1.3　比热容 2025-2026学年教科版物理九年级上学期

第1章　内　能 3　比 热 容 第1课时　认识比热容 目 录 01 基础过关 02 能力进阶 1. 水的比热容是4.2×103J/（kg·℃），其含义是1kg的水温度升高（或降低） 　1　℃时吸收（或放出）的热量是 　4.2×103　J。 2. 小明到海水浴场玩，他光着脚踩在沙滩上，感到沙子烫脚，当身体进入水中时，觉得水比较凉，这是因为水的比热容 　大　，海水和沙子相比，在吸收相同热量时，沙子的温度变化比海水 　大　。（选填“大”或“小”） 1　 4.2×103　 大　 大　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A. 物质的比热容与物体的质量成反比 B. 比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少无关 C. 物质的比热容与物体是吸热或放热有关 D. 物质的比热容与物体的温度变化大小成反比 3. （易错题）（2024·成都青羊校级段考）对公式c＝的理解，下列说法正确的是（　B　） B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 4. （跨学科实践·日常生活）（2024·成都武侯校级段考）下列情况中，物质的比热容会发生变化的是（　C　） A. 一杯水倒掉一部分 B. 水被加热后 C. 水凝固成冰块 D. 将冰块砸碎 5. （2024·成都温江校级段考）下列与比热容有关的生活现象，描述正确的是（　B　） A. 沙漠地区昼夜温差小 B. 工厂里的冷却塔大多用水作为冷却介质 C. 在太阳光的照射下，干泥土比湿泥土升温慢 D. “早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”是我国沿海地区的生活写照 C B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 6. （教材P13材料改编）（2024·成都武侯校级段考）好思考的小张同学为了探究不同物质的吸热能力，选用了如图甲、乙所示的装置进行实验，在相同烧杯中装有初温相同的液体A、B，用相同的电加热器进行加热，根据实验数据绘制了如图丙的温度与时间变化关系图像。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 （1） 实验时，应使A和B的 　质量　（选填“质量”或“体积”）相等。 （2） 实验中，物质吸热的多少是通过 　B　（填字母）来反映的。 A. 液体升高温度的多少 B. 加热时间的长短 （3） 实验记录的数据如图丙所示，则分析实验数据可知 　B　（选填“A”或“B”）液体的吸热能力强，小张还联系实际，想到为自家汽车装入发动机冷却液，则他应选择 　B　（选填“A”或“B”）液体。 质量　 B　 B　 B　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 7. 将质量相同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后，放到表面平整的石蜡上。经过一段时间后，观察到的现象如图所示，则三块金属的比热容（　C　） A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 无法判断大小 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8. （2024·成都郫都模拟）用相同的电加热器分别对质量相等的甲和乙两种液体加热（不计热量损失）。如图是甲和乙的温度随加热时间变化的图像，已知t2＝2t1，c甲＝2.4×103J/（kg·℃），下列说法正确的是（　B　） A. 甲的比热容表示甲的温度升高1℃吸收的热量是2.4×103J B. 乙的比热容为1.2×103J/（kg·℃） C. 都加热时间t1，乙吸收热量比甲吸收热量多 D. 因甲和乙的沸点相同，故甲和乙的吸热能力相同 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 9. （2024·成都锦江校级段考）质量之比为2∶3的甲、乙两种液体，当它们吸收的热量之比为7∶5时，升高的温度之比为6∶5，则甲、乙的比热容之比为（　A　） A. 7∶4 B. 5∶4 C. 7∶3 D. 3∶4 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 10. （2024·成都段考）用两只相同的电加热器，分别给相同体积的水和某种油加热，在开始和加热3min时各记录一次温度，如表所示。已知ρ水＝1.0×103kg/m3，c水＝4.2×103J/（kg·℃），ρ油＝0.8×103kg/m3，加热的效率都为90％，油的末温没有达到它的沸点，下列说法正确的是（　A　） 加热时间/min 0 3 水的温度/℃ 18 28 油的温度/℃ 18 43 A A. 这种油的比热容为2.1×103J/（kg·℃） B. 这种油的比热容为1.68×103J/（kg·℃） C. 