云南省红河州石屏县2024—2025学年八年级上学期期末考试语文试卷

—1— 2024—2025 学年上学期期末考试 八年级语文参考答案 一、语文知识积累（1～5题，每题 2分，第 6题 6分，共 16分） 1．C 2．D 3．B 4．D 5．B 6．（1）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 （2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。 （3）牧人驱犊返，猎马带禽归。 二、综合性学习（7～11题，共 12分） 7．材料一主要内容是：中国中小学生的每日劳动时间远低于其他国家，且城镇的中小 学生大多不参加或很少参加家务劳动。材料二主要内容是：劳动可以增强学生的动 手能力，辅助其他学科的学习，并将学科知识转化为实际操作能力。（2分） 8．漫画《如何解开粽子》启示我们：劳动教育非常重要，劳动不仅能锻炼我们的动手 能力，还能让我们在实践中获得启发和灵感，有效辅助其他学科的学习。（言之有 理即可）（2分） 9．（1）①昆虫记②法布尔（2分） （2）示例：文段中“最后，这个庞大的大家庭消失了。这些小蛛纷纷被飘浮的丝 带到各个地方”“一只狼蛛可以活上好几年呢”等句子介绍了蜘蛛的生活习 性，可以让我们获得科普知识；“变成了孤老”“它就要做祖母，以后还要 做曾祖母”等句子运用了拟人的修辞手法，行文显得生动活泼，语言轻松诙 谐，充满了盎然的情趣，这些显著的艺术特色让它成为一部文学经典。所以 说《昆虫记》堪称是科学与文学完美结合的典范。（2分） 10．略（2分） 11．B（2分） 三、阅读理解（12～24题，共 32分） 12．C（2分） 13．《使至塞上》：黄河边上落日浑圆，给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。《黄鹤楼》： 夕阳西下，哪里是我的家乡，抒发了作者的思乡之情。（2分） 14．（2分）（1）放弃 （2）同“叛”，背叛 （3）同“返”，返回 （4）兵器 15．（1）使人民定居下来而不迁到别地去，不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河 的险要。（2分） （2）凭借老者的智慧，由年轻的人来作决断政事，一定能治理好阿县啊！（2分） —2— 16．从例句连用四个“……非不……”，形成双重否定的排比句，极力铺陈守方所具 备的“地利”条件，却弃城而逃，从守方的失利阐明“地利不如人和”的观点， 可见孟子文章的语言气势磅礴，大量使用排比，善于雄辩，极具说服力。（2分） 17．甲乙两文都体现了以民为本、推行仁政的主张。甲文通过道理论证，从守方的失 利阐明了“地利不如人和”的民本思想；乙文通过叙述子奇治县时，把县衙的兵 器熔铸为百姓所需的耕具，打开粮仓来救济贫穷的人民。最终击溃来犯之敌。也 体现了以民为本、推行仁政的主张。（2分） 18．主要运用了举例子的说明方法。通过具体可靠的事实，说明了植物是有语言的， 事例精确，令人信服。（2分） 19．植物语言是随环境变化而变化的；植物也能通过“语言”表达自己的喜怒哀乐； 不同植物能发出不同的“语言”。（3分） 20．示例：手机移动支付的出现改变了我们的生活方式。它在很多场景都得到应用和 推广。比如出行想要骑行共享单车时，你通过手机打开相应的APP，再点开它的 “扫一扫”功能，然后对准单车上的二维码一扫，“嘀”的一声，单车锁就打开 了。（言之有理即可）（2分） 21．文章讲述了儿子异乡艰辛打工，母亲思儿心切千里跋涉探望（1分），途中 脚肿，为隐瞒真相宁愿待在救助站也不愿联系儿子，最终母子深情相聚的 感人故事（1分）。 22．（1）“撒谎”是指母亲告诉他，因为家里事还没忙完，火车票买了其他日子的。 （2分） （2）运用比喻的修辞手法（0.5分），把“他们的问话”比作“毒刺”（0.5分），生 动形象地写出了别人的问话对他们的心灵上的伤害（0.5分），表达了他们内心 的尴尬和痛苦之情（0.5分）。