精品解析：浙江省金华市东阳市2024-2025学年七年级下学期期末考试科学试题

2025年上学期期末试卷七年级（下） 科学试题卷 考生须知： 1．全卷共四大题，32小题，满分为160分。考试时间为120分钟。 2．全卷分为卷Ⅰ（选择题）和卷Ⅱ（非选择题）两部分，全部在“答题纸”上作答。卷Ⅰ答案用2B铅笔填涂；卷Ⅱ答案用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。 3．本卷可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 卷Ⅰ 说明：本卷共有一大题，15小题，共45分。请用2B铅笔在“答题纸”上将你认为正确的选项对应的小方框涂黑、涂满。 一、选择题（本大题共有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分） 东阳香榧被誉为“干果中的珍品”。它以壳薄仁满、质脆味香、风味独特而闻名遐迩。据此，请回答1—5小题。 1. 香榧加工过程中，发生化学变化的是（ ） A. 晾晒香榧，蒸发水分 B. 炒制香榧，产生香味 C. 剥开香榧，分离果仁 D. 研磨香榧，颗粒变小 【答案】B 【解析】 【详解】A、晾晒香榧，蒸发水分，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； B、炒制香榧，产生香味，炒制生成新物质，属于化学变化；故选项正确； C、剥开香榧，分离果仁，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； D、研磨香榧，颗粒变小，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误。 故选B。 2. 炒制香榧时会形成“白气”，“白气”的形成与下列哪种现象原理相同？（ ） A. 白露时节，草叶上出现露珠 B. 霜降时节，树枝上出现白霜 C. 大雪时节，道路上洒满积雪 D. 清明时节，雨后路面变干了 【答案】A 【解析】 【详解】“白气”是液态的小水珠，是由水蒸气遇冷液化形成的； A．草叶上出现露珠是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故A符合题意； B．白霜是固态的小冰晶，由水蒸气遇冷凝华形成的，故B不符合题意； C．积雪是固态的小冰晶，由水蒸气遇冷凝华形成的，故C不符合题意； D．雨后路面变干了，雨从液态变为气态，发生的物态变化是汽化，故D不符合题意。 故选A。 3. 炒制香榧时能闻到浓郁的香味，这一现象说明了（ ） A. 分子很小 B. 分子间存在空隙 C. 分子间存在引力和斥力 D. 分子在做无规则运动 【答案】D 【解析】 【详解】炒制香榧时能闻到浓郁的香味，说明香味分子不停地做无规则的运动，扩散到空气中，被闻到了，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 4. 香榧生长需要各种无机盐，下列实验能验证土壤中含无机盐的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】植物的生长和发育离不开无机盐，它们对植物的生理功能起着至关重要的作用。而土壤是植物获取无机盐的重要来源，土壤中包含多种植物所需的无机盐成分。植物通过根系从土壤中吸收这些无机盐，以满足自身生长的各种需求。 【详解】A．该装置是将土壤放入烧杯中，用试管向土壤中注水，会看到有气泡冒出，这证明土壤中存在空气，因为空气占据了土壤中的空间，当水注入时，空气被挤出形成气泡，所以此实验是验证土壤中含有空气的实验，A错误。 B．该实验是将土壤放在石棉网上，用酒精灯加热，观察到土壤冒烟、有烧焦羽毛的气味等，这主要是探究土壤中是否含有有机物，因为有机物燃烧会产生相应的现象，而不是验证土壤中含无机盐，B错误。 C．该装置是将土壤放在试管中，用酒精灯加热，试管口会有水珠出现，这是因为土壤中的水分受热变成水蒸气，在试管口遇冷又凝结成水珠，所以此实验是验证土壤中含有水分的实验，C错误。 D．该实验是将土壤浸入水中制成土壤浸出液，然后对土壤浸出液进行加热，在加热过程中，随着水分蒸发，会有一些物质析出，这些物质即为土壤中的无机盐，D正确。 故选D。 5. 斜纹夜蛾是危害香榧树的常见害虫，其成虫灰褐色，蛹呈红褐色，雌蛾偏好在浓绿茂密的作物叶片上产卵。下列关于斜纹夜蛾的叙述，正确的是（ ） A. 繁殖方式：无性生殖 B. 受精过程：体外受精 C 生长过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫 D. 结构层次：细胞→器官→组织→系统→个体 【答案】C 【解析】 【分析】无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；有性生殖是经过两性生殖细胞（如精子和卵细胞）的结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。 体外受精是指精子和卵细胞在体外结合形成受精卵的过程；体内受精是指精子和卵细胞在体内结合形成受精卵的过程。 昆虫的发育方式有完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期；不完全变态发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期。 【详解】A．斜纹夜蛾是通过雌雄个体交配，雌蛾产卵来繁殖后代的，经过了精子和卵细胞的结合，属于有性生殖，而不是无性生殖，A错误。 B．斜纹夜蛾是昆虫，其受精过程是在雌蛾体内完成的，属于体内受精，并非体外受精，B错误。 C．斜纹夜蛾的发育经过了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育，其生长过程为受精卵→幼虫→蛹→成虫，C正确。 D．斜纹夜蛾属于动物，其结构层次应该是细胞→组织→器官→系统→个体，而不是细胞→器官→组织→系统→个体，D错误。 故选C。 6. 如图是女性生殖系统示意图，图中乙结构的功能是（ ） A. 产生卵细胞 B. 胚胎发育场所 C. 受精场所 D. 产生雌性激素 【答案】B 【解析】 【分析】图中，甲是输卵管、乙是子宫、丙是阴道、丁是卵巢。 【详解】A．产生卵细胞的结构是卵巢，图中丁为卵巢，其功能是产生卵细胞并分泌雌性激素，而乙是子宫，不具有产生卵细胞的功能，A错误。 B．子宫是胚胎和胎儿发育的场所。胚胎在子宫内着床后，通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，同时将代谢废物排出到母体血液中，由母体排出体外。图中乙为子宫，B正确。 C．受精的场所是输卵管，图中甲为输卵管，精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，而乙是子宫，不是受精的场所，C错误。 D．产生雌性激素的结构是卵巢，图中丁为卵巢，可分泌雌性激素等，维持女性的第二性征等生理功能，而乙是子宫，不具有产生雌性激素的功能，D错误。 故选B。 7. 草履虫是一种单细胞动物，需要氧气和有机物作为食物，喜静水或缓流淡水环境。下列环境中最有可能找到较多草履虫的是（ ） A. 大海 B. 有机物丰富的池塘 C. 清澈、湍急的河流 D. 污水池 【答案】B 【解析】 【分析】草履虫是单细胞动物，常生活在淡水环境中，像有机物丰富的池塘等静水或缓流之处是其适宜栖息地，这样的环境能为其提供氧气、有机物等生存所需。 【详解】A．大海是咸水环境，而草履虫生活在淡水环境中，大海的水盐度较高，不满足草履虫喜静水或缓流淡水环境这一条件，所以大海中不太可能找到较多草履虫，A错误。 B．