甘肃省部分地区2024—2025学年高一下学期6月语文试题汇编：文言文阅读

甘肃省部分地区2024—2025学年高一下学期6月语文试题汇编 文言文阅读（解析版） 甘肃省张掖市山丹县第一中学2024—2025学年高一年级下学期6月月考语文试卷 阅读下面的文言文，完成10-14小题。 材料一： 项羽既定河北，率诸侯兵欲西入关。及章邯以秦军降诸侯，诸侯吏卒乘胜多奴虏使之，轻折辱秦吏卒，秦吏卒多怨。于是项羽乃使楚军夜击坑秦卒二十余万人新安城南，而独与章邯、长史欣、都尉翳入秦。已而项羽至函谷关，关门闭。闻沛公已定关中，大怒，使黥布等攻破函谷关。居数日，项羽引兵西，屠咸阳，杀秦降王子婴，烧秦宫室，火三月不灭。韩生说项羽曰：“关中阻山带河，四塞之地，地肥饶，可都以霸。”项羽见秦宫室皆已烧残破，又心思东归，曰：“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！”二月，羽自立为西楚霸王，而三分关中，王秦降将，以距塞汉路。 楚汉久相持未决，丁壮苦军旅，项王谓汉王曰：“天下匈匈数岁者，徒以吾两人耳。愿与汉王挑战，决雌雄，毋徒苦天下之民父子为也！”汉王笑谢曰：“吾宁斗智，不能斗力！”项王三令壮士出挑战，汉有善骑射者楼烦辄射杀之。项王大怒，乃自被甲持戟挑战。楼烦欲射之，项王嗔目叱之，楼烦目不敢视，手不敢发，遂走还入壁，不敢复出。十二月，项王至垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。项王引兵而东，至乌江，乃刎而死。 （节选自《资治通鉴》） 材料二： 王天下者，其资有三：有以德得之，有以力并之，有以智取之。至于项羽之争天下也，其所执者为何资耶？德非羽之所得言者矣，其于智、力之资又皆两亡焉。 彼项羽以百战百胜之气，盖于一时，手裂天下以王豪杰而制之，自以天下莫能抗也。观其所赖以为资，盖有类乎力者矣。虽然，彼之所谓力者，内恃其身之勇，外恃其众之劲。至于阻河山、据形便，俯首东瞰，临制天下，保王业之固，所谓真力者，彼固莫或之知也。是以轻指关中天险之势，燔烧屠戮以逞其暴。卒举而遗之二三降虏，反怀区区之故楚而甚荣。此特浅丈夫之量，安足为志天下者所道哉！ 后之数羽之罪者，皆曰：夺汉王之关中，负信义于天下，此所以亡。嗟夫！使项氏无意于王，而徒夺汉王之关中，则谓其得罪于区区之信义可也。如其有意于王而夺之是得计也惟其知夺而不知其有此所以亡耳。 （节选自何去非《何博士备论·楚汉论》） 10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分） 如其有意A于王而夺之B是得C计也D惟其知E夺而不知F其有G此所以亡耳。 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A.都，活用为动词，与《庖丁解牛》“足之所履”的“履”用法相同。 B.苦，活用为意动词，与《烛之武退秦师》“越国以鄙远”的“鄙”用法不同。 C.数，责备，列举罪状，与《鸿门宴》“范增数目项王”的“数”意思不同。 D.所以，表原因，与《齐桓晋文之事》“此心之所以合于王者”的“所以”意思相同。 12.下列对材料有关内容的概述和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A.项羽攻破函谷关后，洗劫屠戮咸阳城，杀死秦王子婴，放火焚烧秦国宫室。何去非认为这表现了项羽的凶恶残暴。 B.项羽攻占咸阳后心思东归，把返回故乡视为莫大的荣耀。何去非据此认为项羽无意称王，不值得被有志于天下的人称道。 C.项羽与楼烦交战，只用眼神和声音就使楼烦因害怕而不敢应战。何去非却认为这只是个人勇力，不足以“保王业”。 D.有人认为项羽自刎乌江政权灭亡，是因为他夺取了刘邦的关中，背信弃义于天下。何去非对此持有不同的观点。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！（4分） （2）手裂天下以王豪杰而宰制之，自以天下莫能抗也。（4分） 14.材料二认为项羽“其于智、力之资又皆两亡焉”，材料一有哪些事实支持这一观点？请简要概括。（3分） 答案 10 BDG句意：假如他本来就有意于称王天下而夺取了关中，这是应该这样做的；只是他只知道夺取关中却不知道保有关中，这才是他灭亡的原因。“于王”是“有意”的后置状语，中间不应断开；“夺”的宾语为“之”，所以应在“之”后面B处断开；“是得计也”判断句，“也”为句末语气词，所以应在“也”后面D处断开；“知”的宾语为“夺”，“不知”的宾语为“其有”，中间不应断开，且“此”是下一句主语，即在G处断开。故选BDG。 11.B解析：A.正确。都是名词作动词，建都/踩踏。选文句意为：可以在此建都来称霸天下。“足之所履”中，“足”是名词，意为“脚”；“履”本为名词，意指“鞋”，但此处跟在“所”字之后，活用为动词，意为“踩踏”。句意为“脚所踩踏的地方”。 B.“用法不同”错误。都是意动用法，认为……苦/把……当做边邑。句意：士兵们苦于长期行军作战。/越过别国而把远地当作边邑。 C.正确。责备，列举罪状/屡次，多次。句意：后世数落项羽过错的人。/范增多次用眼光示意项羽。 D.正确。句意：这是他灭亡的原因。/这种心之所以符合王道的原因。 故选B。“越国以鄙远”的“鄙”是意动用法，意为“把……作为边邑”。 12.B“何去非据此认为项羽无意称王”错误。此项为无中生有。根据材料二第二段表述，何去非认为“此特浅丈夫之量，安足为志天下者道哉”，这是项羽见识短浅的表现，并没有认为他无意称王。故选B。 13.（1）功成名就了不回故乡，就如同身穿锦绣华服在夜间行走，谁会知道这件事啊！ （重点词汇各1分，句意1分：“衣”，穿着；“绣”，锦绣华服；“夜”，名词作状语，在夜里。） （2）亲手割裂天下土地来使英雄豪杰称王进而控制他们，他自认为天下无人能同他抗衡了。（重点词汇翻译对3处各得1分，句意1分：“手”，亲手；“王”，使……称王；“宰制”，控制；“莫”，没有人，无人。） 14.①坑杀投降的二十余万秦兵。②拒绝韩生定都关中的建议。③楚汉对峙时欲与刘邦直接对决。材料二“其于智、力之资又皆两亡焉”意思是，项羽在智谋和力量两方面的条件都不具备。 解析：①由材料一第一段“于是项羽乃使楚军夜击坑秦卒二十余万人新安城南”可知，当秦军官兵大多生出怨恨的情绪的时候，项羽就让楚军于夜晚在新安城南面袭击活埋了秦兵二十余万人。 ②由材料一第一段“韩生说项羽曰：‘关中阻山带河，四塞之地，地肥饶，可都以霸。’项羽见秦宫室皆已烧残破，又心思东归，曰：‘富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！’”可知，韩生劝说项羽“关中靠山环河，是四面都有险要可守的地方，土地肥沃，可以在此建都来称霸天下”，项羽看到秦王朝的宫室都已焚烧得残破不堪，又惦记着返回东方的家乡，便说：“财多位尊了不回故乡，就如同身穿锦绣华服在夜间行走，谁会知道这件事啊！”项羽拒绝了韩生定都关中的建议。 ③由材料一第二段“楚汉久相持未决，丁壮苦军旅，项王谓汉王曰：‘天下匈匈数岁者，徒以吾两人耳。愿与汉王挑战，决雌雄，毋徒苦天下之民父子为也！’”可知，楚、汉长期相持未决胜负，士兵们认为行军作战十分辛苦，项羽欲与刘邦直接对决。 参考译文： 材料一： 项羽已经平定了黄河以北的地区，就想率领各路诸侯军向西进入关中。等到章邯率领秦军投降了诸侯军，诸侯军的官兵便凭借胜势多把秦军官兵当作奴隶和俘虏来使唤，随意侮辱秦军官兵秦军官兵大多因此生出怨恨的情绪。于是项羽就让楚军于夜晚在新安城南面袭击活埋了秦兵二十余万人，而只和章邯、长史司马欣、都尉董翳进入秦地。不久，项羽到达函谷关，关门紧闭。项羽听说刘邦已经平定了关中，勃然大怒，派黥布等人攻破了函谷关。隔了几天，项羽领兵西进，屠戮咸阳城，杀了已投降的秦王子婴，放火焚烧秦朝宫室，大火燃烧三个月不熄。韩生劝说项羽道：“关中靠山环河，是四面都有险要可守的地方，土地肥沃，可以在此建都来称霸天下。”项羽看到秦王朝的宫室都已焚烧得残破不堪，又惦记着返回东方的家乡，便说：“功成名就了不回故乡，就如同身穿锦绣华服在夜间行走，谁会知道这件事啊！”