18《美丽的小兴安岭》教学设计-2025-2026学年统编版语文三年级上册
2025-07-12
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摘要:
本文围绕《美丽的小兴安岭》展开,聚焦小兴安岭四季景色及写作特点。承接以往写景文章学习,为学生写作奠基,呼应自然之美单元主题。通过朗读、找关键句等环节,培养学生语言运用、思维能力等核心素养。
该设计创新点在于创设制作打卡名片情境。特色教法有情境教学、小组合作。从学生层面看,提升语言表达与思维能力;从教师层面看,提供清晰授课路径;从课堂效果看,增强互动,突破理解与表达难点。
内容正文:
《美丽的小兴安岭》教学设计
第一课时
教学目标:
1.认识“融、侧”等13个生字,读准多音字“兴、舍”,会写“脑、袋”等生字。
2.能读好文中的长句,能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.能用自己的话介绍小兴安岭树木的四季变化。
教学重难点:
读好文中的长句,用自己的话介绍小兴安岭树木的四季变化。
教学过程:
活动1:创设情境,揭示课题
同学们,跟着课本去旅行,在之前的学习中,我们欣赏了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的西湖;感受了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的庐山瀑布;领略了“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的西北大地。今天,我们继续跟着书本到祖国东北部的小兴安岭看看,制作“最美打卡地推荐名片”。
1.播放小兴安岭的视频。你想用什么词来形容它?
2.板书“美丽”。今天我们要学习的课文题目就是“美丽的小兴安岭”。
活动2:初读课文,识字写字
1.明确要求,初读课文。
出示朗读要求:自由朗读课文,把生字读正确,把课文读通顺,难读的长句子多读几遍。
2.字词检查,纠正错误。
(1)认读生词,注意读准加点的生字。指导书写“袋”
小兴安岭侧着脑袋 欣赏 树梢 宿舍
(2)出示四组词语,看谁读得准。
积雪融化汇成小溪 涨满春水
葱葱茏茏密密层层 严严实实
落叶飞舞酸甜可口 又香又脆
积满白雪又松又软 没过膝盖
3.读好长句子。要求:正确停顿,不读破句子。
山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。
这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。
活动3:再读课文,理清脉络
1.再读课文,找出关键句。
根据前几节课的经验,找一找课文中的关键语句。
相机出示:小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
这句话用“美丽的大花园”和“巨大的宝库”对全文进行概括。
2.梳理写作顺序。
作者又是从哪几个方面来介绍小兴安岭的呢?再次出示四组词语,你发现了什么?
(春、夏、秋、冬)
3.全文是按什么思路来写的?(板书:总—分—总)
活动4:聚焦树木,品读变化
1.为什么文中介绍小兴安岭的四季时,都写到了树木。在文中找找依据。
相机出示:我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。
聚焦关键词“数不清”“几百里连成一片”“绿色的海洋”词语,体会小兴安岭树木多
指导朗读这段话,重读关键词,读出树多。
2.小兴安岭四季的树木各有特点,你打算怎样介绍?
(1)引导学生关注四个季节描写树木的关键词。
春天:抽、长(树木抽枝长叶的生长之美)
夏天:葱葱茏茏、密密层层、严严实实(茂盛之美)
秋天:黄、苍翠(色彩丰富之美)
冬天:积满(白雪皑皑之美)
(2)练习介绍:
小兴安岭是树的海洋。春天,树木;夏天, ;秋天 ;冬天 。美丽的树的王国欢迎您!
第二课时
教学目标:
1.借助关键语句理解小兴安岭的景色美丽,推荐小兴安岭旅游季。
2.运用积累的优美语句和围绕一句话把意思说清楚的方法,推荐身边最美打卡地。
教学重难点:
理解小兴安岭的景色美丽,围绕一句话把意思说清楚的方法。
教学过程:
活动1:关联整体,复习导入
课文中的关键句是哪一句?课文按什么顺序写的?
活动2:欣赏春景,感悟生机
1.除了树木,小兴安岭的哪些景物也给你留下了深刻印象?自由读第2--5自然段,说一说。
2.指名读第2自然段
(1)圈画景物,引导梳理出:积雪融化、小溪淙淙、小鹿散步
3.配乐朗读,感受生机
4.借助句式介绍:以“小兴安岭,春天风景独好。”为开头,按一定顺序介绍春天的生机勃勃。
活动3:借关键句,推荐季节
1.回顾学习第2自然段的方法
圈画景物——感情朗读——用“小兴安岭,( )天风景独好”为开头介绍这个季节的风景
2.小组合作学习3---5自然段。
3.全班交流。
夏天:关注“浓雾、太阳、野花”
秋天:关注“山葡萄、榛子、蘑菇、木耳、名贵药材”
冬天:关注“西北风、黑熊、紫貂、松鼠”
活动4:迁移运用,介绍家乡
1.你的家乡哪个季节最美?你打算怎么介绍它?先动笔写一写。
2.互相交流。根据评价标准点评。
3.根据评价标准修改自己写的内容。
4.作业:完成推荐身边最美打卡地名片
板书设计
美丽的小兴安岭
总:面积大 树木多
分:春:树、雪、溪、鹿
夏:树、雾、阳、花草
秋:树、风、叶、果、菌、参
冬:雪、树、风、兽
总:景色诱人 资源丰富(热爱、赞美)
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