这种油的比热容比水大 D. 油的温度更高是因为油吸收的热量比水多 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 11. （2024·成都段考）初春育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，正确的做法是（　B　） A. 早晨多灌水，傍晚多排水 B. 早晨多排水，傍晚多灌水 C. 早晨和傍晚都要多灌水 D. 早晨和傍晚都不要灌水 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 12. （教材P16材料改编）同学们通过地理课的学习知道，温带海洋性气候大多分布在沿海地区，而温带大陆性气候大多分布在内陆地区。如图所示为两气候地区的全年温度变化曲线，从物理的角度分析，下列说法正确的是（　B　） A. A气温变化小是因为沙石吸收热量少 B. A气温变化小是因为海水的比热容大 C. B气温变化大是因为沙石放出热量多 D. B气温变化大是因为海水吸收热量多 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13. （2024·成都校级期中）同样日照条件下，夏天中午海边的沙子热得烫脚，但海水较凉爽；傍晚日落后，海边的沙子很快变凉，而海水仍然温暖。对此现象小强提出猜想：不同物质吸热升温的快慢不同，并在实验室探究了“不同物质吸热升温的现象”，他选用两个相同的加热装置，设计的实验如图所示： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 加热时间/min 0 1 2 3 4 温度/℃ 食用油 20 40 60 80 100 水 20 30 40 50 60 （1） 在两个完全相同的烧杯中分别装入 　质量　、初温都相同的食用油和水。 （2） 该实验是通过 　加热时间　（选填“加热时间”或“升高的温度”）来反映物质吸收热量的多少。 （3） 实验中，正确操作后收集到如上表中的实验数据。实验中发现：升高相同的温度， 　水　吸收的热量较多，所以 　水　的吸热本领更强。（选填“食用油”或“水”） 质量　 加热时间　 水　 水　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第1章　内　能 3　比 热 容 第2课时　热量的计算 目 录 01 基础过关 02 能力进阶 03 思维拓展 1. 由同种材料组成的甲、乙物体，质量之比为3∶1，升高温度之比为1∶2，则两物体吸收热量之比为 　3∶2　；两物体比热容之比为 　1∶1　。 2. 温度为1℃、质量为2kg的水在太阳的照射下，温度升高了5℃，水吸收的热量为 　4.2×104　J，若使相同质量的煤油和水升高相同的温度，则煤油吸收的热量 　小于　（选填“大于”“小于”或“等于”）水吸收的热量。[c煤油＝2.1×103J/（kg·℃），c水＝4.2×103J/（kg·℃）] 3∶2　 1∶1　 4.2×104　 小于　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3. 小明早晨起床后，将沸腾的水倒入杯子里，一段时间后变成一杯可以饮用的温水，若这杯水的质量为200g，小明饮用时水温为40℃，则这杯水在这一段时间里内能 　减小　（选填“增大”“减小”或“不变”），在此过程中水释放的热量为 　5.04×104　J。[当地气压为一个标准大气压，c水＝4.2×103J/（kg·℃）] 4. 一块冰先后经历了以下三个过程：① －10℃的冰到0℃的冰，吸收热量Q1；② 0℃的冰变为10℃的水，吸收热量Q2；③ 10℃的水到20℃的水，吸收热量Q3。已知c冰＜c水，在整个过程中质量保持不变，不考虑热量散失，则（　C　） A. Q1＜Q2＝Q3 B. Q1＜Q2＜Q3 C. Q1＜Q3＜Q2 D. Q1＝Q2＝Q3 减小　 5.04×104　 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 5. 质量和初温都相同的铜块和水吸收了相同热量后，将铜块投入水中，c水＞ c铜，则（　B　） A. 温度由铜块传给水 B. 热量由铜块传给水 C. 热量由水传给铜块 D. 铜块和水之间无热传递 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 6. （2024·成都武侯校级段考）为研究物质的吸热性能，小华同学分别对质量都为1kg、初温都为30℃的水和煤油加热，结果水温升高到80℃。[不考虑热量损失，已知c水＝4.2×103J/（kg·℃），c煤油＝2.1×103J/（kg·℃），煤油的沸点为150℃] （1） 求水吸收的热量。 解：（1） 水吸收的热量Q水吸＝c水m水Δt水＝4.2×103J/（kg·℃）×1kg×（80℃－30℃）＝2.1×105J 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 （2） 若水吸收的热量全部被煤油吸收，则煤油的温度能升高到多少摄氏度？ 