二月，项羽自立为西楚霸王，接着又把关中分割为三部分，将秦朝的降将封在那里作王，借以抵御阻挡汉王进军的道路。 楚、汉长期相持未决胜负，士兵们苦于长期行军作战，项羽对汉王说：“天下动荡纷乱了好几年，只是由于我们两个人相持不下的缘故。现在我愿意向你挑战一决雌雄，不要再让天下的百姓老少白白地受苦了！”汉王笑着推辞道：“我宁肯斗智，不肯斗力。”项羽便接连三次命令楚军壮士出阵挑战，但每次都被汉营中善于骑射的楼烦射杀。项羽勃然大怒，就亲自穿上铠甲手持战戟上阵挑战。楼烦又想要射项羽，项羽这时愤怒地瞪大眼睛厉声喝斥，楼烦双眼不敢直视项羽的目光，双手不敢张弓发箭，随即逃回营垒，不敢再露面。十二月，项羽到了垓下，兵少粮尽，汉军和诸侯的军队将项羽包围了好几重。项羽领兵向东奔走，到了乌江，于是自刎而死。 材料二： 称王天下的人，他们凭借的条件有三种：有的依靠德行得到天下，有的倚仗力量兼并天下，有的凭借智谋夺取天下。至于项羽争夺天下，他所具有的又是什么凭借呢？德行不是项羽能谈得上的，他在智谋和力量两方面的条件又都不具备。 那时项羽以百战百胜的气概，盖世一时，亲手割裂天下的土地来使英雄豪杰称王进而控制他们，他自认为天下无人能同他抗衡了。看看他倚仗的条件，似乎是力量强大。虽然这样，但是他自己所说的力量，不过是在内倚仗他自身的勇猛，在外倚仗部众的强悍。至于说到倚仗河山，占据有利的地形，低下头向东看，监临控制天下，保持霸业的稳固，这才是所说的真正的力量，他本来就一无所知。因此轻率地（把锋芒）指向具有重要战略地位的关中地区，在那里焚烧阿房宫居杀秦国百姓来显示他的凶恶残暴。最后又把关中地区拿出来送给秦朝投降的几个俘虏，反而怀念那小小的楚国故土，把返回故乡视为莫大的荣耀。这只是见识短浅的人的度量，哪里值得被有志于天下的人称道呢！ 后世数落项羽过错的人，说：项羽夺取了汉王的关中，背信弃义于天下，这是他灭亡的原因。唉！假使项羽无意称王天下，而仅仅是为了夺取汉王的关中，那么说他背弃了小小的信义，倒是可以的。假如他本来就有意于称王天下而夺取了关中，那正是实现了自己的计划；只是他只知道夺取关中却不知道保有它，这才是他灭亡的原因啊。 甘肃省张掖市临泽县第一中学2024—2025学年高一年级下学期6月月考语文试卷 阅读下面的文言文，完成10-14小题。 材料一： 吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子，事鲁君。齐人攻鲁，鲁欲将吴起，吴起取齐女为妻，而鲁疑之。吴起于是欲就名，遂杀其妻，以明不与齐也。鲁卒以为将。将而攻齐，大破之。 鲁人或曰：“夫鲁小国，而有战胜之名，则诸侯图鲁矣。且鲁卫兄弟之国也，而君用起，则是弃卫。” 鲁君疑之，谢吴起。吴起于是闻魏文侯贤，欲事之。文侯问李克曰：“吴起何如人哉？” 李克曰：“起贪而好色，然用兵司马穰苴不能过也。” 于是魏文侯以为将，击秦，拔五城。 起之为将，与士卒最下者同衣食。卧不设席，行不骑乘，亲裹赢粮，与士卒分劳苦。卒有病疽者，起为吮之。卒母闻而哭之。人曰：“子卒也，而将军自吮其疽，何哭为？” 母曰：“非然也。往年吴公吮其父，其父战不旋踵，遂死于敌。吴公今又吮其子，妾不知其死所矣。是以哭之。” （节选自《史记・孙子吴起列传》） 材料二： 太史公曰：世俗所称师旅，皆道孙子十三篇、吴起兵法，世多有，故弗论，论其行事所施设者。语曰：“能行之者未必能言，能言之者未必能行。” 孙子筹策庞涓明矣，然不能蚤救患于被刑。吴起说武侯以形势不如德然行之于楚以刻暴少恩亡其躯。悲夫！ （节选自《史记・孙子吴起列传》） 10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 吴起说A武侯 B以形势不如德C 然行之于楚D以刻暴少恩E亡其躯 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A.“鲁欲将吴起” 与 “所以遣将守关者”（《鸿门宴》）两句中的 “将” 字含义不同。 B.“然用兵司马穰苴不能过也” 与“是寡人之过也”（《烛之武退秦师》）中 “过” 字意思相近。 C.“战不旋踵” 指作战时不向后转，形容勇猛向前，毫不退缩，“踵” 在这里指脚后跟。 D.“筹策庞涓” 的 “筹策” 意为谋划、算计，与 “运筹帷幄之中” 的 “运筹” 意思相近。 12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分） A. 吴起为取得鲁国的信任，不惜杀死自己的妻子，以表明自己不亲附齐国，最终如愿以偿担任鲁国将领并大败齐军。 B. 鲁国有人认为，鲁国是小国却有战胜的名声，会引起诸侯图谋，而且重用吴起会让鲁国失去卫国这个盟友，鲁君因此怀疑吴起。 C. 吴起担任将领时，与士兵同甘共苦，亲自为生病长毒疮的士兵吮吸脓血，士兵的母亲却因此哭泣，因为她担心儿子会像父亲一样战死。 D. 司马迁认为，世人熟知孙子十三篇和吴起兵法，但吴起在楚国的实践表明，他虽能提出正确的治国理念，却因自身残暴少恩而丧命。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）起贪而好色，然用兵司马穰苴不能过也。（4分） （2）往年吴公吮其父，其父战不旋踵，遂死于敌。（4分） 14.吴起在鲁国和魏国的经历有何不同？请简要概括。（3分） 答案 10.【解析】“吴起说武侯以形势不如德”，“以形势不如德” 是 “说武侯” 的具体内容，中间不能断开，故涂C；“以刻暴少恩” 是吴起在楚国行事的特点，“亡其躯” 是结果，应在“行之于楚” “少恩” 后断开，故涂D E。 11.B【解析】“然用兵司马穰苴不能过也” 的 “过” 是 “胜过、超过” 之意， “是寡人之过也” 的 “过” 是“过错”，两句含义不同。 12.D【解析】“提出正确的治国理念” 错误，文中 “吴起说武侯以形势不如德”，这只是他的一种言论，不能等同于 “正确的治国理念” 。 13（1）吴起贪心而且好色，然而带兵打仗，就是司马穰苴也超不过他。 （2）往年吴将军为孩子的父亲吮吸毒疮，孩子的父亲在战场上勇往直前，绝不后退，结果死在敌人手里。 14. ①在鲁国：因娶齐女为妻遭怀疑，杀妻明志获将位，战胜齐国后因他人进言被辞退。 ②在魏国：因魏文侯贤明前往投奔，虽被评价有缺点但仍被任命为将，与士兵同甘共苦，得到士兵拥护。 甘肃省张掖市某校2024-2025学年高一下学期6月月考语文试卷 阅读下面的文言文，完成10-14小题。 材料一： 汉王谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎？”陈平曰：“项王骨鲠之臣，亚父、钟离眛、龙且、周殷之属，不过数人耳。大王诚能捐数万斤金，行反间，间其君臣，以疑其心。项王为人意忌信谗必内相诛汉因举兵而攻之，破楚必矣。”汉王曰：“善！”乃出黄金四万斤与平，恣所为，不问其出入。平多以金纵反间于楚军，宣言：“诸将钟离昧等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，欲与汉为一，以灭项氏而分王其地。”项王果意不信钟离昧等。 夏，四月，楚围汉王于荥阳，急；汉王请和，割荥阳以西者为汉。亚父劝羽急攻荥阳，汉王患之。项羽使使至汉，陈平使为太牢①具。举进，见楚使，即佯惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！”复持去，更以恶草具进楚使。楚使归，具以报项王，项王果大疑亚父。亚父欲急攻下荥阳城，项王不信，不肯听。亚父闻项王疑之，乃怒曰：“天下事大定矣，君王自为之，愿请骸骨！”归，未至彭城，疽发背而死。 （节选自《资治通鉴·汉纪二》） 材料二： 苏子曰：“增之去，善矣。不去，羽必杀增。独恨其不早尔。”然则当以何事去？增劝羽杀沛公，羽不听，终以此失天下，当于是去耶？曰：“否。增之欲杀沛公，人臣之分也；羽之不杀，犹有君人之度也。增曷为以此去哉？《易》曰：‘知几其神乎！’《诗》曰：‘如彼雨雪，先集维霰②。’增之去，当于羽杀卿子冠军③时也。” 陈涉之得民也，以项燕。项氏之兴也，以立楚怀王孙心④；而诸侯之叛之也，以弑义帝。且义帝之立，增为谋主矣。义帝之存亡，岂独为楚之盛衰，亦增之所与同祸福也；未有义帝亡而增独能久存者也。羽之杀卿子冠军也，是弑义帝之兆也。