有机物丰富能为草履虫提供充足的食物来源，满足草履虫对有机物的需求。因此，有机物丰富的池塘最有可能找到较多草履虫，B正确。 C．虽然河流是淡水环境，但草履虫喜静水或缓流淡水环境，而该选项描述的河流是湍急的，不符合草履虫对水流速度的要求，所以清澈、湍急的河流中不太可能找到较多草履虫，C错误。 D．污水池中的水质通常较差，可能含有各种有害物质，不利于草履虫的生存，即使污水池中有一定的有机物，但恶劣的水质环境会限制草履虫的生长和繁殖，所以污水池中不太可能找到较多草履虫，D错误。 故选B。 8. 溴被称为“海洋元素”，如图是溴元素在元素周期表的信息及原子结构示意图。下列说法不正确的是（ ） A. 溴是非金属元素 B. 溴的核电荷数是35 C. 该原子结构示意图中 D. 溴的相对原子质量为79.90g 【答案】D 【解析】 【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是溴，带“氵”字旁，属于非金属元素，故选项说法正确； B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为35，该元素的原子序数为35，所以核电荷数为35，故选项说法正确； C、由溴元素的原子结构示意图，当质子数=核外电子数，为原子，35=2+8+18+n，n=7，故选项说法正确； D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为79.90，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，故选项说法错误。 故选D。 9. 如图是东阳某处的等高线地形图，下列判断正确的是（ ） A. 沿虚线①路线登山比②容易 B. 丁是山谷，能发育成河流 C. 图中河流E自南流向北 D. 乙、丙两地相对高度相差100米 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识，等高线凸向海拔高处，是山谷，等高线凸向海拔低处，是山脊。由图可知，①路线等高线密集，坡度陡，②路线等高线稀疏，坡度缓，沿虚线①路线登山比②艰难，A错误；丁是山脊，山脊为分水线，不能发育成河流，B错误；根据指向标指示北方，河流由地势高处流向地势低处，可知河流E自南流向北，C正确；乙海拔为200米，丙海拔为500米，两地相对高度为300米，D错误；故选C。 10. 如图是电解水实验装置，结合微观模型图，下列叙述不正确的是（ ） A. a试管产生气体的体积是b的两倍 B. b试管产生的气体能使带火星的木条复燃 C. 实验证明水是由氢、氧分子构成的 D. 化学变化中原子的种类和数目保持不变 【答案】C 【解析】 【分析】电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，产生氧气的体积少，产生氢气体积多，且两者的体积之比大约是1：2。 【详解】A、a试管与电源负极相连，产生氢气，b试管与电源正极相连，产生氧气，氢气的体积是氧气的两倍，故说法正确； B、b试管产生的是氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故说法正确； C、电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成的，水是由水分子构成的，而不是由氢、氧分子构成的，故说法错误； D、从微观模型图可以看出，在化学变化中，原子的种类和数目保持不变，故说法正确。 故选C。 11. 微生物在自然界中种类繁多，大肠杆菌是一种无成形细胞核的原核生物。下列微生物中，在细胞结构上与其最为相似的是（ ） A. 酵母菌 B. T4噬菌体（病毒） C. 乳酸菌（细菌） D. 蘑菇 【答案】C 【解析】 【分析】细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有③DNA集中的核区，被称为原核生物。大肠杆菌属于细菌。 【详解】酵母菌、蘑菇属于真菌。T4噬菌体（病毒）是病毒。乳酸菌（细菌）是细菌。所以在细胞结构上与大肠杆菌最为相似的是乳酸菌。故C正确，ABD错误。 故选C。 12. 模型能够形象生动地表示物质的本质特征，“”和“”分别表示不同元素的原子，下列模型能表示化合物的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、模型中表示物质由同种原子构成，是单质，故不符合题意； B、模型中表示物质由同种分子构成，分子又是由不同原子构成，是化合物，故符合题意； C、模型中表示物质由同种分子构成，分子又是由同种原子构成，是单质，故不符合题意； D、模型中表示物质由不同种分子构成，是混合物，故不符合题意。 故选B。 13. 一位同学要用已调平的托盘天平称量2.5g药品，在称量中他发现天平指针向左偏移，接来他要进行的操作是（ ） A. 减少药品 B. 向右盘中加砝码 C. 移动游码 D. 调节平衡螺母 【答案】A 【解析】 【详解】用托盘天平称量2.5g药品，步骤应该是：调节天平平衡，先向右边托盘添加2g砝码，再向右移动0.5g游码，然后向左边托盘添加药品，若指针偏左，说明物体质量大于砝码质量，应减少药品，直至天平平衡。故A符合题意。 故选A。 14. “油锅取物”表演者能徒手从沸腾的油锅中取出物品而不受伤，奥秘就在锅中的“油”，上层是真正的菜油而下层是“神秘液体”，“神秘液体”最有可能是（ ） 物质 菜油 醋 酒精 水 水银 沸点/℃ 280 35 78 100 357 A. 醋 B. 酒精 C. 水 D. 水银 【答案】A 【解析】 【详解】表演者能徒手从沸腾的油锅中取出物品而不受伤，说明油锅中物品的沸点接近人的体温，醋的沸点为35℃，接近人的正常体温，“神秘液体”最有可能是醋，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 15. 下列关于生物形态结构与功能适应性的叙述正确的是（ ） 选项 生物形态结构 功能 A 玉米雄花小而多，花粉量轻、高产、无黏性 便于昆虫传粉 B 根毛区细胞向外凸起 扩大吸收水分和有机物的面积 C 草莓的匍匐茎 适应直立生长 D 木质茎具有形成层 使茎加粗 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【分析】生物在长期进化过程中，其形态结构会与环境及自身功能需求相适应。如玉米雄花结构适于风力传粉，根毛利于吸收水与无机盐。这种适应性是生物生存和发展的关键。 【详解】A．玉米雄花小而多，花粉量轻、高产、无黏性，这样的特点使得花粉容易被风吹散，是适应风力传粉的特征，而不是便于昆虫传粉。昆虫传粉的花通常具有鲜艳的颜色、芳香的气味等特点来吸引昆虫，A错误。 B．根毛区细胞向外凸起形成根毛，根毛存在扩大了根吸收水分和无机盐的面积，而不是吸收有机物的面积。植物主要通过根吸收水分和无机盐，有机物是植物通过光合作用自己制造的，B错误。 C．草莓的匍匐茎是草莓进行无性繁殖的一种方式，它可以沿着地面生长，在适宜的位置生根发芽，长成新的植株，并不是适应直立生长。直立生长一般是植物的主茎向上生长的形态，C错误。 D．木质茎具有形成层，形成层的细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向内形成木质部，向外形成韧皮部，从而使茎逐年加粗，D正确。 故选D。 卷Ⅱ 说明：本卷共有三大题，17小题，共115分。请用黑色字迹钢笔或签字笔将答案写在“答题纸”的相应位置上。 二、填空题（本大题共有7小题，第16题4分，其余每题6分，共40分） 16. 金华双龙洞溶洞的形成涉及到多种化学物质间的反应，如碳酸钙（）、二氧化碳、水等。请结合材料用化学用语回答： （1）保持水化学性质的最小微粒是________。 （2）两个二氧化碳分子________。 （3）碳酸钙中钙元素的化合价为价________。 （4）构成碳酸钙的阴离子是________。 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 水是由水分子构成的，保持水化学性质的最小微粒是水分子，符号为：H2O； 【小问2详解】 由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则2个二氧化碳分子可表示为：2CO2； 【小问3详解】 由化合价的表示方法，在该元素符号的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故碳酸钙中钙元素呈正二价可表示为：； 【小问4详解】 构成碳酸钙的阴离子是碳酸根离子，表示为：。 17. 柑橘新品种“东阳之光”，凭借果大皮薄、清甜多汁的特性成为市场新宠。请回答： （1）柑橘果实在结构层次上属于________。果皮属于________组织。 （2）消费者反馈想要无籽柑橘，果农可改良________结构，因为它将发育成种子。 （3）果农常用嫁接繁育“东阳之光”，优点________。 【答案】（1） ①. 器官 ②. 保护 （2）胚珠 （3）繁殖速度快，保持亲本优良性状 【解析】 【分析】花子房在传粉、受精后发育成果实，果实包含了果皮及种子两个部分，果皮由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插、嫁接等繁殖方式。 【小问1详解】 绿色开花植物有六大器官，分别是根、茎、叶、花、果实和种子。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。柑橘果实是由多种组织构成的，能繁殖后代，在植物体的结构层次上属于器官。 植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等。保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。柑橘的果皮位于果实的最外层，对果实内部的结构起到保护作用，所以果皮属于保护组织。 【小问2详解】 在花的结构中，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。消费者反馈想要无籽柑橘，即不希望有种子形成，而种子是由胚珠发育而来的，所以果农可改良胚珠结构，通过一些技术手段（如用三倍体植株等方式）使胚珠不能正常发育成种子，从而得到无籽柑橘。 【小问3详解】 果农常用嫁接繁育“东阳之光”，其优点主要体现在以下几个方面： 保持亲本优良性状：嫁接属于无性生殖，能直接保留接穗“东阳之光”柑橘的优良特性，如个大、皮薄、清甜多汁等，使新个体与亲本性状一致。 加快繁殖速度：相比通过种子繁殖（有性生殖），嫁接能缩短繁殖周期，让果农更快地获得大量具有优良性状的植株。 18. 小东开展“家庭水培菜豆苗”实践活动。请结合下图，回答问题： （1）菜豆种子的胚由________组成（填数字，下同）。 （2）几天后，豆苗能长出嫩叶，它由________发育而来。 （3）水培营养液浓度不能过大，否则豆苗会出现萎蔫、烧苗现象，原因是________。 【答案】（1）①②③④ （2）② （3）营养液浓度大于植物根毛细胞液浓度，根细胞失水 【解析】 【分析】图中①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮。 【小问1详解】 胚是种子的主要结构，将来发育成新的植物体。菜豆种子的胚包括四部分，由图中的①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶组成。 【小问2详解】 种子萌发的过程：种子吸水，把子叶或胚乳中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。所以豆苗能长出嫩叶，它由②胚芽发育而来。 【小问3详解】 物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫。当情势比较严重时，会造成烧苗。所以水培营养液浓度不能过大，否则豆苗会出现萎蔫、烧苗现象，原因是营养液浓度大于植物根毛细胞液浓度，根细胞失水。 19. 为探究物质的微观构成，小东用不同颜色的粘性球构建了微粒模型。请结合表中信息回答问题： 物质名称 模型 粘性球的颜色及个数 化学式 氧气 2个蓝色球 甲烷 1个灰色球、4个白色球 氯化镁 1个黄色球，______个紫色球 （1）元素种类由________（填微粒名称）数决定。 （2）甲烷中碳元素的化合价为________。 （3）若用黄球代表镁原子，紫球代表氯原子，构建氯化镁微观模型时，需准备紫球的个数为________。 【答案】（1）质子 （2）-4 （3）2个 【解析】 【小问1详解】 元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，元素的种类由质子数决定； 【小问2详解】 化合物各元素的化合价代数和为零，氢元素为+1价，则甲烷中碳元素的化合价为-4价； 【小问3详解】 镁通常显+2价，氯元素通常显-1价，氯化镁的化学式为：MgCl2；氯化镁中镁原子和氯原子的个数比为1:2，若用黄球代表镁原子，紫球代表氯原子，所以需要2个紫色球。 20. 实验室桌上放置装有水、酒精和食盐水的透明容器。小东鉴别出酒精并进行实验： （1）通过闻气味从中鉴别出了酒精，这是利用了酒精的________性质（填“物理”或“化学”）。除了闻气味的方法，你还可以通过________方法鉴别酒精。 （2）取几滴酒精滴入塑料袋中，将袋挤瘪扎紧袋口，放到热水中，过一会发现塑料袋鼓起来了。塑料袋鼓起来的过程中，酒精的质量________。从微观角度解释塑料袋鼓起来的原因是________。 【答案】（1） ①. 物理 ②. 测量密度##点燃等（合理即可） （2） ①. 不变 ②. 温度升高，酒精分子运动速率加快，分子间隔增大，体积膨胀（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 用闻气味的方法鉴别出了酒精，没有发生化学变化，这是利用了酒精的物理性质； 水、酒精和食盐水的密度不同，可以通过测量密度鉴别；酒精能燃烧，而水和食盐水都不能燃烧，可以点燃，观察是否燃烧进行鉴别； 【小问2详解】 质量是物体所含物质的多少。在这个过程中，酒精只是状态发生了改变(由液态变为气态)，但所含酒精这种物质的量并没有增减； 当把滴有酒精的塑料袋放入热水中时，温度升高，酒精分子获得能量，运动速率加快，分子间间隔变大，导致酒精体积膨胀，从而使塑料袋鼓起来。 21. 小东使用托盘天平按规范操作测量了一只小苹果的质量，并对天平的使用方法进行了整理归纳。 （1）图甲是天平使用过程中的部分操作，正确的顺序是________（用数字排序）； （2）称量前，分度盘指针偏转情况如图乙所示，接下来他应进行的操作是________； （3）小东最终测得小苹果质量是54.4g，则砝码质量和游码的位置正确的是图________。 A. B. C. D. 【答案】（1）②①③④ （2）见解析 （3）C 【解析】 【小问1详解】 天平在使用前，应先放在水平台面上，将游码移至左侧零刻线处，接下来测量测量物体的质量，用镊子加减砝码，移动游码至天平平衡，因此正确的顺序是②①③④。 【小问2详解】 乙图中分度盘指针向右偏，说明天平的右端沉，应将平衡螺母向左调节至天平平衡。 【小问3详解】 图中天平标尺的分度值是0.2g，小苹果质量是54.4g，按照添加砝码时应遵循先大后小的原则，先选取50g砝码，再移动游码至4.4g位置，故正确的是图C。 