解：（2） 由题知煤油吸收的热量Q煤油吸＝Q水吸＝2.1×105J，由Q吸＝cmΔt得煤油温度的升高值Δt煤油＝＝＝100℃，煤油升高到的温度t煤油＝t煤油0＋Δt煤油＝30℃＋100℃＝130℃ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 7. 如图甲所示，小明将质量为250g、初温为90℃的牛奶放入质量为500g、初温为20℃的水中进行冷却，同时，他还利用温度计和钟表测出温度的变化情况，并作出了如图乙所示的牛奶和水的温度随时间变化的图像。[c水＝4.2×103J/（kg·℃）] 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 （1） 由图乙可知，水、牛奶达到的相同温度约为 　40　℃。 （2） 达到相同温度时，求水吸收的热量。 解：（2） 水吸收的热量Q吸＝c水m水Δt＝4.2×103J/（kg·℃）×500×10－3kg×（40℃－20℃）＝4.2×104J 40　 （3） 忽略热量的损失以及盛牛奶和水的器皿吸放热的影响，求牛奶的比热容。 解：（3） 忽略热量的损失以及盛牛奶和水的器皿吸放热的影响，则牛奶放出的热量等于水吸收的热量，即Q放＝Q吸＝4.2×104J，所以牛奶的比热容c牛奶＝＝＝3.36×103J 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8. 甲、乙两物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高1℃，吸收热量如图所示，以下说法正确的是（　D　） A. 甲、乙温度都降低1℃，甲比乙放出的热量少 B. 乙的比热容比丙小 C. 丙的比热容为2×103J/（kg·℃） D. 3kg的丙物质温度升高2℃，需吸收6000J的热量 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 9. （2025·成都段考）如图（a）所示，规格相同的甲、乙两杯中分别装有3kg和2kg的纯净水，并用不同加热器加热，不计热损失，得到如图（b）所示的水温与加热时间的关系图，下列说法正确的是（　B　） A. 甲杯中水每分钟吸收的热量为1.2×105J B. 甲、乙两杯中的加热器每分钟放出的热量之比为9∶4 C. 加热相同的时间，甲、乙两杯水升高的温度之比为3∶4 D. 将甲、乙两杯中的液体从20℃加热至沸腾所需要的时间 之比为3∶2 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 10. （2024·成都武侯校级段考）（多选题）有质量和初温都相同的甲、乙两个金属球，甲、乙两球的比热容分别为c甲、c乙，先将甲球投入一杯热水中，热平衡后水温降低了Δt，此过程甲球吸收的热量为Q甲，把甲取出后，立即又将乙球投入这杯水中，热平衡后水温又降低了Δt。此过程乙球吸收的热量为Q乙。则下列关系式正确的是（不计热损失和水的质量损失）（　AD　） A. Q甲＝Q乙 B. Q甲＞Q乙 C. c甲＝c乙 D. c甲＜c乙 AD 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 11. 将质量为140g的铁块放在一个标准大气压下沸水中，加热一段时间后取出，把它放在温度为5℃的水中，发现水温上升10℃，不计热损失，则铁块放出的热量为 　5.474×103　J，水的质量为 　0.13　kg（结果保留两位小数）。[铁的比热容为0.46×103J/（kg·℃）] 12. （2024·成都青羊校级段考）小明用天然气将质量为2kg的水从25℃加热到75℃，完全燃烧天然气放出的热量有20％被水吸收，已知水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），天然气的热值为3.5×107J/m3。求： 5.474×103　 0.13　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 （1） 这些水吸收的热量。 解：（1） 水吸收的热量Q吸＝cm（t－t0）＝4.2×103J/（kg·℃）×2kg×（75℃－25℃）＝4.2×105J （2） 需要完全燃烧天然气的体积。 解：（2） 完全燃烧天然气放出的热量有20％被水吸收，由η＝×100％可知，天然气完全燃烧放出的热量Q放＝＝＝2.1×106J；需要的天然气体积V＝＝＝0.06m3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13. （2024·成都青羊校级段考）把加热到100℃的某铁块投入质量为m1、温度为20℃的水中，混合温度为40℃；把加热到100℃的该铁块投入质量为m2、温度为20℃的水中，混合温度为60℃；如果把同样加热到100℃的该铁块投入质量为（m1＋m2）、温度为20℃的水中，混合温度为（　C　） A. 50℃ B. 48℃ C. 36℃ D. 32℃ C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 $$