7.1.1 两条直线相交(教学课件) 2024--2025学年人教版七年级数学下册

2025-07-12
| 22页
| 110人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

7.1.1两条直线相交 学习目标 1.理解邻补角与对顶角的概念 2.掌握邻补角与对顶角的性质,并能运用它们的性质进行角的计算,能解决简单的实际问题 观察、探究 观察下图剪刀中存在的两条直线,它们有什么位置关系? 这两条线组成了几个角,其中小于平角的角有哪些? A B D C O A B D C O 1 2 3 4 探究:∠1与∠2的顶点所在位置有什么特点? 有一个公共顶点 探究新知 任务:探究邻补角、对顶角、对顶角的性质 画一画:剪刀剪开布的过程,如果把剪子的构造抽象成一个几何图形,会是什么样的图形?请你画一画. 探究新知 任务:探究邻补角、对顶角、对顶角的性质 探究:任意画两条相交的直线,形成四个角,∠1和∠2 有怎样的位置关系? ∠1和∠3呢? 分别量一下各个角的度数,∠1 和∠2 的度数有什么关系? ∠1和∠3 呢? 在剪刀把手之间的角变化的过程中,这个关系还保持吗?为什么? 探究新知 任务:探究邻补角、对顶角、对顶角的性质 两条直线相交 所形成的角 位置关系 数量关系 分类  ∠1,∠2 ①有公共边 ②边与互为反向延长线 互补 邻补角 ∠1,∠3 两边边与、与分别互为反向延长线. 相等 对顶角 填表: 解:延长AO、BO于点C、D, 用量角器量出∠2的大小, 通过对顶角相等可得∠1的大小, 若∠2=140°,则花坛合格. 2 ) D C 1 ( O A B 练一练 如图是一把剪刀,若∠AOB+∠COD=60°,则∠BOD= °. 150 1.说出下列图中的对顶角. 1 3 2 4 解:图中∠1和∠3、∠2和∠4为对顶角. 如图,直线a、b相交,若∠1 = 40°,求 ∠2、∠3、∠4的度数. ∠2 = 180°-∠1 = 180°- 40° 解:由邻补角的定义, ∠1 = 40°可得 = 140° 由对顶角相等,可得 ∠3 = ∠1 = 40° ∠4 = ∠2 = 140° 1 2 3 4 b a 典型例题 11 1.下面各图中∠1和∠2是对顶角的是( ) B A B C D 2.下列各图中,∠1与∠2互为邻补角的是(   ) D A B C D A C O D B 1 2 3 4 ∠1 与 ∠2 有什么数量关系?∠1 与 ∠3 呢? 同理:因为∠2+∠3=180° 所以∠1=∠3 (同角的补角相等) 平角180° 解析:因为∠1+∠2=∠AOB 且∠AOB=180° 所以∠1+∠2=180° 归纳 邻补角、对顶角的性质: 邻补角互补; ∠1+∠2=180°;∠2+∠3=180°;∠3+∠4=180°;∠4+∠1=180°; 对顶角相等. ∠1=∠3;∠2=∠4; A C O D B 1 2 3 4 A B C D E F O 1.已知:如图,直线AB、CD、EF相交于点O. 1、∠AOE 的邻补角是_________________ 2、∠COE的对顶角是__________________ 3、图中共有邻补角_________对,共有对顶角_______对. ∠AOF和∠EOB ∠DOF 12 6 随堂练习 解:设∠1=x°,则∠2=3x°, 变式3:若∠2是∠1的3倍,求∠3的度数? 根据邻补角的定义,得 x+3x=180, 所以 x=45, 根据对顶角相等,可得∠3=∠1=45°. 则∠1=45°, 变式2:若∠1+∠3 = 50°,则∠3= , ∠2= . 25° 155° a b ) ( 1 3 4 2 ) ( 17 (3)若 1: 2 = 2: 7 ,则∠1,∠2,∠3,∠4的度数分别为________________________. (2)若∠2是∠3的 3倍,则∠1,∠2,∠3,∠4的度数分别为________________________. (1)若∠1+∠3= 60º ,则∠1,∠2,∠3,∠4的度数分别为________________________ . 30º 、150º 、30º、150º 45º、 135º、 45º、 135º 40º、140º、40º 、140º 如图所示,直线a和b相交于点O,完成下列各题: 巩固新知 18 例2 如图,直线AB、CD,EF相交于点O,∠1=40°,∠BOC=110°,求∠2的度数. 解:∵∠1=40°, ∠BOC=110°(已知), ∴∠BOF=∠BOC-∠1 =110°-40°=70°. ∵∠BOF=∠2(对顶角相等), ∴∠2=70°(等量代换). 提示:隐含条件“对顶角相等”. 典例精析2 利用隐含条件求角的度数 合作探究 19 例2.三条直线 a、b、c 相交于O点,∠1=40°,∠2=30°,求∠3的度数. b c a 1 2 3 4 解:∵∠4 =∠2=40°(对顶角相等 ), ∴∠3 =180°-40°- 30°, ∠3=180 °-∠4-∠1, ∠3 =110°(补角定义). O 例3.如图,若∠1:∠2=2:7 ,求各角的度数. 解:设∠1=2x°,则∠2=7x°, 根据邻补角的定义,得 2x+7x=180, x=20, 则∠1=40°,∠2=140°, 根据对顶角相等,得 ∠3=40°, ∠4=140°. 看谁做得棒! E O A B C D 解: OA平分∠EOC,∠EOC=70°, 所以∠AOC=35°, ∠AOC= ∠BOD (对顶角相等), ∠BOC =180°- ∠BOD , =180°-35°=145°(邻补角定义). 已知 直线AB、CD相交于点O,OA平分∠EOC,∠EOC=70°,求∠BOD和∠BOC的度数. $$

资源预览图

 7.1.1 两条直线相交(教学课件) 2024--2025学年人教版七年级数学下册
1
 7.1.1 两条直线相交(教学课件) 2024--2025学年人教版七年级数学下册
2
 7.1.1 两条直线相交(教学课件) 2024--2025学年人教版七年级数学下册
3
 7.1.1 两条直线相交(教学课件) 2024--2025学年人教版七年级数学下册
4
 7.1.1 两条直线相交(教学课件) 2024--2025学年人教版七年级数学下册
5
 7.1.1 两条直线相交(教学课件) 2024--2025学年人教版七年级数学下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。