其弑义帝，则疑增之本也，岂必待陈平哉？物必先腐也，而后虫生之；人必先疑也，而后谗入之。陈平虽智，安能间无疑之主哉？ 增始劝项梁立义帝，诸侯以此服从。中道而弑之，非增之意也。夫岂独非其意，将必力争而不听也。不用其言，而杀其所立，羽之疑增，必自此始矣。 方羽杀卿子冠军，增与羽比肩而事义帝，君臣之分未定也。为增计者，力能诛羽则诛之，不能则去之，岂不毅然大丈夫也哉？增年已七十，合则留，不合则去，不以此时明去就之分，而欲依羽以成功名。陋矣！虽然，增，高帝之所畏也；增不去，项羽不亡。呜呼！增亦人杰也哉！ （节选自苏轼《范增论》） 【注】①太牢：古代祭祀宴会时，牛、羊、豕三牲具备为太牢。②如彼雨雪，先集维霰（xiàn）：雨雪，下雪。霰：小雪珠。③卿子冠军：指宋义。④心：楚怀王的孙子熊心。项羽自称西楚霸王后，又尊熊心为义帝。 10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请在答题卡上写出相应位置的答案标号（3分）。 项王A为人B意忌C信谗D必内相诛E汉F举兵而攻之 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A. 属，类，与《赤壁赋》中“举酒属客”的“属”意思不相同。 B. 请骸骨，一般是指古代官吏自请退职，言使骸骨得以归葬故乡，回老家安度晚年。 C. 间，离间，与《鸿门宴》中“道芷阳间行”的“间”用法不相同。 D. 就，就职、赴任，与《劝学》中“金就砺则利”的“就”意思相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分） A. 陈平认为项羽身边正直忠心的大臣仅数人，建议汉王用重金实施反间计，汉王采纳并给予陈平充分信任，任由他支配黄金而不加过问。 B. 陈平通过散布谣言，使项羽对钟离昧等将领产生猜忌；又通过接待楚使的细节，让项羽对范增心生怀疑，最终导致范增愤而离去。 C. 苏轼引用《易经》《诗经》中的语句，为后文提出范增真正该离开的时机作了理论支撑。 D. 材料二立意新颖，苏轼认为范增没有弄清去、留的分寸，却想依靠项羽而成就功名，实在浅陋，旨在贬低范增。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）楚使归，具以报项王，项王果大疑亚父。 （2）物必先腐也，而后虫生之；人必先疑也，而后谗入之。 14. 苏轼认为范增不离去，项羽必杀之。请结合两则材料内容，概括并分析出支撑这一观点的依据。（3分） 答案 【10-14题答案】 【答案】10. BDE 11. D 12. D 13. （1）楚国使臣回去后，把这些情况全部回复(禀报)给项王，项王果然对亚父大加猜疑。(“具”，全、都、尽；“报”，回复、禀告；“具以报”，状语后置，正常语序为“以(之)具报”，把这些情况全部禀报。) （2）物品必定先腐烂了，然后生出虫子；人必定先有了怀疑之心，然后听信谗言。 (“而后”，然后；“谗”，谗言。) 14. ①项羽性格多疑，易信谗言，早生猜忌。材料一中对钟离昧等人的猜忌与不信任。材料二中项羽早已有猜忌之心，陈平的离间计能生效，正是因项羽生性多疑。 ②弑义帝之兆，君臣关系动摇。项羽杀卿子冠军是弑义帝的前兆，而义帝的存亡与范增密切相关，范增曾力主立义帝，其命运与义帝绑定。 【解析】 【导语】两则材料都围绕范增展开。材料一以史实展现，陈平巧用离间计，致使项羽怀疑范增，范增愤而请辞，最终疽发背死，凸显了陈平智谋与项羽多疑。材料二则为苏轼评论，从义帝存亡、项羽杀卿子冠军等角度，剖析范增早该离去的原因，认为他未早做决断是不明智的。二者一史一评，为理解范增与项羽关系提供多重视角。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：项王为人，易于猜忌，易听信谗言，他们内部必定互相残杀，我们借机发兵去攻打他们。 “项王”主语，“为人”动宾短语，故在B处断句； “意忌信谗”谓语部分，“意忌”“信谗”两个并列的动宾短语，陈述主语“项王”，故在D处断句； “必内相诛”谓语部分，省略主语；且“汉举兵而攻之”中，“汉”作主语，故在E处断句。 故选BDE。 【11题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法、了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 A.正确。类；/劝请。句意：不过是亚父、钟离昧、龙且、周殷这些人。/举起酒杯向同伴敬酒。 B.正确。句意：希望您允许我告老还乡！ C.正确。离间，动词；/从小路，名词作状语。句意：又怎么能够离间没有怀疑之心的君主呢？/取道芷阳从小路走。 D.“意思相同”错误。留；/接近、靠近。句意：不在这个时候弄清去留的分寸；/金属制的刀剑在磨石上磨砺就会锋利。 故选D。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 D.“旨在贬低范增”错误。由材料二第四段“不以此时明去就之分，而欲依羽以成功名。陋矣！虽然，增，高帝之所畏也；增不去，项羽不亡。呜呼！增亦人杰也哉！”可知，苏轼对范增不明“去就之分”有所批评，但并没有贬低范增，篇末还高度肯定范增是“人杰”，肯定了他杰出的才能。 故选D 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“具”，全、都、尽；“报”，回复、禀告；“具以报”，状语后置，正常语序为“以(之)具报”，把这些情况全部禀报。 （2）“而后”，然后；“谗”，谗言。 【14题详解】 本题考查学生理解文章内容、筛选概括文中重要信息的能力。 ①由材料一第一段“平多以金纵反间于楚军，宣言：‘诸将钟离昧等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，欲与汉为一，以灭项氏而分王其地。’项王果意不信钟离昧等”，材料二“羽之杀卿子冠军也，是弑义帝之兆也。其弑义帝，则疑增之本也”可知，项羽对钟离昧等功臣的猜忌与不信任，正是他性格多疑的直接体现。这种性格使得项羽在面对内部矛盾时，往往无法做出明智的判断，而是倾向于怀疑和猜忌身边的人。材料二进一步指出，项羽的猜忌之心早已有之，陈平的离间计之所以能生效，正是因为项羽生性多疑。当项羽对身边的人产生猜忌时，他往往会采取极端的手段来解决问题，如诛杀或排挤。因此，苏轼认为范增若不离去，项羽必杀之，这一观点正是基于项羽性格多疑、易信谗言的特点而提出的。 ②由材料二第二段“其弑义帝，则疑增之本也”“夫岂独非其意，将必力争而不听也。不用其言，而杀其所立，羽之疑增，必自此始矣”等可知，弑义帝之兆表明项羽与范增的君臣关系已动摇。项羽杀卿子冠军是弑义帝的前兆，而义帝的存亡与范增密切相关。范增曾力主立义帝，其命运与义帝绑定。当项羽弑义帝时，范增作为义帝立国的关键谋士，自然成为项羽猜忌和忌惮的对象。因此，苏轼指出，义帝的存亡不仅关乎楚国的盛衰，也关乎范增的祸福。因此，当项羽杀卿子冠军、预示弑义帝时，范增与项羽之间的君臣关系已经动摇，范增若不离去，必将面临被项羽诛杀的命运。 参考译文： 材料一： 汉王对陈平说：“纷乱的天下，什么时候才能太平呢？”陈平说：“项王身边正直忠心的臣子，不过是亚父、钟离昧、龙且、周殷这些人，只几个人而已。大王如果能拿出数万斤金，行反间计，就能离间他们君臣关系，让他们互生疑心。项王为人，易于猜忌，易听信谗言，他们内部必定互相残杀，我们借机发兵去攻打他们。我们借机举兵进攻，一定能够打败项王。”汉王说：“好！”拿出黄金四万斤交给陈平，任由他自己掌握，不再过问支出。陈平用钱在楚军中施行反间，传播谣言：“钟离昧将军他们跟着项王立了那么多功劳，然而总是不能裂土封王，现在要跟汉联合，消灭项氏取得土地称王。”流言传布，项王果真开始怀疑钟离昧等人了。 夏天，四月，楚军在荥阳围攻汉王，形势紧急，汉王请求讲和，条件是把荥阳以西的地区划归汉王。亚父范增劝项羽火速攻打荥阳。汉王为此感到忧虑。项羽派使者到汉王这边来，陈平准备了丰盛的酒食，让人端去款待。端去之后，一见到楚国的使者，就假装惊讶地说：“我以为是亚父的使者，原来是项王的使者！”又让人把端去的食物拿回来，换上粗劣的酒食给楚国的使者吃。楚国的使者回去后，把这些情况详细地报告给了项王，项王果然对亚父产生了极大的怀疑。亚父想要加紧攻下荥阳城，项王不信任他，不肯听从他的建议。亚父听说项王怀疑自己，于是愤怒地说：“天下的大事已经大致定局了，君王您自己处理吧，希望您允许我告老还乡！”在回去的路上，还没有到彭城，背上的毒疮发作而死。 材料二： 苏子说：“范增离开项羽，是对的。如果不离开，项羽必定会杀了范增。只是遗憾他没有早点离开罢了。”既然这样，那么范增应当因为什么事情而离开呢？范增劝项羽杀掉沛公，项羽不听从，最终因此失去了天下，（范增）应当在这个时候离开吗？回答说：“不是。范增想要杀掉沛公，这是尽人臣的本分；项羽不杀沛公，还显得有君主的度量。范增怎么能因为这个而离开呢？《易经》说：‘人能知道事情萌发的细微迹象（预兆），就能与神道相合。’《诗经》说：‘看那下雪的情景，先聚集起来的是微小的雪珠。’范增的离开，应当在项羽杀卿子冠军（宋义）的时候。” 陈涉能够得到民心，是因为项燕。项氏的兴起，是因为拥立了楚怀王的孙子熊心。而诸侯背叛他，是因为他杀了义帝。况且义帝的拥立，范增是主谋。义帝的生死存亡，难道仅仅关系到楚国的盛衰吗，也是与范增的祸福相关联的啊。没有义帝死了而范增却能独自长久存活的道理。项羽杀卿子冠军，这就是他要杀义帝的先兆。他杀义帝，就是他怀疑范增的根本原因，难道一定要等到陈平（使用离间计）的时候吗？东西必定是自己先腐烂，然后虫子才会在里面生长；人必定是自己先有了怀疑之心，然后谗言才能够乘虚而入。陈平虽然足智多谋，又怎么能够离间没有怀疑之心的君主呢？ 范增起初劝项梁拥立义帝，诸侯因此而服从；中途却又杀掉义帝，这不是范增的本意。难道仅仅不是他的本意吗？他必定是极力劝阻而项羽不听从。项羽不采用他的建议，反而杀掉他所拥立的人，项羽对范增的怀疑，必定是从这个时候开始的。 当项羽杀卿子冠军的时候，范增和项羽并肩侍奉义帝，君臣的名分还没有确定。为范增考虑的话，他的力量能够杀掉项羽就杀掉他，不能的话就离开他，这难道不是很坚毅的大丈夫所为吗？范增年纪已经七十岁了，与项羽意见相合就留下来，不合就离开。不在这个时候明确去留的态度，却想要依靠项羽来成就功名，（这种想法）太浅陋了！虽然如此，范增还是汉高祖所畏惧的人。范增不离去，项羽也不会被灭。唉，范增也是人中的豪杰呀！ 甘肃省武威市凉州区2024-2025学年高一下学期6月期末语文试题 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 三十六年，晋公子重耳过，文公弗礼。文公弟叔詹曰：“重耳贤，且又同姓，穷而过君，不可无礼。”文公曰：“诸侯亡公子过者多矣，安能尽礼之！”詹曰：“君如弗礼，遂杀之；弗杀，使即反国，为郑忧矣。”文公弗听。 三十七年春，晋公子重耳反国，立，是为文公。 四十一年，助楚击晋。自晋文公之过无礼，故背晋助楚。 四十三年，晋文公与秦穆公共围郑，讨其助楚攻晋者，及文公过时之无礼也。初，郑文公有三夫人，宠子五人，皆以罪蚤死。公怒尽逐群公子子兰奔晋从晋文公围郑。时兰事晋文公甚谨，爱幸之，乃私于晋，以求入郑为太子。晋于是欲得叔詹为僇。郑文公恐，不敢谓叔詹言。詹闻，言于郑君曰：“臣谓君，君不听臣，晋卒为患。然晋所以围郑，以詹，詹死而赦郑国，詹之原也。”乃自杀。郑人以詹尸与晋。晋文公曰：“必欲一见郑君，辱之而去。”郑人患之，乃使人私于秦曰：“破郑益晋，非秦之利也。”秦兵罢。晋文公欲入兰为太子，以告郑。郑大夫石癸曰：“吾闻姞姓乃后稷之元妃，其后当有兴者。子兰母，其后也。且夫人子尽已死，余庶子无如兰贤。今围急，晋以为请，利孰大焉！”遂许晋，与盟，而卒立子兰为太子，晋兵乃罢去。 四十五年，文公卒，子兰立，是为缪公。 （节选自《史记·郑世家》） 材料二： 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 （节选自《左传·僖公三十年》） 10. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 公怒A尽B逐群C公子D子兰E奔晋F从G晋文公H围郑 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “穷而过君”，与《谏逐客书》中“藉寇兵而赍盗粮”的“而”用法相同。 B. 谓，对……说，和《齐桓晋文之事》中“夫子之谓也”“谓”意思不同。 C. 卒，最终，和《与妻书》中“谁知吾卒先汝而死乎”的“卒”意思相同。 D. 患，以……为患，与《六国论》中“诸侯之所大患”的“患”用法不同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 叔詹认为重耳是贤人，又和郑国同姓，建议郑文公礼遇他，但郑文公不答应。叔詹又建议杀掉重耳以绝后患，郑文公也不听。 B. 两则材料都提及了秦晋围郑的原因，一是在于郑国对流亡时路过的重耳无礼，二是在于郑国在晋楚大战时帮助楚国攻击晋国。 C. 材料一中晋文公在看到叔詹的尸首后仍要求见郑文公并羞辱他，这一性格和材料二中说出“不仁，不知，不武”的他有所不同。 D. 《史记》是我国第一部纪传体通史。《左传》继承《春秋》旨意，是我国第一部编年体史书，按照鲁国国君的顺序来编年记事。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）诸侯亡公子过者多矣，安能尽礼之！ （2）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 14. 公子兰能够重返郑国成为太子有哪些原因？请结合材料一分析。 【答案】10. ADF 11. A 12. D 13. （1）诸侯中逃亡的公子路过的很多，怎么能都礼待他们呢！ （2）如果灭掉郑国对您有好处，冒昧地用（亡郑这件事）麻烦您。 14. ①公子兰侍奉晋文公很恭敬，晋文公很宠信他，他借机请求回到郑国当太子。 ②晋文公想要扶持公子兰当太子，并拿包围郑国相威胁。 ③郑国朝臣认为公子兰的母亲是后稷原妃的后人，有家族优势。 ④郑文公夫人的儿子都死了，剩余的庶子中没有比公子兰更贤能的人了。 【解析】 【导语】这篇文言文阅读材料通过《史记》和《左传》的对比叙事，展现了春秋时期郑国与晋国、秦国的复杂外交关系。材料一以郑文公无礼重耳为引，串联起叔詹谏言、子兰流亡、晋国围郑等事件，突出政治决策的深远影响；材料二则聚焦烛之武退秦师的外交智慧。两则材料互补呈现了晋文公的多面性格（既有报复心又有理性克制）和春秋时期“礼”的政治重要性，同时体现了《史记》纪传体与《左传》编年体不同的叙事特点。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：郑文公生气，尽数赶走了各位公子。公子兰逃到晋国，跟从晋文公包围郑都。 “怒”是“公”的谓语，构成主谓结构，所以应在“怒”后面断开，即在A处断开； “逐”的宾语为“群公子”，构成动宾结构，所以应在“子”后面断开，即在D处断开； “奔”的主语为“子兰”，“晋”前面省略了“于”，是“奔”的状语，所以应在“晋”后面断开，即在F处断开。 故选ADF。 【11题详解】 本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。 A.错误。用法不同。“而”，连词，表示修饰关系；/连词，表示并列关系。句意：受穷困经过您处。/这就叫做“借武器给敌寇，送粮食给盗贼”啊。 B.正确。“谓”，对……说；/说。句意：不敢对叔詹说。/（这话）说的就是您（这样的人）。 C.正确。“卒”，均为“最终”。句意：晋国终于成为我国的忧患了。/谁知道我终究比你先死呢？ D.正确。“患”，以……为患；/担心。句意：郑人担心这件事。/六国诸侯最担心的。 故选A。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容以及了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 D.“《左传》继承《春秋》旨意，是我国第一部编年体史书”错误。《春秋》是我国第一部编年体史书，《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书。 