甘肃省平凉市庄浪县2024-2025学年四年级下学期7月期末语文试题

2025年质量监测试卷 四年级语文 题号 三 四 五 合计 得分 注意事项： 区 县 1.本试卷共4页，全卷总分120分，考试时间120分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上将 各项目填写清楚。 学 校 3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷 上作答无效。 班 级 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 板块一：日积月累(35分)》 考 场 1.读拼音，根据语境写字词。(6分) dútè fan xing 考 号 旅途中，总有一些 的风景值得我们欣赏。我们在夜晚看 dùiuan hua sui 姓 名 闪烁，在江南看 花开，在海边看朝霞升起，看 齐绽，我们发现了 wěi 海上日出的变化，也在 丛中品味到了真善美的故事。每一段旅程都给我 最 wei jie 们的心灵带来 2.用“√”画出下列加点字的正确读音。(8分) 惩治(cheng chěng) 曝晒(pùbdo) 解剖(pao pou) 靶 宁愿(ning ning) 潜心(qian 祈祷(qiq) 晕船(yunyùn) 倔强(juéjuè) 3.按要求写字组成。(6分) jùn:( )马 英() 严() huan:交( ()散 ()发 四年级·语文·第1页（共4页） 4.根据语境，在句中的括号里填写带有“然”字的词语。（3分) (1)巨人终于意识到了自己的问题，他拆除了围墙，春天( )很快来到了他的花园。 (2)尽管十分害怕，但孩子们( )到巨人的花园里玩。 (3)天气( )变冷了，孩子们换上了厚厚的棉衣。 5.补充词语，并完成后面的练习。（填序号)(12分) ① 有礼 ②程门 ③ 躁不 ④ 不惧 ⑤心如 ⑥手不 (1)表现人物心情的词有： (2)表现人物品质的词有： (3)与读书求学有关的词语有： 板块二：句子天地(18分) 1.他勇敢地抓住窗框，两只脚蹬着车厢，攀上了窗口。（仿照例句写连动句)(2分) 2.有种叫做碳纳米管的神奇材料，比钢铁结实百倍。（4分) 句中加点部分运用了 的说明方法，突出了 请你照样子介绍一个 事物，突出它的特点： 3.官绅们一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。(4分) 这个句子采用了( )描写和( )描写，突出了官绅们的害怕。请你用上面 的方法写出自己“高兴”时的样子。 4.小女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。（缩句)(2分) 5.会句子中冒号的用法，再从下面词语中选一个，仿照着写一写。(2分) 它要是高兴，比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 活泼的小狗可爱的妹妹勤劳的妈妈 6.猫的性格实在有些古怪。（运用明贬实褒的方法仿写句子)(2分) 7.“卖火柴的小女孩”这篇童话的作者是丹麦作家安徒生写的。故事里小女孩的命运非 常悲伤，读完已后，使我的心情久久不能平静。（用修改符号修改语段)(2分) 板块三：精彩回放（每空1分，共18分） 1.走进诗词。诵读诗词佳句，能使我们充分领略它的无穷魅力。如白居易的《暮江吟》 中“ 。”运用比喻的手法写出了秋夜的美好景 色；王昌龄在《出塞》一诗中用“ “。”写出了将士 们希望任用良将早日平息边塞战事的渴望。 2.跟随作家，我们欣赏风景：春有“篱落疏疏一径深， ”;夏有“梅子金 四年级·语文第2页（共4页） 黄杏子肥 ”;冬有“已是悬崖百丈冰， ”;花开有 “桃花一簇开无主， ”寂寞有“ ,只有敬亭山。”；喜欢 有“最喜小儿无赖， 3.毕业会上，老师亲手为我们准备了许多书签，上面都是名言警句，既好玩又给人以启 发。我拿到“，“ 。地势坤，君子以厚德载物”，老师想告诉我们只 有奋发图强、坚持不懈地努力才能成为真正的强者。同桌拿到了 ”,是想告诉同学们学习这条道路没有捷径可 走，全靠自已的勤奋努力。好友拿到的是“ 是提醒同学们读书是一个长期坚持的过程，不能半途而废。 4.口语交际：参加暑期夏令营时，你需要在小伙伴们面前作自我介绍。你会怎么说呢？ 写一写吧！（不少于50字)(2分) 板块四：阅读实践(19分)》 (一)下面是关于“猫”的非连续性文本，请仔细阅读并完成练习。 材料一：《我家的猫“雪球”观察日记》（节选） 3月15日：雪球总爱趴在阳台晒太阳，阳光透过它雪白的毛发，像披了一层金纱。 我靠近时，它会用粉色的小鼻子蹭我的手心，喉咙里发出“咕噜咕噜”的声音。 3月20日：今晚发现雪球蹲在墙角一动不动，眼睛瞪得滚圆。突然，它像箭一样窜 出去，抓住了一只偷粮食的老鼠，原来它平时懒洋洋的，抓老鼠时这么厉害！ 3月25日：我把毛线球扔出去，雪球立刻跳起来追，围着毛线球打转，一会儿用爪子 拍，一会儿用鼻子拱，调皮极了。 材料二：《猫》（节选） 猫的性格实在有些古怪。 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什 么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不 肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的 一，点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ (1)材料一中，作者记录了雪球的三个行为分别是： 。(3分) (2)材料二中，作者说猫“性格古怪”，具体表现在：既老实又 既贪玩又 。(2分) (3)材料一和材料二都表达了对猫的喜爱，在描写方法上有哪些共同点？（2分) (二)阅读短文，回答问题。 不必完美 在非（州洲）大草原，有一头年幼的狮子叫迪奥，它从小就立下雄心壮志，要成为 四年级·语文第3页（共4页) X 一头最优秀最完美的狮子。 后来，迪奥发现，虽然兽类都认为狮子是草原之王，但是狮子有个明显的弱点，那就 是在中长跑项目中耐力比羚羊弱。 很多时候，就因为这个弱，点，羚羊从嘴边溜掉了。迪奥决心改变这个弱，点。通过长 期对羚羊的观察，它认为羚羊的耐力与吃草有关。为了增强耐力，迪奥便学羚羊吃起草 来。最后迪奥因吃草而变得体力空乏，奄奄一息。 母亲发现迪奥的做法后，便教育迪奥说：“狮子之所以成为草原之王，不是因为它没 有缺点，而是因为它有突出的优点。它是靠突出的观察力、优异的爆发力、锋（利力） 的牙齿和准确的扑跳动作，而不是靠完美才称霸于草原的。没有缺点的狮子是不存 在的。” 听了母亲的话，迪奥开始认识到自己的错误，它不再把心思放在改正自己的缺，点 上，而是尽力去发挥自己的优点。三年后，迪奥成了那片草原上最优秀的狮子。 很多时候，人们总希望改掉自己身上的一切缺点，结果，往往在改正缺点的过程中， 放弃了自己的优，点，最终成了一个平庸之人，狮子之所以成为狮子，人杰之所以成为人 杰，并不是因为他们没有缺点，而是因为他们尽量避开自己的缺点，并把自己的优点发 挥到极致。 1.在文中括号内选择正确的字，打“V”。(2分) 2.根据下列意思，从文中选出相应的词语。（2分) ①拥有远大的理想和宏伟的志向。 ②形容临近死亡，比喻事物即将消亡或毁灭。 3.狮子迪奥的雄心壮志是成为一头 的狮子。为了实现自己的愿望，它开始学吃 贺 草。后来听了母亲的话，它意识到问题，不再把心思放在改正 上，而是努力去 发挥 ,最后实现了自己的愿望。(4分) 4.文中狮子的优点和缺点分别是什么？(2分) ①优点： ②缺点： 5.读文章最后一个自然段，说说狮子和人杰有什么共同之处。 (2分) 板块五：笔下生花(30分) 请从下面两个题自中在选题完成。 1.假如你来到一个新的班级，为了让大家尽快的了解你，请你以“我的‘自画像'为 题，向新同学和老师介绍自己。 2.假如你是孙悟空，会七十二般变化，你想变成什么呢？想去做些什么？在故事里 你可以变成任何人和物。请你发挥想象编写一个有趣的故事，题目自拟。 要求：内容完整，叙述清楚，想象合理；语句流畅，标点符号使用恰当；文中不得出现 真实的人名；字数不少于400字。 四年级·语文第4页（共4页）四年级语文学科 板块一：日积月累（35 分） 1.读拼音，根据语境写字词。(每空 1 分，共 6 分) 独特；繁星；杜鹃；花穗；芦苇；慰藉 2.用“√”画出下列加点字的正确读音。