第1章 1.4.1 充分条件与必要条件(课件PPT)-【优化指导】2025-2026学年高中数学必修第一册(人教A版2019)

2025-07-13
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 1.4.1 充分条件与必要条件
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 832 KB
发布时间 2025-07-13
更新时间 2025-07-13
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2025-07-13
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来源 学科网

内容正文:

集合与常用逻辑用语 1.4 充分条件与必要条件 1.4.1 充分条件与必要条件 第一章 返回导航 高中数学 必修 第一册 A  学习目标 1.通过对典型数学命题的梳理,理解充分条件、必要条件的意义. 2.理解充分条件与判定定理,必要条件与性质定理的关系. 3.能通过充分条件、必要条件解决简单的问题. 返回导航 高中数学 必修 第一册 A  知识点 充分条件与必要条件 1.判断下列两个命题的真假,若为真命题,说明条件和结论有什么关系? (1)若x>2,则x>1;(2)若ab=0,则a=0. 2.以上条件和结论的关系是否对任意一个“若p,则q”的命题都成立? 返回导航 高中数学 必修 第一册 A  命题真假 “若p,则q”是真命题 “若p,则q”是假命题 推出关系 ______ _____ 条件关系 p是q的____条件, q是p的____条件 p不是q的____条件, q不是p的____条件 定理 关系 判定定理给出了相应数学结论成立的充分条件,性质定理给出了相应数学结论成立的必要条件 p⇒q p q 充分 充分 必要 必要 返回导航 高中数学 必修 第一册 A  1.对充分条件、必要条件的理解 (1)充分条件:说条件是充分的,也就是说条件是充足的,条件是足够的,条件是足以保证的. “有之必成立,无之未必不成立”. (2)必要条件:必要就是必须,必不可少. “有之未必成立,无之必不成立”. 返回导航 高中数学 必修 第一册 A  2.“p是q的充分条件”还可以表示为“q的一个充分条件是p”;“q是p的必要条件”还可以表示为“p的一个必要条件是q”. 3.充分条件与必要条件不是唯一的,如x>1,x>6等都是x>0的充分条件. 返回导航 高中数学 必修 第一册 A  [例1] 下列各命题中,哪些p是q的充分条件? (1)在△ABC中,p:∠B>∠C,q:AC>AB; (2)已知x,y∈R,p:x=1,q:(x-1)(x-2)=0; (3)已知x∈R,p:x>1,q:x>2. 返回导航 高中数学 必修 第一册 A  解 (1)在△ABC中,由大角对大边知,∠B>∠C⇒AC>AB,所以p是q的充分条件. (2)由x=1⇒(x-1)(x-2)=0,故p是q的充分条件. (3)由x>1⇒/ x>2,所以p不是q的充分条件. 返回导航 高中数学 必修 第一册 A  [例2] 下列各命题中,哪些q是p的必要条件? (1)p:一个四边形是矩形,q:四边形的对角线相等; (2)p:A⊆B,q:A∩B=A; (3)p:a>b,q:ac>bc. 返回导航 高中数学 必修 第一册 A  解 (1)因为矩形的对角线相等,所以q是p的必要条件. (2)因为p⇒q,所以q是p的必要条件. (3)因为p q,所以q不是p的必要条件. 返回导航 高中数学 必修 第一册 A  充分条件、必要条件的判断方法 (1)定义法:判断p是q的什么条件,主要判断当p成立时,能否推出q成立,反过来,当q成立时,能否推出p成立.若p⇒q为真,则p是q的充分条件,若q⇒p为真,则p是q的必要条件. (2)可利用集合的关系判断,如果条件甲“x∈A”,条件乙“x∈B”. 若A⊆B,则甲是乙的充分条件.若A⊇B,则甲是乙的必要条件. 