故选D。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“亡”，逃亡；“安”，怎么；“礼”，礼待。 （2）“有益于君”，状语后置句，对您有好处；“敢”，冒昧地；“执事”，您。 【14题详解】 本题考查学生分析信息、归纳要点的能力。 ①由原文“时兰事晋文公甚谨，爱幸之，乃私于晋，以求入郑为太子”可知，公子兰侍奉晋文公很恭敬，晋文公很宠信他，他借机请求回到郑国当太子。 ②由原文“从晋文公围郑”“晋文公欲入兰为太子，以告郑”可知，晋文公想要扶持公子兰当太子，并拿包围郑国相威胁。 ③由原文“郑大夫石癸曰：‘吾闻姞姓乃后稷之元妃，其后当有兴者。子兰母，其后也……”可知，郑国朝臣认为公子兰的母亲是后稷原妃的后人，有家族优势。 ④由原文“且夫人子尽已死，余庶子无如兰贤”可知，郑文公夫人的儿子都死了，剩余的庶子中没有比公子兰更贤能的人了。 参考译文： 材料一： 三十六年，晋公子重耳路过郑国，郑文公没有礼待他。文公的弟弟叔詹说：“重耳是贤人。又与咱们同姓，受穷困经过您处，您不能对他无礼。”文公说：“诸侯中逃亡的公子路过的很多，怎么能都礼待他们呢！”叔詹说：“您如果不礼待他，就杀死他；不杀，他假使返回国内，就是郑国的忧患了。”文公不听从叔詹的意见。 三十七年的春天，晋公子重耳返回晋国，即位了，这就是晋文公。 四十一年，郑国帮助楚国攻击晋国。因晋文公当年路过郑，郑对他无礼，所以郑国背叛晋国助楚国。 四十三年，晋文公与秦缪公共同包围郑都，讨伐郑君帮助楚国攻打晋国，以及文公路过郑君的无礼罪行。当初，郑文公有三位夫人，五个宠爱的儿子，都因罪早死。郑文公生气，尽数赶走了各位公子。公子兰逃到晋国，跟从晋文公包围郑都。当时公子兰事奉晋文公很恭敬，晋文公十分宠幸他，他在晋暗中活动，借机要求回郑做太子。晋国这时想得到叔詹并杀死他。郑文公很害怕，不敢对叔詹说。叔詹听到这个情况，告诉郑君说：“我曾对您说，要杀死重耳，您却不听从我的意见，晋国终于成为我国的忧患了。然而晋国包围郑国的原因，在我叔詹，我死了就会赦免郑国，这是我的心愿。”于是叔詹自杀。郑人把叔詹尸首送给晋国。晋文公说：“一定想见一下郑君，污辱他后再离去。”郑人担心这件事，就派人私下对秦国说：“打败了郑国对晋国有好处，并非对秦国有利。”秦军听后才撤军。晋文公送公子兰到郑国做太子，把这个想法告诉了郑国。郑国大夫石癸说：“我听说姞姓女子是后稷的元配，她的后裔应当兴旺的。公子兰的母亲就是姞姓后人。况且夫人的儿子都已不在世了，剩下的儿子没有比得上公子兰贤能的。现在晋国包围郑都很急迫，晋国替公子兰请求回郑，没有比这个条件更好的了！”于是郑国答应了晋国，与晋国订立盟约，终于立公子兰为太子，晋军才撤走。 四十五年，郑文公逝世，公子兰即位，这是缪公。 材料二： 在夜晚（有人）用绳子拴着烛之武从城楼上放下去，见到秦穆公，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。如果灭掉郑国对您有好处，冒昧地用（亡郑这件事）麻烦您。然而越过别国把远方的郑国作为秦国的东部边邑，您知道这是困难的，哪里用得着灭掉郑国而给邻国增加土地呢？邻国的势力雄厚了，您秦国的势力就相对削弱了。如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上（招待过客）的主人，外交使者来来往往，郑国可以随时供给他们缺少的资粮，对您也没有什么害处。而且您曾经给予晋惠公恩惠，他答应给您焦、瑕这两个地方。然而他早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事，这是您所知道的。晋国，怎么会有满足的时候呢？在东边使郑国成为它的边境之后，又想扩大西边的疆界，如果不使秦国土地减少，将从哪里取得它所贪求的土地呢？削弱秦国来使晋国得利，希望您考虑这件事。”秦伯很高兴，与郑国签订了盟约。派遣杞子、逢孙、杨孙成守郑国，就回国了。 晋国大夫子犯请求出兵攻击秦军。晋文公说：“不行。如果没有那个人的力量，就没有我的今天。依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用混乱相攻取代和谐一致，这是不符合武德的。我们还是回去吧。”晋军也就离开了郑国。 甘肃省张掖市2024-2025学年高一下学期6月期末考试语文试卷 阅读下面的文言文 ,完成 10 ~ 14 题 . 材料一 : 凡与敌人相攻 ,若雨雪不止 ,觇敌不备 , 可潜兵击之 ,其势可破 . 法 曰 :“攻其所不戒 .” 唐遣唐邓节度使李愬讨吴元 济 . 愬 延 吴 秀 琳 问 计 , 秀 琳 答 曰 : “将 军 必 欲 破 贼 , 非 得 李祐不可 . ”李祐 ,贼健将 也 , 每 战 常 轻 官 军 , 时 率 众 割 麦 于 野 . 愬 遣 史 用 诚 以 壮 士 三 百 伏 林祐 (中)送,之京师 (用诚擒之), 先密 (以归)表. 艹 (士):艹之,”.喜愬, 署为兵马使 (力不能独完) ,, 令 (乃)佩 (械)刀出入帐中 ,始定破蔡之计 . 时 大 雪 , 旗 旆 折 裂 ,人 马 冻 死 者 相 望 ,人 人 自 谓 必 死 . 诸 校 请 所之 , 愬 曰 :“入蔡州 ,取吴 元 济 . ”众 皆 失 色 , 相 泣 曰 : “果 落 李 祐 奸 计 . ”然 畏 愬 , 莫 敢 违 . 夜 半 , 雪愈盛 . 城旁皆鹅鹜池 , 愬 令 击 之 以 乱 军 声 . 初 , 蔡 人 拒 命 , 官 军 凡 三十 余 年 不 能 至 其 城下 ,故蔡人皆不为备 . 祐等攀城先登 ,众从之 , 杀守门者 , 而留击柝者 , 纳其众城中 . 鸡鸣 雪止 ,遂执元济 , 而淮西悉平矣 . (节选 自« 百战奇略») 材料二 : 李愬还军文城 ,诸将请 曰 : “始 公 败 于 朗 山 ① 而 不 忧 , 胜 于 吴 房② 而 不 取 , 冒 大 风 甚 雪 而不止 ,孤军深入 而不惧 . 然卒以 成 功 , 皆 众 人 所 不 谕 也 , 敢 问 其 故?”愬 曰 : “朗 山 不 利 , 则 贼 轻我而不为备矣 . 取吴房 , 则其 众 奔 蔡 , 并 力固 守 ,故 存 之 以 分 其 兵 . 风 雪 阴 晦 , 则 烽 火 不接 , 不知吾至 . 孤军深入 , 则人皆致死 ,战 自倍矣 . 夫视远者不顾近 ,虑大者不计细 , 若矜小胜 ,恤小败 ,先 自挠矣 ,何暇立功乎!”众皆服 . (节选 自« 资治通鉴 . 唐纪») 【注】①朗 山 :是蔡州西南部的一个重要据点,李愬进攻失利后下令立即撤军 . ②吴房: 是蔡 州西北方向七 十多 里 处的 一 个 重 要 军 镇 , 李 愬 攻 下外 城 以 后 , 故 意 留 下 子 城 不 攻 , 引 兵 撤退 . 10 . 材料一中画波浪线的 部 分 有 三 处 需 要 断 句 ,请 用 铅 笔 将 答 题 卡 上 相 应 位 置 的 答 案 标 号 涂黑 ,每涂对一处给 1 分 ,涂黑超过三处不给分 . (3 分) 将士争 A 请杀之 B 愬 C 独待 D 以客礼 E 时 F 复与语 G 诸将 H 不悦 . 11 . 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说 ,不正确的一项是(3 分) A．计 ,策略 ,计策 ,与« 六国论»中 “至丹以荆卿为计 ”的 “计 ”意思相同 . B．而 ,表转折 ,与« 促织»中 “而翁归 ”的 “而 ”意思不同 . C．并 ,合 ,与« 谏逐客书»中 “并国二十 ”的 “并 ”意思相同 . D．顾 ,顾及 ,与« 庖丁解牛»中 “提刀而立 ,为之四顾 ”的 “顾 ”意思不同 . 12 . 下列对材料有关内容的概述 ,不正确的一项是(3 分) A．在讨伐吴元济前 ,吴秀琳向李愬直言 ,如果要击破吴元济 ,非要得到李祐不可 . B．李愬为保住李祐 ,上密奏给皇帝 ,强调如果没有李祐 ,讨伐吴元济之事将不能成功 , 皇 帝下诏将李祐送还给李愬 . C．在讨伐吴元济的雪夜里 ,唐军进入蔡州城 ,李愬命士兵击打鹅 、鸭以掩盖唐军声响 ,并 率先登上城墙 ,让部队紧随其后 . D．