要条件,故B⊆A. 当B=∅时,m-1>2m,所以m<-1,符合题意; 当B≠∅时,需满足解得-1<m≤, 综上所述,m的取值范围为m<-1或-1<m≤. 10.(2025·江门高一月考)已知p:>1,q:x>m,若q是p的必要条件,则实数m的取值范围是 (  ) A.{m|m≥0} B.{m|m≥1} C.{m|m≤1} D.{m|m≤0} D 解析:已知p:>1,q:x>m,若q是p的必要条件,又p:>1,即0<x<1,则m≤0,则实数m的取值范围为{m|m≤0}. 11.设x,y是两个实数,则p:“x,y中至少有一个数大于1”的充分条件是 (  ) A.x+y=2 B.x+y>2 C.x2+y2>2 D.xy>1 B 解析:对于选项A,当x=1,y=1时,满足x+y=2,但p不成立,故A错误;对于选项C,D,当x=-2,y=-3时,满足x2+y2>2,xy>1,但p不成立,故C,D错误. 12.集合A={x|-1<x<1},B={x|-a<x-b<a}.若“a=1”是“A∩B≠∅”的充分条件,则实数b的取值范围是 (  ) A.{b|-2≤b<0} B.{b|0<b≤2} C.{b|-2<b<2} D.{b|-2≤b≤2} C 解析:A={x|-1<x<1},B={x|-a<x-b<a}={x|b-a<x<b+a}. 因为“a=1”是“A∩B≠∅”的充分条件, 所以-1≤b-1<1或-1<b+1≤1,即-2<b<2. 13.用“充分”或“必要”填空: (1)“x≠3”是“|x|≠3”的________条件; (2)“个位数字是5的自然数”是“这个自然数能被5整除”的________条件. 答案:(1)必要 (2)充分 解析:(1)因为|x|≠3时,x≠±3,所以“x≠3”⇒/ “|x|≠3”,“|x|≠3” ⇒ “x≠3”,所以“x≠3”是“|x|≠3”的必要条件. (2)因为个位数字是5或0的自然数都能被5整除,所以“个位数字是5的自然数”⇒“这个自然数能被5整除”;“这个自然数能被5整除”⇒/ “个位数字是5的自然数”,所以“个位数字是5的自然数”是“这个自然数能被5整除”的充分条件. 14.下列“若p,则q”形式的命题中,哪些命题中的p是q的充分条件?哪些命题中的p是q的必要条件? (1)p:数a能被6整除,q:数a能被3整除; (2)p:x>1,q:x2>1; (3)p:一个四边形是矩形,q:四边形的对角线相等; (4)p:A∩B=A,q:∁UB⊆∁UA. 解:(1)数a能被6整除,则一定能被3整除,反之不一定成立,即p⇒q,q/⇒p, 所以p是q的充分条件,但p不是q的必要条件. (2)因为x2>1⇒x>1或x<-1,所以p⇒q,且q/⇒p. 所以p是q的充分条件,但p不是q的必要条件. (3)因为矩形的对角线相等,所以p⇒q,但是对角线相等的四边形不一定是矩形,所以q/⇒p,所以p是q的充分条件,但p不是q的必要条件. (4)画出Venn图,如图, 结合图形可知,A∩B=A⇒A⊆B⇒∁UB⊆∁UA, 反之也成立.所以p是q的充分条件,且p是q的必要条件. 15.(1)是否存在实数m,使“2x+m<0”是“x<-1或x>3”的充分条件? (2)是否存在实数m,使“2x+m<0”是“x<-1或x>3”的必要条件? 解:(1)欲使“2x+m<0”是“x<-1或x>3”的充分条件,则只要⊆{x|x<-1或x>3},即只需-≤-1,解得m≥2. 故存在实数m≥2,使“2x+m<0”是“x<-1或x>3”的充分条件. (2)欲使“2x+m<0”是“x<-1或x>3”的必要条件,则只要{x|x<-1或x>3}⊆,这是不可能的. 故不存在实数m,使“2x+m<0”是“x<-1或x>3”的必要条件. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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