天津市河北区2024-2025学年高二下学期期末考试历史试题

河北区2024—2025学年度第二学期期末高二年级质量检测 历史 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分，考试用时60分钟。第Ⅰ卷1至5页, 第II卷6至8页。 答卷前，考生请将自己的姓名、准考号等信息填写在答题纸上。答卷时，考生请将答案涂写在答题纸上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。 祝各位考生考试顺利！ 第Ⅰ卷 本卷共15题，每题3分，共45分。 单项选择题Ⅰ：1~13题，每题3分，共39分。每题只有一个正确选项。 1.春秋末期的老子指出， “人法地，地法天，天法道，道法自然”，追求天人合一。战国时期，以邹衍为代表的阴阳家认为，五行间相互促进又相互制约，提出了“相生相胜”理论。这反映了先秦 A.对自然界已有朴素的科学认识 B.封建迷信思想逐渐泛滥成灾 C.重视严密逻辑推理的唯物史观 D.沉迷于思辨的主观唯心主义 2.17世纪，清政府任命来自欧洲的汤若望、南怀仁等人主持钦天监工作，并招揽数学、医学、天文等方面的人才来到中国。这些做法体现了清初 A.中华文化受到巨大冲击 B.统治者对西学的包容 C.西学东渐成为文化主流 D.外交政策的重大转变 3.两河流域南部的苏美尔人创造了迄今所知世界上最早的文字。其产生后不断发展变化，下图表现了该文字中“吃”“大麦”和“鱼”的书写形式的变化。这表明该文字演变的趋势是 A.由图画到字母 B.由大到小 C.由象形到形声 D.由繁到简 4.公元前5世纪以前，希腊哲人主要探讨的是宇宙本原等问题。其后，智者学派另提出一些命题，苏格拉底、柏拉图和亚里士多德皆有丰富的论述。这说明希腊哲学的主题已转移到 A.神 B.自然 C.人 D.政治 5.9世纪始，日本形成的大和绘是专供贵族鉴赏和在上层社会中盛行的一种带有浓厚装饰性的艺术；而17世纪开始兴起的浮世绘则是表现民间日常生活的一种艺术形式。日本绘画的这一发展历程，实质上反映了 A.市民阶层的发展壮大 B.资产阶级的艺术追求 C.唐朝文化的深远影响 D.文明开化的社会变迁 6.印欧人入侵前，西亚、南亚、南欧出现了零星的文明区域，印欧人入侵后，印欧人建立了赫梯帝国、波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国等奴隶制大帝国。这说明民族迁徙 A.使世界进入了青铜时代 B.促进了奴隶制政权的瓦解 C.推动了古代文明的扩展 D.使农业文明转向游牧文明 7.20世纪二三十年代，大量返乡闽南籍海外移民在厦门鼓浪屿兴建了一批融西式风格与 “地方传统于一体的近代建筑，类似建筑也存在于漳州、泉州等地，逐渐形成了建筑上的特殊风格。这主要说明 A.西式建筑仅见于通商口岸 B.中国建筑风格受到西方冲击 C.中西建筑文化的融合创新 D.西方文化影响遍及中国乡村 学科网（北京）股份有限公司 8.在新加坡，英语、华语、马来语和泰米尔语均为官方语言，分别主要对应新加坡的四大族群：欧洲裔、华裔、马来族、印度裔。这说明新加坡 A.实现了不同民族间的文化认同 B.具有多元文化并存的特点 C.形成以欧洲文化为主流的文化 D.各民族尊重彼此宗教信仰 9.图一为唐代卷草纹，该纹形在魏晋时期由丝绸之路传入中国的忍冬纹(图二)演变而成。忍冬纹花卉形态消瘦、清朗，纹样简单，单纯质朴，而唐卷草纹多与牡丹、石榴、凤凰等动植物纹样灵活组合，变得雍容华丽。这一变化 A.体现唐文化兼收创新的特征 B.突显中外文化交流互动深入 C.源自唐朝海上丝绸之路开通 D.说明物种丰富决定艺术形式 10.在蒙古征服之前，俄罗斯地区封建割据，不断混战。钦察汗国统治俄罗斯后，保留了俄罗斯各公侯国，但它们必须向钦察汗国称臣、接受册封和诏令、缴纳贡赋、承担军役，俄罗斯土地上第一次出现了中央集权的封建国家。据此可知 A.俄罗斯各公侯国深受拜占庭帝国的影响 B.钦察汗国直接控制了俄罗斯的各公侯国 C.蒙古西征推动了俄罗斯国家形态的演进 D.蒙古汗国的分裂导致俄罗斯文化的发展 11.下表是拿破仑战争后，欧洲一些国家出现的新变化。这些现象说明了 1825年 俄国 受启蒙思想影响的青年军官发动武装起义，拟定了《告俄国人民宣言》，宣布推翻沙皇政府，召开立宪会议，废除农奴制 1830年 波兰 青年军官和学生在华沙发动了争取民族独立的起义 1848年 奥地利 和普鲁士 发生革命，要求建立统一的独立国家、制定宪法 A.东欧各国在对法国战争失败之后开始自我觉醒 B.