第三单元物质构成的奥秘单元练习---2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

物质构成的奥秘 单元练习 一、选择题 1．我们在商场常看到“加碘食盐”、“富硒大米”、“含铁酱油”等字样的食品，其中“碘”、“硒”、“铁”是指 A．单质 B．原子 C．分子 D．元素 2．下列选项能决定元素种类的是 A．核外电子数 B．相对原子质量 C．质子数 D．中子数 3．下列对于宏观现象的微观解释中错误的是(　　) A．皮球在阳光下胀大——分子间的间隔增大 B．氧气助燃，氢气可燃——分子种类不同，物质化学性质不同 C．矿石能被粉碎——分子可以再分 D．阳光下湿衣服干得快——温度升高，分子运动速率加快 4．俗话说得好“酒香不怕巷子深”，说明 A．分子之间有间隔 B．分子的体积很小 C．分子在不断运动 D．分子的质量很小 5．下列物质由原子构成的是（　　） A．二氧化氮 B．汞 C．氯化钠 D．臭氧 6．通信技术是一大科技亮点，通信芯片由氮化镓材料制成．已知镓原子的结构示意图和镓元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法不正确的是 A．镓元素属于金属元素 B．一个镓原子核内有31个中子 C．镓元素的相对原子质量为69.72 D．稼元素的原子易失去电子形成阳离子 7．丽江玉龙雪山是著名旅游胜地，下列对其景色的微观解释错误的是（　　） 选项 景色 解释 A 春天花香四溢 分子在不断运动 B 夏天云雾消散 水分子间隔发生改变 C 秋天层林尽染 分子种类不同性质不同 D 冬天白雪皑皑 水分子种类发生了改变 A．A B．B C．C D．D 8．甲、乙、丙、丁四种原子的电子层数和最外层电子数之间的关系如图所示。下列说法错误的是 A．乙原子核内质子数为3 B．甲属于金属元素 C．乙、丁化学性质相似 D．丙为第二周期元素的原子 二、填空与简答 9．对如图四种粒子说法正确的是　 　 ． A．它们表示四种元素 B．②表示的元素在化合物中通常显+2价 C．④表示的元素是非金属元素 D．　 　 ． 10．请用对应的元素符号或元素名称填空。 （1）铝元素　 　； （2）汞元素　 　； （3）钙元素　 　； （4）He　 　； （5）Mg　 　； （6）Na　 　。 11．核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下，请回答下列问题： （1）中国科学院等单位联合发布了115号元素，中文名为“镆”。其原子的核电荷数为　 　。 （2）16号元素属于　 　元素（填“金属”或“非金属”），其相对原子质量为　 　。 （3）硫元素和氯元素处于同一周期是因为它们的原子结构示意图中　 　相同。 （4）图中A、B、C、D微粒的结构示意图，图中粒子共表示　 　种元素，A和C粒子的化学性质　 　（填“相似”或“不相似”）。 （5）上图E是某元素的一种粒子结构示意图。该粒子的符号可能为　 　、　 　。（合理即可） 12．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，下面是元素周期表的部分内容，请根据下表回答问题： 族 周期 I A 　 0 1 1 H 氢 1.008 ⅡA ⅢA ⅣA VA ⅥA ⅦA 2 He 氦 4.003 2 3 Li 锂 6.941 4 Be 铍 9.012 5 B 硼 10.81 6 C 碳 12.01 7 N 氮 14.01 8 0 氧 16.00 9 F 氟 19.00 10 Ne 氖 20.18 3 11 Na 钠 22.99 12 Mg 镁 24.31 13 Al 铝 26.98 14 Si 硅 28.09 15 P 磷 30.97 16 S 硫 32.06 17 Cl 氯 35.45 18 Ar 氩 39.95 （1）氯元素的原子序数是　 　，它属于　 　（选填“金属”或“非金属”）元素。 （2）硅的相对原子质量为　 　。 （3）氩元素位于元素周期表中的第　 　周期。 （4）如图：是某微粒的结构示意图，该微粒是　 　（选填“原子”、“阳离子”或“阴离子”），其化学符号是　 　。 （5）氟和磷属于不同种元素，本质原因是它们的原子中的　 　不同。 三、实验与探究 13．如图是初中化学常见的实验或操作，请回答下列问题： （1）A实验中铁丝绕成螺旋状的目的是　 　，集气瓶内放入少量水的目的是　 　。 （2）B实验中红磷燃烧的现象是　 　，实验完毕，进入集气瓶中的水没有超过总容积的五分之一，你认为导致这一结果的原因可能是　 　。(任写一条) （3）C实验中烧杯B中的现象是　 　，产生这一现象的原因是　 　。 （4）D实验中氢气燃烧时火焰的颜色是　 　。 14．化学兴趣小组的同学为探究分子的性质，进行了如下项目式学习。 任务一：探究分子的相关性质 同学们设计了如图所示的实验装置，并进行了有关实验。 （1）实验中观察到的现象是　 　，该实验说明了　 　 。 （2）B烧杯的作用是　 　。 任务二：继续探究分子的相关性质 （3）同学们先在一支试管中装一半红墨水，再往其中注满酒精（缓缓注入），加盖密封后静置，30日后再观察，现象如图所示。此实验还可以说明的分子性质是　 　；混合均匀后，分子　 　（选填“继续”或“停止”）运动。 任务三：通过微观示意图认识分子的性质 下图是氢分子和氧分子运动的示意图。 （4）在A、B和C中，能比较得出“分子种类不同，分子运动速率也不同”的是　 　（填字母）。 （5）通过对比B、C，可以得到的结论是　 　。 参考答案 1．D 2．C 3．C 4．C 5．B 6．B 7．D 8．B 9．B；①为阴离子等（合理即可） 10．（1）Al （2）Hg （3）Ca （4）氦 （5）镁 （6）钠 11．（1）115 （2）非金属；32.06 （3）电子层数 （4）三；不相似 （5）Ar；Cl-(K+等合理即可） 12．（1）17；非金属 （2）28.09 （3）三 （4）阴离子；O2- （5）质子数 13．（1）增大接触面积，提高局部温度；防止集气瓶炸裂 （2）发出黄光，放出热量，产生大量白烟；装置的气密性不好（合理即可） （3）溶液变为红色；浓氨水分子运动到酚酞溶液中，使酚酞溶液变红 （4）淡蓝色 14．烧杯B中的溶液变红；分子在不断地运动；对照实验；分子间有间隔；继续；AB；分子种类相同，温度不同，分子运动速率也不同 学科网（北京）股份有限公司 $$