辽宁省鞍山市海城市2024-2025学年五年级下学期7月期末道德与法治+科学试题

海城市 2024—2025学年度第二学期期末监测试卷 五年级道德与法治 (时间：40分钟 满分: 50分) 温馨提示：同学们，请你认真审题，仔细答题，相信自己的能力，全力以赴展现最棒的自己。加油！ 项目 一 二 三 四 总分 得分 一、填空题（每空1分，共10分） 1. 优秀家风中蕴含的尊老爱幼、__________等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中。 2. 与父母沟通时，我们要学会倾听，理解父母的__________。 3. 公共生活需要__________，公共利益需要共享。 4. 每年的__________月__________日是南京大屠杀死难者国家公祭日。 5. 1911年，革命党人发动__________革命，推翻了清王朝的统治。 6. 1935年1月召开的__________会议，确立了以毛泽东为代表的党中央的正确领导。 7. 建设美好社区需要我们积极参与__________，主动承担社区事务。 8. 我们坚持“__________、一国两制”，推进祖国和平统一进程。 9. 人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识，不仅是一个社会__________的反映，也是一个国家精神面貌的体现。 二、选择题（每题2分，共10分） 1. 当与家人发生矛盾时，正确的做法是（ ） A. 离家出走 B. 冷静沟通 C. 大吵大闹 2. 以下属于公共设施的是（ ） A. 家庭电视 B. 小区健身器材 C. 个人手机 3. 以下历史事件按时间先后顺序排列正确的是（ ） ①五四运动 ②中国共产党成立 ③南昌起义 A. ①②③ B. ②①③ C. ③①② 4. 社区开展垃圾分类活动，我们应该（ ） A. 主动参与，做好分类 B. 觉得麻烦，不予理会 C. 只分类自己家的垃圾 5.维护国家主权和领土完整，是每个公民的 ( ) A.权利 B. 兴趣 C.责任和义务 三、判断题(每题1分，共10分) 1.家风只是一些陈旧的规矩，对现代生活没有意义。( ) 2.公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止。( ) 3.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。( ) 4.我们年龄还小，国家大事与我们无关。( ) 5.社区的公共事务应该由社区工作人员全权负责。( ) 6.辛亥革命结束了中国两千多年的封建帝制。( ) 7.公共生活中，遵守社会公德是个人的事情，与他人无关。( ) 8.香港和澳门都是中国领土不可分割的一部分。( ) 9.与父母意见不一致时，我们应该一味顺从。( ) 10.革命先辈的精神激励着我们不断前进。( ) 四、问答题 (共20分) 1.结合生活实际，说说在公共生活中我们应该遵守哪些规则? (6分) 2.简述中国共产党成立的重要意义。(8分) 3.作为小学生，我们可以通过哪些方式传承和弘扬优秀家风? (6分) 学科网（北京）股份有限公司 $$镇 区 学 校 海城市2024一2025学年度第二学期期末监测试卷 班 级 五年级科学 姓 名 (时间：40分钟 满分：50分) 准考证号 温馨提示：同学们，请你认真审题，仔细答题，相信自己的能力， 全力以赴， 展现最棒的自己。加油1 海城 项目 二 三 四 总分 得分 装 2024 一、 填空题（每空1分，共10分） 1.种子发芽需要的基本条件是：适宜的温度、 和空气。 2.像蚯蚓一样，喜欢生活在 、 阴暗环境中的动物还有潮虫、蜗牛等。 2 3.设计小船时， 我们通常希望它能装载更多货物并且行驶得更稳，这需要考虑小船的 和 025学年度第 4,把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向 的力，这个力 我们称它为水的 奇 5.