22. 利用科学中的图像可以更加直观简洁地展示各种科学量间的关系。 （1）两个完全相同的容器内，分别装有等质量的甲、乙两种液体。下列图像中能正确表示两种液体科学量间关系的有________。 A. B. C. D. （2）为了测定甲液体的密度，小东利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体体积V，得到几组数据并绘出了如图所示的m—V图像。请回答： ①量杯的质量为________g。 ②甲液体的密度为________。 【答案】（1）AC （2） ①. 20 ②. 1000 【解析】 【小问1详解】 由甲、乙两图可知，甲乙质量相等，甲的体积小于乙的体积，由可知，甲的密度大于乙的密度； AB．在甲乙的图像中，质量和体积成正比，质量相同时，甲的体积小于乙的体积，故A符合题意，B不符合题意； CD．在甲乙的图像中，密度是物质的固有属性，不随体积而变化，甲的密度大于乙的密度， 故C符合题意，D不符合题意。 故选AC。 【小问2详解】 [1]如图，当液体体积为20cm3，液体和量杯的总质量为40g，当液体体积为80cm3，液体和量杯的总质量为100g，由此可知，体积为60cm3的液体的质量为60g，按比例可知，当液体体积为20cm3，液体的质量为20g，液体和量杯的总质量为40g，量杯的质量为 [2]甲液体的密度为 三、实验与探究题（本大题共有5小题，每题8分，共40分） 23. 某研习小组进行了“解剖和观察花”的探究实践。用镊子由外向内逐层剥下百合花的各部分，并把它们按照花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的顺序，自下而上粘在白纸上。 （1）观察雄蕊结构，用手捏一捏花药，手指上会沾着淡黄色粉末状物质，这是________。 （2）观察雌蕊结构，用刀片纵向剖开子房，用________观察子房内的胚珠。 （3）如图是小组同学制作的百合花的结构示意图，请根据评价量表的两项指标对作品等级进行评价：________。 评价指标 作品等级 优秀 合格 待改进 指标一 结构完整 结构较完整，缺少1～2个结构 结构不完整，缺少2个以上结构 指标二 结构注释正确 1～2个结构注释错误 2个结构以上注释错误 （4）通过观察可知，一朵花中最主要的结构是花蕊，理由是________。 【答案】（1）花粉 （2）放大镜 （3）优秀 （4）花蕊与果实和种子的形成有关 【解析】 【分析】 一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。 【小问1详解】 雄蕊由花药和花丝组成，花药里有许多花粉。当用手捏一捏花药时，手指上会沾着淡黄色粉末状物质，这些淡黄色粉末状物质就是花粉。 【小问2详解】 胚珠较小，用肉眼难以观察清楚，需要借助放大镜来进行观察。所以用刀片纵向剖开子房后，用放大镜观察子房内的胚珠。 【小问3详解】 百合花的主要结构包括雌蕊（柱头、花柱、子房）和雄蕊（花药、花丝），此外还有花瓣、萼片等结构。从图中可以看出，该示意图包含了雌蕊（柱头、花柱、子房）、雄蕊（花药、花丝）、花瓣、萼片以及胚珠等结构，结构完整，符合优秀等级中“结构完整”的要求。 图中对各个结构的注释均为正确名称，不存在结构注释错误的情况，符合优秀等级中“结构注释正确”的要求。 综上，根据评价量表的两项指标，该作品等级为优秀。 【小问4详解】 花蕊包括雄蕊和雌蕊，雄蕊的花药中含有花粉，花粉中有精子；雌蕊的子房中有胚珠，胚珠内有卵细胞。花经过传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。只有经过传粉和受精，才能形成果实和种子，而花蕊与果实和种子的形成有直接关系。 24. 某研习小组为探究植被覆盖对水土流失的影响，设计了如图所示的模拟实验装置（两木盒规格相同，倾斜角度均为30°） 【实验步骤】 ①甲盒铺设带草皮的表土，乙盒铺设等量裸土； ②固定木盒倾斜角度，下端放置收集盆 ③用相同喷壶在距土体相同高度处，以相同流量洒水5分钟 ④测量并收集数据 【问题分析】 （1）洒水模拟的自然环境条件是________。 （2）步骤③中强调“相同喷壶”“相同高度”“相同流量”的目的是________。 （3）若测得甲组收集盆中泥沙质量显著小于乙组，则可得实验结论是________。 【拓展探究】 （4）为探究“坡度对水土流失的影响”，需增设丙组实验：________。 【答案】（1）降水##降雨 （2）控制单一变量 （3）植被覆盖能有效减少水泥土流失 （4）铺设与甲组相同的带草皮的表土（或铺设与乙组相同的裸土），将木盒倾斜角度设置为不同于30°的角度（如45°等），其他条件与步骤②③④相同 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 该实验的目的是探究植被覆盖对水土流失的影响，在自然环境中，降水是导致水土流失的一个重要因素。在该模拟实验中，用相同喷壶在距土体相同高度处，以相同流量洒水，这一操作是在模拟自然环境中的降雨（降水）条件。 【小问2详解】 在该探究植被覆盖对水土流失影响的实验中，植被覆盖情况（甲盒有草皮，乙盒为裸土）是实验变量。步骤③中强调“相同喷壶”“相同高度”“相同流量”，是为了保证除了植被覆盖情况这一变量外，洒水的相关条件都保持一致，即控制单一变量，这样就能使实验结果更准确地反映出植被覆盖对水土流失的影响，避免其他因素对实验结果产生干扰。 【小问3详解】 该实验的变量是植被覆盖情况，甲盒铺设带草皮的表土，乙盒铺设等量裸土，其他条件都相同。若测得甲组收集盆中泥沙质量显著小于乙组，这表明甲盒（有草皮覆盖）的水土流失情况比乙盒（裸土）轻。由此可以得出实验结论：植被覆盖能减轻水土流失。 【小问4详解】 已知该实验要探究“坡度对水土流失的影响”，那么实验变量应为坡度，而其他条件如植被覆盖情况、洒水的喷壶、高度、流量等都应与甲、乙组保持一致。 由于甲、乙组木盒倾斜角度均为30°，所以增设的丙组实验应将木盒倾斜角度设置为与30°不同的角度（如45°等），同时铺设与甲组相同的带草皮的表土（或与乙组相同的裸土，只要保证除坡度外其他条件与甲或乙一致即可），下端放置收集盆，用相同喷壶在距土体相同高度处，以相同流量洒水5分钟，然后测量并收集数据。 25. 某研习小组为探究影响绿豆种子萌发的环境条件，利用锥形瓶、瓶塞、绿豆种子、纱布、水、恒温箱等器材进行实验。 实验步骤： ①选取健康、饱满、大小相似的绿豆种子80粒，随机分成4组，每组20粒。 ②取4个相同的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁。每个瓶中放入4层纱布，将每组20粒种子分别均匀放在相应锥形瓶的纱布上。 ③按下表设置各组的处理条件，将甲、乙、丙三组置于25℃恒温箱中，丁组置于2℃恒温箱中。3天后观察并记录各组种子的萌发情况。 实验组别 种子数量 条件 温度/℃ 种子萌发情况 甲 20粒 纱布潮湿、充足的空气 25 乙 20粒 纱布干燥、充足的空气 25 丙 20粒 纱布潮湿、种子完全浸没水中 25 丁 20粒 纱布潮湿、充足的空气 2 请回答： （1）选饱满的绿豆种子是因为绿豆种子萌发需要________（填种子结构）提供营养物质。 （2）设置甲组和丙组进行对照的目的是探究________对种子萌发的影响。 （3）乙组和丁组能否形成一组对照实验？请判断并说明理由：________。 （4）种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。请预测3天后各组种子中不能萌发的组别是________。 