精品解析：2024-2025学年陕西省咸阳市礼泉县统编版二年级下册期中考试语文试卷

部编版A 第二学期第二次巩固练习二年级语文 建议完成时间：60分钟 满分：100分 出发去郊游。 1. 【物品准备】给下面物品名称中的加点字注音。 蒸饺（ ） 烤鸭（ ） 辣椒（ ） 炸酱面（ ） 果汁（ ） 饼干（ ） 药品（ ） 人民币（ ） 2. 【身临其境】看拼音，写词语，补充句子。 郊外jing sè（ ）优美，湖水bì lǜ（ ），chūn fēng（ ）吹过，湖面就泛起层层bō wén（ ）。小huǒ bàn（ ）们在湖边的cǎo dì（ ）上嬉戏，宛如一群活泼的小jīng líng（ ）。树上传来鸟儿清脆的gē shēng（ ），它们似乎在为这rè nao（ ）的场景伴奏。 快乐做游戏。 3. 【玩具分享】认一认，连一连。 毽子 陀螺 不倒翁 溜溜球 玩具枪 遥控坦克 4. 【汉字比拼】请你写出带有下面偏旁的汉字并组词，再写一写你的发现。 （1）木 枫（枫树）________（ ） ________（ ） （2）月 腿（小腿）________（ ） ________（ ） （3）艹 苹（苹果）________（ ） ________（ ） 我发现：_______。 5. 【你演我猜】根据人物的表情，写出相应的表示心情的词语。 （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 6. 【词语闯关】写出下面句子中加点词语的近义词。 （1）物候学家竺可桢严谨的治学态度令人赞赏。（ ） （2）这次出国学习的机会难得，你要好好珍惜。（ ） （3）今天的晚霞格外美丽，将整个天空都染成了金黄色。（ ） 按要求完成句子练习。 7. 小枣树结了枣子。（扩句） ________________ 8. 枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。（仿写句子） _________好像____________。 9. 用“地道”的不同意思造句。 ①指地下通道：____________。 ②指正宗（zōng）：________________。 10. 【动物接龙】读一读，把小动物的名字填在括号里。 十二生肖真有趣，小小老鼠排第一。 大（ ）后面大老虎，兔子跳呀龙飞舞。 长蛇爬呀（ ）羊追，猴子蹦呀公（ ）肥。 小（ ）小（ ）快快跑，新的一年又来到。 11. 【知识竞猜】背一背，填一填。 （1）平时肯帮人，_________。 （2）野火烧不尽，___________。 （3）不知细叶谁裁出，__________。 （4）__________，吃月饼，十五圆月当空照。 12. 【名言对碰】把下面的句子补充完整，再选择填空（填序号）。 ①诚信者，__________也。 ②失信________。③小信成则____________。 （1）无论多小的事情都要讲信用，这样才能够在大事上建立信用，这就是“（ ）”。 （2）考试时，丁丁有一道题不会，想看我的答案。放学后，我用《左传》中的名句告诉他：“考试时看别人的答案是不诚信的表现，（ ）啊！” 13. 口语交际。 校园小记者正在开展采访活动，请你接受采访。 小记者：你好！我是校园小记者。请问你长大以后想做什么？ 你：（1）____________ 小记者：你为什么会有这样的理想呢？ 你：（2）______________ 小记者：谢谢你接受我们的采访。 你：（3）__________ 我爱阅读。 枫树上的喜鹊（节选） 从那天起，我一有空，便（bàn biàn）来到渡口边，站在根树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教（jiāo jiào）喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游（liú yóu）戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 14. 