内容正文:
三年级语文试题
满分:100分
时间:90分钟
题目
积累运用阅读理解
习作表达
总分
合分人
得分
[积累·运用](40分)
一、学校在设计文化节宣传标语,请同学们读拼音,写好汉字。(10分)
xin shang
fa fang
在自然文化展区,你忍不住
朵朵
的郁金香,它们在阳光下
bian huan
zhi hui
d
着迷人的色彩。在科技体验馆里,
的机器人正在展示飞船
xing
si
x灿
yu zhou
sh
你的
瞬间飞向了
深处。走进文化长廊,
d
can lan
的画卷徐徐展开,古人的奇思妙想在今天
绽放
的光彩。
二、根据情境,将正确答案的序号填在括号里。(10分)
1.校园文化节正在招募志愿者,下列招聘启事中读音和字形完全正确的一项是()。
A.挨(āi)挨挤挤的花海中,讲解员需要强劲(j1n)的表达能力来传递自然之美。
B.科技馆制作员需掌握一模(m6)一样的复刻技术和毫无束缚的想象力。
C.传统手工艺人要用脆薄(bao)的纸制作一乘(shèng)轿子。
D.文物讲解员需要积累(1ěi)专业知识,才能精准辩认各类文物的价值与特征。
2.文化节在彩排寓言故事情景剧,下列哪组台词中的成语运用不恰当()。
A.小兰给黑板报添加了一朵彩虹,真是画蛇添足的妙笔。
B.只在园内工作的阿姨没见过外面的世界,被笑称“井底之蛙”。
C.小明模仿机器人走路却摔了跤,真是邯郸学步。
D.抄作业就是掩耳盗铃,根本骗不了老师。
3.文化节筹备期间,小山的钢笔丢了,下列表述中没有语病的一项是()。
A.小山大约下午三点左右丢失一支钢笔。
B.小山在文化节书法区丢失一支黑色钢笔,请拾到者联系三(1)班老师。
C.小山需要用笔参加“汉字书写大赛”,希望拾到者能增加归还速度。
D.通过同学们的帮助,让小山找到了丢失的钢笔。
4.文化节正在布置传统节日集市,下列传统节日搭配错误的是()
A.元宵节(正月十五)一猜灯谜区
B.重阳节(九月初九)一登高望远台
C.中秋节(八月十五)一月饼DIY工坊D.春节(腊月三十)一写对联体验区
5.名人馆讲解员培训中,下列说法错误的是(
A.讲到法布尔时,借助《昆虫记》这本书,突出他善于思考、严谨求实的科学态度。
B.介绍冰心奶奶时,可用《肥皂泡》中童年吹肥皂泡的经历,体现她对童真的歌颂。
C.《我不能失信》体现宋庆龄诚实守信的品质,复述这个故事时可以把原文背下来。
D.讲述名人故事时遇到游客不懂的词语,可用“联系生活”的方法给他们解释。
三年级语文试题
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三、根据语境,完成练习(4+2+2+1=9分)
6.文化节筹备好了,学校计划于6月29日下午三点,在报告厅举行文化节开幕式,请
三年级全体同学参加。请你替少先队大队部写一个通知。
7.看到通知,欢欢
(动作或神态)喊道:“我终于能参加活动啦!刀
8.请你把欢欢的话转述给自己的好朋友:
9.思思想参加文化节的毛笔书写大赛,我们提醒她带好文房四宝:
四、根据课内外积累填空。(11分)
10.大自然中藏趣味。你瞧,“人影给溪水
立着一只红蜻蜓。”
再看那荷花,“有的
全展开了,露出嫩黄色的
。”火烧云变成了
石狮子,“很
很
地蹲着。”
11.古诗文中悟真情。“
沙暖睡鸳鸯。”杜甫笔下禽鸟动静相宜,
尽展春日生机;“清明时节雨纷纷,
。”杜牧道尽祭扫哀思;
山寺桃花始盛开。”白居易惊叹山寺花事迟绽,细绘自
然妙趣;“我劝天公重抖数,
。
”龚自珍疾呼天公广纳贤才,满
溢求才热望;“
才了蚕桑又插田。”翁卷勾勒乡村农忙图景,
尽显农人辛劳。
[阅读理解](35分)
五、阅读与感悟。(35分)
(一)课外书屋(14分)
12.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(8分)
(1)下面有关寓言故事的说法不正确的是()。
A.寓言故事一般比较短小,但背后往往藏着深刻的道理。
B.联系生活中的人和事,可以更深入地理解寓言故事中的道理。
C.《狐狸和葡萄》是中国古代寓言故事,讽刺了那些无能而自我安慰的人。
D.伊索寓言包含很多古希腊的民间故事,就像一个奇妙的动物王国。
