1.3地球的历史 (课件)-【爱上地理课】2025-2026学年高一地理同步备课课件(人教版2019必修 第一册)

2025-07-14
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版必修第一册
年级 高一
章节 第三节 地球的历史
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 68.63 MB
发布时间 2025-07-14
更新时间 2025-07-15
作者 阿柯地理知识库
品牌系列 -
审核时间 2025-07-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53016630.html
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来源 学科网

内容正文:

—— 第一章 第三节 —— 地 球 的 历 史 1 运用地质年代表等资料,简要描述地球的演化过程。 1.结合资料,分析地层、化石及其特点; 2.了解地球地质历史的年代划分; 3.运用图文资料,填写各地质年代地球演化的基本情况,描述地球的演化过程。 2 视频导入 人究竟是如何从鱼演变而来的呢 电影《流浪地球》讲述了在2075年,太阳即将毁灭,已经不适合人类生存,而面对绝境,人类将开启“流浪地球”计划,试图带着地球一起逃离太阳系,寻找人类新家园的故事。 3 化石和地质年代表 01 化石和地质年代表 课前自主学习 阅读课本第14页的有关内容,完成下列问题 1.人类通过什么途径来了解地球的历史? 3.什么是化石?化石和地层有什么关系? 2.什么是地层?沉积岩地层有什么特点? (一 )地层 1.概念:具有时间顺序的层状岩石 地层是在一定时代形成的,或新或老,每一层或每一组地层都有它自己形成的时代或年龄,一个地区的全部地层就是该地区地壳历史发展的“书页”。 1.沉积岩的形成过程 裸露地表的各种岩石在风吹、雨淋、日晒以及生物作用下被破坏,破坏的产物被风和流水等搬运后沉积起来,经过固结成岩作用,形成沉积岩 (二)沉积岩地层 太 行 山 王 莽 岭 的 地 层 2.沉积岩地层特点: 具有明显的层理构造 一般先沉积的层在下,后沉积的层在上 可能含有化石、煤,石油等 能含有化石、煤,石油等 老 新 可能含有化石、煤,石油等 (三)化石 1. 形成过程 动物死亡后,身体坚硬的地方被保留下来。 随着时间坚硬的组织被沉积岩包围,并被矿物化。 长时间后,由于地壳运动,让部分岩层得以抬升。 岩石的侵蚀或坍塌让化石暴露出来或被开采。 (四)化石和地层的关系 1、同一时代的地层往往含有相同或相似的化石。 2、生物总是从低级向高级、从简单向复杂进化的,因此,越古老的地层含有越低级、越简单生物的化石。 3、地层中生物化石下部简单低级,上部复杂高级。 地层和化石是特殊的“书页和文字”,借助于它们,可以了解地球的历史。 读图思考:A、B两地地层对比 (1)A、B两地是否具有同一时代的地层? (2)将同时代的地层用虚线连接起来,猜想两地地层产生差异的原因 A、B两地存在含有相同化石的地层,因而判断有同一时代的地层。 A B A地层中1地层缺失的原因可能是: 原先形成该地层,后来遭到外力侵蚀; 形成该地层的年代不具备沉积环境(地壳隆起抬升或者地势较高)。 1 2 3 2 3 4 5.41亿 2.52亿 6600万 260万 (五)地质年代表 5.41亿年,2.52亿年, 6600万年, 260万年 1.划分依据 2.时间尺度 3.重要的时间分界 地层顺序、生物演化阶段、岩石年龄等 宙、代、纪 (五)地质年代表 思考:若将地球46亿年的历史压缩为一天24小时,地球诞生于0点,你能算出图中的时间分别对应一天中的什么时刻吗? 1小时=1.9亿年 元 新 生 代 古 生 代 中 生 代 古 宙 太 古 宙 冥 古 宙 地球的诞生(46亿年前) 0:00 冥古宙·地球的雏形( 46亿年~40亿年前) 0:00~3:07 0:00 3:07 10:57 21:10 22:41 23:40 太古宙( 40亿年~25亿年前) 3:07~10:57 元古宙( 25亿年~5.4亿年前) 10:57~21:10 古生代( 5.4亿年~2.5亿年前) 21:10~22:41 中生代( 2.52亿年~6500万年前) 22:41~23:40 新生代( 6500万年前~至今) 23:58 人类在最后2分钟才登上历史舞台 地质历史上某一时代形成的层状岩石称为地层,它主要包括沉积岩、火山沉积岩以及由它们经受一定变质的浅变质岩。据此完成1~3题。 1.水平地层(  ) A.下新上老 B.下老上新 C.同时形成 D.陆地缺少 2.地层不能够反映的是(  ) A.生成顺序 B.新老关系 C.发展阶段 D.时间长短 3.下列能确定某地层形成时间的是(  ) A.化石种类和数量 B.组成物质成分和性质 C.