【答案】（1）子叶 （2）充足的空气##充足的氧气 （3）不能；不符合对照实验单一变量原则##乙组和丁组有两个变量（水分和温度），无法确定结果差异是由缺水还是低温导致##存在两个变量无法研究 （4）乙、丙、丁 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【小问1详解】 种子萌发的自身条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，还要度过休眠期。绿豆属于双子叶植物，其种子的结构包括种皮和胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，子叶两片，肥厚，储存着丰富的营养物质。所以选饱满的绿豆种子是因为绿豆种子萌发需要子叶提供营养物质。 【小问2详解】 甲组的条件是纱布潮湿、充足的空气；丙组的条件是纱布潮湿、种子完全浸没水中（缺乏充足的空气）。甲组和丙组除了空气条件不同外，其他条件如温度、纱布的湿度等都相同。所以设置甲组和丙组进行对照的目的是探究空气对种子萌发的影响。 【小问3详解】 对照实验要求只能有一个变量，其他条件都应相同且适宜。乙组的条件是纱布干燥、充足的空气，温度为25℃；丁组的条件是纱布潮湿、充足的空气，温度为2℃。可以看出乙组和丁组存在纱布湿度和温度两个变量，不满足对照实验“单一变量”的原则。所以乙组和丁组不能形成一组对照实验，理由是存在温度和水分两个变量，不符合单一变量原则。 【小问4详解】 甲组：纱布潮湿（有一定的水分）、充足的空气、温度为25℃（适宜的温度），满足种子萌发的环境条件，种子可以萌发。 乙组：纱布干燥（缺乏一定的水分）、充足的空气、温度为25℃，由于缺乏一定的水分，不满足种子萌发的环境条件，种子不能萌发。 丙组：纱布潮湿（有一定的水分）、种子完全浸没水中（缺乏充足的空气）、温度为25℃，由于缺乏充足的空气，不满足种子萌发的环境条件，种子不能萌发。 丁组：纱布潮湿（有一定的水分）、充足的空气、温度为2℃（温度不适宜），由于温度不适宜，不满足种子萌发的环境条件，种子不能萌发。 综上，3天后各组种子中不能萌发的组别是乙、丙、丁。 26. 某项目化学习小组以“冬日道路除雪”为主题展开探究。观察发现大雪后路面易结冰，环卫工人往往撒除雪剂（主要成分为氯化钠）来加速冰的熔化，保障交通安全。为探究除雪剂原理，按如下步骤进行实验； ①取适量蒸馏水，制成碎冰（标记为：冰A）。 ②组装实验装置（如图甲），将冰A放入小烧杯中，用稳定热源加热，每隔一定时间记录温度，绘制成温度—时间图像（图乙中的曲线A）。 ③取等量蒸馏水，加入适量氯化钠配制成淡盐水，制成碎冰（标记为：冰B）。 ④将冰B放入同一装置，用相同的稳定热源加热，记录温度并绘制图像（图乙中的曲线B）。请回答： （1）雪是大气中的水蒸气遇冷直接凝华或水滴凝固形成的固态降水。水蒸气凝华成雪的过程中需要________（填“吸收”或“放出”）热量； （2）观察图乙中曲线A和B： a：冰A的熔点是________℃； b：分析0—2min阶段，结合“使用相同热源”这一条件。比较“冰A”和“冰B”的吸热能力（温度改变的难易程度）并说明理由：________； （3）对比曲线A和B可以得出结论：加入氯化钠后，冰的熔点会________（选填“升高”“降低”或“不变”）； （4）请结合上述结论解释：长时间的极端低温天气状况下，一般不使用除雪剂进行除雪的原因________。 【答案】（1）放出 （2） ①. 0 ②. 见解析 （3）降低 （4）见解析 【解析】 【小问1详解】 水蒸气凝华成雪，由气态直接变为固态，物态变化为凝华，该过程中会放出热量。 【小问2详解】 [1]据乙图可知，冰A温度为0℃保持不变，冰A的熔点是0℃。 [2]“冰A”吸热能力更强。因为相同热源加热相同时间，两者吸收的热量相同，“冰A”升温小。 【小问3详解】 据乙图可知，加入适量氯化钠配制成淡盐水，熔点为-2℃，说明加入氯化钠后，冰的熔点会降低。 【小问4详解】 使用除雪剂能降低凝固点，但长时间的极端低温天气状况下，环境温度低于盐水的凝固点时，盐水也会凝固成冰，除雪剂冰点下降失效，不能加速冰的熔化。 27. 某项目化学习小组为能够直接测量液体的密度，制作了“简易密度计”。 【原理探析】 I：用托盘天平测量不同液体各100g（如图1所示），步骤如下： ①将天平放在水平桌面上，调节平衡螺母使天平横梁平衡； ②称出空烧杯的质量为20g； ③在天平右盘放入a克砝码，并将游码移至“0”刻度线处； ④将烧杯放在天平左盘，缓慢加入水，直至天平平衡； ⑤不改变右盘砝码，称量等质量的盐水、酒精等液体。 （1）步骤③中应加入的砝码质量a克应为________克； II：利用量筒测量100g不同液体的体积，利用密度公式计算出各液体的密度。相关数据记录如下表： 液体种类 质量/g 体积/ml 密度（） 水 100 100 1 酒精 100 125 0.8 盐水 100 80 1.25 （2）分析表中数据，可得出结论：相同质量的不同液体，液体体积与密度的关系是________； 【产品设计】 小组同学模仿托盘天平结构，设计了如图2所示的直接测量液体密度的“简易密度计”，即：将两个相同的自制量筒对称挂于简易支架两侧，先在右侧量筒中倒入100毫升水，再向左侧量筒中加入待测液体至支架平衡后，即可从左量筒刻度上读出密度值（把体积刻度转化为相应密度值刻度）。 （3）左量筒50mL刻度处应标定的密度值为________； （4）结合托盘天平测量原理，为了提升密度计测量的准确性，请为此产品提出一种可行的改进方案________。 【答案】（1）120 （2）密度越大，体积越小 （3） （4）见解析 【解析】 【小问1详解】 根据题意要测量质量为100g液体的质量，烧杯的质量为20g，则步骤③中应加入的砝码质量a克应为120g。 【小问2详解】 据表格数据分析可知，当质量一定时，密度越大，体积越小。 【小问3详解】 根据杠杆平衡可知，左侧液体的质量与右侧水的质量相等，即 可得液体的密度为 【小问4详解】 可以使用内径更细的量筒，横截面积变小，高度变大，刻线间的距离变大，读数更准确。 四、综合题（本大题共有5小题，第28、29题6分，第30题7分，第31、32题8分，共35分） 28. 三单乡靛蓝（化学式：）是一种天然染料。提取靛蓝的传统方法是收割蓝草茎叶，经浸泡、发酵等程序，让茎中的吲哚酚类有机物质在酶作用下生成靛蓝。根据资料回答问题： （1）吲哚酚类物质是通过茎中的________管运输到植物体各个部位的。 （2）靛蓝分子中碳、氢原子个数比为________。 （3）262克靛蓝所含氧元素的质量为多少克？ 【答案】（1）筛 （2） （3）262克靛蓝所含氧元素的质量为：； 答：262克靛蓝所含氧元素的质量为32g。 【解析】 【小问1详解】 叶脉内有导管和筛管，产生的有机物通过茎中的筛管运输到植物体各个部位； 【小问2详解】 靛蓝分子中碳、氢原子个数比为16:10=8:5； 【小问3详解】 见答案。 29. 为破解原子内部结构的奥秘，一代又一代科学家进行了不懈地探索。 材料一：1808年，英国科学家道尔顿提出原子是不可再分的实心球体，是构成物质的最小微粒。 材料二：1897年，汤姆生通过实验发现了原子内部存在带负电的电子，进而提出：原子内部还有带正电的物质并均匀分布在整个球体内。 材料三：1911年，英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验，发现了如下三种现象（如图1）： ①极个别α粒子被反弹回来②少数α粒子发生了较大角度的偏转③绝大部分α粒子顺利通过。 阅读上述材料，回答问题： （1）材料一中，道尔顿提出：“原子是不可再分的实心球体”。请指出该观点的一处不足：____________。 （2）材料二中，汤姆生通过实验发现了原子内部存在带负电的电子，进而提出“原子内部还有带正电的物质”，他推理的依据是__________。 （3）卢瑟福修正了汤姆生的模型，认为原子内部大部分是空心的。材料三中哪一实验现象能支持该观点？__________（填数字）。 （4）请按原子结构模型建构发展历程先后对图2排序__________（填数字）。 【答案】（1）原子是不可再分的 （2）原子整体呈电中性 （3）③ （4）③②① 【解析】 【小问1详解】 道尔顿提出“原子是不可再分的实心球体”，这一观点的不足在于：随着科学的发展，人们发现原子并非不可再分，而是由更小的粒子（如质子、中子和电子）组成。 【小问2详解】 汤姆生发现原子内部存在带负电的电子后，提出原子内部还有带正电的物质。他推理的依据是：原子整体呈电中性，而电子带负电，因此原子内部必须存在带正电的物质来平衡电子的负电荷。 【小问3详解】 卢瑟福的实验现象中，支持“原子内部大部分是空心的”这一观点的是：③绝大部分α粒子顺利通过。这一现象表明，原子内部大部分空间是空的，α粒子可以顺利通过而不受阻碍。 【小问4详解】 原子结构模型的发展历程如下：道尔顿的实心球模型（1808年）；汤姆生的“葡萄干布丁”模型（1897年）；卢瑟福的行星模型（1911年）。因此，图2的排序应为：③②①。 30. 某民俗博物馆展示了图甲所示的传统糯米酿酒工艺，图乙是糯稻种子的纵切面图。 （1）图乙中，糯稻种子营养物质主要储存________（填数字）处。 （2）酿酒师傅强调“蒸熟糯米后，需摊开晾凉后再加入含酵母菌的酒曲”，糯米冷却后才能加入酒曲，是为了避免________；摊开晾，可以加快糯米中水分的________（填物态变化名称）来调整糯米的温度和湿度，为酵母菌营造一个适宜的生存环境。 （3）糯米发酵酿酒时，葡萄糖（）中的氢元素可100％转化为酒精（）中的氢元素。现有180g葡萄糖完全发酵，则可生产出酒精的质量为________克。 【答案】（1）⑥ （2） ①. 高温杀死酵母菌 ②. 汽化 （3）92 【解析】 【分析】图乙中①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶、⑤胚乳、⑥种皮和果皮。 【小问1详解】 糯稻属于单子叶植物，营养物质主要储存在⑤胚乳处。 【小问2详解】 温度过高会杀死酵母菌，糯米冷却后才能加入酒曲，是为了避免高温杀死酵母菌。摊开晾，增大了液体的表面积，加快了水分的蒸发，蒸发属于汽化现象，所以可以加快糯米中水分的汽化来调整糯米的温度和湿度，为酵母菌营造一个适宜的生存环境。 【小问3详解】 先计算葡萄糖中氢元素的质量分数：氢元素的相对原子质量总和为1×12 = 12，葡萄糖的相对分子质量为12×6+1×12+16×6=180 则氢元素质量分数为。180g葡萄糖中氢元素的质量为180g×=12g 因为葡萄糖中的氢元素可100%转化为酒精中的氢元素，酒精中氢元素的质量分数为= 设可生产出酒精的质量为x，则x×=12g 解得x = 92g。 31. 图甲是通过3D打印技术打印出来的小熊。3D打印技术就是把塑料条在喷头里加热熔化成液体，然后喷头按设定路线移动，把液体材料挤出来冷却变硬，这样一层一层堆起来，最后变成3D物体，整个过程塑料的温度变化如图乙所示： （1）该塑料是否属于晶体？请判断并说明理由________。 （2）若该塑料条的体积为，质量为1.5g，求该塑料的密度是多少？（写出计算过程） （3）若小熊的体积为，质量为60g，请通过计算判断该作品是否空心？若为空心的，则空心部分的体积为多少？ 【答案】（1）否，没有固定的熔点 （2） （3）是空心，空心的体积为10cm3 【解析】 【小问1详解】 由图乙可知，塑料在熔化过程中温度一直升高，没有固定的熔点，晶体有固定的熔点，因此塑料不是晶体。 【小问2详解】 该塑料的密度 【小问3详解】 小熊的体积为，若小熊为实心的，它的质量 该作品是空心的。 小熊实心部分的体积 若为空心的，则空心部分的体积 32. 在学校的陶艺工坊实践课上，同学们准备动手制作日常使用的茶杯。 （1）工坊为同学们准备了三种不同的土壤样品，用于拉坯成型。选择可塑性好、粘结性强且烧结后致密的土壤是关键，通常选择黏土类土壤为主。下列最适合作为制陶土壤的是（ ） A. B. C. （2）在陶瓷制作过程中，同学们在工坊内实际操作时最不需要直接考虑和控制的因素是（ ） A. 干燥过程的速率与干燥程度 B. 烧制时的窑炉温度与时间 C. 釉料的化学稳定性与发色效果 D. 陶瓷成品的网络销售渠道 （3）一位同学的茶杯烧制后开裂，老师认为是“揉泥”不充分。揉泥的主要目的是（ ） A. 增强泥料耐高温性 B. 排除泥料中气泡 C. 缩短窑炉烧制时间 （4）对烧制好的茶杯，下列检测性能的方法中，最不合理的是（ ） A. 倒入沸水后触摸杯壁，检验隔热性能 B. 装满水静置10分钟，检验是否渗水 C. 用手触摸杯口边缘，检验是否平整 D. 从高处用力摔杯子，检验是否耐摔 【答案】（1）B （2）D （3）B （4）D 【解析】 【小问1详解】 由题干可知，黏土类土壤通常具有高可塑性、强粘结性和烧结后致密的特性，是制陶的理想材料，选项B为粘土类土壤，B正确；选项A为砂土，可塑性差，粘结性弱，A排除；选项C为壤土，介于黏土和砂土之间，性能不如黏土，C排除；故选B。 【小问2详解】 干燥速率、烧制温度、釉料性能均为工艺关键参数，是需要考虑和控制的因素，ABC排除；网络销售渠道属于商业环节，与工坊操作无关，D正确；故选D。 【小问3详解】 揉泥的核心目的是排除气泡，防止烧制时因气体膨胀导致开裂，B正确；耐高温性由材料决定，揉泥无法改变，A排除；烧制时间与窑炉控制相关，C排除；故选B。 【小问4详解】 摔杯子属于破坏性测试，日常检测中不合理，D不合理；A、B、C选项均为非破坏性且实用的检测方式，ABC合理；故选D。 【点睛】土壤中的矿物质、腐殖质、水和空气等成分之间相互影响，并使土壤形成了一定的结构。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年上学期期末试卷七年级（下） 科学试题卷 考生须知： 1．全卷共四大题，32小题，满分为160分。考试时间为120分钟。 2．全卷分为卷Ⅰ（选择题）和卷Ⅱ（非选择题）两部分，全部在“答题纸”上作答。卷Ⅰ答案用2B铅笔填涂；卷Ⅱ答案用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。 3．本卷可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 卷Ⅰ 说明：本卷共有一大题，15小题，共45分。请用2B铅笔在“答题纸”上将你认为正确的选项对应的小方框涂黑、涂满。 一、选择题（本大题共有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分） 东阳香榧被誉为“干果中的珍品”。它以壳薄仁满、质脆味香、风味独特而闻名遐迩。据此，请回答1—5小题。 1. 香榧加工过程中，发生化学变化的是（ ） A. 晾晒香榧，蒸发水分 B. 炒制香榧，产生香味 C. 剥开香榧，分离果仁 D. 研磨香榧，颗粒变小 2. 炒制香榧时会形成“白气”，“白气”的形成与下列哪种现象原理相同？（ ） A. 白露时节，草叶上出现露珠 B. 霜降时节，树枝上出现白霜 C. 大雪时节，道路上洒满积雪 D. 清明时节，雨后路面变干了 3. 炒制香榧时能闻到浓郁的香味，这一现象说明了（ ） A. 分子很小 B. 分子间存在空隙 C. 分子间存在引力和斥力 D. 分子在做无规则运动 4. 香榧生长需要各种无机盐，下列实验能验证土壤中含无机盐的是（ ） A. B. C. D. 5. 斜纹夜蛾是危害香榧树的常见害虫，其成虫灰褐色，蛹呈红褐色，雌蛾偏好在浓绿茂密的作物叶片上产卵。下列关于斜纹夜蛾的叙述，正确的是（ ） A. 繁殖方式：无性生殖 B. 受精过程：体外受精 C. 