湖南省邵阳市邵东市2024-2025学年四年级下学期期末质量监测语文试卷

2025年上学期期末质量监测试卷 四年级语文 温馨提示： 1、考试时间90分钟，满分100分； 2、选择题请把正确的答案填在对应的括号内； 3、请考生务必将答案做在指定的位置上，答在方框外不计分。 亲爱的同学们，欢迎参加“美的发现之旅”!在这次旅程中， 我们将一起在文字中寻找美，在阅读中鉴赏美，在表达中创造美。 准备好了吗?让我们出发吧! 第一站：在文字中寻找美(40分) 1.读句子，结合语境，根据拼音写词语。(共8分) 校园读书节活动中，bó xué ( )而儒雅的张老师向我们jiè shào( )了一位shòu ruò( )却意志坚强的作家。他说：“阅读能给人带来心灵的wèi jiè( ),我们应在hé xié( )的校园中nǔ lì( )学习。只要我们不断提升思维的mǐn jié( )度，保持jiàn kāng ( )、乐观的心态，就一定能在书海中找到向上向善的力量。” 2.下列加点字的读音完全正确的一项是( )(2分) A.秩序(zhì) 挣扎(zhā) 倔强(jiang) 一声不吭(kēn) B.单于(chán) 譬如(pì) 侍从(shì) 彬彬有礼(bīn) C. 国徽(huī) 胆怯(qiè) 附和(hé) 一丝不苟(gǒu) D.砌墙(qì) 照例(liè) 澎湃(bài) 心急如焚(fén) 3.下列加点字词解释不正确的一项是( )(2分) A.树头新绿未成阴(树荫) B.博学多通(通过) C.欲将轻骑逐(骑兵) D.平明送客楚山孤(天刚亮) 4.下列对人物的描写中，加点词使用不正确的一项是( )(2分) A.在公司里，王叔叔工作兢兢业业、勤勤恳恳，是大家公认的 “老黄牛”。 B.毛主席说过，一切反动派都是“纸老虎”,不必惧怕。 C.作为青少年，我们应尽可能“读万卷书，行万里路”,不断 增长知识，开阔视野，才不至于成为“井底蛙”。 D.这位优秀的村支书，总是为他人着想，从不肯为自己多花一 分钱，真是一毛不拔的“铁公鸡”。 5.萱萱搜集了很多诗歌，下列不适合放入航天诗集的是( ) (2分) A.白桦 B.神州谣 C.嫦娥奔月 D.飞天梦 6.老舍表面上写猫很古怪，实际上却很喜欢猫，下列句子和这种写法不同的一项是( )(2分) A.“小坏蛋儿，起床了!”每天早上妈妈的唠叨声都准时响起。 B.它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物!” C.当小猫蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，望去真是美丽。 D.这兔子已经20多斤重了，可还是一刻不停地吃，真是个小贪吃鬼。 7.根据所学，下列说法无误的一项是( )(2分) A.阅读时，遇到不懂的问题，我们可以通过联系上下文、查阅 资料、请教别人等方法来解决。 B.纳米是非常非常小的重量单位。 C.童话，充满奇思妙想，里面的人物拥有非凡能力，本学期我 们学习的童话有《芦花鞋》《宝葫芦的秘密》和《海的女儿》。 D.《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生写的一篇游记，是按游览 顺序来写的，重点写了外洞。 8.根据要求完成句子练习。(每小题2分，共8分) (1)例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，望着妈妈笑。(仿写句子，让表达更生动) 妹妹欢快地蹦跳着。 。 (2) 老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”(改成转述句) 。 (3) “办一次会，兴一座城”,第四届邵阳旅发大会就要举办了，大家能不高兴吗?(改成陈述句) (4) 我们一定要改掉不好的坏习惯。(修改病句) 。 9.请根据所学填空。(每空1分，共12分) (1)小军因基础差，对学习总是不感兴趣，好朋友王刚一次又一次地劝说他：“学习不怕根底浅， 。”李强送他一个书签，用《周易》上的“天行健， 。”