（共 2分） 23．①标题概括了文章内容，母亲跨越两千里来看望儿子；②暗示文章的中心：表现 了母亲对儿子深沉的爱；③标题新颖别致，激发了读者的阅读兴趣。（3分） 24．①母亲直率。来电话直接说多年不见，实在太想“我”了。②母亲节俭能吃苦。 两千公里的路，买的是站票。③母亲替人着想。见到自己脚肿，担心儿子看到， 谎称买不到车票，改期再到。④母亲善良。所以，母亲的性格是善良、节俭，吃 苦耐劳，遇事总替人着想。（答出两点即可）（2分） 四、作文（40分） 25．作文略 — 1 — 2024—2025 学年上学期期末考试 八年级语文试卷 （全卷四个大题，共 25个小题，共 8页；满分 100分，考试用时 150分钟） 注意事项：本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡相应位置上， 在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、语文知识积累（1～5题，每题 2分，第 6题 6分，共 16分） 阅读下面语段，完成1～4题。 建设美丽河湖，指的是提升河湖保护治理成效，系统构建人水和谐的生态环境、 健康生活的休闲环境、流域文化的传承环境。滇池素有“高原明珠”的 ，流 域面积广，水系发达，河道纵横，主要入湖河流有 35条。自古以来，昆明人逐水而 居，城市依河湖而建，形成城市与水系共生的格局。 昆明市着力推进滇池流域美丽河湖建设，不断 河湖防洪安全、生态安全， 优化周边设施体系，改造河道景观，保留秀颀．（qí）乔木，补种缺失植被，形成柳岸 长堤、水杉倒影、芦苇荡漾、河流植被相互映衬．．的特色景观。增加市民健身娱乐设施， 设置观景平台、亲水平台等，打造美丽、舒适、生态河岸线。船房河、乌龙河、大观 河等河道已成为 的网红打卡地，吸引大批市民休闲游逛．．。盘龙江两岸的蓝花 楹花海美丽壮观，春风轻拂，花瓣雨簌簌．（sù）而下；沿江 历史记载．（zài） 的“昆明四景”——商山樵唱、灞桥烟柳、云津夜市、官渡渔灯，游人络绎不绝．．．．， 兴．（xìnɡ）味盎然。 昆明深度挖掘历史资源，因地置宜．．．．开展“夜游盘龙江”“徒步母亲河”“最美母 亲河摄影”等主题活动。通过政府开展形式多样的主题活动，使市民更加热爱身边的 母亲河。 1．文中加点字注音不正确的一项是（ ） A．秀颀．（qí） B．簌簌．（sù） C．记载．（zài） D．兴．（xìnɡ）味 2．文中加点词语有错别字的一项是（ ）。 A．映衬 B．游逛 C．络绎不绝 D．因地置宜 3．文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（ ） A．名声 巩固 景美人和 惊现 B．美誉 巩固 景美人和 重现 C．名声 夯实 天时地利 重现 D．美誉 夯实 天时地利 惊现 4．对文中画线句的修改，恰当的一项是（ ） A．通过开展形式多样的主题活动，使市民更加热爱身边的母亲河。 B．政府通过开展形式多样的主题活动，更加热爱身边的母亲河。 — 2 — C．通过政府开展形式多样的主题活动，让市民更加热爱身边的母亲河。 D．政府开展形式多样的主题活动，使市民更加热爱身边的母亲河。 5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 每一个中国人印象里都会有一个概念——“堂屋”，这是传统中国住宅中比较重 要的位置。 ， ， ， 。 ①挂在这个特定位置的卷轴被称为“堂画”或“中堂” ②高桌的正前方摆放着一张较矮的方桌，它被称为“八仙桌” ③一般堂屋大厅内放置着又窄又高的桌子，称为“条几”或“长桌” ④这些桌子上方的后墙上悬挂着一大幅品质优良的书画作品 A．③④②① B．③②④① C．④①③② D．④①②③ 6．名篇名句默写。每空 1分，共 6分） 追随古人目光，你会发现，正是那些独特的景物触发诗人情思。