第三单元 运动和力 测试卷（A卷）-【单元直通车】2024-2025学年四年级上册科学同步测试卷（教科版）

科学四年双“上荷) 集元 第三单元测试卷(A卷) (龄周：静导种易身间分】 得分 一，选择题。（把你认为的正确选项填在括号内，每小题2分，共40分】 L我门制作小车时，不能作为小车动力的是( A.重力 且弹力 C.摩旅力 2重力是( )发现的 A.爱迪生 B牛横 C.爱因斯坦 3.下列物体都是利用反冲力运动的是《) A.火箭、火车 且乌赋蛇 C,乌赋、火 4下列物体具有弹力的是()。 A.放在桌上的海绵 B被压留的弹簧 C.地上的石头 5,在使用弹簧测力计测量力的大小时，下列读数方法正确的是( 6下列物体具有的能量形式与其他两种不一样的是( A.桌上的足球 B燃烧的蜡烛 C.石油 7,做实验时我们发现往托盘里增加不同数量的垫陶，下面拉动纸盒开始运动所 需的垫圆数量不同，这个实验是在研究摩藤力大小与( )的关系. A.拉力大小 B物体质量 C.物体运动方式 &下列关于弹簧测力计的做法不正确的是( A,读数时视线要与指针相平 B.测量力的大小不能超过弹簧测力计所示的量大测量数值 C,选择好合适的弹簧测力计后直接使用 9,设计小车时将其重心释低，是为了( A.节省材料 B美观漂亮 C行驶稳定 腰西 10.小车撞击木块实脸，我们通过( )来判断小车下滑的速度大小。 A现察小车运动的距离 B.现察小车崔动木块运动的距离 C直接现察 11.生活中以下情况属于增加摩擦力的是()。 A轮府表面有花纹B给机器加润滑油C.或轻物体重量 12.一袋500克的苹果受到的重力约为( A.0.5年 B5牛 C.50牛 13.在研究“拉力大小与小车运动关系”实徐时，以下因素必须要考虑的是( 》. ①结圈大小要一样 ②绳于长短 ③小车的运动距离 ④小车运动的起点和终点 A.①②④ B团9① C.①8D④ 1.右图展示的是一碳极限运动一摩极，这项运动沙及的力是 (1. A弹力 B重力 C,弹力和重力 15.如果没有摩据力，下列现象不会发生的是( A,走路走得更快 B人不能正常行走 C,章不住东西 18,在研究“拉力大小与小车运动关系“实验时，增加垫圈的数量，小车运动速度 (). A变快 B不变 C变慢 17,在“用气球楼动小车运动”的实验中，气球的喷气啸方向与小车的运动方向的 关系是(). A,气球喷气嘴向后，小车就向前运动 且气球项气嘴胸后，小车就向后运动 C气球喷气嘴无论向什么方向，小车都会向前运动 18.取动小车的橡皮脑应安装在( A前轮 氏后轮 C.前轮、后轮都可以 19,小车3秒钟行驶了60厘米，如果想要让它2秒钟行驶60厘米，可以( A减小拉力 B增大拉力 C,增大载重量 0,小明在实验中发现，将吹足气的气球松手后，气球飞行没有规律，原因可能 是(). A气球太轻了 飞气球没有受到重力的作用 C气球喷气方向不新在改变 科y因■上刀 二、判断题。（你认为正确的打上“/”，错误的打上“×”，每小题2分，共20分） .只要在漏子下方的挂钩上漆加了垫面，小车就能运动起来 2摩擦力对于我们来说都是有害的，所以我们要藏小摩擦力。 3把气球口对着速面，放开平，气球将向上飞去 4,为了实验结果更加准确，做实验时我们需要多做几次 5.我门可以利用橡皮筋，曲别针等自制简易弹簧测力计。 6在一定限度内，橡皮够绕图数越多，小车行驶越远。 ?.呼喷的台凤将大树连根拔起，喝飞的足球将玻璃打酸，甩动的绳子将瓶子打 翻，说明这些物体都具有能量。 () &失败的模型可以帮助我们反思、改进，所以它也是有价值的。 9,实验中发现橡皮筋驱动小车时，小车会因打滑而无法前行，可以在小车上 加一些重物 10.同一个盒子运动时，装上轮子后受到的摩旅力比不装轮子时受到的摩擦 力大。 () 三、连线题。（每小膝5分，共10分】 摩擦力 弹弓射石子 火箭发射 重力 足球滚动慢慢停下 弹力 树上的苹果落下 反冲力 弹簧满测力计测力 2汽车车胎上的花纹 给自行车车轴加润滑油 增大摩擦力 跑步用的钉子鞋 在早冰鞋上安装滚轮 减小摩擦力 用毛巾包着拧紧瓶望 四、探究题。（共30分】 1.用弹簧测力计测量物体所受的重力，如图所示。(10分) (1)使用前要先检查指针是否指在 的位置 (2)图中的弹簧测力计每】小格表示 的力，图中的实验 数据是 《呼口■上浙】 腰0 (3)该弹簧测力计饱用来测量6.6牛的物体吗？ 《填陶或“不饱”)， 如果不能，用下面拜一个更好呢？《》。(2分) A0-2.5N &0-10N C0-25N (4)生话中席些物体用到了弹力呢？〔请举2一3例》 2,在车的一揭横梁中间安装？