1.1 身边的化学导学案---2025-2026学年九年级化学科粤版（2024）上册

本文围绕“身边的化学”展开，涵盖化学与生活生产联系、研究对象、物理及化学变化等核心知识点。承接学生对生活现象的初步认知，为后续化学学习奠基，呼应化学学科主题。通过知识点讲解、例题分析等环节，培养学生化学观念、科学思维等核心素养。 该设计创新点在于紧密联系生活实例，采用讲练结合教法。从学生层面看，能提升其对化学现象的判断能力；对教师而言，提供了清晰授课思路；课堂效果上，有效突破物理与化学变化区分这一教学难点。

1.1 身边的化学导学案 一、学习目标（简写版） 1. 了解化学与生活、生产的密切联系，认识到化学在身边无处不在。 1. 知道化学研究的对象和内容，初步理解化学变化和物理变化的概念及区别。 1. 激发学习化学的兴趣，培养观察生活中化学现象的能力。 二、学习重难点 （一）学习重点 1. 化学与生活、生产的联系，列举身边的化学现象和化学产品。 1. 化学研究的对象（物质的性质、组成、结构、变化规律等）。 1. 物理变化和化学变化的概念及本质区别（是否有新物质生成）。 （二）学习难点 1. 准确判断生活中的变化属于物理变化还是化学变化。 1. 理解化学在推动社会发展中的重要作用，区分化学研究与其他学科研究的不同。 三、知识点自主预习填空 1. 化学是一门研究物质的____、____、____以及____的自然科学。 1. 我们生活在充满____的世界里，衣食住行都离不开化学，例如，衣料中的____、____等都是化学产品。 1. 物质的变化分为____和____，没有生成____的变化叫做物理变化，生成____的变化叫做化学变化。 1. 化学变化常伴随一些现象，如____、____、____、____、____等，但有这些现象不一定是化学变化。 1. 化学在保证人类生存并不断提高生活质量方面起着重要作用，例如利用化学生产____和____，以增加粮食产量；利用化学合成____，以抑制细菌和病毒等。 四、知识点讲解与要点 （一）知识点 1：化学与我们的生活 1. 化学在生活中的体现： 0. 衣着：衣料的制作涉及化学纤维（如涤纶、锦纶）的合成，染料的生产也依赖化学技术，这些化学产品使衣料具有耐磨、耐洗、色彩鲜艳等特点。 0. 饮食：食物的烹饪过程中存在化学变化（如蛋白质的变性），食品添加剂（如防腐剂、调味剂）的生产是化学研究的成果，化肥和农药的使用提高了粮食产量，保障了食物供应。 0. 居住：建筑材料（如水泥、玻璃、塑料管材）的生产都属于化学工业范畴，这些材料的性能改善离不开化学研究。 0. 出行：汽车燃料（汽油、柴油）的炼制是化学过程，汽车轮胎的橡胶材料也是化学合成的产物，新能源汽车的电池研发也与化学密切相关。 14. 化学在生产中的应用：工业上通过化学方法冶炼金属（如铁、铝），制造化肥、农药、塑料、合成橡胶、合成纤维等；农业上利用化学肥料和农药提高农作物产量；医药领域通过化学合成药物治疗疾病。 15. 常考易错点：误认为 “化学只存在于实验室中”（实际化学在生活、生产的各个方面都有广泛应用）；混淆 “化学产品” 和 “天然产品”（很多天然产品的加工也涉及化学变化，如将天然纤维加工成布料）。 经典例题 1：下列物品的生产过程中，不涉及化学变化的是（ ） A. 用棉花纺织成棉布 B. 用铁矿石冶炼成铁 C. 用石油炼制汽油 D. 用粮食酿造白酒 答案：A 解析：A 选项用棉花纺织成棉布，只是物质的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不涉及化学变化；B 选项铁矿石冶炼成铁，有新物质铁生成，属于化学变化；C 选项石油炼制汽油，是利用各成分沸点不同进行分离，属于物理变化，但炼制过程中也有部分化学变化辅助；D 选项粮食酿造白酒，有新物质酒精生成，属于化学变化。故选 A。 （二）知识点 2：化学研究的对象 1. 化学研究的内容： 0. 物质的性质：包括物理性质（如颜色、状态、气味、熔点、沸点等）和化学性质（如可燃性、氧化性、还原性等）。 0. 物质的组成：物质由元素组成，如水由氢元素和氧元素组成。 0. 物质的结构：物质的微观结构（如分子、原子、离子的排列方式）影响其性质，如金刚石和石墨都是由碳元素组成，但由于原子排列方式不同，性质差异很大。 