李愬回到文城后 ,将领们对他之前败战不忧 、胜战不取地的做法感到困惑 ,李愬向将领 们解释了原因 ,大家都为之折服 . 13 . 请把材料中画横线的句子翻译成现代汉语 . (8 分) (1) 李祐 ,贼健将也 ,每战常轻官军 ,时率众割麦于野 . (2) 然卒以成功 , 皆众人所不谕也 ,敢问其故? 14 . 李愬取得胜利的原因有哪些? 请结合材料简要概括 . (3 分) 答案 10 . BEG 【解析】句意 :将士们争相请求杀掉李祐 ,李愬却单独用宾客的礼节对待他 , 时常与他交谈 ,将领们对此感 到不满 . “将士争请杀之 ”中 ,“将士 ”为主语 ,“争请杀之 ”为谓语和宾语 ,语义完整 ,在 B处断 . “愬独待以客礼 ” 中 ,主语转为 “愬 ”(李愬) ,“待以客礼 ”为状语后置句(以客礼待之) ,结构完整 ,在 E处断 . “时复与语 ”补充说明 李愬与李祐的互动 ,“时 ”(时常) 为时间状语 ,“复与语 ”(再次和他交谈) 语义独立 ,在 G处断 . (评分参考 :每涂对一处给 1 分 ,共 3 分 ,涂黑超过三处不给分) 11 . C 【解析】“并国二十 ”的 “并 ”意思是兼并 ,吞并 。二者意思不同 。 12 . C 【解析】“李愬命士兵击打鹅 、鸭以掩盖唐军声响 ,并率先登上城墙 ”错误 ,张冠李戴 。原文为 “祐等攀城先登 , 众从之 ”,意为李祐等人率先爬上城墙 ,士兵们跟随其后 。 13 . (1) 李祐 ,是贼军中的猛将 ,每次作战总是轻视官军 ,此时李祐正率兵在田野里收割小麦 。 (评分参考 :“李祐 ,贼健将也 ”,判断句 ; “轻 ”,轻视 ; “割麦于野 ”,状语后置 。关键点各 1 分 ,句意 1 分) (2) 然而您最终因此获得成功 ,这都是大家所不明白的 , 冒昧地请教其中的原因是什么? (评分参考 :“卒 ”,副词 ,最终 ,终于 ; “谕 ”, 明白 ,理解 ; “敢 ”,谦辞 , 冒昧 。关键点各 1 分 ,句意 1 分) 14 . ①善于听取他人建议 ,有谋略 。知人善任 ,重用李祐 。②因时施策 ,善于用兵 。 出其不意 ,趁雪夜突袭敌人 。 ③考虑大的方面 ,不计小的得失 。 (评分参考 :每点 1 分 ,共 3 分 ,意思对即可) 参考译文 : 材料一 : 大凡与敌人相攻战 ,如果下雪不止 ,观察到敌人没有防备 , 可以偷偷派兵袭击它 , 敌人的阵势便可被打破 . 兵法说 :“进攻敌人疏于戒备之时 .” 唐朝廷派遣唐邓节度使李愬讨伐吴元济 . 李愬请来吴秀琳问计 , 吴秀琳 回 答说 : “将军一定要击破吴元济 , 非得到李祐不可 . ”李祐 ,是贼军中的猛将 ,每次作战总是轻视官军 , 此时李祐正 率兵在 田 野里收割小麦 . 李愬 派遣史用诚带领三百名壮士埋伏在树林中 , 史用诚活捉李祐带 回 军营 . 唐朝将士都争着请求杀掉李祐 ,唯有李 愬以客礼款待他 , 经常与他交谈 ,将领们很不高兴 . 李愬个人力量无法保全李祐 , 于是李愬给李祐戴上刑具把 他押送到京师 ,先秘密写奏表说 :“如果杀了李祐 ,就无法获得成功 . ”皇帝下诏将李祐送还给李愬 . 李愬见李祐 被送还非常高兴 ,任命(李祐) 为兵马使 ,令他可以佩带腰刀进出军帐 , 才 正 式制定了攻破蔡州的计策 . 正值大 雪 , 军旗被寒风撕裂 , 冻死的人马随处可见 ,人人都 自认为必死无疑 . 众将校请示行军方向 , 李愬说 : “到蔡州取 吴元济的首级 . ”众人惊惧失色 , 相对哭泣 说 : “果 然中 了 李 祐 奸 计 . ”可 是 众 人 都 敬 畏 李 愬 , 没 人 敢 违 抗 . 半 夜 时 , 雪更大了 . 城旁都是饲养鹅 、鸭的池塘 , 李愬命士兵击打鹅 、鸭以掩盖唐军声响 . 最初 ,从蔡州对抗朝廷命 令以来 ,唐军总共有三 十多年不能进攻至蔡州城下 , 所以蔡州人都不加防备 . 李祐等首先登上城墙 ,部队紧随 其后 , 杀死 了 守卫城门的敌兵 , 只留下打更人 , 然后开门让唐军全部进城 . 鸡鸣时分 , 雪停 了 , 于是唐军活捉吴 元济 , 淮南西道完全被平定 . 材料二 : 李愬返回文城驻扎 ,各位将领请教说 :“起初 ,您在朗山战败了但并不发愁 ,在吴房取胜了但并不夺取吴房 , 冒着大风暴雪但并不肯停止行军 , 带着孤立无援的军队深入敌境但并不畏惧 . 然而您最终因此获得成功 , 这都 是大家所不明白的 , 能否冒昧地请教其中的原因?”李愬说 : “朗 山失利 ,敌人便轻视我们 , 因 而不作防备了 . 夺 取吴房 , 吴房的人马便要逃奔蔡州 , 合力坚守 , 所以 我 将 吴 房 留 下 来 以 便 分 散 敌 人 的 兵 力 . 急 风 暴 雪 , 天 色 昏 暗 ,便不能够用烽火取得联系 ,敌人就不会知道我们已经到来 . 孤立无援的军队深入敌境 ,人们便都献身效死 , 打起仗来 自 然就会加倍出力 . 眺望远处的人不必顾及近处 , 计 虑 大 事 的 人 不 必 知 悉 细 节 , 倘 若 夸 耀 小 小 的 胜 利 ,顾惜小小的失败 ,首先就把 自 己搅乱了 ,哪里还有余暇去建立功劳呢!”大家都服气了 . 学科网（北京）股份有限公司 $$ 甘肃省部分地区2024—2025学年高一下学期6月语文试题汇编 文言文阅读（原卷版） 甘肃省张掖市山丹县第一中学2024—2025学年高一年级下学期6月月考语文试卷 阅读下面的文言文，完成10-14小题。 材料一： 项羽既定河北，率诸侯兵欲西入关。及章邯以秦军降诸侯，诸侯吏卒乘胜多奴虏使之，轻折辱秦吏卒，秦吏卒多怨。于是项羽乃使楚军夜击坑秦卒二十余万人新安城南，而独与章邯、长史欣、都尉翳入秦。已而项羽至函谷关，关门闭。闻沛公已定关中，大怒，使黥布等攻破函谷关。居数日，项羽引兵西，屠咸阳，杀秦降王子婴，烧秦宫室，火三月不灭。韩生说项羽曰：“关中阻山带河，四塞之地，地肥饶，可都以霸。”项羽见秦宫室皆已烧残破，又心思东归，曰：“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！”二月，羽自立为西楚霸王，而三分关中，王秦降将，以距塞汉路。 楚汉久相持未决，丁壮苦军旅，项王谓汉王曰：“天下匈匈数岁者，徒以吾两人耳。愿与汉王挑战，决雌雄，毋徒苦天下之民父子为也！”汉王笑谢曰：“吾宁斗智，不能斗力！”项王三令壮士出挑战，汉有善骑射者楼烦辄射杀之。项王大怒，乃自被甲持戟挑战。楼烦欲射之，项王嗔目叱之，楼烦目不敢视，手不敢发，遂走还入壁，不敢复出。十二月，项王至垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。项王引兵而东，至乌江，乃刎而死。 （节选自《资治通鉴》） 材料二： 王天下者，其资有三：有以德得之，有以力并之，有以智取之。至于项羽之争天下也，其所执者为何资耶？德非羽之所得言者矣，其于智、力之资又皆两亡焉。 彼项羽以百战百胜之气，盖于一时，手裂天下以王豪杰而制之，自以天下莫能抗也。观其所赖以为资，盖有类乎力者矣。虽然，彼之所谓力者，内恃其身之勇，外恃其众之劲。至于阻河山、据形便，俯首东瞰，临制天下，保王业之固，所谓真力者，彼固莫或之知也。是以轻指关中天险之势，燔烧屠戮以逞其暴。卒举而遗之二三降虏，反怀区区之故楚而甚荣。此特浅丈夫之量，安足为志天下者所道哉！ 后之数羽之罪者，皆曰：夺汉王之关中，负信义于天下，此所以亡。嗟夫！使项氏无意于王，而徒夺汉王之关中，则谓其得罪于区区之信义可也。如其有意于王而夺之是得计也惟其知夺而不知其有此所以亡耳。 （节选自何去非《何博士备论·楚汉论》） 10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分） 如其有意A于王而夺之B是得C计也D惟其知E夺而不知F其有G此所以亡耳。 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A.都，活用为动词，与《庖丁解牛》“足之所履”的“履”用法相同。 B.苦，活用为意动词，与《烛之武退秦师》“越国以鄙远”的“鄙”用法不同。 C.数，责备，列举罪状，与《鸿门宴》“范增数目项王”的“数”意思不同。 D.