返回导航 高中数学 必修 第一册 A  [练1]从“充分条件”“必要条件”中选出适当的一种填空: (1)“ax2+bx+c=0(a≠0)有实根”是“ac<0”的________. (2)“△ABC≌△A′B′C′”是“△ABC∽△A′B′C′”的________. 答案:(1)必要条件 (2)充分条件  返回导航 高中数学 必修 第一册 A  解 析 (1)因为ax2+bx+c=0(a≠0)有实数根,所以Δ=b2-4ac≥0,ac<0不一定成立;但ac<0时,Δ=b2-4ac≥0一定成立,所以“ax2+bx+c=0(a≠0)有实数根”是“ac<0”的必要条件. (2)△ABC≌△A′B′C′⇒△ABC∽△A′B′C′,△ABC∽△A′B′C′ △ABC≌△A′B′C′,所以“△ABC≌△A′B′C′”是“△ABC∽△A′B′C′”的充分条件. 返回导航 高中数学 必修 第一册 A  综合应用:充分条件与必要条件的应用 [例3] 是否存在实数p,使“4x+p<0”是“x>2或x<-1”的充分条件?若存在,求出p的取值范围;若不存在,请说明理由. 返回导航 高中数学 必修 第一册 A  解 返回导航 高中数学 必修 第一册 A  利用充分(必要)条件确定参数的值(范围)的步骤 (1)记集合M={x|p(x)},N={x|q(x)}; (2)若p是q的充分不必要条件,则MN;若p是q的必要不充分条件,则NM; (3)根据集合的关系列不等式(组); (4)解不等式(组)得结果. 返回导航 高中数学 必修 第一册 A  [练2]已知P={x|a-4<x<a+4},Q={x|1<x<3},“x∈P”是“x∈Q”的必要条件,则实数a的取值范围是________. 答案:-1≤a≤5  返回导航 高中数学 必修 第一册 A  解 析 返回导航 高中数学 必修 第一册 A  1.知识清单 (1)充分条件、必要条件的概念; (2)充分条件与判定定理、必要条件与性质定理的关系; (3)充分条件、必要条件的判断; (4)充分条件与必要条件的应用. 返回导航 高中数学 必修 第一册 A  2.方法归纳:等价转化. 3.常见误区 (1)充分条件、必要条件不唯一; (2)求参数范围能否取到端点值. 返回导航 高中数学 必修 第一册 A  ◎随堂演练 1.(多选)(2025·长沙高一月考)已知平面四边形ABCD,则“四边形ABCD是平行四边形”的一个必要条件是(  ) A.四边形的两组对边分别相等 B.四边形的两条对角线互相平分 C.四边形的四条边长均相等 D.四边形的两组对边平行 ABD 返回导航 高中数学 必修 第一册 A  解 析 根据平行四边形的性质,由四边形为平行四边形可得A,B,D均正确;选项C,满足条件的四边形是菱形,而由四边形是平行四边形无法推出其是菱形,不是必要条件,C错误.故选ABD. 返回导航 高中数学 必修 第一册 A  2.若集合A={1,m2},B={2,4},则“m=2”是“A∩B={4}”的________条件(填“充分”或“必要”). 返回导航 高中数学 必修 第一册 A  解 析 当m=2时,m2=4,所以A∩B={4},所以“m=2”是“A∩B={4}”的充分条件. 返回导航 高中数学 必修 第一册 A  3.(2024·抚州黎川二中高一期中)已知α:-3<x<5,β:x>m,若α是β的充分条件,则实数m的取值范围是____________. 答案:m≤-3  返回导航 高中数学 必修 第一册 A  解 析 因为α是β的充分条件,所以-3<x<5⇒x>m,所以m≤-3. 返回导航 高中数学 必修 第一册 A  课时梯级训练(6) 返回导航 高中数学 必修 第一册 A  谢谢观看 返回导航 高中数学 必修 第一册 A  由4x+p<0⇒x<-. 当-≤-1,即p≥4时,x<-≤-1⇒x<-1⇒x>2或x<-1. 故当p≥4时,“4x+p<0”是“x>2或x<-1”的充分条件. 答案:充分  $$

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