第十六章　电压　电阻 章末知识复习.课件 2025-2026学年物理人教版九年级全一册

第十六章　电压　电阻 章末知识复习 建体系　思维导图 01 电源 电流 103 106 电压表 U=U1+U2 U=U1=U2 导体对电流阻碍作用 长度 导体 绝缘体 连入电路的长度 改变电流 过实验　一题通关 02 实验　探究串、并联电路中各电压的关系 图解 实验 不同 普遍性 L1短路 L2断路 L2短路 L1断路 之和 U1+U2 并 正 试触 L2断路 L1断路 断开 相等 U1=U2 2 没有断开开关 电压表正、负接线柱接反了 选择的测量范围太小 相同 3 一题通关 下面是小刚探究串、并联电路 电压规律的过程。 (1)如图甲所示,小刚连接电路时,至少需要　 　根导线。  (2)实验中,小刚需要选择规格　 　(选填“相同”或“不同”)的小灯泡。 (3)他在检查实验器材时发现电压表的指针如图乙所示,接下来 他要对电压表进行的操作是　 　。  6 不同 调零 4 (4)根据图甲中的电路图,用笔画线代替导线,将图丙所示的实物图连接起来。 答案:如图所示 5 (5)小刚用电压表测量L1两端的电压时,直接选用0～3 V的测量范围,小丽说这样不行,规范的操作方法是先用　 　进行试触。 (6)在测L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是 　 　(填出一种即可)。  (7)小刚正确测出了L1两端的电压U1= 2.4 V后,保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端的电压。他能不能测出L2两端的电压?　 　,理由是　 　。 0～15 V的测量范围 L2断路(或L1短路)(准确即可) 不能 电压表正、负接线柱接反了 6 (8)小刚分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在下表中,分析实验数据得出结论:串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小刚的做法进行评价:　 　,改进方法是 　 　。  UAB/ V UBC/ V UAC/ V 2.4 1.4 3.8 结论不可靠,一次实验具有偶然性 更换规格不同的灯泡进行多次实验 7 (9)小丽设计了如图丁所示的电路,也得出了串联电路的电压规律(电路可拆卸),请帮她将实验步骤补充完整。 ①按照电路图丁将实物图连接好,将滑片P移到合适位置时,用电压表测出定值电阻两端电压U1。 ②　 　。  ③保持滑片P位置不动,用电压表测出AB两点之间的电压U。 ④多次移动滑片的位置重复上述步骤。 保持滑片P位置不动,用电压表测出灯泡两端的电压U2 8 (10)小刚又按图戊所示电路图连接了三个电压表,探究了并联电路的电压规律。在对本次实验过程进行评估时,小悦同学认为:根据实验电路图分析可以知道:电路中A、C、E三点在电路中是等效的,B、D、F三点在电路中也是等效的,所以只需要测量EF两点间的电压就行了。小鹏同学认为:必须要将AB、CD、EF三个位置的电压都测量出来才行。你认为 　 　同学的观点正确。  小鹏 9 串重难　逐点突破 03 知识点一　电压、电压表 典例1 取一个橙子,把铜片、铁片插入其中,就制成了一个水果电池,用电压表测量电压如图所示,下列说法正确的是( ) A.铁片是水果电池的正极 B.该水果电池的电压是0.5 V C.电压表所用测量范围的分度值是0.5 V D.水果电池把内能转化为电能 B 10 1.下列电路中电压表测量R2两端电压,且电路连接正确的是( ) 针对训练 D 11 知识点二　电路故障判断与电路分析 典例2 如图是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯L1不亮,灯L2亮,电流表的指针明显偏转,电压表示数为电源电压,则故障原因可能是( ) A.L1灯丝断了 B.L1灯座两接线柱直接接通了 C.L2灯丝断了 D.L2灯座两接线柱直接接通了 B 12 重难点拨 13 2.