用“√”选出语段中加点字的正确读音。 15. “我”称喜鹊妈妈为______，称小喜鹊为_________。 16. 回忆课文内容，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）第一句中的“那天”指“我”发现喜鹊窝里有小喜鹊的日子。（ ） （2）从语段中可以看出“我”非常讨厌喜鹊一家。（ ） 17. 请你用下面的词语写一句话。 一会儿……一会儿……一会儿…… _______________ 云房子 ①刚刚下了一场雨，太阳公公还来不及把云全收回去，有一些就留在天上了。 ②一群小鸟飞过来，它们说：“哇，这么多白云！我们来造云房子吧。”不一会儿，云房子造好了：有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像________，还有的像______。有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有一点点小的，小得只可以住进一尺小麻雀。 ③小鸟们开心极了！它们从这幢云房子里飞出来，又向那幢云房子飞过去，叽叽喳喳，叽叽喳喳，你到我的房子里来做客，我到你的房子里去玩耍。 ④忽然，呼啦啦吹来一阵风。咦？云房子变小了，云房子不见了，云房子哪儿去啦？没有了，没有了。天空，像洗过一样干净，只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。 18. “净”字用部首查字法，应查________部，再查________画，可以组词：干净、________、________等。 19. 在文中找一找，填一填。 一（ ）雨 一（ ）风 （ ）的太阳 （ ）的蓝天 20. 展开想象，在文中画横线的地方填上合适的内容。 21. 造好了云房子，小鸟们开心极了！它们有什么表现呢？请你用“ ”在文中画出相关的句子。 22. 如果让你造房子，你会用什么来建造呢？你造的房子又会是怎样的呢？写一写。 我想用________造房子。在我造的房子里，_________。 23. 看图写话。 还记得那个小小的鸡蛋壳吗？观察下面的图片，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶又用它做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！写的时候，可以用上下面的词语。 早上 中午 下午 天黑了 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 部编版A 第二学期第二次巩固练习二年级语文 建议完成时间：60分钟 满分：100分 出发去郊游。 1. 【物品准备】给下面物品名称中的加点字注音。 蒸饺（ ） 烤鸭（ ） 辣椒（ ） 炸酱面（ ） 果汁（ ） 饼干（ ） 药品（ ） 人民币（ ） 【答案】 ①. zhēng ②. kǎo ③. là ④. zhá ⑤. zhī ⑥. bǐng ⑦. yào ⑧. bì 【解析】 【详解】本题考查字音的掌握。 蒸饺：zhēng jiǎo，蒸饺是中华民族传统节日食品，通常在春节期间食用。 烤鸭：kǎo yā，它是指用果木炭火烘烤的鸭肉菜品，色泽红艳，肉质细嫩，味道醇厚。 辣椒：là jiāo，名词。植物名。 茄科番椒属，一年生草本。 炸：zhà，突然破裂； 用炸药或炸弹爆破；zhá，把食物放在煮沸的油中弄熟。 炸酱面：zhá jiàng miàn，炸酱面是中国传统特色面食。 果汁：guǒ zhī，果汁是以水果为原料经过物理方法如压榨、离心、萃取等得到的汁液产品，经加工制成的饮品。 饼干：bǐng gān，饼干是一种常见的点心，通常由面粉、糖、油、蛋等原料混合制成。 药品：yào pǐn，治病的物品。 人民币：rén mín bì，中华人民共和国的法定通用货币。 2. 【身临其境】看拼音，写词语，补充句子。 