拿破仑战争使欧洲一些国家民族民主意识增强 C.各国斗争的内容不同，彼此之间没有任何关联 D.农奴制度被推翻是俄国历史长期发展的必然结果 学科网（北京）股份有限公司 12.二战期间，西方国家为了培养与自己“合作”的非洲人，重视发展非洲的教育事业，如兴建大学、创办职工培训中心、鼓励非洲人到欧美国家去接受教育等。这一系列措施在战后初期造就出了具有一定数量的非洲知识分子阶层。这些做法客观上 A.加深了非洲的殖民地化 B.有助于西方的金元外交 C.扩充了西方参战的力量 D.推动了非洲的民族独立 13.15世纪，意大利兴办了一种寄宿学校，学校的学生以贵族子弟为主，也帮收并费助有才华的贫苦学生，男女同校。教学内容包括拉丁文、希腊文、教会法规、数学、几何、历史、音乐、体操、舞蹈、游泳等。这表明意大利 A.建立了近代化教育体系 B.科技革命与社会进步相互影响 C.教育摆脱了宗教的束缚 D.思想解放与教育变革相互促进 学科网（北京）股份有限公司 单项选择题II：14~15题，每题3分，共6分。每一选项的分值分别为3、2、1、0分。选出最佳一项，多选不得分。 14.南宋陈亮为学“俱以读书经济为事，嗤(嘲讽)黜空疏、随人牙后谈性命者，以为灰埃”，世人“以为此近于功利，俱目之为浙学”；叶适指出： “(士、农、工、商)四民交致其用，而后治化兴，抑末厚本，非正论也。”明代王守仁认为“四民异业而同道”，明末清初黄宗羲进一步提出“工商皆本”。这些学者的理念从根本上反映了 A.封建纲常伦理受到挑战 B.商品经济的不断发展 C.士农阶层地位逐步下降 D.经世致用的务实精神 15.21世纪以来，美国好莱坞电影《变形金刚》系列、 《蜘蛛侠》系列、 《钢铁侠》系列、《生化危机》系列等风靡全球，电影中主人公个个身怀绝技，承担着拯救世界、维护和平、捍卫自由的使命。对此，有学者认为：在当代国际社会里， “美国文化是种无须投入过多并且相当有价值的软力量资源……这种力量能让其他人做你想让他们做的事”。这充分说明 A.文化输出成为美国对外战略的工具 B.美国利用电影反映其主流价值观 C.美国的政治与文化之间的相互关系 D.美国主动承担维护世界和平重任 学科网（北京）股份有限公司 第II卷 本卷共3题，共55分。 16.(20分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 明前期，郑和下西洋的船队阵容极为庞大.“士卒二万七千八百余人”“大舶修四十四丈、广才八丈”，航迹遍及亚、非30余国。明英宗后，官方再无远洋活动。明后期的海军以沙船、哨船等小型船只为主。明末，荷兰东印度公司企图以武为迫使明朝政府放弃海禁政策和承诺自由贸易，派遣战船入侵中国沿海。1633年，明军约150艘战船在福建金门岛料罗湾口与荷兰汲附属舰队约60：艘战舰激战，获得胜利。 ——据《中国军事通史》等 材料二 中法战争后，清政府确定了优先建设北洋海军的方针。到1888年，清廷共买进大小舰船数十艘，另有少量自建舰船。1888年12月，北洋海军正式成军，此后海军建设趋缓。清政府仍未能跳出以守为战的传统海防思维，重点防守火陆沿岸，甲午战争后，清朝海军在舰船数量、装备质量和军队素质等方面，被日本全面超越。 ————摘编自张海鹏主编《中国近代通史》等 材料三 新中国成立之初，毛泽东提出要“有计划地逐步地建设一支强大的海军”，这支海军能“保卫沿海沿江”。1979年，邓小平提出要建立“顶用”“精”“真正现代化”的海军。21世纪以来，我国已先后派出多批海军舰艇编队赶亚丁湾、索马里海域执行护航任务。一批新型驱逐舰、护卫舰、登陆舰等陆续入列。2019年，我国自主设计、自主配套、自主建造的第一艘航母山东舰入列。中国海军已经建成海陆空潜、岸基海基相结合、多兵种合成的海上综合作战体系。 ————摘编自彭克慧《新中国海涕战略发展史》等 (1)根据材料一并结合所学知识，简析明朝的海上实力。(8分) (2)根据材料二、三并结合所学知识，说明中国海军实力从晚清到现代的变化。(8分) (3)根据上述材料并结合所学知识，概括影响中国海上实力的主要因素。(4分) 学科网（北京）股份有限公司 17.(20分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 中世纪晚期，英国在继承罗马古干道的基础上.修建了一些新道路。以当时的交通状况，从国内任何一个地方出发，骑马两周内都可以到达伦敦。北方以“北方大道”为主体，连接北方各郡，东南部道路分布稠密，西南和西部相对偏少。为发展地方经济，人们对内河航路设施的建设具有浓厚的兴趣。