吉林省吉化第三中学校2024-2025学年七年级下学期期末测试语文试卷

吉化三中2024一2025学年度第二学期 初一年级期末教学质量检测（语文） 一、积累与运用(22分) (一)阅读下面文字，完成1-5题。(12分) 站在山巅，这就是鲜少被人踏足的南极大陆啊！茫茫雪原组成一个纯洁宁静的世 界，冰晶折射着碎钻般的晨光；万年冰山凝固着这亘古不变的天地，星辉在冰棱间流 转千年光阴：成群结队的企鸠並履蹒跚地朝你走来，绒羽间抖落碎玉殷的冰晶①，调 皮的雪燕从空中俯冲而下，尾羽掠过镜面般的冰湖②… 据说，这片南极大陆上曾发生过许多可歌可泣的探险故事，其中阿蒙森率先抵达 南极，点的事迹更是妇口皆知。他的这次探险历程，与那些普通的旅行经历迥乎不 同，其中的艰难险阻③、对未知的採索和无畏的勇气，是常人难以想象的。而在这南 极大陆，每一块石头、每一片雪花都承载着岁月的痕迹，人类短暂的探索历史与这漫 长的地质变迁相比，实在是微不足d0。勇敢无畏的探险家们说：“人的本质就在 于不断地突破和超越，向着无尽的未知前行④。”他们锋芒毕露，凭借坚定的信念和 我 顽强的敷力，在这片神秘的大陆上留下了属于人类的印记。通过他们的壮举让人类 文明的花朵在这片冰雪世界绽放。 1.根据拼音写汉字，给加点的字注音。(4分) 2.文段中画波浪线的成语使用不正确的一项是（ )(2分) A.步履蹒跚 B.可歌可泣 C.迥乎不同 D.锋芒毕露 3.文段中标序号后面的标点符号，使用不正确的一处是( (2分) A.① B.② C.③ D.④ 4.文中划横线的句子有语病，请写出正确的句子。(2分) 5.下列文学常识的表述中不正确的一项是( )(2分) A.古代称谓中蕴含着丰富的文化。如“孤常读书”中的“孤”是王侯的自称，“脚今 当涂掌事”中的“卿”是君对臣的爱称，夫妻或好友之间也以“卿”为爱称。 B.欧阳修，字永叔，号醉翁，滋号文忠，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之首。《卖 油翁》通过简洁的语言，生动地阐述了“熟能生巧”的道理。 C.《带上她的眼晴》这篇科幻小说将科学与幻想结合，想象奇特，构思巧妙。作者刘 慈欣是中国科幻小说代表作家之一，著有《三体》《流浪地球》等。 D.《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金的一首哲理抒情诗，诗人用简洁明了的句 七年级语文共10页（第1页） 子，阐述自己的生活感受：面对生活的苦难要积极乐观、豁达从容。 (二)古诗文默写。(10分) 6,请将下面的名篇名句补充完整。 (1)念天地之悠悠， !(《登幽州台歌》) (2)莫笑农家腊酒浑， (《游山西村》) (3)《己亥杂诗》中“ 运用托物言志的手法，表现出诗人不畏挫折、誓为国家效力的献身精神。 (4)《望岳》中，表现出诗人俯视一切的雄心和气概的诗句是：“ (5)《泊秦淮》中，杜牧用“ 描绘出一幅淡雅的水边夜色，营造出柔和幽静的环境气氛。 (6)“ ”是王安石在诗作《登 飞来峰》中登高而领悟的内在哲理的诗句。 二、阅读(38分) (一)文言文阅读。(13分) 阅读下面文言文，完成7-11题。 【甲】 陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，椎吾德馨。苔痕上阶绿， 草色入帘青。谈笑有鸿偏，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无素 牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予 独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净 植，可远观而不可亵玩焉。 子谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。意！菊之 爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 【乙】 寒松赋 松之生也，于岩之侧。弯石盘簿而埋根，凡经几载：古藤联鲸而抱节，莫 记何年。于是白露零，凉风至：林野惨栗，山原愁悴。彼众尽于玄，斯独茂 七年级语文共10页（第2页） 2 于苍翠。其为质也，不易叶而改柯；其为心也，甘冒霜而停雪。阴阳不能变其 性，雨露所以资其丰。 (节选自李绅《寒松赋》) 7.解释下列句子中的加点词语。(3分) (1)可爱者甚蕃 （2)谈笑有鸿儒 (3)彼众尽于玄黄 8翻译下列句子。(3分) (1)孔子云：何陋之有？ (2)予独爱之出淤泥而不染，濯清连而不妖。 (3)于是白露零，凉风至。 9.下列句子朗读停顿划分无误的一项是（)(2分) A.山不/在高，有仙/则名 B.无丝竹/之乱耳，无案/牍之劳形 C.苔痕上/阶绿，草色/入帘青 D.南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭 10.下列句中“之”的用法，与其他不同的一项是()(2分) A何陋之有？ B.莲之爱，同予者何人？ C.水陆草木之花 D.于岩之侧 11.【甲】文中《陋室铭》作者 《爱莲说》作者，与【乙】文《寒 松赋》运用了相同的写作手法 (3分) (二)现代文阅读。(11分) 阅读下面文章，完成12-15题。 脸清 ①乐师傅一生登过多少次舞台，他早已记不清了。台下的孩子们都戴着脸谱面具， 那是乐师傅缝制的缩小版的面具，他们是来跟乐师傅学变脸的。之前乐师傅没见过他 们，服前的这些孩子们唯一的区别，只是图聚各异的脸谱。孩子们正眼巴巴等着，看 乐师傅的变脸表浅。他们这地方，会演变脸的人不少，可变来变去，人们还是觉得， 自己一张干干净净的脸最好。 ②讲台不过三尺宽，乐师傅尽展两臂，摆动长釉，衣底的风来回兜转，瑞步抖衣， 摇扇摆肩，舞得潇洒自由，通身成竹在胸的气派。忧然间只一瞬，他就从现世人间的 七年级语文共10页（第3页） 3 乐师傅，转换为远古时代的猎手。彼时莽林茂盛，野兽凶猛，猎手脸绘七彩，身拔红 衣，头戴金冠，手持利弖，件着虎啸狮吼，风吹林动，眨眼间，猎手脸孔变换出种种 魅魅模样，热辣的色彩和骇人的图案，显得格外狰狞咸慑。乐师傅常对人说，这脸谱 绘得狰狞，本是猎人为恫吓野兽的，细细看那彩绘花纹，也是绝美的，但那终究是张 假脸而已。 ③台下的孩子们看得入了神，台上的乐师傅也入了神，在他眼中，已幻化出另一 番情境。他是神的首领，带领一众小神，个个红衣花脸，彩帽蝶衣，御风飞驰。音乐 渐止，台上乐师傅舞步手势随之淅缓，如一场风止花落。 ④不等乐师傅下台，孩子们一拥而上把乐师傅团团围住，叽叽喳查问起变脸的事。 乐师傅心里高兴，一下子收了这么多小徒弟，以后，他再也不用寂寒一人，孤独地在 戏台上，扯下一张张脸谱，每次最后露出自己那张本脸，总是忧心忡忡的表情。 ⑤为了教这些孩子，乐师傅用心制作了几十张小版脸谱。裁剪描画贴合，他画的 不是脸谱，而是能传世的画卷。一张张脸谱，在他眼前仿佛旋转起来，汇成七彩的河， 流过百世华年。他想起当年师傅教他的话：艺术不是秘方，传下去才会活着。 ⑥孩子们学得也用心，他们小手柔软灵巧，机关秘密掌握得很快，他们模仿着乐 师傅的样子，端着姿势，迈着脚步，抖衣摆袖，有几分架势了。这里的变脸技艺盛行， 孩子们多少会些皮毛，学得快的孩子，已能扯下脸谱，变换表情了，虽然手法比乐师 傅要拙得多，可已经让人非常惊喜了。其中一个孩子学得最快，他能变换三张脸谱了。 乐师傅只给他们做了四张脸谱，如果他扯下最后那张脸谱，就能看见他的本脸了，可 那孩子迟迟不肯扯掉最后那张脸谱。 ⑦脸谱之下，在眼睛的孔洞处，露出一双水注汪的眼睛，眼神怯生生的，似有什 么话欲言又上。乐师傅鼓励他说：“你行的，变回本脸啊。”没等那孩子说话，旁边 的孩子早插话说：“他啊，肯定是豁嘴子，怕丑喽。”一句话说得那残子更羞了，隔 着脸谱，乐师傅都能感到那脸上的窘态。乐师傅略一况吟说：“没关系，你不想扯， 就戴着吧。” ⑧随着练习进度的加快，越来越多的孩子都能变化脸谱了，有的孩子已能扯下第 四张脸谱，景后露出一张本脸，做出滑稽的猴子表情，引大家哄堂大笑。乐师傅看到 越来越多的孩子的脸，只剩那个羞涩的孩子，迟迟不肯摘下最后一张脸谱，他一个人 坐在角落里，戴了脸谱的脸上，迹着无限落寞。 ⑨等孩子们哄闹着散了，乐师傅走过去，轻轻对他说：“别怕，只演给师傅一个 七年级语文共10页（第4页） 4 人看吧。”那孩子抬起脸，乐师傅突然发现，脸谱上有一块小小水渍，那双黑亮亮的 眼里，闪着涔涔泪光。乐师傅明白，孩子一定有难言之隐，他伸手擦去将要滑下的泪 滴，想把孩子揽入怀里。 ©就在那一瞬间，孩子以极快的速度，扯去了第四张脸谱。一张沟壑纵横的脸， 赫然暴露在乐师傅眼前，那分明是受过伤的脸，皮肤扭曲着隆起褶皱，嘴巴那里有一 个豁口，牙齿裸露着。乐师傅明白了，他不肯扯下最后一张脸谱，是想遮住自己的脸。 ①乐师傅觉得心如刀割，他沉吟片刻，慢慢贴近孩子耳边，声音颤料着说了句话， 片刻间，孩子布满褶皱的脸，正慢慢舒展，继而有一朵花开了。那一刻，乐师傅心里， 有了一张新的脸谱图样，他想，那一定是他画过的，最美的一张脸。 12.请你阅读全文，梳理小说情节，将下面的序号内容补充完整。（3分) 师傅表演绝活→孩子看得入迷→①→孩子用心学艺+②+师傅单独谈话→ 师傅心疼安慰+③ 13.文中画横线的句子描写精彩生动，请加以赏析。(2分) 14.·小说善设伏笔，请结合文本，分析画波浪线句中伏笔的作用。(3分) 15.交流会中，同学们针对这篇小说的主旨展开了讨论，你赞成谁的观点呢？请结合 原文，说说理由。(3分) 小语：我觉得这篇小说在探讨“文化传承的重要性”。 小文：我觉得不对，这篇小说的主题应该与“学会接纳自己”有关。 (三)非连续性文本阅读。(9分) 阅读以下材料，完成16-19题。 近日，嫦娥六号的成功发射与探月活动，引发了大众关注。航天科技爱好者小越 对国家的探月工程很感兴趣，收集了相关资料。 【材料一】 ①2024年5月3日，嫦娥六号探测器发射升空，开启奔月之旅。历经近月制动、 着陆器与上升器组合体和轨道器与返回器组合体分离等过程，6月2日6时23分，端 娥六号着陆器和上升器组合体在鹊桥二号中继星支持下，成功着陆在月球背面南极一 一艾特肯盆地预选着陆区。 ②6月2日至3日，嫦娥六号顺利完成智能快速采样，并按预定形式将珍贵的月 球背面样品封装存放在上升器携带的贮存装置中。智能采样是嫦蛾六号任务的核心关 键环节之一，探测器经受住了月背高温考验，通过钻具钻取和机械臂表取两种方式， 七年级语文共10页（第5页） 5 分别采集了月球样品，实现了多点、多样化自动采样。 ③6月4日，国家航天局发布了嫦城六号着陆器着陆月球背面拍摄的系列影像田， 包括落月过程中降落相机拍摄的着陆区域附近影像、全景相机拍摄的着陆，点影像。 (选编自《月背探秘，嫦娥归来！嫦娥六号探月任务全程回顾》) 【材料二】 ①这次嫦城六号承担的任务，是去38万公里之外的月球背面采样返回，相当于 在38万公里之外遥控一台月球“挖掘机”，中国航天人是怎么解决这个世界级难题 的呢？ ②踩嫦娥五号比，蠕娥六号在智能化和自主化方面有了很大的改进，触月、采样， 再到放样，只需一条指令，端娥六号就能把整个任务连贯起来并全部执行。期间的一 些遥测参数都无需人工判读，智能化的软件即可完成，大大提高了采集效率。 ③从月面传回的监控录像上看，表取采样的过程看似波澜不惊，实则不少操作都 惊险万分，表取过程中就遇到了难题。中国航天科技集团贾晚晓宇表示，采集过程中由 于光线较差，导致准备的A方策机械臂的铲挖精度达不到要求，尽管做足了各种准备， 但降落点月面光线比预想的暗，影响了采样过程机械臂操作的判读。经过反复精调， 机械臂的铲挖精度终于恢复到了正常水平。 ④采样过程中，科研人员金晟殷拿着一个小本子一直在反复地翻。金晟教介绍， 本上记录了历来所使用的经验教训和理论依据，具有很大的参考价值。38万公里之外 遥控“开挖掘机”难度是非常大的。金晟毅说，“虽是人类首次，但是我们熟能生 巧”。 ⑤有趣的是，表取结束后月面出现了一个“中”字，贾晓宇解释道，铲挖时会根 据感兴趣的样品动态调整采样点，“中”字最后一笔形成后，刚好容器已满，“各种 意外促成了一个‘中’字的产生，可能是注定中国要在月球上留下自己的印记”。 (选编自《相隔38万公里，如何遥控月球“挖掘机”？》) 【材料三】 2004年，我国探月工程正式立项，工程领导小组以中国传承千年的浪漫神话为其 命名为“绵城工程”，开启了中国的“逐月之旅”。下表是对历次项目的回顾。 七年级语文共10页（第6页） 6 发射时间 项目 成就及意义 实现了我国首次绕月飞行，成功受控 2007年10月24日 嫦娥一号发射升空 撞月。 对嫦娥三号预先着陆区虹湾进行了 2010年10月1日 嫦娥二号发射升空 拍服。 顺利在月球正面虹湾地区实现软着 2013年12月2日 嫦娥三号发射升空 陆。首辆月球车“玉兔号”进行了月球 表面勘测。 2018年12月8日 嫦娥四号发射升空 实现了人类首次月球背面软着陆。 成功取得1731克月球样本，我国成 2020年11月24日 嫦娥五号发射升空 为第三个实现月球采样返回的国家。 (整理自大洋网) 【材料四】 ①月球的背面究竞藏着哪些不为人知的秘密？65年前的1959年，苏联月球3号 探测器拍到月球背面第一张影像图，尽管分辨率很低，但由此揭开了月背的神秘面纱： 3年后，美国徘徊者4号探测器以硬着陆方式撞击月背，但遗憾的是并未传回任何数 据。此后的数十年间，虽然有多个国家的探测器拍摄到月背的“芳容”，但真正实现航 天器月背软着陆的目前只有中国。 ②伟大事业，始于梦想。月球探测的每一个大胆设想、每一次成功实施，都是人 类认识和利用星球能力的充分展示。飞天揽月，中华梦圆。绵娥六号完成在月球背面 采样，并非终点。据介绍，按照部署，2030年前，中国人实现登陆月球，目前各系统 正按计划开展研制建设。 七年级语文共10页（第7页） 7 ③一步一个脚印，一步一个台阶，中国人的登月梦将不会遥远。 (选编自《嫦娥六号，月背“挖土”为哪般？》) 16.为了解嫦娥六号的探月活动，小越整理了材料，其中与材料不相符的一项是() (2分) A.顺利升空后，经过近一个月的奔月之旅，嫦娥六号在月球背面预选着陆区成功着 陆。 B,着陆后，嫦娥六号拍摄了着陆区域附近影像和着陆点影像，并成功发回国家航天 局。 C、嫦娥六号完成智能快速采样任务，采样实现了多点、多样化，样品按预定形式封 存。 D.表取采样后，月球表面无意间留下了“中”字，被研究人员赋予了富有意义的内 涵。 17.为弄清嫦娥六号能成功完成任务的原因，小越对材料作了归纳，其中正确一项是 ()(2分) A.探测器耐高温，能通过钻具钻取和机械臂表取等多种方式完成智能采样、放样。 B。智能化和自主化有很大改进，一条指令即可执行整个任务，参数无需人工判读。 C任务执行过程波澜不惊，尤其是表取采样时，所有的实施情况都按预料中进行。 D.高科技支持，任务执行过程通过录像传回地面，科研入员能及时实施有效调整。 18.为了总结探月工程成就，小越对材料做了分析，其中与材料不相符的一项是( (2分) A.