我们生活中产生的垃圾，如废旧塑料、玻璃瓶、金属继等，可以通过 的方式 重新变成有用的资源。 6.地球上的淡水资源非常有限，我们常用的节约用水方法有」 (请写出一种)。 7.为了减少对化石能源的依赖和环境污染，人们正在大力开发利用 (如太阳能、 风能等)。 一学期五年级科学期 8.热传递主要有热传导、热对流、热辐射三种方式，“热在金属中的传递”属于 二、选择题（每题2分，共10分） 1在做“绿豆种子发芽是否需要水”的对比实验时，下列做法正确的是()。 线 A.一组种子放在阳光下，另一组放在黑暗处 B.一组种子得到适量的水，另一组种子完全没有水 未 C. 一组种子放在温暖处，另一组放在冰箱里 (44分钟) D.两组种子都用塑料袋密封起来 测试卷 2.下列动物中，和鸭子的生活环境最相似的是()。 A骆驼（沙漠） B.青蛙（池塘/稻田）C.松鼠（树林） D.蝙蝠（洞穴） 3.小科同学用相同大小的铝箔纸制作不同底面积的小船，测试它们的载重量。他发现( ) A.底面积越小的小船载重量越大 B.底面积越大，船舷越高的小船载重量越大 五年级科学—一1 C.小船的形状对载重量没有影响D.所有小船载重量都一样 4.一个包含池塘里的水、水草、小鱼、小虾、淤泥等所有生物和非生物的整体，可以看作 是一个()。 A.种群 B.群落 C.生态系统 D.生物圈 5.下列行为中，最有利于保护环境的是()。 A.经常使用一次性塑料袋购物 B.将废旧电池随意丢弃 C.对生活垃圾分类投放，能回收的卖给回收站 D.夏天把空调温度调得很低 三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分） ()1.所有的种子发芽都不需要阳光。 ()2.船从江河驶入大海，受到的浮力大小不会改变。 ()3.天然气是一种清洁能源，可以大量无限制使用。 ()4.沙漠中种植防护林带的主要作用是防风固沙，改善环境。 ()5.地球上的水资源总量很大，所以我们不需要特别节约用水。 四、实验探究题（共20分） 题目：探究物体的沉浮与什么有关 1.观察与预测(8分)： 老师提供了一些材料：一块橡皮泥、一个装满水的水槽。把实心橡皮泥团放入水中，你观 察到它会」 (沉/浮)。(2分) 请你猜想：如果改变橡皮泥的形状（不增加橡皮泥的量），它有可能浮在水面上吗？你的 预测是： (会/不会)。(2分)理由是： (4分) 2.现象与结论(12分)： 实验现象：当我把实心橡皮泥团放入水中时，它 (沉/浮)了。当我把它捏成 (例如：船形、碗形、盒子形)后放入水中，它 (沉/浮)了。(6分) 实验结论：物体在水中的沉浮状态与它的 有关。当物体的形状改变了，它在水 中排开的水量（占据的空间） (增大/减小/不变)了，受到的浮力 (增 大/减小/不变)了，所以原来下沉的物体就可能浮起来。(6分) 五年级科学—2镇区 学校 海城市2024一2025学年度第二学期期末监测试卷 班级 五年级道德与法治 姓名 (时间：40分钟 满分：50分) 准考证号 温馨提示：同学们，请你认真审题，仔细答题，相信自己的能力，全力以赴 展现最棒的自己。加油！ 项目 一 二 三 四 总分 海城市 得分 装 20- 一、 填空题（每空1分，共10分） 24 1.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、 等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵 2.与父母沟通时，我们要学会倾听， 理解父母的 3.公共生活需要 公共利益需要共享。 4.每年的 月 日是南京大屠杀死难者国家公祭日。 5.1911年，革命党人发动 革命，推翻了清王朝的统治。 6.1935年1月召开的 会议，确立了以毛泽东为代表的党中央的正确领导， 订 2025学年度第二学期五年级道德与法治期末监测试卷 7,建设美好社区需要我们积极参与 主动承担社区事务。 8.我们坚持“ 一国两制”，推进祖国和平统一进程。 9.