英国海岸分布着众多与可通航的内河相连或相邻的港口，构成了一个发达的沿海交通网。 材料二 交通运输的发展架起了城乡之间沟通的桥梁，周围村庄、附近城镇、繁华城市都留下了农民商品买卖的身影。处于交通沿线的村庄渐渐与城镇融合，将人们孤立和隔绝起来的种种界限正在逐渐消失，领主的超经济统治逐渐削弱 村庄的农奴转化成市民.所有佃户享有市民全部的自由和习惯。城镇里的“自由空气”吸引着乡下众多“外来者”不断涌入，在新的经济生活的孕育下，个人权利意识和要求越来越强烈。14世纪末，受雇于庄园的长工多数离开庄园，有的去做打谷之类的短期农活，还有的成为乡村木匠、织工、屠夫等。 ————均摘编自郭华《中世纪晚期英国交通运输的发展及其对社会变化的影响》 (1)根据材料一，概括中世纪晚期英国交通业发展的特点。(10分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析中世纪晚期英国交通建设对社会变革的影响。(10分) 学科网（北京）股份有限公司 18.(15分)阅读材料，完成下列要求。 材料 2019年8月19日，习近平总书记赴甘肃考察调研，首站来到敦煌的莫高窟。在敦煌研究院座谈时习近平指出敦煌文化集建筑艺术、彩塑艺术、壁画艺术、佛教文化于一身，历史底蕴雄浑厚重，文化内涵博大精深，艺术形象美轮美奂，给我留下了很深的印象。敦煌文化延续近两千年，是世界现存规模最大、延续时间最长、内容最丰富、保存最完整的艺术宝库，是世界文明长河中的一颗璀璨明珠，也是研究我国古代各民族政治、经济、军事、文化、艺术的珍贵史料。 只有充满自信的文明，才会在保持自己民族特色的同时包容、借鉴、吸收各种不同文明。 ————摘编自习近平在敦煌研究院座谈时的讲话《求是》2020年第3期 任选中国历史上的一个历史文化遗址(遗产)，写一份解说词。(要求：主题明确，表述清晰完整，点明价值意义，蕴含时代气息，不得照抄原文) 学科网（北京）股份有限公司 河北区2024—2025学年度第二学期期末高二年级质量检测 历史参考答案及评分标准 单项选择题I：每题3分，共39分。 1. A 2. B 3. D 4. C 5. A 6. C 7. C 8. B 9. A 10. C 11. B 12. D 13. D 单项选择题Ⅱ：每题3分，共6分。 3分 2分 1分 0分 14 B D A C 15 A C B D II卷共3题, 共55分。 16.(20分) (1)明朝前期：海上实力雄厚，阵容庞大；拥有较强的远洋航行能力。明朝后期：海上实力衰退，但总体实力仍在世界上名列前茅。(8分) (2)舰船数量大幅增加；舰船类型不断丰富；海军由建设趋缓到发展速度加快；由大陆防守转向远洋护航；由国外引进为主转为自主设计为主；由单一军种到构建海上综合作战体系。(8分，答出其中4点即可) (3)国家对海上力量发展的重视程度；国家经济实力的强弱；科技发展与创新的水平等。(4分，答出其中2点即可) 17.(20分) (1)①陆路交通建设以罗马古干道为基础；②以伦敦为中心，形成全国性交通网络体系；③各地交通运输发展不均衡；④内河航运与沿海运输相结合；⑤水陆并举、类型多样。(10分) (2)①促进了英国商品经济发展；②加速庄园经济的瓦解；③农奴获得自由，劳动者自由度增加；④市民社会促进民主进程；⑤使英国逐渐走出传统的农业社会(为资本主义生产关系的形成创造条件)。(10分) 高二历史参考答案 第1页(共2页) 学科网（北京）股份有限公司 18.(15分) 答案示例： 长城：中华民族的代表性符号和中华文明的重要象征。(2分) 长城位于中国北方，绵延万里，是我国冷兵器时代的国家军事性防御工程。长城最早修建于春秋战国时期，诸侯国为自身的安全和发展，修筑长城相互防御。秦统一后，修缮和连接起了西起临洮、东到辽东的“万里长城”。此后的汉、明等中原王朝及北魏等少数民族政权，均修筑了长城，修建目的逐步转变成为保护农耕地区，调整农耕政权与游牧势力之间的社会经济秩序。到了近代， 《义勇军进行曲》中“把我们的血肉，铸成我们新的长城”唤起中国人民内心的强烈共鸣，鼓舞人民反抗帝国主义的侵略直至最后取得胜利！长城是历史教育的生动教材，是连接古今的桥梁，更是推动文化传承、旅游发展和民族团结的重要力量。(10分) 长城是世界文化遗产。长城对中华民族多元一体格局的形成和发展起到了重要作用，长城凝聚了中华民族自强不息的奋斗精神和众志成城、坚韧不拔的爱国情怀。长城不仅是中国古代文明的重要象征，更是中华民族精神的象征。弘扬长城精神，实现中华民族伟大复兴成为时代的呼唤！(3分) 高二历史参考答案 第2页(共2页) 学科网（北京）股份有限公司 $$