0. 物质的变化规律：包括物理变化和化学变化的规律，以及物质之间的转化关系。 17. 化学与其他学科的区别：化学主要从物质的微观层面和变化角度进行研究，而物理学更侧重于物质的运动规律和力、热、光、电等现象，生物学则研究生命现象和生命活动规律。 18. 常考易错点：误认为 “化学只研究物质的化学变化”（化学也研究物质的物理性质和物理变化，以全面认识物质）；混淆 “物质的组成” 和 “物质的结构”（组成强调元素种类，结构强调微观粒子的排列方式）。 经典例题 2：下列不属于化学研究范畴的是（ ） A. 研究合成新药物 B. 研究水的浮力大小 C. 研究将煤转化为清洁能源 D. 研究纳米材料的性质和用途 答案：B 解析：A 选项研究合成新药物，涉及物质的性质和变化，属于化学研究范畴；B 选项研究水的浮力大小，属于物理学中力学的研究范畴，不属于化学研究范畴；C 选项研究将煤转化为清洁能源，涉及物质的变化规律，属于化学研究范畴；D 选项研究纳米材料的性质和用途，涉及物质的性质和结构，属于化学研究范畴。故选 B。 （三）知识点 3：物理变化和化学变化 1. 概念辨析： 0. 物理变化：没有新物质生成的变化，只是物质的状态、形状、大小等发生改变。例如，冰融化成水（状态改变）、玻璃破碎（形状改变）、酒精挥发（状态改变）等。 0. 化学变化（化学反应）：有新物质生成的变化。例如，铁生锈、食物腐烂（生成有害物质）等。 20. 本质区别：是否有新物质生成，这是判断两种变化的根本依据。 21. 联系：化学变化中一定伴随着物理变化，而物理变化中不一定伴随着化学变化。例如，蜡烛燃烧（化学变化）时，蜡烛会熔化（物理变化）；但冰融化（物理变化）过程中没有化学变化。 22. 化学变化的伴随现象：发光、发热、颜色改变、产生气体、生成沉淀等。但要注意，这些现象只是辅助判断的依据，不能作为唯一标准。例如，灯泡发光发热是物理变化，不是化学变化。 23. 常考易错点：仅根据现象判断变化类型（如认为有发光发热现象的一定是化学变化）；忽略 “新物质” 的定义（新物质是指与原物质组成和性质不同的物质，如铁生锈生成的铁锈与铁是不同物质）。 经典例题 3：下列变化中，属于化学变化的是（ ） A. 冰雪融化 B. 酒精挥发 C. 纸张燃烧 D. 矿石粉碎 答案：C 解析：A 选项冰雪融化，只是状态由固态变为液态，没有新物质生成，属于物理变化；B 选项酒精挥发，只是状态由液态变为气态，没有新物质生成，属于物理变化；C 选项纸张燃烧，生成二氧化碳和水等新物质，属于化学变化；D 选项矿石粉碎，只是形状改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选 C。 （四）知识点 4：化学对社会发展的作用 1. 促进农业发展：利用化学技术生产化肥（如氮肥、磷肥、钾肥）和农药，提高农作物的产量和抗病虫害能力，解决粮食短缺问题。 1. 保障人类健康：通过化学合成药物（如抗生素、疫苗），治疗疾病，抑制细菌和病毒，延长人类寿命。 1. 推动能源开发：研究新能源（如氢能、太阳能的化学利用），提高能源利用效率，减少环境污染，如将煤转化为清洁燃料，减少二氧化硫等污染物的排放。 1. 改善环境质量：运用化学方法治理污染，如处理污水、净化空气，研发可降解塑料，减少白色污染。 1. 常考易错点：认为 “化学只会带来环境污染”（化学是一把双刃剑，合理利用化学技术可以减少污染，促进可持续发展）；忽略化学在新能源开发中的作用（如通过化学方法储存和转化新能源）。 经典例题 4：化学在人类社会发展中起着重要的作用，下列不属于化学研究成果的是（ ） A. 开发新能源汽车，减少环境污染 B. 研制新型半导体材料，提高电子设备性能 C. 培育杂交水稻，提高粮食产量 D. 合成新型药物，治疗疑难杂症 答案：C 解析：A 选项开发新能源汽车，涉及化学电池等化学技术，属于化学研究成果；B 选项研制新型半导体材料，涉及材料的化学组成和性质研究，属于化学研究成果；C 选项培育杂交水稻，属于生物学研究成果，不属于化学研究成果；D 选项合成新型药物，属于化学研究成果。故选 C。 五、效果检测（判断题） 1. 