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识，不仅是一个社会 的 映，也是一个国家精神面貌的体现 二、选择题（每题2分，共10分） 1.当与家人发生矛盾时，正确的做法是（) A.离家出走 B.冷静沟通C.大吵大闹 线 2.以下属于公共设施的是() A.家庭电视B.小区健身器材C.个人手机 3.以下历史事件按时间先后顺序排列正确的是() ①五四运动②中国共产党成立③南昌起义 A.①②③B.②①③C.③①② 4.社区开展垃圾分类活动，我们应该() (40分钟) A.主动参与， 做好分类B.觉得麻烦，不予理会C.只分类自己家的垃圾 五年级道德与法治一1 5.维护国家主权和领土完整，是每个公民的() A.权利B.兴趣C.责任和义务 三、判断题（每题1分，共10分） 1.家风只是一些陈旧的规矩，对现代生活没有意义。() 2.公共生活中，每个人都要注意自己的言淡举止。() 3.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。() 4我们年龄还小，国家大事与我们无关。() 5.社区的公共事务应该由社区工作人员全权负责。() 6.辛亥革命结束了中国两千多年的封建帝制。() 7.公共生活中，遵守社会公德是个人的事情，与他人无关。() 8.香港和澳门都是中国领土不可分割的一部分。() 9.与父母意见不一致时，我们应该一味顺从。() 10.革命先辈的精神激励着我们不断前进。() 四、问答题（共20分） 1.结合生活实际，说说在公共生活中我们应该遵守哪些规则？(6分) 2.简述中国共产党成立的重要意义。(8分) 3.作为小学生，我们可以通过哪些方式传承和弘扬优秀家风？(6分) 五年级道德与法治—2 五年科学答案 一、填空题 (每空1分，共10分) 1. 水分 (或 水) 2. 潮湿 3. 稳定性、载重量 (或 大小、形状 - 与稳定性/载重量相关即可，顺序可换) 4. 上、浮力 5. 回收利用 (或 回收) 6. 一水多用、随手关水龙头、使用节水器具等 (合理即可，写一种) 7. 可再生能源 (或 清洁能源) 8. 热传导 二、选择题 (每题2分，共10分) 1--5： B B B C C 三、判断题 (每题2分，共10分) 1--5： × × × √ × 四、实验探究题 (共20分) 1. 观察与预测 (8分)： 沉 (2分) 会 (2分) 理由 (4分)： 例如：“改变形状（如捏成小船）可以让橡皮泥在水中占据更大的空间（排开更多的水），受到的浮力可能增大。” 或 “船的形状能浮在水上，橡皮泥捏成类似形状可能也能浮起来。” (只要表达出形状改变可能影响排开水量或浮力即可得分) 2. 现象与结论 (12分)： 现象：(共6分) 沉 (2分) 船形/碗形/盒子形等 (描述具体形状即可，2分) 浮 (2分) 结论：(共6分) 形状 (2分) 增大 (2分) 增大 (2分) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 五年道法答案 一、填空题 1. 勤俭持家（答案不唯一，合理即可） 2. 想法 3. 公共秩序 4. 12 13 5. 辛亥革命 6. 遵义 7. 社区活动 8. 一个中国 9. 文明程度 二、选择题 1. B 2. B 3. A 4. A 5. C 三、判断题 1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. × 6. √ 7. × 8. √ 9. × 10. √ 四、问答题 1. ①在图书馆保持安静，不大声喧哗；②在公共交通上主动给老弱病残孕让座；③遵守交通规则，过马路走人行横道；④爱护公共设施，不随意破坏；⑤不随地吐痰，保持环境卫生；⑥排队时不插队（答出任意三点得6分）。 2. ①中国共产党的成立是中国近代史上开天辟地的大事；②自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新；③中国共产党带领中国人民经过长期奋斗，取得新民主主义革命胜利，建立新中国；④为中华民族伟大复兴奠定根本社会条件（每点2分，共8分）。 