内容正文:
指数函数与对数函数
4.3 对 数
4.3.1 对数的概念
第四章
返回导航
高中数学 必修 第一册 A
学习目标 1.理解对数、常用对数、自然对数的概念.
2.会进行对数式与指数式的互化.
3.会求简单的对数值.
返回导航
高中数学 必修 第一册 A
知识点一 对数的概念
某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个,…,以此类推.如图,请思考:
返回导航
高中数学 必修 第一册 A
1. 1个这样的细胞分裂2次得到多少个细胞?分裂x次得到多少个细胞?
2.分裂多少次可得到8个,16个呢?如何求解?
3.若ax=N,如何表示x呢?
返回导航
高中数学 必修 第一册 A
1.对数的定义
一般地,如果ax=N(a>0,且a≠1),那么数x叫做以a为底N的对数,记作x=______,其中a叫做对数的____,N叫做____.
logaN
底数
真数
返回导航
高中数学 必修 第一册 A
返回导航
高中数学 必修 第一册 A
名称 定义 记法
常用对数 以10为底的对数叫做常用对数 _____
自然对数 以无理数e=2.718 28…为底的对数称为自然对数 _____
lg N
ln N
返回导航
高中数学 必修 第一册 A
返回导航
高中数学 必修 第一册 A
B
返回导航
高中数学 必修 第一册 A
解 析
返回导航
高中数学 必修 第一册 A
返回导航
高中数学 必修 第一册 A
B
返回导航
高中数学 必修 第一册 A
解 析
返回导航
高中数学 必修 第一册 A
返回导航
高中数学 必修 第一册 A
解
返回导航
高中数学 必修 第一册 A
返回导航
高中数学 必修 第一册 A
ABD
返回导航
高中数学 必修 第一册 A
解 析
返回导航
高中数学 必修 第一册 A
0
1
没有对数
N
x
返回导航
高中数学 必修 第一册 A
返回导航
高中数学 必修 第一册 A
解
返回导航
高中数学 必修 第一册 A
返回导航
高中数学 必修 第一册 A
返回导航
高中数学 必修 第一册 A
解
返回导航
高中数学 必修 第一册 A
返回导航
高中数学 必修 第一册 A
解
返回导航
高中数学 必修 第一册 A
返回导航
高中数学 必修 第一册 A
1.知识清单
(1)对数的概念;
(2)自然对数、常用对数;
(3)指数式与对数式的互化;
(4)对数的基本性质.
2.方法归纳:转化法.
3.常见误区:易忽视对数式中底数与真数的范围.
返回导航
高中数学 必修 第一册 A
B
返回导航
高中数学 必修 第一册 A
解 析
返回导航
高中数学 必修 第一册 A
B
返回导航
高中数学 必修 第一册 A
解 析
返回导航
高中数学 必修 第一册 A
返回导航
高中数学 必修 第一册 A
解 析
返回导航
高中数学 必修 第一册 A
返回导航
高中数学 必修 第一册 A
解 析
返回导航
高中数学 必修 第一册 A
课时梯级训练(32)
返回导航
高中数学 必修 第一册 A
谢谢观看
返回导航
高中数学 必修 第一册 A
(1)“对数”是由指数转化而来,则底数a,指数或对数x,幂或真数N的范围不变,只是位置和名称发生了变换;
(2)“logaN”的读法为以a为底N的对数.
2.常用对数与自然对数
3.对数与指数间的关系
当a>0,且a≠1时,ax=N⇔x=logaN.
[例1] 若对数式log(t-2)3有意义,则实数t的取值范围是 ( )
A.[2,+∞) B.(2,3)∪(3,+∞)
C.(-∞,2) D.(2,+∞)
要使对数式log(t-2)3有意义,需解得t>2,且t≠3.所以实数t的取值范围是(2,3)∪(3,+∞).
利用对数的意义解题的关注点
利用式子logab⇒求其范围即可.