鼓励他发奋图强。 (2)中国诗词四季皆美：“ ,飞入菜花无处寻”是春日孩童活泼之美；“ ,麦花雪白菜花稀”是夏日色彩缤纷之美：“ ,平明送客楚山孤”是秋日送别情感之美：“已是悬崖百丈冰， ”是冬日梅花品格之美。 (3)诗中有志。“ ， ”是王冕高洁情操的自我写照。 (4)动物的世界是奇妙的，本学期，我们了解了 的猫， 的的母鸡；英雄的世界是无畏的，我们认识了 的雨来， 的哈尔威船长。 第二站：在阅读中鉴赏美(27分) (一)课内，读万卷书。(14分) 磨针溪，在象耳山下。 ,未成， 弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感 其意，还卒业。 10. 相传这是李白小时候读书的故事，故事的题目是《 》。 (2分) 11. 请把文中相关语句补充完整。(2分) 12.解释下列加点的字词。(2分) 弃去： 感其意： 13.推测下列词语与“老媪”意思相近的一项是( )(2分) A.老叟 B.老妪 C.老翁 14.“还卒业”中“卒”的意思是 。猜想：“愿做守城 一小卒”中“卒”的意思是 。(2分) 15.请解释下面句子的意思。(2分) 问之，曰：“欲作针。” 16.这个故事延伸出了一条俗语： ( 2 分 ) (二)课外，行万里路。(13分) 岗 山 ①林子后面就是岗山。山脚下，是勤快的人开出的一方方田地，种着花生和地瓜，地瓜已拖了很长的秧，秧的根部是深绿色梢部是浅绿色。昨夜下了一场雨，我想那段浅绿色的半尺长的秧子肯定是一个雨夜生长的。 ②往上，有石砌的盘山路，路边的岩石上贴着几棵蒺藜(jí li),几日前，还顶着一朵朵黄色的小花，如今却已结了果实，用手摸一摸它棱状的果实，硬硬的，有些扎手。一块卧在那里的巨石，中间裂了一道直直的纹，像是用剑劈的。就在这条纹缝里，生出一溜儿密密的小草，像是要把分成两块的石头缝合。谁拔下的一把草放在石头上，草上的泥土被雨水冲掉，散着白色的根须，微微翘起，试图慢慢站立起来。 ③沿着盘山路往上走，来到半山腰，尽收眼底的便是满目的景芝了。景芝正开了紫白色的碎花，有不少被雨水打落了，撒了一地落英。还有拉拉秧，将没有生长植物的地方填满……其实拉 拉秧山上并不是很多，田野里到处都是。如果你到田野里看看，田野的小路边啦，沟边啦，小河边啦，甚至河道里所有没有水的地方，拉拉秧一丛一丛的，将所有的裸石覆住，那才叫壮观呢! ④山上万物都在这个季节里静静地走着，我也在它们中间走着，内心无比愉悦。 17. 登山时，目之所及，皆为美景。请根据短文填写下面的路线图及景物。(4分) 路线 山脚下 ① ② 景物 ③ 蒺藜和小草 ④ 18.读画“ ”的句子，这句话运用了 的修辞手法，这样写的好处是_ 。 ( 2 分 ) 1 9 . 下 列 对 短 文 内 容 的 理 解 ， 不 正 确 的 一 项 是 ( ) ( 2 分 ) A.这篇短文是按照时间顺序来写的。 B.从结构上看，最后一段话的作用是总结全文，点明主旨。 C.文中多处用语气词，如“啦”“呢”使短文语言亲切、自然， 有助表达作者的情感。 D.第②段中，作者是通过写蒺藜开花结果的过程、小草在石缝 中生长、拔下的草散着根须试图站立起来等内容，把盘山路边的 景物写清楚的 。 20.读短文，结合最后一段话，说说这篇短文表达了作者怎样的感情 。 ( 3 分) 21. 请你结合短文内容试着提出一个不懂的问题。(2分) 第三站：在表达中创造美(33分) 22. 口语表达。(3分) 友谊是无价之宝。然而，生活中，朋友之间的相处难免会有 一些小摩擦，为了朋友之间能够相处融洽，我们需要一些相处的 秘诀，你的秘诀是什么呢?写下来和大家分享一下吧!(至少两条) 23.妙笔生花。(30分) 假如有一天，汽车长出翅膀在天空自由穿梭，教室变成可以 移动的太空舱，书包会变大变小，连衣服都能根据心情变换颜色 和款式 …..这会是怎样神奇的画面?现在，就请插上想象的翅 膀，以“未来的 ”为题，写一篇400字左右的习作。 可以尽情描绘它的样子、独特功能，以及给人们生活带来的 改变等。要求：想象丰富，内容有趣，让读者仿佛身临其境! 学科网（北京）股份有限公司 $$