郊外jing sè（ ）优美，湖水bì lǜ（ ），chūn fēng（ ）吹过，湖面就泛起层层bō wén（ ）。小huǒ bàn（ ）们在湖边的cǎo dì（ ）上嬉戏，宛如一群活泼的小jīng líng（ ）。树上传来鸟儿清脆的gē shēng（ ），它们似乎在为这rè nao（ ）的场景伴奏。 【答案】 ①. 景色 ②. 碧绿 ③. 春风 ④. 波纹 ⑤. 伙伴 ⑥. 草地 ⑦. 精灵 ⑧. 歌声 ⑨. 热闹 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语。 根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。 书写时注意“景、碧、绿、波、精、歌、热”的正确写法。 快乐做游戏。 3. 【玩具分享】认一认，连一连。 毽子 陀螺 不倒翁 溜溜球 玩具枪 遥控坦克 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看图识玩具。 第一幅图上画的是一辆坦克，故与“遥控坦克”相连； 第二幅图上画的是一个毽子，故与“毽子”相连； 第三幅图上画的是一把玩具手枪，故与“玩具枪”相连； 第四幅图上画的是一个不倒翁玩具，故与“不倒翁”相连； 第五幅图上画的是一个溜溜球，故与“溜溜球”相连； 第六幅图上画的是一个陀螺，故与“陀螺”相连。 4. 【汉字比拼】请你写出带有下面偏旁的汉字并组词，再写一写你的发现。 （1）木 枫（枫树）________（ ） ________（ ） （2）月 腿（小腿）________（ ） ________（ ） （3）艹 苹（苹果）________（ ） ________（ ） 我发现：_______。 【答案】 ①. 桂 ②. 桂花 ③. 杨 ④. 杨树 ⑤. 脑 ⑥. 头脑 ⑦. 肝 ⑧. 肝脏 ⑨. 草 ⑩. 草莓 ⑪. 花 ⑫. 花朵 ⑬. 木字旁的字多与树木或植物有关；月字旁的字多与身体部位有关；艹字头的字多与草本植物有关。 【解析】 【详解】本题考查了偏旁部首及组词。 偏旁部首是指合体字构字部件。本题是根据题干提供的偏旁，写出含有这些偏旁的字并组词。 “木”旁的字有：杨（白杨树）、梅（杨梅）、柳（柳树）、梢（树梢）。 “月”旁的字有：胖（肥胖）、肚（肚子）、膀（膀胱）、脚（脚踝）。 “艹”头的字有：菊（菊花）、花（花瓣）、苗（禾苗）、荷（荷花）。 木字旁多与木材、树木有关；月字旁通常出现在汉字的左边或下边，多与身体部位有关；草（艹）字头多与草、草本植物有关。 5. 【你演我猜】根据人物的表情，写出相应的表示心情的词语。 （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 【答案】 ①. 高兴 ②. 开心 ③. 生气 ④. 愤怒 ⑤. 伤心 ⑥. 悲痛 【解析】 【详解】本题考查看图写词语。 第一幅图片展现了一个张开笑脸的小男孩，推测出他的心情是高兴的，表示高兴的词语有：开心、快乐、兴奋、愉快。 第二幅图片展现了一个瞪着眼睛的小男孩，推测出他的心情是生气的，表示生气的词语有：生气、愤怒、恼怒、发火。 第三幅图片展现了一个流着眼泪的小男孩，推测出他的心情是难过的，表示伤心的词语有：悲伤、难过、伤心、悲痛、难受。 6. 【词语闯关】写出下面句子中加点词语的近义词。 （1）物候学家竺可桢严谨的治学态度令人赞赏。（ ） （2）这次出国学习的机会难得，你要好好珍惜。（ ） （3）今天的晚霞格外美丽，将整个天空都染成了金黄色。（ ） 【答案】 ①. 称赞 ②. 重视 ③. 特别 【解析】 【详解】本题考查近义词辨析及匹配。 （1）赞赏：表示对人或事物的高度欣赏与肯定；在句中是对竺可桢治学态度的由衷欣赏，近义词可选钦佩、称许、嘉许、推崇、欣赏； （2）珍惜：意为珍重爱惜，不使失去；句中指对难得学习机会的用心把握，近义词可选珍视、爱惜、保重、吝惜； （3）格外：表示程度超出一般，特别突出；句中形容晚霞之美异乎寻常，近义词可选分外、异常、尤其、非常。 