[练1]在M=log(x-3)(x+1)中,要使式子有意义,x的取值范围为 ( )
A.(-∞,3] B.(3,4)∪(4,+∞)
C.(4,+∞) D.(3,4)
由对数的概念可得解得3<x<4或x>4.
[例2] 将下列指数式与对数式互化.
(1)log216=4;(2)log27=-3;
(3)ln 100≈4.605;(4)43=64;
(5)3-2=;(6)10-3=0.001.
(1)24=16.(2)()-3=27.
(3)e4.605≈100.(4)log464=3.
(5)log3=-2.(6)lg 0.001=-3.
指数式与对数式互化的思路
(1)指数式化为对数式:将指数式的幂作为真数,指数作为对数,底数不变,写出对数式;
(2)对数式化为指数式:将对数式的真数作为幂,对数作为指数,底数不变,写出指数式.
[练2] (多选)下列指数式与对数式互化正确的是 ( )
A.100=1与lg 1=0
B.27-=与log27=-
C.log39=与9=3
D.log55=1与51=5
因为9=3化为对数式应为log93=,故C项不正确,其他均正确.
知识点二 对数的基本性质
对数的基本性质
(1)loga1=__(a>0,且a≠1).
(2)logaa=__(a>0,且a≠1).
(3)零和负数________.
(4)对数恒等式:alogaN=__;logaax=__(a>0,且a≠1,N>0).
[例3] 求下列各式中x的值:
(1)x=log(-2)(+2);(2)log2(log5x)=0;
(3)ln (lg x)=1;(4)x=71-log75.
(1)x=log(-2)(+2)=
log(-2)(-2)-1=-1.
(2)∵log2(log5x)=0,
∴log5x=20=1,∴x=51=5.
(3)∵ln (lg x)=1,∴lg x=e,∴x=10e.
(4)x=71-log75=7÷7log75=7÷5=.
求对数式logaN的值的步骤
(1)设logaN=m;
(2)将logaN=m写成指数式am=N;
(3)将N写成以a为底的指数幂N=ab,即logaN=b,则m=b.
[练3]计算下列各式的值.
(1)log525;(2)log32;(3)3log310;
(4)ln 1;(5)log2.52.5.
(1)log525=log552=2.(对数的性质:logaax=x)
(2)log32=log()-5=-5.
(3)3log310=10.(对数恒等式:alogaN=N)
(4)ln 1=0.(对数的性质:1的对数等于0)
(5)log2.52.5=1.(对数的性质:底数的对数等于1)
[例4] 求下列各式中x的值.
(1)logx=-3;(2)logx49=4;
(3)lg 0.000 01=x;(4)ln =-x.
(1)∵logx=-3,∴()-3=x,∴x=33=27.
(2)∵logx49=4,
∴x4=49,∵x>0,∴x=.
(3)∵lg 0.000 01=x,∴10x=0.000 01=10-5,∴x=-5.
(4)∵ln =-x,∴e-x==e,
∴-x=,∴x=-.
利用对数的性质求值的方法
(1)求解此类问题时,应根据对数的两个结论loga1=0(a>0且a≠1)和logaa=1(a>0,且a≠1)进行变形求解,若已知对数值求真数,则可将其化为指数式运算.
(2)已知多重对数式的值,求变量值,应从外到内求,逐步脱去“log ”后再求解.
◎随堂演练
1.(2025·哈尔滨高一期中)将23=8化为对数式正确的是 ( )
A.log23=8 B.log28=3
C.log82=3 D.log32=8
23=8化为对数式为log28=3,故选B.
2.已知loga2b=c,则有 ( )
A.a2b=c B.a2c=b
C.bc=2a D.c2a=b
由题意得(a2)c=b,即a2c=b.
3.计算:3log22+2log31-3log77+3ln 1=________.
答案:0
原式=3×1+2×0-3×1+3×0=0.
4.(2025·安庆高一“三新”检测)已知a=log23,2b=5,则4a-2b=________.
答案:
由a=log23,得2a=3;
4a-2b=====.
$$