辽宁省沈阳市法库县2024-2025学年六年级下学期7月期末语文试题

法库县小学六年级语文学科期末考试试卷2025.07 题号 一 二 三 总分 得分 (试卷满分：100分 考试时间：80分钟) 一、积累与运用(40分) 1.根据语境和拼音提示，正确、规范书写词语。并按要求回答问题。(10分) 节， 中国人的诗意与làng màn( )。草木有节： “节”的本义是竹节，文人墨客中，苏轼便是爱竹典范，他面对竹时，不禁叹到： “可使食无肉，不可居无竹。”这足见他对竹的喜爱；民俗有节：传统节日jì tuō( )着人们的深厚情意，庆祝形式虽各有不同，却无一例外表达着人们对美好生活的向往；人文有节：面对世事kùnjìng( ) , 面对 yán jùn( ) 考验, wǔ hú sì hǎi( )的文人墨客皆以文为魂，守持风骨，传承文化之精髓，为后世留下不朽篇章。 (1)结合释义判断，下列词语中的“禁”与“不禁”的“禁”读音相同的一项是( )【释义】禁[jīn]受得住;耐(用); 忍耐 禁[jìn]法律或习惯所不允许的事；制止；拘押 A.令行禁止 B.情难自禁 C.看押监禁 D.禁乱除暴 (2)下列句子中的“之”与“传承文化之精髓”的“之”用法相同的一项是( ) A.光持石击瓮破之 B.思援弓缴而射之 C.通国之善弈者也 D.送鲍浩然之渐东 2.选择题，请将正确答案的序号填入括号里。(14分) (1)下列词语中，没有错别字的一项是( ) A.震天撼地 实事求是 面容憔悴 焕然一新 B.心驰神往 粉磨登场 阴谋鬼计 沾沾自喜 C.独出新裁 处景生情 长途跋涉 简明扼要 D.振耳欲聋 千锤百练 南辕北撤 大义凛然 (2)下列加点词语意思相同的一项是( ) A.及其日中如探汤 汤汤乎若流水 B.兔走触株 儿童急走追黄蝶 C.为是其智弗若与 为设果，果有杨梅 D.问其故 故园无此声 (3)下列词语中，感情色彩全部相同的一项是( ) A.人寿年丰 夜不闭户 世态炎凉 B.兵荒马乱 哀鸿遍野 太平盛世 C.国泰民安 民不聊生 丰衣足食 D.路不拾遗 安居乐业 政通人和 (4)下列对句子所运用的修辞手法判断有误的一项是( ) 小语六下 第1页，共6页 A.欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 (设问) B.好雨知时节， 当春乃发生。 (比喻) C.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 (对偶) D.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 (夸张) (5)下列依次形容伯牙的琴声、王羲之的书法、戴嵩的画作、纪伯伦的《花之歌》的词语，最合适的一项是( ) A.余音绕梁 笔走龙蛇 栩栩如生 妙笔生花 B.余音绕梁 画龙点睛 栩栩如生 引人入胜 C.惟妙惟肖 妙笔生花 笔走龙蛇 高山流水 D.惟妙惟肖 笔走龙蛇 画龙点睛 余音绕梁 (6)下列句子中没有语病的一项是( ) A.各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。 B.创建国家文明城市能否成功，关键在于提高市民的文明素质。 C.经过此事，这家企业应当吸取教训，避免此类事故再次发生。 D.明晨冷空气会从我市上空经过，届时，许多周边的城市也将受到不同程度的降温。 (7)下列表述有误的一项是() A.中国古典四大名著分别是《西游记》、 《水浒传》、 《三国演义》和《红楼梦》。 B. 《诗经》是我国第一部诗歌总集， 分“风”、 “雅”、 “颂”三部分。 C.我国古代文学中， 三十岁称“而立”，六十岁称“花甲”，七十岁称“古稀”。 D.孔子，名轲，字子舆，儒家学派的创始人，被后世尊为“孔圣人”。 (8)下列诗句中，事物没有被赋予人的志向或品格的一项是( ) A.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝 B.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 C.野径云俱黑，江船火独明。 D.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 3.判断正误。正确的画“✔”,错误的画“×”。 (4分) (1)赵孟頫是元代著名的书法家，他的行书筋肉丰满，点画圆润多姿。 ( ) (2)“卜算子” “浣溪沙” “清平乐”都是词牌名。 ( ) (3)元宵节吃汤圆这一习俗有“生活圆满”的寓意。 ( ) (4)《鲁滨逊漂流记》、 《汤姆·索亚历险记》的作者都是美国人。 ( ) 4.根据你的积累完成填空。(10分) (1)读万卷书，行万里路。我们跟随李贺感受“大漠沙如雪， ”的边塞风光；跟随王维欣赏到了“渭城朝雨浥轻尘， ”的清新明朗；跟随韩愈饱览了长安“天街小雨润如酥， ”的早春景象；跟随叶绍翁邂逅“ ，一枝红杏出墙来”的生机盎然…… (2)郑燮一生爱 竹 ， 在 《竹石》 中借 “ ， ”表达其不向任何势力低头的风骨；又如于谦在《石灰吟》 小语六下 第2页，共6页 以“ ， ”表达其不与世俗同流合污的高尚节操。古人气节，吾辈当效！新时代的中国青年，应懂得“ ，事非经过不知难”的道理，应有“谁道人生无再少? ”的态度！ 二、阅读与欣赏 (30分) (一)对比阅读 (10分) 【材料一】孔子东游， 见两小儿辩斗， 问其故。 一儿曰： “我以日始出时去人近， 而日中时远也。” 一儿曰： “我以日初出远， 而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。两小儿笑曰： “孰为汝多知乎?” 【材料二】①知之为知之，不知为不知，是知也。 ②敏而好学， 不耻下问。 ③默而识之，学而不厌，诲人不倦。 ④我非生而知之者，好古，敏以求之者也。 ⑤三人行，必有我师焉。 择其善者而从之，其不善者而改之。 5.解释下列句中加点字的意思。(2分) ①问其故 ②择其善者而从之 6.联系上下文，写出下面句子的意思。 (4分) ①孰为汝多知乎? ②三人行，必有我师焉。 7. 【材料一】中孔子被两小儿取笑，你认为孔子是否“多知”?请摘抄【材料二】中孔子的语录，以此为依据，写出理由。(2分) 我认为孔子 ， 8.请引用【材料二】中的某一个词或句子写一段话，作为小学生活的心得，送给即将毕业的同伴，激励对方继续奋斗。 (2分) (二)课外说明文阅读(5分) ①目前，涂改液已经成为使用率较高的学生文具。据调查，大中城市的中学生使用涂改液的比例在80%左右，小学生使用涂改液的比例在95%以上。书写出现差错时，使用它能很快涂改错误，确实很方便，然而你是否意识到它散发的刺鼻气味对人体有害? ②为了弄清涂改液的化学成分，北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下，先后两次对涂改液的成分进行了检测，发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。据专家介绍，它们非常容易挥发而游离于空气中。它们一旦进入人体，会引起慢性中毒，使血液组成发生变化，影响神经系统，使人头疼、恶心；如果量大，会危及人的生命。 9. 第①自然段中画“ ”的句子运用了 说明方法，这样写的好处是： 小语六下 第3页，共6页 (2分) 10.第①自然段中画“ ”的句子在文中的作用是： ；第②自然段主要说明 (3分) (三)课外记叙文阅读。(15分) 笑 ①雨声渐渐地住了， 窗帘后隐隐地透过清光来。推开窗户一看， 呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似荧光千点， 闪闪烁烁地动着。真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！ ②凭窗站了一会儿，微微地觉得凉意侵入。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里别的东西都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿， 向着我微微地笑。 ③"这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾……"我不知不觉地便坐在窗口下想， 默默地想。 ④严闭的心幕慢慢地拉开了， 涌出五年前的一个印象。一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺地流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了， 无意中回头一看。他抱着花儿， 赤着脚儿， 向着我微微地笑。 ⑤"这微笑又仿佛是哪儿看见过似的！"我仍是想——默默地想。 ⑥又现出一重心幕来，也慢慢地拉开了，涌出十年前的一个印象。茅檐下的雨水，一滴一滴地落到衣上来。土阶边的水泡儿， 泛来泛去地乱转。门前的麦垄和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿得非常鲜丽。