所以，表原因，与《齐桓晋文之事》“此心之所以合于王者”的“所以”意思相同。 12.下列对材料有关内容的概述和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A.项羽攻破函谷关后，洗劫屠戮咸阳城，杀死秦王子婴，放火焚烧秦国宫室。何去非认为这表现了项羽的凶恶残暴。 B.项羽攻占咸阳后心思东归，把返回故乡视为莫大的荣耀。何去非据此认为项羽无意称王，不值得被有志于天下的人称道。 C.项羽与楼烦交战，只用眼神和声音就使楼烦因害怕而不敢应战。何去非却认为这只是个人勇力，不足以“保王业”。 D.有人认为项羽自刎乌江政权灭亡，是因为他夺取了刘邦的关中，背信弃义于天下。何去非对此持有不同的观点。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！（4分） （2）手裂天下以王豪杰而宰制之，自以天下莫能抗也。（4分） 14.材料二认为项羽“其于智、力之资又皆两亡焉”，材料一有哪些事实支持这一观点？请简要概括。（3分） 甘肃省张掖市临泽县第一中学2024—2025学年高一年级下学期6月月考语文试卷 阅读下面的文言文，完成10-14小题。 材料一： 吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子，事鲁君。齐人攻鲁，鲁欲将吴起，吴起取齐女为妻，而鲁疑之。吴起于是欲就名，遂杀其妻，以明不与齐也。鲁卒以为将。将而攻齐，大破之。 鲁人或曰：“夫鲁小国，而有战胜之名，则诸侯图鲁矣。且鲁卫兄弟之国也，而君用起，则是弃卫。” 鲁君疑之，谢吴起。吴起于是闻魏文侯贤，欲事之。文侯问李克曰：“吴起何如人哉？” 李克曰：“起贪而好色，然用兵司马穰苴不能过也。” 于是魏文侯以为将，击秦，拔五城。 起之为将，与士卒最下者同衣食。卧不设席，行不骑乘，亲裹赢粮，与士卒分劳苦。卒有病疽者，起为吮之。卒母闻而哭之。人曰：“子卒也，而将军自吮其疽，何哭为？” 母曰：“非然也。往年吴公吮其父，其父战不旋踵，遂死于敌。吴公今又吮其子，妾不知其死所矣。是以哭之。” （节选自《史记・孙子吴起列传》） 材料二： 太史公曰：世俗所称师旅，皆道孙子十三篇、吴起兵法，世多有，故弗论，论其行事所施设者。语曰：“能行之者未必能言，能言之者未必能行。” 孙子筹策庞涓明矣，然不能蚤救患于被刑。吴起说武侯以形势不如德然行之于楚以刻暴少恩亡其躯。悲夫！ （节选自《史记・孙子吴起列传》） 10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 吴起说A武侯 B以形势不如德C 然行之于楚D以刻暴少恩E亡其躯 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A.“鲁欲将吴起” 与 “所以遣将守关者”（《鸿门宴》）两句中的 “将” 字含义不同。 B.“然用兵司马穰苴不能过也” 与“是寡人之过也”（《烛之武退秦师》）中 “过” 字意思相近。 C.“战不旋踵” 指作战时不向后转，形容勇猛向前，毫不退缩，“踵” 在这里指脚后跟。 D.“筹策庞涓” 的 “筹策” 意为谋划、算计，与 “运筹帷幄之中” 的 “运筹” 意思相近。 12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分） A. 吴起为取得鲁国的信任，不惜杀死自己的妻子，以表明自己不亲附齐国，最终如愿以偿担任鲁国将领并大败齐军。 B. 鲁国有人认为，鲁国是小国却有战胜的名声，会引起诸侯图谋，而且重用吴起会让鲁国失去卫国这个盟友，鲁君因此怀疑吴起。 C. 吴起担任将领时，与士兵同甘共苦，亲自为生病长毒疮的士兵吮吸脓血，士兵的母亲却因此哭泣，因为她担心儿子会像父亲一样战死。 D. 司马迁认为，世人熟知孙子十三篇和吴起兵法，但吴起在楚国的实践表明，他虽能提出正确的治国理念，却因自身残暴少恩而丧命。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）起贪而好色，然用兵司马穰苴不能过也。（4分） （2）往年吴公吮其父，其父战不旋踵，遂死于敌。（4分） 14.吴起在鲁国和魏国的经历有何不同？请简要概括。（3分） 甘肃省张掖市某校2024-2025学年高一下学期6月月考语文试卷 阅读下面的文言文，完成10-14小题。 材料一： 汉王谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎？”陈平曰：“项王骨鲠之臣，亚父、钟离眛、龙且、周殷之属，不过数人耳。大王诚能捐数万斤金，行反间，间其君臣，以疑其心。项王为人意忌信谗必内相诛汉因举兵而攻之，破楚必矣。”汉王曰：“善！”乃出黄金四万斤与平，恣所为，不问其出入。平多以金纵反间于楚军，宣言：“诸将钟离昧等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，欲与汉为一，以灭项氏而分王其地。”项王果意不信钟离昧等。 夏，四月，楚围汉王于荥阳，急；汉王请和，割荥阳以西者为汉。亚父劝羽急攻荥阳，汉王患之。项羽使使至汉，陈平使为太牢①具。举进，见楚使，即佯惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！”复持去，更以恶草具进楚使。楚使归，具以报项王，项王果大疑亚父。亚父欲急攻下荥阳城，项王不信，不肯听。亚父闻项王疑之，乃怒曰：“天下事大定矣，君王自为之，愿请骸骨！”归，未至彭城，疽发背而死。 （节选自《资治通鉴·汉纪二》） 材料二： 苏子曰：“增之去，善矣。不去，羽必杀增。独恨其不早尔。”然则当以何事去？增劝羽杀沛公，羽不听，终以此失天下，当于是去耶？曰：“否。增之欲杀沛公，人臣之分也；羽之不杀，犹有君人之度也。增曷为以此去哉？《易》曰：‘知几其神乎！’《诗》曰：‘如彼雨雪，先集维霰②。’增之去，当于羽杀卿子冠军③时也。” 陈涉之得民也，以项燕。项氏之兴也，以立楚怀王孙心④；而诸侯之叛之也，以弑义帝。且义帝之立，增为谋主矣。义帝之存亡，岂独为楚之盛衰，亦增之所与同祸福也；未有义帝亡而增独能久存者也。羽之杀卿子冠军也，是弑义帝之兆也。其弑义帝，则疑增之本也，岂必待陈平哉？物必先腐也，而后虫生之；人必先疑也，而后谗入之。陈平虽智，安能间无疑之主哉？ 增始劝项梁立义帝，诸侯以此服从。中道而弑之，非增之意也。夫岂独非其意，将必力争而不听也。不用其言，而杀其所立，羽之疑增，必自此始矣。 方羽杀卿子冠军，增与羽比肩而事义帝，君臣之分未定也。为增计者，力能诛羽则诛之，不能则去之，岂不毅然大丈夫也哉？增年已七十，合则留，不合则去，不以此时明去就之分，而欲依羽以成功名。陋矣！虽然，增，高帝之所畏也；增不去，项羽不亡。呜呼！增亦人杰也哉！ （节选自苏轼《范增论》） 【注】①太牢：古代祭祀宴会时，牛、羊、豕三牲具备为太牢。②如彼雨雪，先集维霰（xiàn）：雨雪，下雪。霰：小雪珠。③卿子冠军：指宋义。④心：楚怀王的孙子熊心。项羽自称西楚霸王后，又尊熊心为义帝。 10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请在答题卡上写出相应位置的答案标号（3分）。 项王A为人B意忌C信谗D必内相诛E汉F举兵而攻之 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A. 属，类，与《赤壁赋》中“举酒属客”的“属”意思不相同。 B. 请骸骨，一般是指古代官吏自请退职，言使骸骨得以归葬故乡，回老家安度晚年。 C. 间，离间，与《鸿门宴》中“道芷阳间行”的“间”用法不相同。 D. 就，就职、赴任，与《劝学》中“金就砺则利”的“就”意思相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分） A. 陈平认为项羽身边正直忠心的大臣仅数人，建议汉王用重金实施反间计，汉王采纳并给予陈平充分信任，任由他支配黄金而不加过问。 B. 陈平通过散布谣言，使项羽对钟离昧等将领产生猜忌；又通过接待楚使的细节，让项羽对范增心生怀疑，最终导致范增愤而离去。 C. 