辽宁省丹东市元宝区2024-2025学年六年级下学期期末数学试卷

第一部分客观题 学校 请用2B铅笔将正确的答案涂在答题卡相应的位置上 “、 选择题。（下面各题的备选答案中，只有一个是正确的。每题2分，共10分） 班级 1.一个长方形，长6厘米，宽3厘米，以它的长为轴旋转一周成( A.长方体 B.正方体 C.圆柱 D.圆锥 2.下面几个比，可以和0.4：1.2组成比例的是( ) 姓名 A:立 B是：是 C.8:16 D.0.3:1 3.下面选项中，两个量成正比例的是( ). 间：70分钟 A运动员游冰的速度与时间 子：100分 B.报名参赛的男运动员人数与女运动员人数 C.活动当天的气温与运动员的比赛成绩 D.相同的大巴车接送运动员，每辆车都坐满，运动员的总人数与大巴车的数量 4.电彩院里，小芳坐在(1,4)的位置，小玲坐在(1,2)的位置，小明的位置与她 俩的位置在同一条直线上，小明可能坐在( )的位置上 A.(1,3) B.(3.4) C.(2,4) D.(2,3) 5.如图，有底面积和高都相等的圆柱和圆锥形饮料杯共三个，正好能装600毫升 果汁，这个圆柱形饮料杯的容积是( )毫升。 A.120 B.360 C.150 D.300 第二部分主观题 请用0.5m黑色签字笔将正确答案写在答题卡的对应位置上 二、填空题。（第14、15题每空2分，其余各题每空1分，共23分） 6 ,一个数亿位上的数是最大的一位数，万位上的是最小的合数，十位上是最小的 质数，其余各位上都是0，这个数写作( ),省略亿后面的尾数约 g 4202 是( ) 716=24:( )=0.8=()÷10=( )% 8.在括号里填上适当的数 ①1500公项=( )平方千米 ②0.8dn2=( )mL ③4吨60千克=()吨 ④2时45分=( )时 9.用同样规格的小正方体搭一个立体图形，从上面看到的形状是口口，从左面看 ■ 到的形状是口，搭这个立体图形最少用( ■ )个小正方体。 10.把5米长的彩带平均分成8段，每段是( )米，是这根彩带的( ) 11.一件商品480元，商场优惠活动是满300元减120元，实际这件商品打了（） 折。 I2、“一只青娃一张嘴，两只眼睛四条腿：两只青娃两张嘴，四只眼睛八条腿…” 儿歌中，背蛙的只数和对应的腿数成()比例。 13.从公园到学校，甲用8分，乙用10分，甲与乙速度的比是( ),甲比乙快 )%. 14.一个圆柱和一个圆锥的底面积、高都相等，他们的体积之差是16立方厘米， 那么圆柱的体积是()立方厘米。 15.一个圆柱形水桶，桶的内直径是4分米，桶深5分米，现将6.28升水倒进空桶 里，水面高度是( )分米，水占水桶容积的( )%。 三、计算题。（共27分） 16.直接写得数或比值。(6分) ①0.75×0.6= ②号+号-+号 ③2.1：7= ④3.14×3= ⑤1÷5%= ⑧0.2：号= 17.脱式计算。（能简算的要简算，写出简算过程）(12分)》 @鼎×号+号×始 ②35×1-马)÷是 ③3.15×6.8+68.5×0.68 ④760+240÷15×75% 18.解方程。(6分) ①3x÷0.5=22.2 ②x+60%x=120 是：x=：晋 19.计算下图空白部分的周长。(3分) 4dm 四、操作与探究。（共12分） 20.按要求画一画。(6分)》 (1)图形A向下平移5格得到图形B. (2)画出图形D绕点0逆时针旋转90° 后的图形E。 (3)以图中虚线为对称轴，画出图形的轴对称图形C。 21.右图是育才小学重修的规划图。(6分) 北 (1)量出花圃与校门之间的图上距离是( )厘米 花圆 (取整厘米数)，经实地测量花雨与校门之间的距 离是80米，此图的比例尺是( )。 (②)体育馆在校门北偏西50°距校门60米处，请用 校门 △在图中标明位置。（保留作图痕迹） 五、解决问题。（共28分） 2.金鹏建筑队计划修一条路，第一周修了全长的25%，第二周修了全长的， 第一周比第二周少修了75米。这条路全长多少米？（用方程解）(5分) 23.甲、乙两车分别从相距940千米的两地相向而行。甲车先行了100千米后，乙 车才出发，经过6时相遇。甲车每时行75千米，乙车每时行多少千米？(5分) 24.妈妈每月给淘气100元零花钱，淘气每月都先拿出30%攒起来准备捐给贫困山 区的小朋友。年底淘气把攒了一年的钱按3：5分别寄给小丽和小红，给小丽和 小红分别寄了多少元？(5分) 25.用右面型号铁皮制作一个无盖圆柱形水桶。(6分) 2 (1)这个水桶至少需要多少平方分米铁皮？ 2dm 6.28dm (②)这个水桶可以盛水多少升？ 26.奇思调查本班两个小组（各15人）本学期读课外书的情况，数据如下。（单位：本） 一组：1,2,2,1,2,3,3,1,2,1,4,3,3,44 本 数 12 3 二组：2,4,2,4,3,22,1,3,1,2,4,3,2,4 一组 F 数 (1)结合调查数据把统计表填写完整。(2分) 二组 F (②)结合数据，请把统计图补充完整。(2分) 一组 人数 二组 (3)一组同学阅读的总本数比二组同学约少 ()%。(百分号前保留一位小数)(3分) 本数