一会儿好容易雨晴了，连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了。猛然记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。这茅屋里的老妇人，她倚着门儿， 抱着花儿， 向着我微微地笑。 ⑦这同样微妙的神情，好似游丝一般， 飘飘漾漾的合了拢来， 绾在一起。 ⑧这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前浮现的三个笑容， 一时融化在爱的调和里看不分明了。 11.本文作者是当代女作家冰心，以下作品哪个选项不是冰心的作品?( )(3分) A .《小桔灯》B. 《繁星·春水》 C. 《匆匆》 D.《寄小读者》 12.以下对句子的分析正确的一项是。 ( )(3分) A . “弓儿似的新月，挂在树梢。”这是一个比喻句， 把月亮比作弓。 B . “一边走着，似乎道旁有一个孩子。 ”这是一个比喻句， 因为有“似乎”一词。 C.“这笑容仿佛在哪儿看见过似的。”这句话是语言描写。 D. “凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似荧光千点， 闪闪烁烁地动着。 ”这句话主要写了凉云、树叶和月儿，属于静态描写。 13. 以下对文章的分析，不正确的一项是。 ( )(3分) A .文中对月的描写属于景物描写，不仅营造了清新的氛围，还起到了映衬人物微笑的作用，使人物的微笑更加生动、美好。 小语六下 第4页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 B . “笑”是全文的写作线索。 C .作者由安琪儿的笑回想到了十年前一个小男孩的笑。 D .文章第⑧段起到了总结全文，点明主题的作用。 14.文中出现了三次“笑”，分别是何地何人的笑容? (3分) 第一次： ；第二次： ； 第三次： 。 15.这三次笑容有什么特点?通过这几次笑容，作者感受到了什么?(请简要概括)(3分) 三、习作展示 (30分) 在我们的生活中处处都有亮丽的风景：习俗是一种风景，文明是一种风景，勤劳是一种风景，读书是一种风景，善良是一种风景，关爱也是一种风景……自然风景让我们赏心悦目，内心的风景更让我们人格升华。请你以“风景这边独好”为题，写一篇记叙文。注意要把事情的经过或者印象深刻的场景写清楚、写具体，表达自己的真情实感，不能出现真实的校名和人名。 小语六下 第5页，共6页 法库县小学六年级语文学科期末考试试卷答案 一、 积累与运用 （40分） 1、浪漫；寄托；困境；严峻；五湖四海（6分） （1）B（2分） （2）C（2分） 2.选择题（1）A（2）B（3）D（4）B（5）A（6）C（7）D（8）C（14分） 3.判断题（1）× （2）√ （3）√ （4）× 4. 填空题 （1） 燕山月似钩；客舍青青柳色新；草色遥看近却无；春色满园关不住。 （2）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风；粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 书到用时方恨少；门前流水尚能西。 二、阅读理解（30分） （一）对比阅读 5. （1）原因（2）选择 6.（1）谁说您的知识渊博呢？ （2）几个人同行，在其中必定有可以做我老师的人（或值得我去学习的人）。 7.（言之成理即可）示例：我认为孔子是“多知”的，“知之为知之，不知为不知，是知也。”孔子自己不能确定的事情就不做判断，就是“多知”的表现。 （或“我非生而知之者，好古，敏以求之者也”孔子清楚自己有很多不知道的事情，但“敏以求之”，这是“多知”的表现。） 8.（言之成理即可）示例：知识的海洋如此浩瀚，一个人在一生中能学到的只是沧海一粟，所以我们要“敏而好学，不耻下问” （二）课外说明文阅读 9.说明方法：列数字；好处：准确、具体地说明了涂改液已经成为使用率较高的学生文具。 10.作用：引起读者的注意和思考；引出下文的说明内容；设置悬念。（答出两点即可） 第②自然段主要说明：涂改液散发的刺鼻气味对人体有害。（或涂改液对人体有害） （3） 课文记叙文阅读 11.C 12.A 13.C 14.屋子里画中安琪儿的微笑；古道旁孩子的微笑；茅屋里老妇人的微笑。 15.这三个微笑都非常真诚、纯美，都是真爱的体现和流露。 三个画面成为一体，融化在爱的调和里，作者感受到了崇高的爱和纯洁的美，表达了作者对爱的追求。（意对即可） 三、习作展示（30分）（略） 学科网（北京）股份有限公司 $$