苏轼引用《易经》《诗经》中的语句，为后文提出范增真正该离开的时机作了理论支撑。 D. 材料二立意新颖，苏轼认为范增没有弄清去、留的分寸，却想依靠项羽而成就功名，实在浅陋，旨在贬低范增。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）楚使归，具以报项王，项王果大疑亚父。 （2）物必先腐也，而后虫生之；人必先疑也，而后谗入之。 14. 苏轼认为范增不离去，项羽必杀之。请结合两则材料内容，概括并分析出支撑这一观点的依据。（3分） 甘肃省武威市凉州区2024-2025学年高一下学期6月期末语文试题 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 三十六年，晋公子重耳过，文公弗礼。文公弟叔詹曰：“重耳贤，且又同姓，穷而过君，不可无礼。”文公曰：“诸侯亡公子过者多矣，安能尽礼之！”詹曰：“君如弗礼，遂杀之；弗杀，使即反国，为郑忧矣。”文公弗听。 三十七年春，晋公子重耳反国，立，是为文公。 四十一年，助楚击晋。自晋文公之过无礼，故背晋助楚。 四十三年，晋文公与秦穆公共围郑，讨其助楚攻晋者，及文公过时之无礼也。初，郑文公有三夫人，宠子五人，皆以罪蚤死。公怒尽逐群公子子兰奔晋从晋文公围郑。时兰事晋文公甚谨，爱幸之，乃私于晋，以求入郑为太子。晋于是欲得叔詹为僇。郑文公恐，不敢谓叔詹言。詹闻，言于郑君曰：“臣谓君，君不听臣，晋卒为患。然晋所以围郑，以詹，詹死而赦郑国，詹之原也。”乃自杀。郑人以詹尸与晋。晋文公曰：“必欲一见郑君，辱之而去。”郑人患之，乃使人私于秦曰：“破郑益晋，非秦之利也。”秦兵罢。晋文公欲入兰为太子，以告郑。郑大夫石癸曰：“吾闻姞姓乃后稷之元妃，其后当有兴者。子兰母，其后也。且夫人子尽已死，余庶子无如兰贤。今围急，晋以为请，利孰大焉！”遂许晋，与盟，而卒立子兰为太子，晋兵乃罢去。 四十五年，文公卒，子兰立，是为缪公。 （节选自《史记·郑世家》） 材料二： 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 （节选自《左传·僖公三十年》） 10. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 公怒A尽B逐群C公子D子兰E奔晋F从G晋文公H围郑 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “穷而过君”，与《谏逐客书》中“藉寇兵而赍盗粮”的“而”用法相同。 B. 谓，对……说，和《齐桓晋文之事》中“夫子之谓也”“谓”意思不同。 C. 卒，最终，和《与妻书》中“谁知吾卒先汝而死乎”的“卒”意思相同。 D. 患，以……为患，与《六国论》中“诸侯之所大患”的“患”用法不同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 叔詹认为重耳是贤人，又和郑国同姓，建议郑文公礼遇他，但郑文公不答应。叔詹又建议杀掉重耳以绝后患，郑文公也不听。 B. 两则材料都提及了秦晋围郑的原因，一是在于郑国对流亡时路过的重耳无礼，二是在于郑国在晋楚大战时帮助楚国攻击晋国。 C. 材料一中晋文公在看到叔詹的尸首后仍要求见郑文公并羞辱他，这一性格和材料二中说出“不仁，不知，不武”的他有所不同。 D. 《史记》是我国第一部纪传体通史。《左传》继承《春秋》旨意，是我国第一部编年体史书，按照鲁国国君的顺序来编年记事。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）诸侯亡公子过者多矣，安能尽礼之！ （2）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 14. 公子兰能够重返郑国成为太子有哪些原因？请结合材料一分析。 甘肃省张掖市2024-2025学年高一下学期6月期末考试语文试卷 阅读下面的文言文 ,完成 10 ~ 14 题 . 材料一 : 凡与敌人相攻 ,若雨雪不止 ,觇敌不备 , 可潜兵击之 ,其势可破 . 法 曰 :“攻其所不戒 .” 唐遣唐邓节度使李愬讨吴元 济 . 愬 延 吴 秀 琳 问 计 , 秀 琳 答 曰 : “将 军 必 欲 破 贼 , 非 得 李祐不可 . ”李祐 ,贼健将 也 , 每 战 常 轻 官 军 , 时 率 众 割 麦 于 野 . 愬 遣 史 用 诚 以 壮 士 三 百 伏 林祐 (中)送,之京师 (用诚擒之), 先密 (以归)表. 艹 (士):艹之,”.喜愬, 署为兵马使 (力不能独完) ,, 令 (乃)佩 (械)刀出入帐中 ,始定破蔡之计 . 时 大 雪 , 旗 旆 折 裂 ,人 马 冻 死 者 相 望 ,人 人 自 谓 必 死 . 诸 校 请 所之 , 愬 曰 :“入蔡州 ,取吴 元 济 . ”众 皆 失 色 , 相 泣 曰 : “果 落 李 祐 奸 计 . ”然 畏 愬 , 莫 敢 违 . 夜 半 , 雪愈盛 . 城旁皆鹅鹜池 , 愬 令 击 之 以 乱 军 声 . 初 , 蔡 人 拒 命 , 官 军 凡 三十 余 年 不 能 至 其 城下 ,故蔡人皆不为备 . 祐等攀城先登 ,众从之 , 杀守门者 , 而留击柝者 , 纳其众城中 . 鸡鸣 雪止 ,遂执元济 , 而淮西悉平矣 . (节选 自« 百战奇略») 材料二 : 李愬还军文城 ,诸将请 曰 : “始 公 败 于 朗 山 ① 而 不 忧 , 胜 于 吴 房② 而 不 取 , 冒 大 风 甚 雪 而不止 ,孤军深入 而不惧 . 然卒以 成 功 , 皆 众 人 所 不 谕 也 , 敢 问 其 故?”愬 曰 : “朗 山 不 利 , 则 贼 轻我而不为备矣 . 取吴房 , 则其 众 奔 蔡 , 并 力固 守 ,故 存 之 以 分 其 兵 . 风 雪 阴 晦 , 则 烽 火 不接 , 不知吾至 . 孤军深入 , 则人皆致死 ,战 自倍矣 . 夫视远者不顾近 ,虑大者不计细 , 若矜小胜 ,恤小败 ,先 自挠矣 ,何暇立功乎!”众皆服 . (节选 自« 资治通鉴 . 唐纪») 【注】①朗 山 :是蔡州西南部的一个重要据点,李愬进攻失利后下令立即撤军 . ②吴房: 是蔡 州西北方向七 十多 里 处的 一 个 重 要 军 镇 , 李 愬 攻 下外 城 以 后 , 故 意 留 下 子 城 不 攻 , 引 兵 撤退 . 10 . 材料一中画波浪线的 部 分 有 三 处 需 要 断 句 ,请 用 铅 笔 将 答 题 卡 上 相 应 位 置 的 答 案 标 号 涂黑 ,每涂对一处给 1 分 ,涂黑超过三处不给分 . (3 分) 将士争 A 请杀之 B 愬 C 独待 D 以客礼 E 时 F 复与语 G 诸将 H 不悦 . 11 . 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说 ,不正确的一项是(3 分) A．计 ,策略 ,计策 ,与« 六国论»中 “至丹以荆卿为计 ”的 “计 ”意思相同 . B．而 ,表转折 ,与« 促织»中 “而翁归 ”的 “而 ”意思不同 . C．并 ,合 ,与« 谏逐客书»中 “并国二十 ”的 “并 ”意思相同 . D．顾 ,顾及 ,与« 庖丁解牛»中 “提刀而立 ,为之四顾 ”的 “顾 ”意思不同 . 12 . 下列对材料有关内容的概述 ,不正确的一项是(3 分) A．在讨伐吴元济前 ,吴秀琳向李愬直言 ,如果要击破吴元济 ,非要得到李祐不可 . B．李愬为保住李祐 ,上密奏给皇帝 ,强调如果没有李祐 ,讨伐吴元济之事将不能成功 , 皇 帝下诏将李祐送还给李愬 . C．在讨伐吴元济的雪夜里 ,唐军进入蔡州城 ,李愬命士兵击打鹅 、鸭以掩盖唐军声响 ,并 率先登上城墙 ,让部队紧随其后 . D．李愬回到文城后 ,将领们对他之前败战不忧 、胜战不取地的做法感到困惑 ,李愬向将领 们解释了原因 ,大家都为之折服 . 13 . 请把材料中画横线的句子翻译成现代汉语 . (8 分) (1) 李祐 ,贼健将也 ,每战常轻官军 ,时率众割麦于野 . (2) 然卒以成功 , 皆众人所不谕也 ,敢问其故? 14 . 李愬取得胜利的原因有哪些? 请结合材料简要概括 . (3 分) 学科网（北京）股份有限公司 $$