(2)读了《雷锋的故事》,下列不是雷锋做法的一项是(
)。
A.遇到难题就请别人帮忙解决
B.把省下的钱捐给困难群众
C.冒雨送大娘和孩子回家
D.悄悄帮战友缝补衣服
(3)读了《乌丢丢奇遇记》,以下不能体现乌丢丢成长的故事是()。
A.帮助蝴蝶逆风飞行
B.围观耍蛇人惊险表演
C.与芸儿共同守护鸡蛋
D.冲进火海救珍儿
(4)以下诗句、诗人与诗题对应错误的一项是()。
A.千磨万击还坚劲一郑燮一《竹石》B.草长莺飞二月天一高鼎一《村居》
C.只留清气满乾坤一王冕一《墨梅》D.牧童骑黄牛一杨万里一《小池》
一仟仍语文试颗
第2而共4而
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13.判断题。(符合阅读书中内容的打“√”,否则打“×”)(3分)
(1)《克雷洛夫寓言》和《伊索寓言》中都有《农夫和蛇》的故事,结局不同,但都
告诉我们善良需有智慧,要对坏人保持警惕。
()
(2)《惊喜的周末》用“购物算账”“路线规划”等故事告诉我们,生活中数学无处
不在,教会我们运用数学知识来解决问题。
()
(3)《天使的翅膀》是一本青少年成长小说,讲述了窦扶风、窦小云兄弟俩热爱羽毛
球,坚持梦想的故事,但是最终他们没能赢得父亲的认可。
)
14.简答题。(3分)
读了《宝葫芦的秘密》,你觉得王葆是一个怎样的小男孩?假如宝葫芦选择了你,
想偷偷帮你换掉汉字书写比赛的作品,让你获得第一名,你会怎么做?请结合书中王葆
的经历,说说你的理由。
(二)文言文阅读(5分)
亡①羊补牢
人有亡羊者,展见牢破,一羊亡。邻人谓曰:“速茸牢,不然将复亡。”其人曰:
“羊已亡矣,何补之有?”次日,复亡一羊。其人悔,乃取木石茸牢,自此羊不复亡。
【注释】①亡:丢失。②牢:羊圈。①茸(q1):修补。
15.下列断句正确的一项是()(1分)
A.人有亡/羊者B.人有/亡羊者C.人/有亡羊者D.人有亡羊/者
16.用“”划出羊主人知错却不改正的言行。(2分)
17.接连丢了两只羊,羊主人才知道修补羊圈,他很懊悔。请你用《论语》中“
一。”这句话告诉他知错就改是非常重要的。(2分)
(三)现代文阅读(16分)
端午粽香里的文化记忆
端午节,又称端阳节、龙舟节,是中国四大传统节日之一。这一天,人们通过赛龙
舟、包粽子、挂艾草等习俗,将千年文化传承至今。
赛龙舟是端午最具激情的活动。江西梅溪村的龙船赛从端午持续到五月十三,数十
条龙船在河道上飞驰,两岸乡亲呐喊助威,场面(热闹激烈)非凡。包粽子则是家家
户户的(温馨温暖)时光。奶奶提前泡好雪白的糯米、煮软箬叶,将箬叶折成漏斗状,
填入糯米和红枣,裹成三角后扎紧。蒸熟的棕子飘着箬叶香,安徽村民还会把粽子串成
“高粽”祈愿学子高中。挂艾草的习俗由来已久,人们在门桐插上艾蒲,既能驱虫避
疫,又寄托着对平安的祈愿。相传黄巢起义时,一位义妇因悬挂艾草而免遭兵祸,这一
传说让习俗更添温情。
从泪罗江畔的千年吟浦,到家家户户的粽香四溢,端午节如同一条纽带,将历史与
现实相连,让传统文化在烟火气中生生不息。
18.用“\”划去文中括号里不恰当的词语(2分)
19.“赛龙舟是端午最具激情的活动”是什么意思?请你在第②自然段中找到能够帮助
你理解这句话的语句,用“”画出来(2分)
20.照样子写词语:生生不息(AABC)
(2分)
21.根据文章,我知道包粽子的流程是:泡糯米→」
裹成三角、扎紧等。(3分)
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22.作者介绍端午节
三个习俗,表现出端午节
等特点,表达了作者」
的情感。(3+2+2分)
[习作表达](25分)
六、快乐表达。
花草王国里的蒲公英会讲故事,苹果树会唱童谣,连石头都在争论谁的花纹最
美…如果你的同桌“小书虫”或“运动健将”“小问号”等突然来到这里,会发生什
么趣事呢?请以《
的童话之旅》为题,写一个300字左右的故事,注意:
①用事例展现人物特点;②让花草树木的“魔法”和人物特点互动起来哦!
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