化学只研究自然界中存在的物质，不研究人工合成的物质。（ ） 1. 有发光、发热现象的变化一定是化学变化。（ ） 1. 物理变化和化学变化的本质区别是是否有新物质生成。（ ） 1. 化学在农业生产中没有作用，粮食产量的提高与化学无关。（ ） 1. 生活中处处有化学，我们的衣食住行都离不开化学产品。（ ） 六、本节内容的思维导图 七、本节内容的归纳总结 1. 化学与我们的生活息息相关，衣食住行中处处体现化学的存在，化学产品和化学变化丰富了我们的生活。 1. 化学研究物质的性质、组成、结构和变化规律，其研究对象和内容有别于其他学科，核心是关注物质的变化及新物质的生成。 1. 物质的变化分为物理变化和化学变化，两者的本质区别是是否有新物质生成。化学变化常伴随发光、发热等现象，但不能仅凭现象判断变化类型。 1. 化学在农业、医药、能源、环境等领域发挥着重要作用，推动着社会的进步和发展，我们应正确认识化学的价值，合理利用化学知识为人类服务。 8、 课后作业 1．属于化学变化的是 A．砍伐树木 B．锯切木材 C．点燃木材 D．收集灰烬 2．南充凉粉是享誉全国的美食，下述生产过程中，主要涉及化学变化的是 A．磨粮为粉 B．水溶过滤 C．熬浆成形 D．切块装盘 3．2025年春节晚会展现了很多非遗技艺，下列河南非遗技艺中涉及化学变化的是 A．洛宁竹编 B．信阳剪纸 C．灵宝刺绣 D．烧制唐三彩 4．下列我国古代生产工艺中，不涉及化学变化的是 A．烧制彩陶 B．冶炼青铜 C．粮食酿酒 D．活字印刷 A．A B．B C．C D．D 5．腊肉是一种传统食材。下列有关说法涉及化学变化的是 A．采购鲜肉 B．点火熏肉 C．销售腊肉 D．腊肉切片 6．下列词语包含的物质变化中，有一种与其他三种有所区别，该词语是 A．沙里淘金 B．花香四溢 C．蜡炬成灰 D．冰雪消融 7．2025年5月29日，我国“天问二号”探测器成功发射，小行星探测与采样返回之旅正式开启。下列过程涉及化学变化的是 A．点火升空 B．采集样品 C．探测距离 D．搭载探测器 8．最美人间四月天，在凉山，蓝花楹、杜鹃花……花花相映；樱桃、桑葚……挂满枝头。人们赏美景，品美味。在这视觉与味觉的盛宴中，下列活动明显涉及化学变化的是 A．畅游花海 B．采摘鲜果 C．泼水狂欢 D．烧烤美食 9．下列我国古代发明及应用中，不涉及化学变化的是 A．火药爆炸 B．烧制陶瓷 C．粮食酿酒 D．活字印刷 10．陕西历史文化源远流长，文物众多，其中秦始皇兵马俑以其宏大的规模和磅礴的气势闻名世界。下列兵马俑制作工艺中涉及化学变化的是 A．陶土粉碎 B．陶泥塑形 C．陶俑烧制 D．陶体打磨 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 九、答案与解析 （一）自主预习填空答案 1. 性质；组成；结构；变化规律 1. 物质；涤纶；锦纶 1. 物理变化；化学变化；新物质；新物质 1. 发光；发热；颜色改变；产生气体；生成沉淀 1. 化肥；农药；药物 （二）效果检测答案和解析 1. 答案：× 0. 解析：化学既研究自然界中存在的物质，也研究人工合成的物质，如合成塑料、合成药物等，该说法错误。 44. 答案：× 0. 解析：有发光、发热现象的不一定是化学变化，例如灯泡发光发热是物理变化，该说法错误。 45. 答案：√ 0. 解析：物理变化和化学变化的本质区别是是否有新物质生成，该说法正确。 46. 答案：× 0. 解析：化学在农业生产中作用重大，化肥和农药的生产依赖化学技术，能有效提高粮食产量，该说法错误。 47. 答案：√ 0. 解析：生活中的衣料、食品、建筑材料、交通工具等都与化学产品相关，衣食住行离不开化学，该说法正确。 （3） 课后作业答案和解析 1．C 【详解】A、砍伐树木，仅改变树木的位置或形态，未生成新物质，属于物理变化； B、锯切木材，仅改变木材的形状或大小，材料仍为木材，无新物质生成，属于物理变化； C、点燃木材，木材燃烧生成二氧化碳、水蒸气和灰烬等新物质，属于化学变化； D、收集灰烬，仅聚集燃烧后的产物，未生成新物质，属于物理变化。 故选C。 2．C 【详解】A、磨粮为粉仅是物理粉碎，未生成新物质，属于物理变化。不符合题意。 