按要求完成句子练习。 7. 小枣树结了枣子。（扩句） ________________ 【答案】我家门前的小枣树结了许多又大又红的枣子。 【解析】 【详解】本题考查扩写句子。 扩句顾名思义就是和缩句刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，即添加定语、状语、补语。使得句子更加具体形象。这里可以在“的小枣树”前加上形容枣树外形或地点的词语，如弯弯曲曲的、矮小的、我家门口的；在“的枣子”前加上形容枣子的词语，如红红的、香甜可口的、红彤彤的等。 示例：院子里的小枣树结了满满一树红彤彤的枣子。 8. 枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。（仿写句子） _________好像____________。 【答案】 ①. 柳枝 ②. 一条又长又绿的丝带。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 原句“枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞”使用了比喻（将枫树比作太阳伞），并包含修饰词（如“很大又很高”“绿色”）。仿写时需注意：结构一致：保持“主语+好像+比喻事物”的句式。选择一个新的事物（如自然景物），并用贴合的比喻和简单修饰词来描述。 示例：荷花好像一把又粉又大的雨伞。 9. 用“地道”的不同意思造句。 ①指地下通道：____________。 ②指正宗（zōng）：________________。 【答案】 ①. 他正在疏通地道。 ②. 这家的拉面很地道。     【解析】 【详解】本题考查多义词造句。 ①“地道”指的是在地下挖掘的通道。 示例：地道（指地下通道）：在战争年代，人们挖掘了许多地道来躲避敌人的攻击。 ②“地道”强调食物的口味纯正、符合其发源地的特色。 示例：地道（指正宗）：这家饭店的北京烤鸭非常地道，皮脆肉嫩，香味四溢。 10. 【动物接龙】读一读，把小动物的名字填在括号里。 十二生肖真有趣，小小老鼠排第一。 大（ ）后面大老虎，兔子跳呀龙飞舞。 长蛇爬呀（ ）羊追，猴子蹦呀公（ ）肥。 小（ ）小（ ）快快跑，新的一年又来到。 【答案】 ①. 牛 ②. 马 ③. 鸡 ④. 狗 ⑤. 猪 【解析】 【详解】本题考查文化常识。 我们知道十二生肖的顺序是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。 第一空，因为老虎前面是牛，所以“大( )后面大老虎”这里应填“牛”。 第二空，“长蛇爬呀( )羊追”，羊前面是马，所以这里填“马”。 第三空，“猴子蹦呀公( )肥”，猴子后面是鸡，所以这里填“鸡”。 第四空和第五空，鸡后面依次是狗和猪，所以“小( )小( )快快跑”这里依次填“狗”和“猪”。 11. 【知识竞猜】背一背，填一填。 （1）平时肯帮人，_________。 （2）野火烧不尽，___________。 （3）不知细叶谁裁出，__________。 （4）__________，吃月饼，十五圆月当空照。 【答案】 ①. 急时有人帮 ②. 春风吹又生 ③. 二月春风似剪刀 ④. 过中秋 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解和俗语。 （1）书写时注意“急”“帮”的正确写法。 （2）书写时注意“春”“生”的正确写法。 （3）书写时注意“春”“似”“剪”的正确写法。 （4）书写时注意“秋”的正确写法。 12. 【名言对碰】把下面的句子补充完整，再选择填空（填序号）。 ①诚信者，__________也。 ②失信________。③小信成则____________。 （1）无论多小的事情都要讲信用，这样才能够在大事上建立信用，这就是“（ ）”。 （2）考试时，丁丁有一道题不会，想看我的答案。放学后，我用《左传》中的名句告诉他：“考试时看别人的答案是不诚信的表现，（ ）啊！” 