岩石的绝对年龄 D.植物化石的埋藏深度 C B 课堂检测 D 13 地 球 的 演 化 历 程 02 地 球 的 演 化 历 程 小组合作探究 学生分为4个小组,每个小组分别对应前寒武纪,古生代,中生代,新生代,按照下列表格分析这四个时间段的演化特点。 时期 距今 时间 地质 年代 演化特点 海陆演化 生物演化 矿产形成 (一 )前寒武纪 时期 时间 地质 年代 演化特点 海陆演化 生物演化 矿产形成 前 寒 武 纪 重要的成矿时期,大量的铁、金、镍、铬等出现在该时期的地层 有原始大气的无氧环境变为有氧环境; 大气层、海洋、陆地慢慢形成 没有氧气,只有有机质,没有生命 出现蓝细菌等原核生物, 通过光合作用制造氧气 蓝细菌大爆发,大气成分开始改变,生物演化出真核和多细胞生物 5.41亿年前,约占地球历史的90% 冥古宙 太古宙 元古宙 (一 )前寒武纪 有机质——蓝细菌——真核生物、多细胞生物 海洋、陆地、大气慢慢形成 金属矿:铁、金、镍、铬 叠层石 (二)古生代 古生代 时期 时间 地质 年代 演化特点 海陆 演化 生物演化 矿产形成 古 生 代 地壳运动剧烈,形成联合古陆(泛大陆)。 晚古生代是重要的成煤期。 末期发生了物种大灭绝,95%的物种消失! 动物: 动物: 植物: 植物: 陆上低等植物开始出现(蕨类植物) 海洋无脊椎动物的时代 (如三叶虫、笔石、鹦鹉螺) 注:寒武纪被称为“三叶虫时代” 脊椎动物时代 (鱼类-两栖类-爬行动物) 注:泥盆纪常被称为“鱼类时代” 蕨类植物时代 距今5.41亿年-2.52亿年 早古生代: 寒武纪 奥陶纪 志留纪 晚古生代:泥盆纪 石炭纪 二叠纪 三叶虫化石 鹦鹉螺化石 笔石化石 (二)古生代 早古生代 (二)古生代 鱼类 晚古生代 两栖类动物 蕨类植物 (三)中生代 时期 时间 地质 年代 演化特点 地表演化 生物演化 矿产形成 中 生 代 板块运动剧烈,联合古陆解体,各大陆漂移。 末期发生物种大灭绝,绝大多数物种从地球消失, 包括恐龙,中生代结束。 是主要成煤期 动物: 1、爬行动物时代(恐龙极度繁盛); 2、中后期爬行动物进化进化出羽毛,向鸟类发展; 3、小型哺乳动物出现 植物: 裸子植物的极盛期(苏铁类、银杏类、松柏),被子植物开始出现 2.52亿年—6600万年 三叠纪 侏罗纪 白垩纪 (三)中生代 翼龙 梁龙 裸子植物 银杏 苏铁 (三)中生代 海陆演化:由于板块运动剧烈,联合古陆在三叠纪晚期开始解体,各大陆向现在的位置漂移 (四)新生代 时期 时间 地质 年代 演化特点 地表演化 生物演化 气候演化 新 生 代 联合古陆彻底解体,形成现代海陆分布格局;地壳运动剧烈,形成了现代地势起伏的基本面貌 1、被子植物高度繁盛,草原面积扩大; 2、哺乳动物快速发展; 3、第四纪出现了人类(生物发展史上的重大飞跃) 第四纪时期,全球出现了数次冷暖交替变化。目前,地球处于一个温暖期。 6600万年 至今 古近纪 新近纪 第四纪 (四)新生代 猛犸象 人类出现 种子 果皮 被子植物 小结:生物演化 单细胞动物 无脊椎动物 脊椎动物(鱼类、两栖类、爬行动物) 多细胞动物 脊椎动物(鸟类、哺乳类、人类) 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物 活动探究:通过地质年代表了解地球的演化历史 将以下选项分别填入图1.31中的文字空白中,以完成关于不同地质年代的地球环境和生命现象的描述。 ①蓝藻 ②无脊椎动物 ③蕨类 ④氧气 ⑤联合古陆 ⑥爬行动物 ⑦两栖动物 ⑧哺乳动物 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 2.石炭—二叠纪是地质史上最重要的成煤时期,由此可推知当时的环境最可能是(  ) A.干燥,冷热多变 B.全球气候差异明显 C.湿润,森林茂密 D.寒冷,冰雪广布 读“某地质剖面示意图”,回答1~3题: 1.图中最可能形成于古生代的地层是(  ) A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.某地层分布有下图所示的化石。该地层形成的时间最不可能的是(  ) A.寒武纪 B.二叠纪 C.石炭纪 D.泥盆纪 D C A 课堂检测 下图为地球6亿年以来大气二氧化碳浓度(工业革命期间大气二氧化碳浓度为1)变化曲线。据此完成下面小题。 4.地质时期,地球上二氧化碳浓度变化的主要原因最可能是(  ) A.植物的出现和发展 B.频繁的火山爆发 C.生物的呼吸作用 D.能源消费结构调整 5.代表地质历史上两次最重要的全球性生物大规模灭绝时期的是(  ) A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 课堂检测 A C 29 Lavf59.4.102 $$

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