在如图所示的电路中,电源电压为6 V。当开关S闭合时,只有一只灯泡发光,且电压表V的示数为6 V。产生这一现象的原因可能是( ) A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1断路 D.灯L2断路 针对训练 B 14 3.(2024眉山)如图所示电路,闭合开关S1、S2,小灯泡L1和L2均正常发光,电流表和电压表均有示数。下列关于电路分析正确的是( ) A.小灯泡L1与L2串联 B.电流表测量电路的总电流 C.若只断开S1,小灯泡L1熄灭,L2正常发光 D.若灯L1突然熄灭,是因为电压表发生断路 C 15 知识点三　串、并联电路中电压的规律 典例3 如图甲所示,闭合开关后两只电压表V1和V2的指针偏转角度相同,位置如图乙所示,下列说法正确的是( ) A.灯L2两端电压为2.4 V B.灯L1两端电压为9.6 V C.若L1灯丝烧断,电压表V2示数变小 D.若灯L2发生短路,电压表V2示数等于12 V D 16 4.如图甲所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S,电流表A、A1的示数均如图乙所示,电压表的示数为3 V,电源电压为　 　V;通过小灯泡L1的电流为　 　A。  针对训练 3 0.32 17 知识点四　电阻及滑动变阻器 典例4 (多选题)如图所示,在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,将演示板上三根横截面积相同的合金丝分别接入电路后闭合开关,合金丝①、③长度相同。下列说法不正确的是( ) A.灯泡越亮,表明接入电路中的合金丝的电阻越小 B.实验时若没有灯泡,可以用电流表替代完成实验 C.选择合金丝①和②可以探究电阻的大小与导体的长度的关系 D.选择合金丝①和③可以探究电阻的大小是否与导体的材料 有关 BC 18 重难点拨 (1)电阻是导体对电流的阻碍作用,是导体本身的一种性质,影响电阻大小的因素有导体的材料、长度、横截面积及温度,在探究这些因素的影响时要注意利用控制变量法。 (2)滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻丝的长度来改变电阻大小的,改变电路的电流时,滑动变阻器要“一上一下”串联接入电路,且闭合开关前,滑片要移至阻值最大处。 19 5.如图所示是用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实验装置。下列有关说法错误的是( ) A.电阻丝是导体,缠绕电阻丝的圆筒是绝缘体 B.闭合开关前,应该将滑动变阻器的滑片置于最右端 C.闭合开关后,当滑片向左滑动时,小灯泡的亮度由亮变暗 D.为了使滑片与电阻丝接触良好,需要将接触部位的绝缘层刮掉 针对训练 C 20 6.“乐思”小组在学习使用滑动变阻器的实验中,连接了如图所示的电路。下列分析正确的是( ) A.连接电路时,若M接C,N接B,闭合开关前,滑片P应移动到最左端 B.若M接C,N接D,滑动变阻器与灯泡并联 C.若M接C,N接B,闭合开关,滑片P向右移,灯泡变暗 D.若M接C,N接D,闭合开关,滑片P向右移,灯泡变暗 A 21 7.小明练习使用滑动变阻器“改变电路中的电流”和“控制灯泡两端的电压”,提供的器材有:电源、电流表、电压表、滑动变阻器、灯泡L、开关及导线若干。 (1)小明连接的电路中存在错误,只需改动一根导线,即可使连线正确。请在接错的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法。 答案:如图所示 22 (2)连接电路时,开关S应处于　 　状态,滑动变阻器的滑片P应置于最　 　端。  (3)正确连接电路后闭合开关,在移动滑动变阻器滑片时,两电表的示数突然都变为零,则电路故障可能为　 　。  A.滑动变阻器短路 B.滑片P接触不良 C.灯泡L短路 D.灯泡L断路 (4)若想让电流表的示数增大,则滑片P应向　 　(选填“右” 或“左”)移动。 断开 右 B 左 23 谢谢观赏！ 24 $$