2024-2025学年广东省河源市源城区统编版六年级下册期中考试语文试卷

源城区2024—2025学年第二学期六年级语文学科期中素养作业 成长途中，有汉字横竖撇捺相伴，有文学知识缤纷相随，有诗书墨香盈满心间。此刻，让我们尽情挥毫，展露智慧，倾诉心声吧！ 注意：请同学们在答题卡上作答！ 第一部分：积累与应用 读文段，根据语境完成练习。 时间稍纵即逝。当你闲聊时，它从嘴边溜走；当你吃饭时，从wǎn kuài（ ）间闪过；当你yī wēi（ ）在母亲怀里时，它便líng líng lì lì（ ）地从你身上跨过。因此，不要再pái huái（ ），不要再dān ge（ ）。让shū jí（ ）填满你的jì mò（ ），让阅读fēng yíng（ ）你的内心，让知识燃起你的斗志吧！ 1. 根据语境，读拼音写词语。 2. 下列各项中“籍”和“书籍”中“籍”的意思相同的一项是（ ） A. 古籍 B. 原籍 C. 学籍 D. 籍贯 3. “徘徊”在语段中的意思是（ ） A. 来回走动 B. 犹豫不决 C. 停滞不前 D. 起伏不定 4. 读句子，按要求完成练习。 春季运动会上，言言在短跑比赛中勇夺第一，小语在跳远比赛中______，文文在跳高比赛中______，源源在铅球比赛中______。 （1）读句子，在横线上填写与加点词语意思相同但说法不同的词语。 （2）仿照例句中加点的部分，写一写言言获得短跑冠军后激动的心情。 例句：他大吼了一声，大山都抖了三抖。 ___________ （3）宁宁在运动会中出现了失误，与冠军失之交臂，心情沮丧。请写一写她在回家路上对身边事物的感受。 ________________ 三、语言实践 言言同学参加学校开展的“传统文化我传承”活动，请你按照要求帮助他完成任务。 5. 说福：迎福纳福家家有，“福”字意为——双手捧酒而浇于祭台之上，下面哪个是“福”字？（ ） A. B. C. D. 6. 集福：收集传统习俗，了解寓意。以下习俗的寓意，你都知道吗？请选择正确的答案。（填序号） （1）元宵节吃汤圆（ ） （2）建筑上刻蝙蝠（ ） （3）重阳节登高（ ） （4）贴带有金灿灿元宝的年画（ ） ①生活圆满 ②年年发大财 ③健康长寿 ④福气已至 7. 贴福：贴春联是春节的重要习俗之一。春联讲究的上下联字数相等、词性相当、内容相关、仄起平收。请从下列词句中选出一副春联。（填序号） ①五湖四海皆春色 ②春临华堂繁花艳 ③万树争荣添翠色 ④万水千山尽得辉 ⑤人寿年丰 ⑥万象更新 上联：______ 下联：______ 横批：______ 8. 除夕这天碰巧是奶奶的生日，全家人的团圆饭也是奶奶的生日宴。在这个特殊的日子里，请你向奶奶祝寿，你会怎么说？ __________________ 9. 根据课内积累填空。 （1）“情以物迁，辞以情发。”诗歌蕴含丰富的感情。______（谁）在《十五夜望月》中用“______，______”委婉地表达了对友人的思念之情；《迢迢牵牛星》中用“终日不成章，______”写出了织女因思念而终日泪流如雨。 （2）古训能明理。“______，更有早行人”，提醒我们不可自满，应不断进取；“______，一字值千金”，告诫我们读书要用心揣摩；“______，______”，则告诉我们交友时，要了解一个人需经长时间和诸多事的考验。 第二部分：阅读与鉴赏 五、读名著，选择正确答案 10. 下列是关于“阅读外国文学名著”的读书方法，不正确的一项是（ ） A. 我们可以在页面的空白处随时记下自己的感受。 B. 阅读名著时先了解名著的写作背景，可以帮助我们更好地理解作品。 C. 外国文学往往有不同的译者，为了更好地交流，我们只能选择同一个版本。 11. 鲁滨逊在荒岛上发现的第一个人类痕迹是什么？（ ） A. 脚印 B. 篝火 C. 工具 D. 骨头 12. 针对三本名著，下列说法错误的一项是（ ） A. 《鲁滨逊漂流记》是丹尼尔·笛福受真实事件启发所创作的一部长篇小说。 B. 《骑鹅旅行记》讲述了主人公尼尔斯在经历了惊心动魄的旅行之后成功蜕变的故事。 C. 《汤姆·索亚历险记》是迄今为止世界上唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。 对比阅读。 【文段一】 这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。 ——节选自史铁生《那个星期天》 【文段二】 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ ——节选自朱自清《匆匆》 13. 【文段一】中描写了“我”做的四件事情，请补充完整。 ______ ______ 拨弄蚁穴 ______ 14. 下列关于文段内容的理解的正确一项是（ ） A. 【文段一】表现了“我”在等待中感到很有趣。 B. 【文段二】表明作者对自己的生活毫无计划，因此迷茫。 C. 【文段一】中的第一句话是本段中心句。 D. 【文段二】的内容表达了作者对时光的眷恋和对生活的失望之情。 15. 【文段一】【文段二】都表达了作者的真情实感，方式却截然不同：【文段一】中，作者将焦急的心情融于______中进行描述【文段二】则运用______把感情直接表达出来。 16. 阅读【文段二】面对作者的发问，年少的我们应该怎样做才算是没有白白在这个世界上走一遭呢？ _________________ 课外阅读。 稻子熟了 ①稻子熟了，妈妈，我来看您了。 ②妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总想着您，想着安江这个地方。 ③人事难料啊，您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀，最后竟会留在这么偏远的小山村。 ④还记得吗？1957年前，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图，手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀……”我说：“我年轻，我还有一把小提琴。”没想到的是，为了我，为了帮我带小孩，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是妈妈您哪！ ⑤对于一辈子都生活在大城市里的您来说，70岁了，一切还要重新来适应。我从来没问过您有什么难处，我总以为会有时间的……哪想到直到您走的时候，我还在长沙忙着开会。 ⑥那天正好是中秋节，全国的同行都来了，搞杂交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么着也得陪大家过这个节啊，只是儿子永远亏欠妈妈您了……其实我知道，那个时候已经是您的最后时刻。我总盼望着妈妈您能多撑两天。谁知道，即便是天不亮就往安江赶，可是我还是没能见上妈妈您最后一面。 ⑦一切都太晚了，我真的好后悔，妈妈当时您一定等了我很久，盼了我很长，您一定有很多话要对儿子说，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！这么多年哪，为什么我就不能少下一次田，少做一次试验，少出一天差，坐下来静静地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次。 ⑧妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一座又一座奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！ ⑨无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献，用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根？无法想象，在那个颠沛流离的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆，没有您的执着和鼓励，我怎么能够获得系统的现代教育，获得在大江大河中自由翱翔的胆识？无法想象，没有您在我的摇篮前跟我讲尼采，讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿？他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！ ⑩稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中哗啵作响，水田在西晒下泛出橙黄的颜色……这都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊。 ⑪妈妈，稻子熟了，我想您了！ 17. 读完全文，你觉得最能直接抒发作者情感的句子是：______ 18. 第④段中画横线“____”的句子运用了______、______描写，生动形象地写出了母亲对“我”的______；第⑦自然段中画波浪线“ ”的句子让我们感受到“我”对母亲的______，这让我们联想起本学期学过的一句俗语：树欲静而风不止，______。 19. 联系上下文，解释下面句子中加点词语的不同含义。 “他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的”，这句话中的第一个“种子”指的是______，第二个“种子”指的是______。 20. 课文最后一个自然段与开头有什么联系？这样写有什么好处？ __________________ 第三部分：表达与交流 21. 习作 生活像一位老师，总是在教人成长。一件小事、一句格言、一本图书、一部电影、一句话……都能引起我们的思考，给我们启示。请以“______给我的启示”为题，写一篇文章。 要求：先补全作文题目，然后作文；注意把事情写具体，把感情真实自然表达出来。不少于450字。 源城区2024—2025学年第二学期六年级语文学科期中素养作业 成长途中，有汉字横竖撇捺相伴，有文学知识缤纷相随，有诗书墨香盈满心间。此刻，让我们尽情挥毫，展露智慧，倾诉心声吧！ 注意：请同学们在答题卡上作答！ 第一部分：积累与应用 【1~3题答案】 【答案】1. 碗筷 依偎 伶伶俐俐 徘徊 耽搁 书籍 寂寞 丰盈 2. A 3. B 【4题答案】 【答案】（1）摘得桂冠 拔得头筹 问鼎冠军 （2）言言高兴得大喊，连太阳都晃了几晃。 （3）宁宁低着头走在回家的路上，路边的花儿耷拉着脑袋，仿佛也在为她叹息，树上的鸟儿叽叽喳喳，听起来格外刺耳。 三、语言实践 言言同学参加学校开展的“传统文化我传承”活动，请你按照要求帮助他完成任务。 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】 ①. ① ②. ④ ③. ③ ④. ② 【7题答案】 【答案】 ①. ① ②. ④ ③. ⑥ 【8题答案】 【答案】我会说：“亲爱的奶奶，除夕逢寿辰，双喜临门！感谢您一直的疼爱，祝您福如东海，寿比南山！我们永远爱您！” 【9题答案】 【答案】 ①. 王建 ②. 今夜月明人尽望 ③. 不知秋思落谁家 ④. 泣涕零如雨 ⑤. 莫道君行早 ⑥. 读书须用意 ⑦. 路遥知马力 ⑧. 日久见人心 第二部分：阅读与鉴赏 五、读名著，选择正确答案 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 【13~16题答案】 【答案】13. ①. 跳房子 ②. 看天看云彩 ③. 看画报 14. C 15. ①. 具体动作 ②. 直接抒情 16. 我们应该珍惜时间，努力学习，培养良好的品德，追求自己的梦想，为社会做出贡献，让生命更有意义。 【17~20题答案】 【答案】17. 妈妈，稻子熟了，我想您了！   18. ①. 动作 ②. 语言 ③. 担忧和牵挂 ④. 愧疚 ⑤. 子欲养而亲不待 19. ①. 杂交水稻的种子 ②. 小时候母亲对“我”的启蒙和教育      20. 首尾呼应，使文章结构严谨，内容突出，对文章的中心起强化作用，进一步表达了作者对母亲的无限追思之情。      第三部分：表达与交流 【21题答案】 【答案】例文： 那场失利给我的启示 生活犹如一位循循善诱的导师，总是在不经意间，用各种经历教会我们成长。于我而言，那次考试的失利，如同一记重锤，狠狠地敲醒了我，给我带来了深刻且影响深远的启示。 那是一次至关重要的考试，考前我自我感觉良好，复习时也是走马观花，没有深入钻研知识点。考试时，看着试卷上那些似曾相识却又怎么都答不完整的题目，我的心逐渐沉入谷底。成绩公布的那一刻，那惨不忍睹的分数如同一把利刃，刺痛了我的双眼。我满心懊悔，怎么也想不通，曾经成绩还算不错的自己，为何会在这次考试中一败涂地。 在悲伤与自责中沉浸了许久后，我开始冷静下来反思。我意识到，是自己过度自负，没有认真对待复习，基础知识掌握得漏洞百出，才导致了这样的结果。从那之后，我痛定思痛，改变了学习态度。每一个知识点，我都不再放过，反复钻研、练习；每一次作业，都当作考试一样认真对待。遇到难题，不再逃避，而是主动向老师和同学请教。清晨，当第一缕阳光洒进房间，我已坐在书桌前背诵单词和课文；夜晚，月色如水，我仍在台灯下埋头做着练习题。 那场失利，让我明白了“一分耕耘，一分收获”的道理。学习之路，没有捷径可走，唯有脚踏实地、勤奋努力，才能有所收获。它也让我懂得，在面对成功时不能骄傲自满，面对失败更不能一蹶不振，而要将失败转化为前进的动力。如今，每当我在学习中想要偷懒、懈怠时，那次考试失利的场景就会浮现在眼前，提醒我要持之以恒、努力奋进。这场经历，成为了我成长路上的宝贵财富，激励着我在未来的日子里，勇敢地面对挑战，用汗水和努力书写属于自己的精彩篇章。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $