16.2　串、并联电路中电压的规律 课件 2025-2026学年物理人教版九年级全一册

第2节　串、并联电路中电压的规律 1.如图所示,在探究串联电路中的电压关系时,小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=2 V,Ubc=2 V,Uac= 4 V,在表格中记录数据后,下一步应该做的是( ) A.整理器材,结束实验 B.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值 C.分析数据,得出结论 D.换用电压表的另一测量范围,再测出一组电压值 基础巩固练 B 2.在探究串联电路电压关系的实验中,物理实验小组按如图所示的电路测得电压表V的示数是3.8 V,电压表V1的示数是2.3 V,电压表V2的示数应为( ) A.1.5 V B.3.8 V C.2.3 V D.6.1 V A 2 3.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,电压表示数的变化情况为 ( ) A.变大 B.不变 C.变小 D.无法判断 4.在如图所示的电路中,电源电压是4.5 V并保持不变。开关S闭合后,电压表的示数为3 V,则下列说法正确的是( ) A.L1两端的电压为4.5 V B.L1两端的电压为3 V C.L2两端的电压为3 V D.L2两端的电压为1.5 V B C 3 5.小明的收音机需要6 V的电压,他需要　 　(选填“串”或“并”)联 　 　节干电池,将甲、乙两个灯泡串联在电路中,两灯泡都发光,甲比乙更亮一些,则通过甲灯的电流　 　(选填“大于”“等于”或“小于”)通过乙灯的电流。  6.(2024黔东南期末)在一次测灯L1、L2串联的电路电压的实验中,电路两端的总电压为6 V;灯L1两端的电压如图所示,为　 　V,灯L2两端的电压为　 　V。  串 4 等于 2.2 3.8 4 7.运用知识解决问题。 (1)如图所示,小宇同学把两只灯泡接在一个电路中,用电流表正确测出通过L1的电流是0.2 A,通过L2的电流是0.3 A,由此可以判断L1和L2是 　 　联关系;若用电压表正确测出L2两端的电压是3 V,则此时L1两端的电压是　 　V。  (2)请根据实物电路,在虚线框内画出电路图。 并 3 答案:如图所示 5 8.在“探究并联电路中的电压关系”实验中,实验电路如图甲所示。 (1)灯泡L1、L2规格不同,是为了使探究得出的结论具有　 　。  (2)如果将电压表接在L1两端,闭合开关,电压表示数如图乙所示,那么接下来的操作是断开开关,　 　。 (3)完成实验并在设计的表格中记录数据,小灯泡两端的电压及 电源两端的电压分别为U1、U2、U,实验结论是　 　。  普遍性 电压表换用0～3 V的测量范围 U=U1=U2 6 能力提升练 9.小明按如图甲所示的电路进行实验,当闭合开关,用电器正常工作时,电压表V1和 V2的指针位置完全一样,如图乙所示,则L1、L2两端的电压分别为( ) A.2 V、10 V B.10 V、2 V C.2 V、8 V D.8 V、2 V D 7 10.如图所示电路中,电压表V1、V2的示数分别为4 V、3 V。若电源电压为6 V,则L2两端的电压为( ) A.1 V B.3 V C.6 V D.10 V A 8 11.小明做实验时,连接了如图所示的电路,闭合开关S后,三个电表的示数分别为 0.2 A、2 V、5 V,但当时没有记录清楚每个数据对应哪一个电表,则通过灯L1的电流为　 A,灯L2两端的电压为　 　V。  0.2 3 9 12.如图甲所示,电源电压恒定。当开关S1断开,S2闭合时,电压表的示数如图乙所示;当开关S1闭合,S2断开时,电压表的示数如图丙所示,则灯L1、L2两端的电压分别是　 　V、　 　V。  3.5 5 10 13.小华在探究“串联电路电压的规律”实验中,设计了如图甲所示的 电路。 (1)连接电路时,刚接好最后一根导线,电压表的指针就发生了偏转,由此可知小华操作时存在的问题是　 　。 (2)如图甲所示,电压表测量的是灯L1两端的电压;当开关闭合时,电 压表的指针偏转情况如图乙所示,则原因可能是　 . 　。 连接电路时,没有断开开关 电压表的正负 接线柱接反了 11 (3)实验时,应更换　 　(选填“相同”或“不同”)规格的灯泡多次实验,目的是让结论具有　 　性。  (4)实验中小华同学在测量L1两端电压时发现两灯泡都不亮,电压表有示数,其原因可能是( ) A.通过该灯泡的电流比另一灯泡的小 B.灯泡L1的灯丝断了 C.灯泡L1短路了 D.灯泡L2断路了 不同 普遍 B 12 14.在“探究并联电路的电压规律”实验中,小明使用了两个规格相同的灯泡。 (1)如图甲所示,小明已经完成部分实验电路连接,闭合开关,出现的现象是　 　。请用笔画线在图中增加一条导线,使电压表测量灯泡L2两端电压。  两灯都不发光 答案:如图所示 13 (2)如图乙所示电路,将电压表接在a、b两点,闭合开关后,电压表的示数(如图丙)为　 　V。  2.8 14 (3)依次将电压表改接到c、d两点和e、f两点,发现电压表示数与(2)示数相同。由此得出结论:并联电路中,各支路两端电压相等。此实验 　 　(选填“科学”或“不科学”),接下来更换不同规格的灯泡,再做几次实验,这样做的目的是　 　。  A.减小误差 B.寻找普遍规律 不科学 B 15 素养培优练 15.小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中,按如图所示的电路图连接实物电路。闭合开关,发现灯L1和L2都不亮,排除接触不良的因素后,小明用电压表逐一与元件并联,以查找故障,测量得出 Uab=0,Ubc=0, Ucd=6 V,Uad=6 V,如果电路只有一处故障,则故障可能为( ) A.L1断路 B.L1短路 C.L2断路 D.L2短路 C 16 谢谢观赏！ 17 $$