从2004年正式立项到嫦娥六号任务完成，探月工程圆满结束，20年间成就斐然。 B.从绕月飞行到在月球正面软着陆，六年来分步探索，顺利完成了月球表面的勘测。 C.嫦娥四号在月球背面软着陆，嫦娥五号取得月球样本，都是我国航天事业的突破。 D。多年来多个国家以不同方式探索月背，但只有我国才真正实现了在月背的软着陆。 19.查阅资料后，小越再次阅读了课文《太空一日》，他得出了一个结论：中国人的 太空梦，是一代又一代的航空人，在前人基础上一一步一个台阶地迈进筑就的。对于 小越的结论，你赞同吗？请结合材料和链接文本，谈谈你的看法。(3分) 【链接文本】 但火箭上升到三四十公里的高度时，火箭和飞船开始急剧抖动，产生共振。这让 我感到非常痛苦…飞行回来后我详细描述了这种难受的过程。经过分析研究，工作 七年级语文共10页（第8页） 8 人员认为，飞船共振主要来自火箭的振动。随后他们改进技术工艺，解决了这个问题。 (节选自杨利伟《太空一日》） (四)名著阅读。(5分) 根据名著内容完成20-21题。 20.下面有关名著《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》相关内容不正确的一项是 ()(2分) A.《骆驼祥子》是长篇小说，作者老舍，获得“人民艺术家”的称号。 B.《钢铁是怎样炼成的》作者是苏联作家尼·奥斯特洛夫斯基，以亲身经历为素 材创作的长篇小说。 C.让祥子彻底堕落的原因是虎妞难产而死，卖车妻。 D.《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔柯察金所写的书是《暴风雨所诞生的》。 21.祥子和保尔的人生都是不幸的，所生活的时代是黑暗的，他们都几经挣扎。 祥子从一个勤劳、善良的车夫，最后堕落成麻木、狡猾的行尸走肉。保尔从一 个普通工人，成长为一名坚强的无产阶级战士。请简要分析一下他们最终不同 命运的原因。(3分) 三、综合性学习与写作(60分) (一)综合性学习。(10分) 班级正在组织“身边的文化遗产”语文实践活动。请参加活动，并完成活动任务。 22.文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。下面不属于非物质文化遗产的一 项是（)(2分) A.吉剧 B.伪满皇宫 C.二十四节气 D.冰灯制作技艺 23.假设有机会为家乡文化遗产申遗，请你从以下备选内容中推荐一项文化遗产参评， 并从不同角度写出两条推荐理由。 A.吉剧 B.查干湖冬捕 C.东丰农民画 D.长白山冰雪爬犁 我推荐的文化遗产是： (只填字母)(1分) 推荐理由：① ② (2分) 24.2025年6月8日是我国第20个“文化遗产日”，请你来设计一条公益宜传标语， 要求不超过20个字。(2分) 25.下图是中国文化遗产图标，请用简要的语言说明该图标的内容和寓意。不少于50 个字。(3分) 七年级语文共10页（第9页） 9 到必比谶 Ch道拉a cultura1 Teritage (二)写作。(50分) 26.请从下面两个作文中任选一个，完成一篇作文。 作文(1)：阅读下面的材料，请以“了不起的自己”为题目，写一篇作文。 我们都很平凡，但每个人都有着或做过让自己感到骄做自豪的事情。其实，在每 个人心里，都藏着一个了不起的自己。 作文(2)：阅读下面的材料，任选角度，自拟题目，完成一篇作文。 对于鲁迅来说，长妈妈买来的《山海经》是一缕芬芳；对于光未然来说，汹浦澎 湃的黄河是一缕芬芳：对于“两弹元勋”邓稼先来说，进行艰苦试验研究的戈壁滩是 一缕芬芳；对于宗璞来说，瀑布般的紫藤萝是一缕芬芳… 要求：①中心明确，情感真挚。 ②文体不限。 ③不少于500字。 ④书写整洁，标点规范。 ⑤文中不得出现考生真实的姓名、班级。 七年级语文共10页（第10页) 10