生长过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫 D. 结构层次：细胞→器官→组织→系统→个体 6. 如图是女性生殖系统示意图，图中乙结构的功能是（ ） A. 产生卵细胞 B. 胚胎发育场所 C. 受精场所 D. 产生雌性激素 7. 草履虫是一种单细胞动物，需要氧气和有机物作为食物，喜静水或缓流淡水环境。下列环境中最有可能找到较多草履虫的是（ ） A. 大海 B. 有机物丰富的池塘 C. 清澈、湍急的河流 D. 污水池 8. 溴被称为“海洋元素”，如图是溴元素在元素周期表的信息及原子结构示意图。下列说法不正确的是（ ） A. 溴是非金属元素 B. 溴的核电荷数是35 C. 该原子结构示意图中 D. 溴的相对原子质量为79.90g 9. 如图是东阳某处的等高线地形图，下列判断正确的是（ ） A. 沿虚线①路线登山比②容易 B. 丁是山谷，能发育成河流 C. 图中河流E自南流向北 D. 乙、丙两地相对高度相差100米 10. 如图是电解水实验装置，结合微观模型图，下列叙述不正确的是（ ） A. a试管产生气体的体积是b的两倍 B. b试管产生的气体能使带火星的木条复燃 C. 实验证明水是由氢、氧分子构成的 D. 化学变化中原子的种类和数目保持不变 11. 微生物在自然界中种类繁多，大肠杆菌是一种无成形细胞核的原核生物。下列微生物中，在细胞结构上与其最为相似的是（ ） A. 酵母菌 B. T4噬菌体（病毒） C. 乳酸菌（细菌） D. 蘑菇 12. 模型能够形象生动地表示物质的本质特征，“”和“”分别表示不同元素的原子，下列模型能表示化合物的是（ ） A. B. C. D. 13. 一位同学要用已调平的托盘天平称量2.5g药品，在称量中他发现天平指针向左偏移，接来他要进行的操作是（ ） A. 减少药品 B. 向右盘中加砝码 C. 移动游码 D. 调节平衡螺母 14. “油锅取物”表演者能徒手从沸腾的油锅中取出物品而不受伤，奥秘就在锅中的“油”，上层是真正的菜油而下层是“神秘液体”，“神秘液体”最有可能是（ ） 物质 菜油 醋 酒精 水 水银 沸点/℃ 280 35 78 100 357 A. 醋 B. 酒精 C. 水 D. 水银 15. 下列关于生物形态结构与功能适应性的叙述正确的是（ ） 选项 生物形态结构 功能 A 玉米雄花小而多，花粉量轻、高产、无黏性 便于昆虫传粉 B 根毛区细胞向外凸起 扩大吸收水分和有机物的面积 C 草莓的匍匐茎 适应直立生长 D 木质茎具有形成层 使茎加粗 A. A B. B C. C D. D 卷Ⅱ 说明：本卷共有三大题，17小题，共115分。请用黑色字迹钢笔或签字笔将答案写在“答题纸”的相应位置上。 二、填空题（本大题共有7小题，第16题4分，其余每题6分，共40分） 16. 金华双龙洞溶洞的形成涉及到多种化学物质间的反应，如碳酸钙（）、二氧化碳、水等。请结合材料用化学用语回答： （1）保持水化学性质的最小微粒是________。 （2）两个二氧化碳分子________。 （3）碳酸钙中钙元素的化合价为价________。 （4）构成碳酸钙的阴离子是________。 17. 柑橘新品种“东阳之光”，凭借果大皮薄、清甜多汁的特性成为市场新宠。请回答： （1）柑橘果实在结构层次上属于________。果皮属于________组织。 （2）消费者反馈想要无籽柑橘，果农可改良________结构，因为它将发育成种子。 （3）果农常用嫁接繁育“东阳之光”，优点是________。 18. 小东开展“家庭水培菜豆苗”实践活动。请结合下图，回答问题： （1）菜豆种子的胚由________组成（填数字，下同）。 （2）几天后，豆苗能长出嫩叶，它由________发育而来。 （3）水培营养液浓度不能过大，否则豆苗会出现萎蔫、烧苗现象，原因是________。 19. 为探究物质的微观构成，小东用不同颜色的粘性球构建了微粒模型。请结合表中信息回答问题： 物质名称 模型 粘性球的颜色及个数 化学式 氧气 2个蓝色球 甲烷 1个灰色球、4个白色球 氯化镁 1个黄色球，______个紫色球 （1）元素种类由________（填微粒名称）数决定。 （2）甲烷中碳元素的化合价为________。 （3）若用黄球代表镁原子，紫球代表氯原子，构建氯化镁微观模型时，需准备紫球的个数为________。 20. 实验室桌上放置装有水、酒精和食盐水的透明容器。小东鉴别出酒精并进行实验： （1）通过闻气味从中鉴别出了酒精，这是利用了酒精的________性质（填“物理”或“化学”）。除了闻气味的方法，你还可以通过________方法鉴别酒精。 （2）取几滴酒精滴入塑料袋中，将袋挤瘪扎紧袋口，放到热水中，过一会发现塑料袋鼓起来了。塑料袋鼓起来的过程中，酒精的质量________。从微观角度解释塑料袋鼓起来的原因是________。 21. 小东使用托盘天平按规范操作测量了一只小苹果的质量，并对天平的使用方法进行了整理归纳。 （1）图甲是天平使用过程中的部分操作，正确的顺序是________（用数字排序）； （2）称量前，分度盘指针偏转情况如图乙所示，接下来他应进行的操作是________； （3）小东最终测得小苹果质量是54.4g，则砝码质量和游码的位置正确的是图________。 A B. C. D. 22. 利用科学中的图像可以更加直观简洁地展示各种科学量间的关系。 （1）两个完全相同的容器内，分别装有等质量的甲、乙两种液体。下列图像中能正确表示两种液体科学量间关系的有________。 A. B. C. D. （2）为了测定甲液体的密度，小东利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体体积V，得到几组数据并绘出了如图所示的m—V图像。请回答： ①量杯的质量为________g。 ②甲液体的密度为________。 三、实验与探究题（本大题共有5小题，每题8分，共40分） 23. 某研习小组进行了“解剖和观察花”的探究实践。用镊子由外向内逐层剥下百合花的各部分，并把它们按照花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的顺序，自下而上粘在白纸上。 （1）观察雄蕊结构，用手捏一捏花药，手指上会沾着淡黄色粉末状物质，这是________。 （2）观察雌蕊结构，用刀片纵向剖开子房，用________观察子房内胚珠。 （3）如图是小组同学制作的百合花的结构示意图，请根据评价量表的两项指标对作品等级进行评价：________。 评价指标 作品等级 优秀 合格 待改进 指标一 结构完整 结构较完整，缺少1～2个结构 结构不完整，缺少2个以上结构 指标二 结构注释正确 1～2个结构注释错误 2个结构以上注释错误 （4）通过观察可知，一朵花中最主要的结构是花蕊，理由是________。 24. 某研习小组为探究植被覆盖对水土流失的影响，设计了如图所示的模拟实验装置（两木盒规格相同，倾斜角度均为30°） 【实验步骤】 ①甲盒铺设带草皮的表土，乙盒铺设等量裸土； ②固定木盒倾斜角度，下端放置收集盆 ③用相同喷壶在距土体相同高度处，以相同流量洒水5分钟 ④测量并收集数据 【问题分析】 （1）洒水模拟的自然环境条件是________。 （2）步骤③中强调“相同喷壶”“相同高度”“相同流量”的目的是________。 （3）若测得甲组收集盆中泥沙质量显著小于乙组，则可得实验结论是________。 【拓展探究】 （4）为探究“坡度对水土流失的影响”，需增设丙组实验：________。 25. 某研习小组为探究影响绿豆种子萌发的环境条件，利用锥形瓶、瓶塞、绿豆种子、纱布、水、恒温箱等器材进行实验。 实验步骤： ①选取健康、饱满、大小相似的绿豆种子80粒，随机分成4组，每组20粒。 ②取4个相同的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁。每个瓶中放入4层纱布，将每组20粒种子分别均匀放在相应锥形瓶的纱布上。 ③按下表设置各组的处理条件，将甲、乙、丙三组置于25℃恒温箱中，丁组置于2℃恒温箱中。3天后观察并记录各组种子的萌发情况。 实验组别 种子数量 条件 温度/℃ 种子萌发情况 甲 20粒 纱布潮湿、充足的空气 25 乙 20粒 纱布干燥、充足的空气 25 丙 20粒 纱布潮湿、种子完全浸没水中 25 丁 20粒 纱布潮湿、充足的空气 2 请回答： （1）选饱满的绿豆种子是因为绿豆种子萌发需要________（填种子结构）提供营养物质。 （2）设置甲组和丙组进行对照的目的是探究________对种子萌发的影响。 （3）乙组和丁组能否形成一组对照实验？请判断并说明理由：________。 （4）种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。请预测3天后各组种子中不能萌发的组别是________。 26. 某项目化学习小组以“冬日道路除雪”为主题展开探究。观察发现大雪后路面易结冰，环卫工人往往撒除雪剂（主要成分为氯化钠）来加速冰的熔化，保障交通安全。为探究除雪剂原理，按如下步骤进行实验； ①取适量蒸馏水，制成碎冰（标记为：冰A）。 ②组装实验装置（如图甲），将冰A放入小烧杯中，用稳定热源加热，每隔一定时间记录温度，绘制成温度—时间图像（图乙中的曲线A）。 ③取等量蒸馏水，加入适量氯化钠配制成淡盐水，制成碎冰（标记为：冰B）。 ④将冰B放入同一装置，用相同的稳定热源加热，记录温度并绘制图像（图乙中的曲线B）。请回答： （1）雪是大气中的水蒸气遇冷直接凝华或水滴凝固形成的固态降水。水蒸气凝华成雪的过程中需要________（填“吸收”或“放出”）热量； （2）观察图乙中曲线A和B： a：冰A的熔点是________℃； b：分析0—2min阶段，结合“使用相同热源”这一条件。比较“冰A”和“冰B”的吸热能力（温度改变的难易程度）并说明理由：________； （3）对比曲线A和B可以得出结论：加入氯化钠后，冰的熔点会________（选填“升高”“降低”或“不变”）； （4）请结合上述结论解释：长时间极端低温天气状况下，一般不使用除雪剂进行除雪的原因________。 27. 某项目化学习小组为能够直接测量液体的密度，制作了“简易密度计”。 【原理探析】 I：用托盘天平测量不同液体各100g（如图1所示），步骤如下： ①将天平放在水平桌面上，调节平衡螺母使天平横梁平衡； ②称出空烧杯的质量为20g； ③在天平右盘放入a克砝码，并将游码移至“0”刻度线处； ④将烧杯放在天平左盘，缓慢加入水，直至天平平衡； ⑤不改变右盘砝码，称量等质量的盐水、酒精等液体。 （1）步骤③中应加入砝码质量a克应为________克； II：利用量筒测量100g不同液体体积，利用密度公式计算出各液体的密度。相关数据记录如下表： 液体种类 质量/g 体积/ml 密度（） 水 100 100 1 酒精 100 125 0.8 盐水 100 80 1.25 （2）分析表中数据，可得出结论：相同质量的不同液体，液体体积与密度的关系是________； 【产品设计】 小组同学模仿托盘天平结构，设计了如图2所示的直接测量液体密度的“简易密度计”，即：将两个相同的自制量筒对称挂于简易支架两侧，先在右侧量筒中倒入100毫升水，再向左侧量筒中加入待测液体至支架平衡后，即可从左量筒刻度上读出密度值（把体积刻度转化为相应密度值刻度）。 （3）左量筒50mL刻度处应标定的密度值为________； （4）结合托盘天平测量原理，为了提升密度计测量的准确性，请为此产品提出一种可行的改进方案________。 四、综合题（本大题共有5小题，第28、29题6分，第30题7分，第31、32题8分，共35分） 28. 三单乡靛蓝（化学式：）是一种天然染料。提取靛蓝的传统方法是收割蓝草茎叶，经浸泡、发酵等程序，让茎中的吲哚酚类有机物质在酶作用下生成靛蓝。根据资料回答问题： （1）吲哚酚类物质是通过茎中的________管运输到植物体各个部位的。 （2）靛蓝分子中碳、氢原子个数比为________。 （3）262克靛蓝所含氧元素的质量为多少克？ 29. 为破解原子内部结构的奥秘，一代又一代科学家进行了不懈地探索。 材料一：1808年，英国科学家道尔顿提出原子是不可再分的实心球体，是构成物质的最小微粒。 材料二：1897年，汤姆生通过实验发现了原子内部存在带负电的电子，进而提出：原子内部还有带正电的物质并均匀分布在整个球体内。 材料三：1911年，英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验，发现了如下三种现象（如图1）： ①极个别α粒子被反弹回来②少数α粒子发生了较大角度的偏转③绝大部分α粒子顺利通过。 阅读上述材料，回答问题： （1）材料一中，道尔顿提出：“原子是不可再分的实心球体”。请指出该观点的一处不足：____________。 （2）材料二中，汤姆生通过实验发现了原子内部存在带负电的电子，进而提出“原子内部还有带正电的物质”，他推理的依据是__________。 （3）卢瑟福修正了汤姆生的模型，认为原子内部大部分是空心的。材料三中哪一实验现象能支持该观点？__________（填数字）。 （4）请按原子结构模型建构发展历程先后对图2排序__________（填数字）。 30. 某民俗博物馆展示了图甲所示的传统糯米酿酒工艺，图乙是糯稻种子的纵切面图。 （1）图乙中，糯稻种子营养物质主要储存在________（填数字）处。 （2）酿酒师傅强调“蒸熟糯米后，需摊开晾凉后再加入含酵母菌的酒曲”，糯米冷却后才能加入酒曲，是为了避免________；摊开晾，可以加快糯米中水分的________（填物态变化名称）来调整糯米的温度和湿度，为酵母菌营造一个适宜的生存环境。 （3）糯米发酵酿酒时，葡萄糖（）中的氢元素可100％转化为酒精（）中的氢元素。现有180g葡萄糖完全发酵，则可生产出酒精的质量为________克。 31. 图甲是通过3D打印技术打印出来的小熊。3D打印技术就是把塑料条在喷头里加热熔化成液体，然后喷头按设定路线移动，把液体材料挤出来冷却变硬，这样一层一层堆起来，最后变成3D物体，整个过程塑料的温度变化如图乙所示： （1）该塑料是否属于晶体？请判断并说明理由________。 （2）若该塑料条的体积为，质量为1.5g，求该塑料的密度是多少？（写出计算过程） （3）若小熊的体积为，质量为60g，请通过计算判断该作品是否空心？若为空心的，则空心部分的体积为多少？ 32. 在学校的陶艺工坊实践课上，同学们准备动手制作日常使用的茶杯。 （1）工坊为同学们准备了三种不同的土壤样品，用于拉坯成型。选择可塑性好、粘结性强且烧结后致密的土壤是关键，通常选择黏土类土壤为主。下列最适合作为制陶土壤的是（ ） A. B. C. （2）在陶瓷制作过程中，同学们在工坊内实际操作时最不需要直接考虑和控制的因素是（ ） A. 干燥过程的速率与干燥程度 B. 烧制时的窑炉温度与时间 C. 釉料的化学稳定性与发色效果 D. 陶瓷成品的网络销售渠道 （3）一位同学的茶杯烧制后开裂，老师认为是“揉泥”不充分。揉泥的主要目的是（ ） A. 增强泥料耐高温性 B. 排除泥料中气泡 C. 缩短窑炉烧制时间 （4）对烧制好的茶杯，下列检测性能的方法中，最不合理的是（ ） A. 倒入沸水后触摸杯壁，检验隔热性能 B. 装满水静置10分钟，检验是否渗水 C. 用手触摸杯口边缘，检验是否平整 D. 从高处用力摔杯子，检验是否耐摔 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$