【答案】 ①. 天下之结 ②. 不立  ③. 大信立 ④. ③ ⑤. ② 【解析】 【详解】本题考查名言的识记和理解运用。 书写时注意“结”“信”的正确写法。 ①“诚信者，天下之结也”的意思是：诚信的人，天下的人都愿意结交。这句话强调了诚信在社会交往中的重要性，指出讲诚信是人际关系的基础。 ②“失信不立”出自《左传·成公·成公八年》，意思是指不讲信用的人无法在社会立足，引申为无法立足于社会，无法得到别人的认可。 ③“小信成则大信立”是出自《韩非子·外储说左上篇》中的句子，意思为小的诚信树立了，大的诚信才能树立。出处小信成则大信立。 （1）无论多小的事情我们都要讲信用，这样才能够在大事上建立信用，这就是小的诚信树立了，大的诚信才能树立。填“小信诚则大信立”，故选③。 （2）考试时，丁丁有一道题不会，想看我的答案。放学后，我用《左传》中的名句告诉他：“考试时看别人的答案是不诚信的表现，不讲信用的人无法在社会立足啊！”填“失信不立”，故选②。 13. 口语交际。 校园小记者正在开展采访活动，请你接受采访。 小记者：你好！我是校园小记者。请问你长大以后想做什么？ 你：（1）____________ 小记者：你为什么会有这样的理想呢？ 你：（2）______________ 小记者：谢谢你接受我们的采访。 你：（3）__________ 【答案】 ①. 我长大后想成为一名教师。 ②. 我从小就特别崇拜老师，他们知识渊博，还能把知识生动有趣地传授给学生。我想像我的老师一样，站在讲台上，培育祖国的下一代，让更多的孩子学到有用的知识。 ③. 不客气呀，也很感谢你们给我这个分享的机会。 【解析】 【详解】本题考查口语交际能力。 （1）需要明确且简洁地说出自己长大后想从事的职业或想做的事，要贴合实际且积极向上。 示例：我长大后想当一名医生。 （2）要围绕给出的理想，阐述原因，可以从个人兴趣、受到的影响、对该职业意义的理解等方面说明。 示例：因为医生可以救死扶伤，帮助病人摆脱病痛折磨，每当看到医生成功救治患者，我都觉得这份职业很伟大，所以希望自己长大后也能成为其中一员，为大家的健康贡献力量。 （3）需要礼貌回应小记者的感谢，语言要得体、客气。 示例：不客气，也很高兴能有机会和你交流。 我爱阅读。 枫树上的喜鹊（节选） 从那天起，我一有空，便（bàn biàn）来到渡口边，站在根树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教（jiāo jiào）喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游（liú yóu）戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 14. 用“√”选出语段中加点字的正确读音。 15. “我”称喜鹊妈妈为______，称小喜鹊为_________。 16. 回忆课文内容，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）第一句中的“那天”指“我”发现喜鹊窝里有小喜鹊的日子。（ ） （2）从语段中可以看出“我”非常讨厌喜鹊一家。（ ） 17. 请你用下面的词语写一句话。 一会儿……一会儿……一会儿…… _______________ 【答案】14. biàn jiāo  yóu 15. ①. 喜鹊阿姨 ②. 喜鹊弟弟 16. ①. √ ②. × 17. 小猫在院子里玩耍，一会儿追蝴蝶，一会儿扑蜻蜓，一会儿又蜷在草地上晒太阳。 【解析】 【导语】《枫树上的喜鹊》节选以孩童视角构建纯真世界。作者将喜鹊一家拟人化，“阿姨”“弟弟”的称呼满含亲昵，“教唱歌、做游戏、学拼音”的想象童趣盎然。“一有空便看望”的细节，藏着孩童对自然生灵的纯粹热爱。文字浅白如口语，却以细腻观察勾勒出人与自然相融的温情画面，尽显童真视角下的世界之美。 【14题详解】 本题考查字音辨析。 