形喷嘴支架，把气球安装在喷嘴上，接着把喷嘴安 装在支架上，给气球吹气后松手，观察实验现象，并回答下列问题。(7分) (1)请用箭头面出小车运动方向。(1分》 (2)小车运动的动力是 〔3)怎样让小车运动得更远.请写出两种方法， (4)下面物体的运动那理与气球小车的运动原理不同的是( A橡皮小车B火箭 C,喷气式飞机 3研究运动与摩擦力大小的关系，有一个小组记录了下表数据：13分) 低意中做 挂钩上的的周量（联位：个） 的传图登 第一火 第二次 第三次 我这挂的数据 2 20 4 4 15 6 7 (1)我会选择( )作为我的数据，并填写好表格中的数据。〔5分) A平均数 民中间数 C,最大数 (2)实羚中，小组同学用 表示纸盒受到摩擦力的大小 (3)要使实验中的纸盒受到更大的摩擦力，我们可以()， A,往纸盒中加重物 :在纸盒下面漆加“滚木” C给纸盒装上轮子 (4)每组实验做3次，是为了 〔5)本实验我的发现是： 像动巴l,×1×3√4√56x7.√ 界.×男X1级X 三、1，拉钟废成然 技西桌面 罐透由唐活 摸晴橡皮期 不被发优产青 整压鞋卧 程山音义 (气育 目.L1韩话址接大，醉酸次数塘少，韩活量感小，呼 吸次数枪多以成视个人的脚活量都布所不具，明 吸次数虫不同，运动后每分钟的呼陵次数合增 期)B(C(4)A 21好有21213（☒）大编〔)谢略从 左到右变推》 3.1装澳(2)袋大技烈的展南(3)A〔4)声 音离做装越近，鼓展振动越，声督肉鼓夏越 这，乾澳振南范弱，5)耳塞事日耳染（言之有 理即可)(6)A 期中测试卷(B卷》】 一，清失体止振动2晚线表期显不明显 4.民高5.氧气二果化成东.南佛量 二.I.A2CAB-4.A系A6.AT,BC 9,A1境C11A2.A 三.L.玉×3√4××47× 8×1× 呼口■上浙】 国，山，6听觉柳经 枚集声皱 3》不童B(4)控力容，■床，松紧布等 5耳畅 无所爱日号传逢始大脑 21 2)反冲力(3)①满更 名外耳莲 型跟站转化为所登售号 【为每非（中用》有再样） 1耳 构详最动 大的气球②减轻车身质量〔4)A 五.1，)民正实验的公平性。2)株龙不-糖 3装 特逢声策 3.(B24日2挂钙上的坠着数量(3A 2.1桌面(2)空气8)同学A所得更清她 〔4减小氧然最差，增大实能结果的准确住 年民小骨 产生耀动 声春在图林巾传睡的能力比在气格中的强 (》辰盒中拔的垫频数量越多，紙盒受到的厚寒 五.1,1剩野强群211324(3)限 3从1号列4号，组击发出的声音感来蓝任 力擦大 击的力度炼大，冢动拉基度越火，声膏越强，极 从1号到4号，或气发出的声者接米炼高 第三单元测试卷(B卷) 击的力皮燕小，据对的幅度路小，声青接属。 4.1①C②CBC(2①B2 一，1.厦冲力工.大3倒零（检春指针是不是粉在 (1①H色A3阳 “0位置)4康力摩报力5酰废五车身 2.1空气剂志浓(2)鼻(3)氧气二氧化震 第三元测试容(A容】 军装7.相反 4氧气 -I.C 2.B 3.C 4.B 5.A 6.A 7.B 8C 二lB玉CAB4A5C6.B7.B8C 3,(1条杯，牙菱，棉线(2)打个孔身根钢线 C1mB1L.A12目3A4C15.A 象.C0C1LA12.B 穿过杯定的利《3)拉直窗线〔》刚用士电 三，.x1×玉×4反×6/7.√ 16A17.A18.C1线.B20C 8.√项√嫩× 话”传播州音更清断，更快(5)内音一坚气一 二×1×4√系7J . 自行车到车的力 棉线→空气+人耳 系/只√1X 动小 滚动的皮螺速皮变授的力 E.I. 4.(们花些球被弹开泡音是由根动产生的 弹号射石子 摩据力 筐水过河时水对的力 火箭发触 2把音星的振放大，棱实较现象更明显 重力小州 我车行驶的力 “足球演动慢慢停下 弹办 飞1付驶的力 第一，二单无和段测试卷 树上的竿果露下 反种力 缩动风车的力 一，：望高3声管人音黄4家气柱长氧气 弹簧测力计测力 五，.(1性的物体磁重神簧种长随长(2)25年 二果化碳4孙活量？，精类野前 二.汽车车物上的花收 (么5N)(3)不可以短出最大限夏，弹簧载 二1.A2C表B4B发A4A7.BkD 始自行车车辅加阁滑该 增大摩森力 枫环了（合程师可 电中用的灯子种 入山攻餐口径相同国，气球越太，小车行腔图离 9.B1B11.A2C 在厚冰和上安装度轮 滩小厚擦力 篇好（合理即可）(2)不科学大气球的别目 三..√1/3.45×6×7 用毛中包着柠紧盖 喷管，小车行轮的雨离已经非章接进3衡量 2)02N2.8N (4》卓携力