《钱塘湖春行》 中（1）“___________，___________”写出钱塘湖畔早春的鸟儿令白居易欣喜不已； 陶弘景《答谢中书书》 中（2）“________，_________”写出了夕阳落山，鱼儿潜 游美景。王绩《野望》中（3）“__________，___________”两句，牧猎晚归则牵动 着诗人的隐居情怀。 二、综合性学习（7～11题，共 12分） （一）学习探究。阅读下面的材料，完成 7～8 题。（4分） 材料一 世界各国中小学生每日劳动时间的统计显示：美国 72分钟，泰国 66分钟，韩国 42分钟，法国 36分钟，英国 30分钟，中国只有 12分钟。中国城镇的中小学生大约 有 50%不参加或每天只参加 10分钟的家务劳动。德国法律明确规定：孩子必须帮助 父母做家务，其中 6-10岁的孩子要帮助父母洗餐具，给全家人擦皮鞋；14-16岁要负 责擦汽车和菜园翻地；16-18岁要完成每周一次的房间大扫除。 材料二 没有搬过重物就难以思考省力的方法，未亲手制作过陶艺就难以理解艺术的价 值。古今中外众多的发明创造有很多是从日常劳动中得到启发，获得灵感的。将劳动 作为独立课程，不仅是为了增强学生的动手能力，也是为了有效辅助其他学科的学习， 更是为了将各门学科的学习转化为实际操作能力。 — 3 — 材料三 漫画《如何解开粽子》 7．用简洁的语言概括材料一、材料二的主要内容。（2分） 8．材料三的漫画给了你怎样的启示？（2分） （二）名著阅读（4分） 9．阅读名著选段，完成（1）～（2）小题 最后，这个庞大的大家庭消失了。这些小蛛纷纷被飘浮的丝带到各个地方。原来 背着一群孩子的荣耀的母蛛变成了孤老。一下子失去那么多孩子，它看来似乎并不悲 痛。它更加精神焕发地到处觅食，因为这时候它背上再也没有厚厚的负担了，轻松了 不少，反而显得年轻了。不久以后它就要做祖母，以后还要做曾祖母，因为一只狼蛛 可以活上好几年呢。 （1）上面语段选自《_________》，是法国昆虫学家_________（人名）写就的科普 巨著。（2分） （2）请结合本文段说说为什么这部作品堪称是科学与文学完美结合的典范？（2分） （三）鉴赏与书写（4分） 10．仔细观察下面的书法作品，从中挑选八个不同的简体汉字，用正楷临写在田字格 内。（2分） — 4 — 11．“如金蛇狂舞，又如虎踞龙盘”，是对下列哪幅书法作品的评价？（ ）（2分） A B C D 三、阅读理解（12～24题，共 32分） （一）阅读下面诗歌，完成 12～13 题。（4分） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 12．对这首诗赏析有误的一项是（ ）（2分） A．诗歌首联叙事，交代诗人出使塞上轻车简从的情况和出使的目的。 B．颔联中诗人以“征蓬”“归雁”自比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零 之感。 C．诗中的“长河”指长江。这一联既抓住了景物的特征，又表现了诗人独特的 审美感受。 D．尾联“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应，表明了诗人此次出 使路途之远。 13．崔颢《黄鹤楼》中“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”一联与本诗都写到了落 日时分的景象，请分析其蕴含的感情有何不同。（2分） （二）阅读下面文言文，完成 14～17 题。（10分） 【甲】 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而 攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也， 兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封 — 5 — 疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助 之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不 战，战必胜矣。 （选自孟子《得道多助，失道寡助》） 【乙】 子奇年十六，齐君使治阿。既而悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿，共 载皆白首也。夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！”子奇至阿，铸库兵以作耕 器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿 人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。 （选自《子奇治县》） 14．解释下列句中加点词的意思。 （2分） （1） 委．而去之 委： （2） 亲戚畔．之 畔： （3） 追者反．曰 反： （4） 铸库兵．以作耕器 兵： 15．用现代汉语翻译下列句子。 （4分） （1）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。 （2）夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！ 16．结合下列句子，谈谈《孟子》文章的语言特色是什么？（2分） “城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地 利不如人和也。” 17．请结合【甲】【乙】两文分析两文主人公的政治主张有何共同之处？ （2分） （三）阅读下面的文章，完成 18～20 题。（7分） 植物也有语言 夏爱兰 ①语言是人类沟通的工具，也是相互之间交流情感的桥梁。动物也有属于它们自 己的“语言”，比如通过叫声或者肢体去表达意图。那么，植物有“语言”吗？很多 人觉得植物既不会动也不会说话，无论周边环境发生怎样的变化，它们都无动于衷， — 6 — 怎么可能有自己的语言呢？ ②20世纪 70年代，一位澳大利亚科学家研究了植物对气候环境的反应，发现在 严重干旱时期，植物会发出一些奇特的声音。通过进一步的测量和收集数据，他发现 声音的源头在植物体内的输水管上，植物在缺水的情况下会发生微小的震动。另一位 加拿大科学家发现，植物缺水时发出的响声大小和缺水程度是有相关性的，缺水越严 重，发出的响声越大。但是，当时还无法对这种现象进行合理的解释。倘若是因为植 物缺水而有意发出这种声音的话，这种具有意识性的表现实在令人惊叹。 ③随着研究的进一步深入，科学家发现植物的语言非常奇特且魅力十足，它们所 发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化。为了揭开植物发声的奥秘，英国科学 家罗德和日本科学家岩尾宪三发明了一种“植物活性翻译机”，通过连接放大器和合 成器就能够清晰地听到植物的声音。利用这台翻译机，他们发现了许多有趣的现象。 比如有些植物若长时间处于黑暗之中，一旦受到强光的照射，会发出较高音调的声音， 如同人受到惊吓一般；有些植物在遭遇强风或者缺水时，发出的声音是低音调的，如 同人承受到很大的痛苦一般；有些植物在经历生长环境变化后声音会产生较大的差 异，比如突然有舒适的阳光照射在身上或者在缺水的状态下突然被浇灌，声音会从刺 耳变得很悦耳，这便是它们表达愉悦的一种方式。 ④科学家对不同种类的植物声音进行研究后发现，物种间的声音也会有所差别。 为了探索植物之间的声音差异，美国科学家通过仪器对植物的声音进行测量。在植物 叶片的不同位置放置两个微型电板，电极的作用是接收植物发出的信号，再通过一种 特殊的仪器将这种信号转换成声音，并通过增幅机进行放大处理，形成一个完整的测 试系统。通过对比测试，不同种类的植物会有其独特的声音。比如，豆科植物中有的 声音类似口哨，有的声音犹如哭泣；而茄科植物西红柿却能发出响亮动听的声音。 ⑤植物的“语言”本质上来说是对外界环境变化做出的反应，就像人类感情中的 喜怒哀乐。通过植物的这一特性，人们便可知晓植物在生长过程中的变化和需求，从 而进行针对性照顾，有效地提升它们的生命力。 （选自《科普中国》，有删改） 18．文章中第②段主要运用了什么说明方法？有什么作用？（2分） 19．请结合文章内容，概括“植物语言”的特点。（3分） 20．“植物活性翻译机”的发明，让我们发现了生活中许多有趣的现象。也有许多的 发明创造给我们的生活带来了很大的变化，请你联系生活举例说明，注意说明语 言的科学、严密和准确。（2分） — 7 — （四）阅读下面文章，回答（21～24）问题。（11 分） 一爱两千里 葛闪 ①十年前，他在南方一个电子厂上班。薪资微薄，晋升遥遥无期，日子过得苍白 无力。 ②一开始，只要法定节假日，他都是要回家看母亲的。但这种“孝”也不过坚持 了两年——从第三年开始，他就很少回家了，即便春节也如此。他宁愿和厂里的工友 一起值班，也不想回家过春节。和他有相同想法的不止他一个人，好几个工友亦如此， 而他们共同的谎言就是对家里人说：“春节加班，工资是平日的三倍哩！” ③其实，他们只是羞于回家。记得前两年春节回家，家乡人总是问工资涨到多少， 女朋友找好没，而这些对于他们来说，都是短时间很难实现且羞于启齿的。他们的问 话，如直插肺腑的毒刺一样，令他们尴尬并痛着。 ④有一年，母亲打来电话，说实在太想他了。电话这端的他，眼泪噼里啪啦就落 了下来。母亲说，她还没去过南方，也想来南方大城市看看。原来，母亲是想今年春 节来南方和他一起过。于是，他立即应允了母亲，并随着春节的临近，日子便在对母 亲的盼望里变得有声有色。 ⑤母亲来的那天，他和几个工友早早就到火车站等候。可是眼看母亲坐的车次到 站已经好久，却始终没有看到母亲的身影。正慌张之际，却接到母亲的电话，说她忘 记和他说了，家里事还没忙完，火车票买了其他日子的，他们这才放下心来。 ⑥几天后，他接到市救助站打来的电话，说母亲几天前在天桥下面被他们发现， 然后就被收留在救助站。他来不及问缘由，赶忙和几个工友打车到收容所，一眼便见 到了头发花白凌乱、一脸憔悴的母亲，正斜倚在长凳上。他又好气母亲，又心疼母亲， 还没来得及问母亲为何对他撒谎．．。救助站的工作人员就告诉他，说母亲被收留到救助 站之后，死活都不肯告诉他的联系电话，直到今天才开口。要不然，他们早就联系上 他了。 ⑦他一面疑惑，一面生气，便嗔怪母亲为什么要这样做。 ⑧母亲先是无语，久久才在他的责问下讪讪地告诉他，说她买的是站票。从家里 到南方这个城市，两千公里的路，两天一夜的火车，她站得整个脚面都浮肿了，所以 便想等浮肿好了再联系他。今天早上瞅了瞅脚面，发现浮肿已经完全消失了。他更是 生气，这脚浮肿与故意躲着他能有什么关系？母亲看他气得直掉眼泪，突然走到他面 前，轻轻抓住他的手说：“儿子，我是怕……怕你看我脚肿了，怕你心疼我，所以想 把脚养好了再联系你……”母亲理了理他额头的几绺乱发，充满爱怜地补充说，“我 不想你担心我，我怕你心疼我哩……” — 8 — ⑨蓦地，救助站里变得悄无声息。他和工友，包括救助站的工作人员都愣住了： 两千公里的路程，她自己的辛苦伤痛浑然不觉，心里记得的永远都是儿女。 ⑩他使劲攥住了母亲的手，任由眼泪簌簌而落。 21．请用自己的语言概括文章的主要内容。（2分） 22．结合语境，按照要求作答。（4分） （1）他又好气母亲，又心疼母亲，还没来得及问母亲为何对他撒谎．．。（分析加点词 在文中的含义）（2分） （2）他们的问话，如直插肺腑的毒刺一样，令他们尴尬并痛着。（从修辞的角度赏 析句子）（2分） 23．本文以“一爱两千里”为题有什么妙处？（3分） 24．结合文章内容，分析母亲的性格特征。（2分） 四、作文 （40分） 25．请从下面的题目中任选一题完成作文。 （1）题目：暖心的________ （2）题目：拼来的精彩 要求： ①若选题目一，请在横线处将题目补充完整； ②立意自定，文体自选（诗歌除外）； ③不得在文中泄露个人和学校信息； ④不少于 600个字。书写工整，字迹清楚。