便：读biàn时，①表示“就、于是”（如“一……便……”）；②指方便、便利（如“便捷”）；③指非正式的（如“便条”）。读pián时，表示价格优惠。句中“一有空，便来到渡口边”是“一……便……”的固定搭配，强调“有空”和“来到渡口”两个动作的承接关系，符合“便（biàn）”表示“就、于是”的含义。故读biàn。 教：读jiào时，把知识、技能传授给别人，用道理说服人照着做，宗教，使、令；读jiāo时，表示传授（知识或技能）。句中“教喜鹊弟弟唱歌”是具体的技能传授动作，强调“教”的行为过程，符合“教（jiāo）”的动作性含义。故读jiāo。 “游”唯一标准读音为“yóu”，可组词“游戏”“游泳”“游览”等，句中“做游戏”是固定搭配，故读yóu。 【15题详解】 本题考查提取关键信息。 从语段中“我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌”可知，“我”称喜鹊妈妈为喜鹊阿姨，称小喜鹊为喜鹊弟弟。 【16题详解】 本题考查内容理解。 （1）结合课文前文，“我”之前发现喜鹊窝里有几只小喜鹊，之后才“一有空就去看望”，因此 “那天”指的是发现小喜鹊的日子。理解正确。 （2）语段中“一有空便来看望”“喜鹊弟弟长得真快，好极了”等语句，以及对喜鹊阿姨教弟弟们的细致观察，都体现了“我”对喜鹊一家的喜爱，而非“讨厌”。理解错误。 【17题详解】 本题考查仿写句子。 “一会儿……一会儿……一会儿……”是一个排比句式，用于描述同一主体在短时间内连续进行的不同动作或呈现的不同状态，体现动作的多样性、连贯性和动态感。仿写时选择一个常见的主体（如小动物、人物），联想其在特定场景下的典型动作。 例：小猴子在假山上玩得不亦乐乎，一会儿攀着藤蔓荡秋千，一会儿伸手去够游客递来的香蕉，一会儿又蹲在石头上挠挠耳朵，可爱极了。 云房子 ①刚刚下了一场雨，太阳公公还来不及把云全收回去，有一些就留在天上了。 ②一群小鸟飞过来，它们说：“哇，这么多白云！我们来造云房子吧。”不一会儿，云房子造好了：有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像________，还有的像______。有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有一点点小的，小得只可以住进一尺小麻雀。 ③小鸟们开心极了！它们从这幢云房子里飞出来，又向那幢云房子飞过去，叽叽喳喳，叽叽喳喳，你到我的房子里来做客，我到你的房子里去玩耍。 ④忽然，呼啦啦吹来一阵风。咦？云房子变小了，云房子不见了，云房子哪儿去啦？没有了，没有了。天空，像洗过一样干净，只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。 18. “净”字用部首查字法，应查________部，再查________画，可以组词：干净、________、________等。 19. 在文中找一找，填一填。 一（ ）雨 一（ ）风 （ ）的太阳 （ ）的蓝天 20. 展开想象，在文中画横线的地方填上合适的内容。 21. 造好了云房子，小鸟们开心极了！它们有什么表现呢？请你用“ ”在文中画出相关的句子。 22. 如果让你造房子，你会用什么来建造呢？你造的房子又会是怎样的呢？写一写。 我想用________造房子。在我造的房子里，_________。 【答案】18. ①. 冫 ②. 6##六 ③. 净水 ④. 洁净 19. ①. 场 ②. 阵 ③. 笑眯眯 ④. 水汪汪 20. 棉花糖那样软软地飘着 小船那样轻轻地荡着 21. 它们从这幢云房子里飞出来，又向那幢云房子飞过去，叽叽喳喳，叽叽喳喳，你到我的房子里来做客，我到你的房子里去玩耍。 22. ①. 彩虹 ②. 墙壁是七色的，地板是云朵做的，每天都能看到星星和月亮从窗户边经过 【解析】 【导语】这篇《云房子》是一篇充满童趣的童话，通过雨后云朵、小鸟造房子的奇妙想象，展现了儿童纯真的视角。