B、水溶过滤是溶解和分离过程，未生成新物质，属于物理变化。不符合题意。 C、熬浆成形需加热，淀粉发生糊化，生成新物质（如糊精），属于化学变化。符合题意。 D、切块装盘仅为形状和位置的改变，未生成新物质，属于物理变化。不符合题意。 结论：正确选项为 C。 3．D 【详解】A、将竹子编织成工艺品，仅改变形状，无新物质生成，属物理变化，故错误。 B、裁剪纸张成图案，仅改变纸张形态，无新物质生成，属物理变化，故错误。 C、在布料上绣线，改变位置或形态，未生成新物质，属物理变化，故错误。 D、黏土高温烧制时，矿物质发生化学反应，生成新物质（如硅酸盐），属化学变化，故正确。 故选D。 4．D 【详解】A、烧制彩陶包含着物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故A错误； B、冶炼青铜过程有新物质生成，属于化学变化，故B错误； C、粮食酿酒过程有新物质酒精生成，属于化学变化，故C错误； D、活字印刷过程没有新物质生成，属于物理变化，故D正确。 故选D。 5．B 【详解】A、采购鲜肉过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； B、点火熏肉过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确； C、销售腊肉过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； D、腊肉切片冰过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； 故选B。 6．C 【详解】A、沙里淘金过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； B、花香四溢过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； C.、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水等新物质，属于化学变化，故选项符合题意； D、冰雪消融过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； 故选：C。 7．A 【详解】A、点火升空：火箭燃料燃烧时，发生化学反应（如液氢与液氧反应生成水），生成新物质，属于化学变化。故选项符合题意； B、 采集样品：通过机械装置收集小行星物质，仅为物理位置改变，无新物质生成。故选项不符合题意； C、探测距离：利用电磁波或传感器测量距离，属于物理过程，无新物质生成。故选项不符合题意； D、搭载探测器：探测器与运载工具的结合或分离是机械操作，无新物质生成。故选项不符合题意； 故选：A。 8．D 【详解】A、畅游花海，在花海中漫步、观赏花朵，没有新物质生成，不涉及化学变化，故A不符合题意； B、采摘鲜果，从树上摘下樱桃、桑葚等果实，没有新物质生成，不涉及化学变化，故B不符合题意； C、泼水狂欢，人们互相泼水玩耍，没有新物质生成，不涉及化学变化，故C不符合题意； D、烧烤美食，用火烤制食物（如肉类、蔬菜等），生成新物质，属于化学变化，故D符合题意。 故选D。 9．D 【详解】A.火药（成分硝石、硫磺、木炭）爆炸时剧烈反应，生成二氧化碳、二氧化硫等新物质，属于化学变化，故A错误；。 B.烧制陶瓷过程黏土高温下发生化学变化，矿物质重组形成硅酸盐等新物质，属于化学变化，故B错误； C.粮食酿酒过程淀粉经发酵转化为乙醇（酒精），生成新物质，属于化学变化，故C错误； D.活字印刷过程仅转移墨水到纸张，墨水成分未改变，属于物理变化，不涉及化学变化，故D正确。 故选：D。 10．C 【详解】A. 陶土粉碎，仅将大块陶土破碎成小颗粒，属于形状改变，无新物质生成，属于物理变化，故A错误； B. 陶泥塑形，通过外力改变陶泥形状，材料仍为陶泥，无新物质生成，属于物理变化，故B错误； C. 陶俑烧制，高温下黏土矿物发生脱水、氧化等反应，生成陶瓷等新物质，属于化学变化，故C正确； D. 陶体打磨，通过摩擦使表面光滑，仅改变外观，无新物质生成，属于物理变化，故D错误。 故选：C。 $$