（每题 1 分，8 分） chéng；pù；pōu；nìng；qián；qí；yùn；jué 3.按要求写字组成。（每题 1 分，共 6 分） 骏；俊；峻；换；涣；焕 4.根据语境，在句中的括号里填写带有“然”字的词语。（每空 1 分，共 3 分） (1)果然 (2)仍然 (3)突然 5.补充词语，并完成后面的练习(填序号)。（填词语每题 1 分，选词 语每个 1 分，共 12 分） ①彬彬 ②立雪 ③焦；安 ④临危 ⑤急；焚 ⑥释卷 (1)③⑤ (2)①④ (3)②⑥ 板块二：句子天地（18 分） 1. 示例：他快速地拿起书包，大步跑出家门，奔向学校。（2 分） 2. 作比较；碳纳米管结实的特点 示例：这颗钻石比玻璃坚硬千倍。 （前两空每空 1 分，第三空 2 分，共 4 分） 3. 神态、动作 示例：我高兴得眼睛发亮，蹦跳着欢呼起来。（前两 空每空 1 分，第三空 2 分，共 4 分） 4. 女孩望着小花园。 （2 分） 5. 示例：这只小狗真活泼：它要是玩起来，比谁都热闹：在院子里 追蝴蝶，围着你转圈圈，还时不时汪汪叫。（2分） 6. 示例：这孩子太调皮，实在让人头疼（明贬实褒，体现对孩子的 爱）。（2 分） 7. “卖火柴的小女孩”双引号改为书名号；删去“写的”或“的作 者”；“悲伤”改为“悲惨”；删去“已”改为“以”；删去“使”（2 分） 板块三：精彩回放（1-3 题每空 1 分，第 4题 2 分，共 18 分） 1. 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓；但使龙城飞将在，不教胡马 度阴山 2. 树头新绿未成阴；麦花雪白菜花稀；犹有花枝俏；可爱深红爱浅 红；相看两不厌；溪头卧剥莲蓬 3. 天行健，君子以自强不息；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟； 一日读书一日功，一日不读十日空 4. 示例：大家好!我叫小语，来自 XX小学四年级。我是个活泼开朗 的女生，喜欢阅读和爬山。去年暑假我读完了《哈利·波特》全集， 还和家人一起登上了泰山山顶。希望在夏令营里能和大家分享好书， 一起探索自然，成为好朋友! （2分） 板块四：阅读实践（19 分） （一） (1)晒太阳；捉老鼠；追玩毛线球 （每空 1 分，共 3分） (2)贪玩；尽职 （每空 1 分，共 2 分） (3)都通过具体事例展现猫的特点（材料二写雪球晒太阳、抓老鼠、 玩毛线球；材料四写猫老实、贪玩、尽职的表现）； 都运用生活化的语言和细节描写表达情感（材料二用 “像披了一层 金纱”“箭一样窜出去” 等比喻，材料四用 “吧”“啊” 等语气词 和“屏息凝视”等动作描写，字里行间流露出对猫的喜爱） （学 生写出一点即可） （2分） （二） 1. 洲 利 （每字 2分，共 2 分） 2.雄心壮志 奄奄一息 （每题 1分，共 2 分） 3.最优秀最完美的狮子 羚羊 自己的缺点 自己的优点（每空 1 分，共 4 分） 4.优点：突出的观察力、优异的爆发力、锋利的牙齿和准确的扑跳动 作； 弱点：在中长跑项目中耐力比羚羊弱 （每题 1 分，共 2分） 5.他们都能避开自己的缺点，而把自己的优点发挥到极致。（2分） 板块五：笔下生花（30分） 一类作文（27-30）：思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语 句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。 二类作文（23-26）：思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清 楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。 三类作文（19 -22）：思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次 不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。 四类作文（18及以下）：中心不明确，内容很不具体，层次不清，语 句不通，标点错误和错别字多。