3. ①向长辈了解家族历史和家风故事；②从自身做起，践行尊老爱幼、诚实守信等家风；③通过绘画、手抄报等形式宣传优秀家风；④主动承担家务，培养家庭责任感（答出任意三点得6分）。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 海城市2024—2025学年度第二学期期末监测试卷 五年级科学 (时间：40分钟 满分: 50分) 温馨提示：同学们，请你认真审题，仔细答题，相信自己的能力，全力以赴，展现最棒的自己。加油！ 项目 一 二 三 四 总分 得分 一、填空题 (每空1分，共10分) 1.种子发芽需要的基本条件是：适宜的温度、 和空气。 2.像蚯蚓一样，喜欢生活在 、阴暗环境中的动物还有潮虫、蜗牛等。 3.设计小船时，我们通常希望它能装载更多货物并且行驶得更稳，这需要考虑小船的 和 。 4.把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向 的力，这个力我们称它为水的 。 5.我们生活中产生的垃圾，如废旧塑料、玻璃瓶、金属罐等，可以通过 的方式重新变成有用的资源。 6.地球上的淡水资源非常有限，我们常用的节约用水方法有 (请写出一种)。 7.为了减少对化石能源的依赖和环境污染，人们正在大力开发利用 (如太阳能、风能等)。 8.热传递主要有热传导、热对流、热辐射三种方式，“热在金属中的传递”属于 。 二、选择题 (每题2分，共10分) 1.在做“绿豆种子发芽是否需要水”的对比实验时，下列做法正确的是( )。 A.一组种子放在阳光下，另一组放在黑暗处 B.一组种子得到适量的水，另一组种子完全没有水 C.一组种子放在温暖处，另一组放在冰箱里 D.两组种子都用塑料袋密封起来 2.下列动物中，和鸭子的生活环境最相似的是 ( )。 A. 骆驼 (沙漠) B.青蛙 (池塘/稻田)C.松鼠 (树林) D.蝙蝠 (洞穴) 3.小科同学用相同大小的铝箔纸制作不同底面积的小船，测试它们的载重量。他发现( )。 A.底面积越小的小船载重量越大B.底面积越大，船舷越高的小船载重量越大 C.小船的形状对载重量没有影响D.所有小船载重量都一样 4.一个包含池塘里的水、水草、小鱼、小虾、淤泥等所有生物和非生物的整体，可以看作是一个 ( )。 A. 种群 B. 群落 C. 生态系统 D. 生物圈 5. 下列行为中，最有利于保护环境的是( )。 A.经常使用一次性塑料袋购物 B.将废旧电池随意丢弃 C.对生活垃圾分类投放，能回收的卖给回收站 D.夏天把空调温度调得很低 三、判断题 (对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共10分) ( )1. 所有的种子发芽都不需要阳光。 ( )2. 船从江河驶入大海，受到的浮力大小不会改变。 ( )3. 天然气是一种清洁能源，可以大量无限制使用。 ( )4. 沙漠中种植防护林带的主要作用是防风固沙，改善环境。 ( )5. 地球上的水资源总量很大，所以我们不需要特别节约用水。 四、实验探究题 (共20分) 题目：探究物体的沉浮与什么有关 1.观察与预测 (8分): 老师提供了一些材料：一块橡皮泥、一个装满水的水槽。把实心橡皮泥团放入水中，你观察到它会 (沉/浮)。(2分) 请你猜想：如果改变橡皮泥的形状(不增加橡皮泥的量)，它有可能浮在水面上吗?你的预测是: (会/不会)。(2分) 理由是: 。 (4分) 2.现象与结论 (12分): 实验现象：当我把实心橡皮泥团放入水中时，它 (沉/浮)了。当我把它捏成 (例如：船形、碗形、盒子形)后放入水中，它 (沉/浮)了。(6分) 实验结论： 物体在水中的沉浮状态与它的 有关。当物体的形状改变了，它在水中排开的水量(占据的空间) (增大/减小/不变)了，受到的浮力 (增大/减小/不变)了，所以原来下沉的物体就可能浮起来。(6分) 学科网（北京）股份有限公司 $$