文章语言生动活泼，运用比喻手法（如“像大冬瓜那样傻傻地横着”）和拟人手法（“笑眯眯的太阳”），构建出富有诗意的画面。结构上采用“造房-嬉戏-消失”的三段式叙事，暗含“美好事物易逝”的哲理。小鸟的互动描写和开放式结尾（“云房子哪儿去啦”）尤其能激发小读者的想象力，是培养低年级学生语言感受力和想象力的优质文本。 【18题详解】 本题考查查字典和组词。 “净”字是左右结构，部首是“冫”，故应先查“冫”部。“净”的笔顺是 ，共8画，除去部首后再查6画。可组词为：纯净、明净等。 【19题详解】 本题考查找关键字。 结合第①自然段“刚刚下了一场雨”可知，“雨”是一种自然降水现象，“场”是形容雨常用的量词，故用“场”。 结合第④自然段“呼啦啦吹来一阵风”可知，“风”是由空气流动引起的一种自然现象，“阵”是表示风的常用量词 ，用来表示风在一段时间内的活动，故用“阵”。 结合第④自然段“只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天”可知，“太阳”是太阳系的中心天体，是一颗巨大的、炽热的气体星球，“笑眯眯”运用拟人的手法，把太阳当作人，赋予其带着笑意的神态，故用“笑眯眯”来形容；“蓝天”通常指晴朗天气时，人们抬头所见的蔚蓝色天空，“水汪汪”本多形容眼睛明亮而灵活，这里用来形容蓝天，给人一种天空清澈、明亮、如水般润泽的感觉，故用“水汪汪”来形容。 【20题详解】 本题考查仿写句子和补充句子。 结合第②自然段“有的像大冬瓜那样傻傻地横着”可知，此句运用了比喻的修辞手法，将云房子的形状比作大冬瓜，形象地写出了云房子的形态。所以在补充内容时，也需要使用比喻的手法，选取合适的喻体来描述云房子的不同形状。 示例：有的像美丽的花朵那样轻轻地开着，有的像雄伟的城堡那样高高地立着。 【21题详解】 本题考查找关键句。 结合第③自然段“它们从这幢云房子里飞出来，又向那幢云房子飞过去，叽叽喳喳，叽叽喳喳，你到我的房子里来做客，我到你的房子里去玩耍”可知，此句生动地展现了小鸟们欢快、活跃的状态，体现了它们开心的心情。 【22题详解】 本题考查语言表达能力。 文本围绕小鸟用云造房子展开，营造出充满童趣和想象的氛围。所以本题可从富有想象力和趣味性的材料入手。在描述所造房子的样子时，要充分发挥想象，从形状、颜色、功能等方面进行生动描绘，体现出房子的独特之处。 示例：我想用棉花糖造房子。在我造的房子里，床像云朵般柔软，窗户是糖霜勾勒的，风一吹，满屋都是甜甜的香气。 23. 看图写话。 还记得那个小小的鸡蛋壳吗？观察下面的图片，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶又用它做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！写的时候，可以用上下面的词语。 早上 中午 下午 天黑了 【答案】例文： 一大早，小虫子、蚂蚁和蝴蝶用蛋壳做了一辆小汽车，蚂蚁开车载着小虫子去公园游玩，蝴蝶飞在前面当向导。等到中午，它们把蛋壳当作碗，盛了满满一大碗米饭，开心地吃起来。吃饱之后，它们开始午睡。一觉起来，到了下午茶时间，它们用蛋壳当杯子，泡了一杯柠檬茶，悠闲地喝起来。不久，天黑了，它们把蛋壳罩在灯泡的外面，一块儿围在灯下看故事书。多么有趣的一天呀！ 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 看图写话的基础是看图，通过仔细看图，判断事情发生的时间、地点，了解画面所反映的主要内容。发挥想象再把看到的、想象的用完整连贯的话说出来。只要符合图意，越新颖越好，越有创造性越好。写话时要把握住时间、地点、事件，事情的起因、经过、结果，把话写完整。本题第一幅图是早上小虫子、蚂蚁和蝴蝶用蛋壳做了一辆小汽车，第二幅图是中午它们把蛋壳当作碗，第三幅图是到了下午用它们蛋壳当杯子泡了一杯柠檬茶，天黑了用蛋壳做了一盏台灯。据此组织语言作答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $