精品解析：广东省广州奥林匹克中学2024-2025学年高二下学期期末考试模拟历史试题

广州奥林匹克中学2024-2025年高二下历史期末考试模拟卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 （选择题共48分） 第Ⅰ卷 （选择题） 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 孟子提倡先义后利，提出“舍生而取义”；墨子主张贵义尚利，提出“兼相爱，交相利”；韩非子崇法尚利，崇法尚义；庄子抱持“义利俱轻”的超然态度。诸子不同的观点主要折射出（ ） A. 学派师承隔阂 B. 治国理念的分歧 C. 阶级利益的差别 D. 地域文化的迥异 2. 据《史记·秦始皇本纪》载，大梁人献计于嬴政，私下说：“秦王为人，蜂准，长目，挚鸟膺，豺声，少恩而虎狼心……诚使秦王得志于天下，天下皆为虏矣。不可与久游。”“乃亡去。”下列评价秦始皇的表述中，可与该记载互证的是（ ） A. 是圣是魔，未可轻议 B. 秦王扫六合，虎视何雄哉 C. 是以牧民之道，务在安之而已矣 D. 专任狱吏而亲幸之，海内愁困无聊 3. 元和十二年（817年），唐宪宗为了筹措军费，在盐铁使王播建议下，直接派遣盐铁副使程异出巡江淮，催促财赋。《旧唐书·程异传》称赞此次出巡“不剥下，不浚财，经费以赢，人颇便之”，这实际上是通过压缩诸道费用，移作军费。上述举措（ ） A. 瓦解了江淮割据势力 B. 强化了中央对地方的控制 C. 直接激化了阶级矛盾 D. 有利于迅速平定安史之乱 4. 元代中书省沿袭宋制，设有右丞相、左丞相、平章政事等官员，他们通常由权势家族的成员出任。如忽必烈时期的右丞相安童是其外甥，还握有独立的军事力量。这可以反映出元代（ ） A. 学习中原典章制度 B. 差别对待不同民族 C. “行汉法”又守传统 D. 官员选拔方式单一 5. 清代后期，政府大量刊刻印刷《圣谕广训》，“颁行各学，遍给各生，令其训蒙必以此书为先”，认为“是民间但能识字之人无不诵习《圣谕》，即不识字之人，亦能熟聆《圣谕》，不但士风日醇，即农工商贾闲民无执事者，终身守此一编，邪说无由而入。”清政府旨在（ ） A. 巩固儒学统治地位 B. 强化思想控制 C. 扩大《圣谕》影响 D. 提升民众认知 6. 19世纪70年代，王韬著成《法国志略》，其中详细记载了法国国会根据公众意见制定法律，选举统领、首辅，“一有不当，通国谢之”。黄遵宪《日本国志》（成书于1887年）中强调中国必须效法日本，实行维新，“锐意学习西法”，才能由弱变强。这些信息反映了（ ） A. 士人们开始注目寰球探索新知 B. 变法维新成为时代的潮流 C. 民族矛盾上升为社会主要矛盾 D. 反专制求民主思想的演进 7. 1921年，陈独秀说：“中国为什么有孔子？孔子的学说思想何以不发生在印度或欧洲，而发生在中国？……这是因为中国的气候土地适于农业，农业发达的结果，家族主义随之而发达；孔子的学说思想……完全根据家族主义，所谓有夫妇而后有父子，有父子而后君臣，与夫教孝祭祀，无一非家族主义的特征。”陈独秀的上述言论（ ） A. 体现出其反孔批儒立场 B. 体现了马克思主义的历史观 C. 为孔子思想赋予新的内涵 D. 强调了传统文化的时代价值 8. 抗战期间，根据地的文艺创作在数量和质量上均有较大发展。大众化诗歌流行，干部、战士成为创作者，体裁形式包括抒情诗、快板诗、民谣等，《田家会战斗》《探监狱》等剧的创作者就是“几个看护员、通讯员、司号员、理发员”。据此判断当时根据地（ ） A. 民众文化素养得到普遍提升 B. 完成了传统艺术的现代转型 C. 文化建设与革命实际相结合 D. 满足了不同阶层文化需求 9. 抗美援朝初期，前线的条件十分艰苦，志愿军只能以炒面充饥。战争后期，全国各地分批将饼干、猪肉、牛肉、鸡蛋等运至前线。出现这一变化的主要原因是（ ） A. 新中国国际地位提高 B. 国民经济得到恢复 C. 交通运输的飞速发展 D. 社会主义制度建立 10. 20世纪90年代末，粮食生产成本过高，2000年前后河南粮食产量增长放缓。2003年以来，河南省积极落实中共中央提出的“以工补农、以城带乡”和“多予、少取、放活”等一系列方针政策，有力地推动了河南粮食大幅度增产和农民收入大幅度增加。河南的这些发展成就（ ） A. 得益于农业税的取消 B. 表明国民经济调整取得成效 C. 推动城乡一体化进程 D. 标志着农村经济体制的突破 11. 萨尔贡（约前2296—约前2240年）在两河流域建立阿卡德国家后，“让迪尔蒙的船只满载雪松，让玛干的船只货高至天际，让麦路哈的船只运来黄金和白银”。这些产品主要用于神庙建设、神像装饰、国王塑像等。由此可推知，这种贸易（ ） A. 提升了国家的实力 B. 不具有可持续性 C. 是典型的朝贡贸易 D. 改善了民众生活 12. 770年，阿拉伯帝国阿拔斯王朝的哈里发马蒙曾派大使到印度，将一本“算书”带到巴格达译成阿拉伯文。受其启发，出生于伊拉克的伊本·穆萨撰写了《代数学》这部划时代的数学著作，创立了演算法。这体现出（ ） A. 文明的外流与回流 B. 文明的差异与冲突 C. 文明的交流与创新 D. 文明的重构与认同 13. 洛克在《教育漫话》中指出教育应当培养有德行、有才干并善于处理公私事务的“绅士”。其实质是把儿童训练成有清晰的理智和坚强的意志，掌握经营工商业的知识和技能，举止适度，勤奋勇敢的实业家。洛克的绅士教育思想（ ） A. 为建立新社会秩序贡献力量 B. 强调充分发挥绅士示范作用 C. 坚信教育推动社会趋于完美 D. 适应了英国社会发展的需要 14. 在印度建立英国式行政体制的同时，英国还采取立法手段推行“社会改革”。例如，1850年的《消除种姓无资格法》给予当地人改变宗教和种姓的方便，并规定人们不因改变宗教或种姓丧失原有财产权；1861年的《印度文官法》将“通过竞争考试择优任用文官”的原则以法律形式固定下来。这些举措（ ） A. 客观上推动了印度的社会进步 B. 促成印度传统文化体系重构 C. 旨在改变印度落后的社会面貌 D. 消解了印度尖锐的族群矛盾 15. 二战时期，德国的“文化帝国主义”政策严重破坏了捷克斯洛伐克的文化基础。在语言、文学等文化领域，德国试图以其文化基础予以代替。为此，捷克斯洛伐克人民开展了以捷克斯洛伐克语口语讲笑话为主要方式的文化抵抗。据此判断，捷克斯洛伐克的口语笑话（ ） ①是维持自身文化特色的媒介 ②利于增强国民的民族认同 ③有利于筑牢文化自信的根基 ④旨在丰富民众的休闲生活 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 16. 20世纪中后期，美国未来学家丹尼尔·贝尔提出“后工业化社会”的概念，他强调“后工业化社会第一个也是最简单的特点，是大多数劳动力不再从事农业或制造业，而是从事……服务业”，在职业上，专业与技术人员占据主导地位。影响后工业化社会形成的根本因素是（ ） A. 国际产业分工 B. 企业的组织和管理方式 C. 国民消费结构 D. 科技进步与生产力发展 二、综合题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 宋代及其以后的数百年，治黄以分流为主。至明代嘉靖末年，黄河在山东鱼台至江苏徐州一带竟分作十三股散漫横流，河势敝坏已极。嘉靖、隆庆年间，明朝政府陆续在黄河下游地区修筑大堤数百里，黄河下游主流遂并作一支，从而开始了以“束水攻沙”为主的治黄新阶段。“束水攻沙”是潘氏治黄思想的核心，通过在黄河下游（当时为清口以下）坚筑两岸堤防以“束水”，同时抬高淮河和洪泽湖水位逼淮汇黄以输送泥沙入海，达到避免决溢、消弭水患的目的。在潘氏“束水攻沙”的最初七八年里，河道无大患。“束水攻沙”虽然可以在短时间内解决河道的泥沙淤积问题，但并没有解决被搬移入海的泥沙堆积问题。随着陆地不停地向海延伸，河道愈拉愈长，河床比降日低，河水流速缓慢，泄水不及，最终中下游水位不断抬高，河成悬河，大坝决堤，治水彻底走向失败。 ——摘编自周魁一《潘季驯“束水攻沙”治河思想历史地位辨析》等 材料二 中共十八大以来，黄河流域经济社会发展发生了巨大变化。2019年沿黄九省区地区生产总值、居民人均收入分别比2012年增长了50%和54%。2015年打响脱贫攻坚战以来，沿黄地区贫困人口如期实现脱贫。2017年以来，中央财政投入专项资金支持河南、山东两省实施黄河滩区居民迁建工程。到2019年底，河南滩区地势低洼、险情突出的30万人的安置区建设任务基本完成、复垦土地253.33hm²；山东省60.6万滩区居民的防洪安全和安居乐业问题基本解决。沿黄地区人民群众获得感、幸福感、安全感都显著提升。 ——摘编自黄承梁等《中国共产党百年黄河流域保护和发展的历程、经验与启示》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析潘氏治黄取得成绩的原因及其局限。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述黄河流域治理取得重大成绩的意义。 18. 20世纪七八十年代，安徽凤阳农民的观念经历了由“谈富色变”向“致富光荣”的转变，致富光荣逐渐成为新的共识，不少农户走上了冒尖致富之路。阅读材料，完成下列要求。 材料一 1980—1985年典型“冒尖户”情况 姓名 典型事迹 种植专业户吴凤启 1980—1984年，产粮10.08万公斤，向国家贡献8万公斤；利用粮多、草多的优势，大力发展养殖业。 运销专业户陈兴汉 1984年，经营芦席营业额达150万元，向国家交税3.37万元，向乡交管理费5000元，捐钱修建学校、乡村公路等。 养蝎专业户李家海 1984年兴办家海养蝎厂，年纯收入3.17万元；举办两期全国性养蝎技术培训班，传授养蝎技术。 贸易货栈经理宫介仿 利用当地盛产山芋干优势，成立贸易货栈；1985年营业额达到100万元，纯获利3万元，上交国家税金2000元。 1977—1985年凤阳县历年农业产值（单位：万元）统计表 时间 农业总产值 种植业产值 牧业产值 副业产值 渔业产值 1977年 10999 8458 2031 192 97 1978年 8391 6053 1887 260 97 1979年 12859 10025 2058 410 115 1980年 14330 11299 2188 475 140 1981年 18285 15787 1810 405 146 1982年 20334 16374 2753 804 197 1983年 22807 18341 2983 1081 235 1984年 24862 19112 3355 1931 235 1985年 27919 19570 4255 3611 267 ——摘编自《凤阳县梨园公社严岗大队小岗生产队》、《凤阳县志》 材料二 1980年，凤阳县召开第一次“冒尖户”代表会……戴红花、发奖状、出状元榜，还给予物质奖励如缝纫机、自行车购买票证等；1983年，出台《关于支持专业户、重点户、经济联合体的十条规定》，明确这些“冒尖户”的新经济形式在性质上属于社会主义经济，帮助“冒尖户”解决产品销售、生产资金、生产资料、社会服务等方面的问题；1984年，成立凤阳县专业户协会，下设专业户服务公司，配备专职人员，服务于农村专业户的经营活动。 ——摘编自雷乐街《改革初期农村“冒尖户”的发展路径和结构特征》 （1）“冒尖户”现象体现了怎样的时代特色？ （2）综合材料，分析说明“冒尖户”现象在促进农村改革方面所起到的作用。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 1875年郭嵩焘上书同治帝，即《条议海防事宜》，借海防言说洋务之事： “窃以为方今之急，无时无地不宜自强，而行之必有其本……本者何？正朝廷以正百官，大小之吏择人而任之，则本立矣。” “嵩焘窃谓西洋立国有本有末，其本在朝廷政教，其末在商贾，造船、制器，相辅以益其强，又末中之一节也。故欲先通商贾之气以立循用西法之基，所谓其本未遑而姑务其末者。……舍富强之本图，而怀欲速之心以急责之海上，将谓造船、制器用其一旦之功，遂可转弱为强，其余皆可不问，恐无此理。” ——摘编自王兴国《郭嵩焘评传》 （1）根据材料，概括郭嵩焘的主要观点。 （2）结合所学知识，对郭嵩焘的观点进行简要评价。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 章开沅先生的治学给人最突出的印象，便是淹贯赅博、气象宏大，既讲“横通”，也讲“纵通”，还讲中外古今相通。下表为章开沅先生史学研究思想的概述。 类别 概述 纵通 力主“大历史观”，提倡学习法国年鉴学派的史学主张，从历史的长时段来把握和研究具体的历史事件，在纪念辛亥革命100周年之际，章开沅便率先提出辛亥革命史研究要“盘点三百年，三个一百年”的观点，给人以极大启发 横通 提倡要多做区域性、全球性的比较研究，从空间上拓展我们的历史视野，注意将辛亥革命放到世界史的大范围中来考察，“把中国史当作世界史的一部分来研究”，加强同法国大革命及菲律宾、越南、印度等国民族独立运动的比较研究 应用上表中一种或者两种史学研究方法，选取中外历史中的某一时段或事件展开论述。（要求：论题明确，史实准确，逻辑严密，表述成文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广州奥林匹克中学2024-2025年高二下历史期末考试模拟卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 （选择题共48分） 第Ⅰ卷 （选择题） 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 孟子提倡先义后利，提出“舍生而取义”；墨子主张贵义尚利，提出“兼相爱，交相利”；韩非子崇法尚利，崇法尚义；庄子抱持“义利俱轻”超然态度。诸子不同的观点主要折射出（ ） A. 学派师承的隔阂 B. 治国理念的分歧 C. 阶级利益的差别 D. 地域文化的迥异 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：战国时期的中国。据题干材料可知，战国时期的诸子义利观各有不同，有先义后利、贵义尚利、崇法尚利、轻视义利等明显不同的见解，这种学术的差异实际上体现了治国观念和哲学观念的差异，B项正确；诸子不同的义利观并非是因为学派师承的隔阂。孟子、墨子、韩非子、庄子等虽属于不同学派，但他们观点的差异主要不是源于师承关系。例如，孟子继承和发展了孔子的思想，但他的义利观与孔子的既有传承也有发展，且与其他学派观点不同是基于多种因素，而非单纯的师承，排除A项；诸子义利观的不同确实代表着不同的阶级利益，但孟子和韩非子均代表了新兴地主阶级的利益，义利观却截然不同，排除C项；地域文化的迥异对诸子思想有一定影响，但不是造成他们义利观不同的主要原因。春秋战国时期，不同地域文化有一定差异，但诸子思想的形成更多是基于其所处的阶级地位和所代表的阶级利益。例如孟子和庄子都处于战国时期的南方文化区域，但义利观截然不同，排除D项。故选B项。 2. 据《史记·秦始皇本纪》载，大梁人献计于嬴政，私下说：“秦王为人，蜂准，长目，挚鸟膺，豺声，少恩而虎狼心……诚使秦王得志于天下，天下皆为虏矣。不可与久游。”“乃亡去。”下列评价秦始皇的表述中，可与该记载互证的是（ ） A. 是圣是魔，未可轻议 B. 秦王扫六合，虎视何雄哉 C. 是以牧民之道，务在安之而已矣 D. 专任狱吏而亲幸之，海内愁困无聊 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：秦朝时期的中国。根据材料“蜂准，长目，挚鸟膺，豺声，少恩而虎狼心”“诚使秦王得志于天下，天下皆为虏矣”可知，大梁人认为秦王刻薄寡恩，对其是批判态度一旦得天下，世人必被其奴役。后来的事实证明，嬴政统一六国后仍然推行严刑峻法，造成国内矛盾激化，D项正确；材料“是圣是魔，未可轻议”是从两方面看待秦王嬴政，而材料展现的是对秦始皇的批判态度，两者不一致，排除A项；材料“秦王扫六合，虎视何雄哉”强调了秦王统一六国的功绩，而非对秦始皇的批判，排除B项；材料“是以牧民之道，务在安之而已矣”是从秦朝迅速败亡的史实中得出“重在安民”的历史教训，与题干主旨不符，排除C项。故选D项。 3. 元和十二年（817年），唐宪宗为了筹措军费，在盐铁使王播建议下，直接派遣盐铁副使程异出巡江淮，催促财赋。《旧唐书·程异传》称赞此次出巡“不剥下，不浚财，经费以赢，人颇便之”，这实际上是通过压缩诸道费用，移作军费。上述举措（ ） A. 瓦解了江淮割据势力 B. 强化了中央对地方的控制 C. 直接激化了阶级矛盾 D. 有利于迅速平定安史之乱 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料可知，中央通过压缩地方费用，移作军费，强化了对地方财权的控制，进而强化了中央对地方的控制，B项正确；“瓦解”一词说法错误，不符合史实，排除A项；阶级矛盾在材料中并没有提及，“直接激化了阶级矛盾”这一说法不成立，排除C项；材料所述事件发生于安史之乱结束后，排除D项。故选B项。 4. 元代中书省沿袭宋制，设有右丞相、左丞相、平章政事等官员，他们通常由权势家族的成员出任。如忽必烈时期的右丞相安童是其外甥，还握有独立的军事力量。这可以反映出元代（ ） A. 学习中原典章制度 B. 差别对待不同民族 C. “行汉法”又守传统 D. 官员选拔方式单一 【答案】C 【解析】 【详解】本题主题干的设问词可知是本质题。时空：元代（中国）。据题干“元代中书省沿袭宋制，设有右丞相、左丞相、平章政事等官员，他们通常由权势家族的成员出任”及结合所学可知，元代中书省的设置，一方面沿袭了宋朝的制度，另一方面有自身的特点，如某些官职由权势家族成员出任，一些官员还握有独立的军事力量，C项正确；“学习中原典章制度”不能全面反映题干所描述的现象，排除A项；材料说的是中书省官员由权势家族成员担任，与“差别对待不同民族”不是同一个范畴，排除B项；“官员选拔方式单一”在材料中没有体现，元代官员选拔途径实际上比较复杂，既有科举取士，也有贵族世袭和军功授官等，排除D项。故选C项。 5. 清代后期，政府大量刊刻印刷《圣谕广训》，“颁行各学，遍给各生，令其训蒙必以此书为先”，认为“是民间但能识字之人无不诵习《圣谕》，即不识字之人，亦能熟聆《圣谕》，不但士风日醇，即农工商贾闲民无执事者，终身守此一编，邪说无由而入。”清政府旨在（ ） A. 巩固儒学统治地位 B. 强化思想控制 C. 扩大《圣谕》的影响 D. 提升民众认知 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。据材料可知，《圣谕广训》由政府刊刻，且要求“训蒙必以此书为先”，让民间能识字之人都学习《圣谕》，其目的是统一思想，强化思想控制，B项正确；儒学地位在汉代已经确立，之后一直居于主流地位，且《圣谕广训》的目的是强化对基层的道德教化，排除A项；扩大《圣谕广训》的影响及提升民众认知，都是表面现象，而非主要目的，排除C项、D项。故选B项。 6. 19世纪70年代，王韬著成《法国志略》，其中详细记载了法国国会根据公众意见制定法律，选举统领、首辅，“一有不当，通国谢之”。黄遵宪在《日本国志》（成书于1887年）中强调中国必须效法日本，实行维新，“锐意学习西法”，才能由弱变强。这些信息反映了（ ） A. 士人们开始注目寰球探索新知 B. 变法维新成为时代的潮流 C. 民族矛盾上升为社会主要矛盾 D. 反专制求民主思想的演进 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪70年代（中国）。据题干信息可知，王韬对西方民主制度有所关注，黄遵宪更是主张效法日本，学习西法，这反映了反专制求民主思想的不断演进，D项正确；士人们开始注目寰球探索新知在鸦片战争后开始出现，排除A项；变法维新成为时代的潮流不符合史实，此时维新变法运动尚未开始，排除B项；鸦片战争后国内的主要矛盾由地主阶级和农民阶级的矛盾转化为帝国主义和中华民族的矛盾，与题干时间不符，且材料主旨强调的是向西方学习先进的制度，排除C项。故选D项。 7. 1921年，陈独秀说：“中国为什么有孔子？孔子的学说思想何以不发生在印度或欧洲，而发生在中国？……这是因为中国的气候土地适于农业，农业发达的结果，家族主义随之而发达；孔子的学说思想……完全根据家族主义，所谓有夫妇而后有父子，有父子而后君臣，与夫教孝祭祀，无一非家族主义的特征。”陈独秀的上述言论（ ） A. 体现出其反孔批儒的立场 B. 体现了马克思主义的历史观 C. 为孔子思想赋予新的内涵 D. 强调了传统文化的时代价值 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1921年（中国）。根据材料“这是因为中国的气候土地适于农业，农业发达的结果，家族主义随之而发达”可知，陈独秀用社会存在决定社会意识的马克思主义原理来解释孔子学说发生在中国的原因，体现出对唯物主义历史观的运用，B项正确；陈独秀的言论未涉及反孔，只能得出孔子思想与中国社会的依存关系，排除A项；陈独秀的言论体现了马克思主义的历史观，材料不涉及对孔子思想内涵的讨论，无法得出C项结论，排除C项；陈独秀的言论体现出对唯物主义历史观的运用，材料并没有强调传统文化的价值，排除D项。故选B项。 8. 抗战期间，根据地的文艺创作在数量和质量上均有较大发展。大众化诗歌流行，干部、战士成为创作者，体裁形式包括抒情诗、快板诗、民谣等，《田家会战斗》《探监狱》等剧的创作者就是“几个看护员、通讯员、司号员、理发员”。据此判断当时根据地（ ） A 民众文化素养得到普遍提升 B. 完成了传统艺术的现代转型 C. 文化建设与革命实际相结合 D. 满足了不同阶层的文化需求 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：抗战期间（中国）。根据材料可知，抗日战争时期，根据地的文化建设成就突出，干部和战士等根据革命实际创作了众多文艺作品，体现了文化建设和革命实际的结合，C项正确；文艺创作有利于民众文化素养的提升，但材料没有涉及其产生的具体影响，排除A项；材料只能体现当时文化建设和革命实际的结合，材料无法证明此时传统艺术的现代转型完成，排除B项；材料未涉及当时文艺创作对不同阶层的影响，无法得出D项结论，排除D项。故选C项。 9. 抗美援朝初期，前线的条件十分艰苦，志愿军只能以炒面充饥。战争后期，全国各地分批将饼干、猪肉、牛肉、鸡蛋等运至前线。出现这一变化的主要原因是（ ） A. 新中国国际地位提高 B. 国民经济得到恢复 C. 交通运输的飞速发展 D. 社会主义制度建立 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是原因题，据材料关键信息可知准确时空是：20世纪50年代初期中国。根据材料可知，抗美援朝时期，志愿军的补给在后期得到了改善。结合所学可知，新中国成立初期，国民经济面临着严峻的形势，随着土地改革、稳定物价、统一财经等措施的推行，国民经济得到恢复，国家有了一定的物资储备和生产能力，志愿军的补给得到改善，B项正确；中国国际地位的提高是抗美援朝战争胜利的影响之一、其并不是战争后期志愿军物资得到改善的原因，排除A项；材料描述的是志愿军的补给物品的变化，这不是由交通运输发展带来的，排除C项；社会主义制度建立于1956年，而抗美援朝战争发生在1950-1953年，时间不吻合，排除D项。故选B项。 10. 20世纪90年代末，粮食生产成本过高，2000年前后河南粮食产量增长放缓。2003年以来，河南省积极落实中共中央提出的“以工补农、以城带乡”和“多予、少取、放活”等一系列方针政策，有力地推动了河南粮食大幅度增产和农民收入大幅度增加。河南的这些发展成就（ ） A. 得益于农业税的取消 B. 表明国民经济调整取得成效 C. 推动城乡一体化进程 D. 标志着农村经济体制的突破 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪90年代末以后的中国。据题干材料可知，河南省积极落实中共中央提出的“以工补农、以城带乡”“多予、少取、放活”的政策，有利于促进城乡协调发展，有利于推动城乡一体化进程，C项正确；2006年取消农业税，与本题时空不一致，排除A项；国民经济调整指国家针对国民经济运行中出现的严重比例失调，结构畸形发展现象，在一定时期内采取特殊的方针、政策和措施，材料没有相关内容，排除B项；农村经济体制仍然是家庭联产承包责任制，材料中河南的这些发展成就不属于农村经济体制的突破，排除D项。故选C项。 11. 萨尔贡（约前2296—约前2240年）在两河流域建立阿卡德国家后，“让迪尔蒙的船只满载雪松，让玛干的船只货高至天际，让麦路哈的船只运来黄金和白银”。这些产品主要用于神庙建设、神像装饰、国王塑像等。由此可推知，这种贸易（ ） A. 提升了国家的实力 B. 不具有可持续性 C. 是典型的朝贡贸易 D. 改善了民众生活 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词可知本题是推断题，时空是古代（世界）。根据材料可知，船只载运的是雪松、黄金和白银等，这些物品主要用于神庙、神像、国王塑像等的建设，并不是用在生产领域，因此这种贸易不具有可持续性，B项正确；这些物品多是奢侈品，主要用于神庙建设、神像装饰、国王塑像等，对于国家实力提升无积极性，排除A项；朝贡贸易是中国对外交往的重要形式之一，且材料并没有提及阿卡德海外贸易的对象，无从判断贸易的性质，排除C项；材料中的商品主要用于神庙建设、神像装饰、国王塑像等，与民众生活无关，排除D项，故选B项。 12. 770年，阿拉伯帝国阿拔斯王朝的哈里发马蒙曾派大使到印度，将一本“算书”带到巴格达译成阿拉伯文。受其启发，出生于伊拉克的伊本·穆萨撰写了《代数学》这部划时代的数学著作，创立了演算法。这体现出（ ） A. 文明的外流与回流 B. 文明的差异与冲突 C. 文明的交流与创新 D. 文明的重构与认同 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：770年（世界）。根据题干中伊拉克数学家受到来自印度的“算书”的启发，撰写了《代数学》，从而创立演算法，可以看出这是文化交流与创新的结果，C项正确；伊拉克数学家受到来自印度的“算书”的启发，撰写了《代数学》，反映了文明的交流，不能体现文明的回流，排除A项；伊拉克数学家受到来自印度的“算书”的启发，撰写了《代数学》，反映了文明的交流与创新，不能体现文明的冲突，排除B项；伊拉克数学家受到来自印度的“算书”的启发，撰写了《代数学》，体现了文明的创新，并非文明的认同，排除D项。故选C项。 13. 洛克在《教育漫话》中指出教育应当培养有德行、有才干并善于处理公私事务的“绅士”。其实质是把儿童训练成有清晰的理智和坚强的意志，掌握经营工商业的知识和技能，举止适度，勤奋勇敢的实业家。洛克的绅士教育思想（ ） A. 为建立新社会秩序贡献力量 B. 强调充分发挥绅士示范作用 C. 坚信教育推动社会趋于完美 D. 适应了英国社会发展的需要 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：17世纪英国。根据材料可知，“绅士”是具有理智、掌握工商业技能的实业家，说明洛克的绅士教育思想侧重为社会经济的发展服务，由此可见，这一思想适应了当时英国资本主义发展的需要，D项正确；洛克的教育思想本质上还是服务于资产阶级的统治需要，而非建立新社会秩序，排除A项；材料突出对绅士的培养要求，并未体现示范作用，排除B项；洛克的教育思想指向的是人的发展完善，而非社会的发展完善，排除C项。故选D项。 14. 在印度建立英国式行政体制同时，英国还采取立法手段推行“社会改革”。例如，1850年的《消除种姓无资格法》给予当地人改变宗教和种姓的方便，并规定人们不因改变宗教或种姓丧失原有财产权；1861年的《印度文官法》将“通过竞争考试择优任用文官”的原则以法律形式固定下来。这些举措（ ） A. 客观上推动了印度的社会进步 B. 促成印度传统文化体系重构 C. 旨在改变印度落后的社会面貌 D. 消解了印度尖锐的族群矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代印度。根据材料和所学知识可知，《消除种姓无资格法》有利于打击种姓制度；《印度文官法》有利于促进公平竞争。两部法律有助于打击印度落后的种姓制度，推动印度向近代社会转型，客观上推动了印度的社会进步，A项正确；促成印度传统文化体系重构的说法夸张，不符合史实，排除B项；英国的目的在于加强对印度的控制，排除C项；消解矛盾的说法过于绝对，且与史实不符，排除D项。故选A项。 15. 二战时期，德国的“文化帝国主义”政策严重破坏了捷克斯洛伐克的文化基础。在语言、文学等文化领域，德国试图以其文化基础予以代替。为此，捷克斯洛伐克人民开展了以捷克斯洛伐克语口语讲笑话为主要方式的文化抵抗。据此判断，捷克斯洛伐克的口语笑话（ ） ①是维持自身文化特色的媒介 ②利于增强国民的民族认同 ③有利于筑牢文化自信的根基 ④旨在丰富民众的休闲生活 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是二战时期的欧洲。据材料并结合所学可知，针对二战期间德国的“文化帝国主义”政策严重破坏了捷克斯洛伐克的文化基础，捷克斯洛伐克人民开展文化抵抗，具体表现是捷克的口语笑话是第二次世界大战中捷克斯洛伐克人民对抗德国文化侵略的手段，目的在于唤醒民众的民族情感，维持自身文化特色的媒介，①正确；材料强调德国试图以其文化基础予以代替捷克斯洛伐克的文化基础，因此捷克斯洛伐克人民进行的以捷克斯洛伐克语口语讲笑话为主要方式的文化抵抗，其目的是维系本民族的文化根基，②正确；二战期间捷克斯洛伐克人民开展了以捷克斯洛伐克语口语讲笑话为主要方式的文化抵抗，其目的是维护捷克的民族语言，增强民族认同，筑牢文化自信的根基，③正确；二战期间德国的“文化帝国主义”政策严重破坏了捷克斯洛伐克的文化基础，捷克斯洛伐克人民开展了以捷克斯洛伐克语口语讲笑话为主要方式的文化抵抗，而并非丰富民众的休闲生活，④错误。A项正确，排除B、C、D项。故选A项。 16. 20世纪中后期，美国未来学家丹尼尔·贝尔提出“后工业化社会”的概念，他强调“后工业化社会第一个也是最简单的特点，是大多数劳动力不再从事农业或制造业，而是从事……服务业”，在职业上，专业与技术人员占据主导地位。影响后工业化社会形成的根本因素是（ ） A. 国际产业分工 B. 企业的组织和管理方式 C. 国民消费结构 D. 科技进步与生产力发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题是原因题，时空是20世纪中后期的美国。根据材料“大多数劳动力不再从事农业或制造业，而是从事……服务业”“专业与技术人员占据主导地位”可知，题干中学者强调了后工业化社会的两大特点，即经济结构上第三产业超过第一、第二产业占主导地位，职业上专业和技术人员占主导地位，依据唯物史观其形成的根源是高新技术的迅猛发展和生产力的进步，D项正确；国际产业分工主要影响的是不同国家之间的经济关系，排除A项；企业的组织和管理方式是具体因素，而非根本因素，排除B项；国民消费结构主要反映了国家的经济发展水平和消费习惯，不是工业化社会形成的根本因素，排除C项。故选D项。 二、综合题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 宋代及其以后的数百年，治黄以分流为主。至明代嘉靖末年，黄河在山东鱼台至江苏徐州一带竟分作十三股散漫横流，河势敝坏已极。嘉靖、隆庆年间，明朝政府陆续在黄河下游地区修筑大堤数百里，黄河下游主流遂并作一支，从而开始了以“束水攻沙”为主的治黄新阶段。“束水攻沙”是潘氏治黄思想的核心，通过在黄河下游（当时为清口以下）坚筑两岸堤防以“束水”，同时抬高淮河和洪泽湖水位逼淮汇黄以输送泥沙入海，达到避免决溢、消弭水患的目的。在潘氏“束水攻沙”的最初七八年里，河道无大患。“束水攻沙”虽然可以在短时间内解决河道的泥沙淤积问题，但并没有解决被搬移入海的泥沙堆积问题。随着陆地不停地向海延伸，河道愈拉愈长，河床比降日低，河水流速缓慢，泄水不及，最终中下游水位不断抬高，河成悬河，大坝决堤，治水彻底走向失败。 ——摘编自周魁一《潘季驯“束水攻沙”治河思想历史地位辨析》等 材料二 中共十八大以来，黄河流域经济社会发展发生了巨大变化。2019年沿黄九省区地区生产总值、居民人均收入分别比2012年增长了50%和54%。2015年打响脱贫攻坚战以来，沿黄地区贫困人口如期实现脱贫。2017年以来，中央财政投入专项资金支持河南、山东两省实施黄河滩区居民迁建工程。到2019年底，河南滩区地势低洼、险情突出的30万人的安置区建设任务基本完成、复垦土地253.33hm²；山东省60.6万滩区居民的防洪安全和安居乐业问题基本解决。沿黄地区人民群众获得感、幸福感、安全感都显著提升。 ——摘编自黄承梁等《中国共产党百年黄河流域保护和发展的历程、经验与启示》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析潘氏治黄取得成绩的原因及其局限。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述黄河流域治理取得重大成绩的意义。 【答案】（1）原因：对前人治理黄河经验教训的总结；政府对黄河治理的重视。局限：长远规划不足；未考虑到自然环境的变化和复杂性；策略单一、未结合其他治水方法。 （2）意义：促进了黄河流域经济的发展；提高了居民的生活水平；促进了脱贫攻坚的完成；保障了人民的生命财产安全。 【解析】 【小问1详解】 本题是原因题、特点题。时空是古代（中国）。原因：据材料一“宋代及其以后的数百年，治黄以分流为主”“束水攻沙”可得出对前人治理黄河经验教训的总结；据材料一“明朝政府陆续在黄河下游地区修筑大堤数百里”可得出政府对黄河治理的重视；据材料一“在潘氏‘束水攻沙’的最初七八年里，河道无大患”可得出潘季驯的治水才能。局限性：据材料一“在黄河下游（当时为清口以下）坚筑两岸堤防以‘束水’没有解决被搬移入海的泥沙堆积问题”并结合所学知识可得出治理黄河的长远规划不足；据材料一“随着陆地不停地向海延伸，河道愈拉愈长，河床比降日低，河水流速缓慢，泄水不及，最终中下游水位不断抬高，河成悬河，大坝决堤，治水彻底走向失败”可得出未考虑到自然环境的变化和复杂性；据材料一“束水攻沙”治理黄河策略单一。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是当代（中国）。意义：据材料二“黄河流域经济社会发展发生了巨大变化”可得出促进了黄河流域经济的发展；据材料二“地区生产总值、居民人均收入分别比2012年增长了50%和54%”可得出提高了居民的生活水平；据材料二“沿黄地区贫困人口如期实现脱贫”可得出促进了脱贫攻坚的完成；据材料二“沿黄地区人民群众获得感、幸福感、安全感都显著提升”可得出保障了人民的生命财产安全。 18. 20世纪七八十年代，安徽凤阳农民的观念经历了由“谈富色变”向“致富光荣”的转变，致富光荣逐渐成为新的共识，不少农户走上了冒尖致富之路。阅读材料，完成下列要求。 材料一 1980—1985年典型“冒尖户”情况 姓名 典型事迹 种植专业户吴凤启 1980—1984年，产粮10.08万公斤，向国家贡献8万公斤；利用粮多、草多的优势，大力发展养殖业。 运销专业户陈兴汉 1984年，经营芦席营业额达150万元，向国家交税3.37万元，向乡交管理费5000元，捐钱修建学校、乡村公路等。 养蝎专业户李家海 1984年兴办家海养蝎厂，年纯收入3.17万元；举办两期全国性养蝎技术培训班，传授养蝎技术。 贸易货栈经理宫介仿 利用当地盛产山芋干优势，成立贸易货栈；1985年营业额达到100万元，纯获利3万元，上交国家税金2000元。 1977—1985年凤阳县历年农业产值（单位：万元）统计表 时间 农业总产值 种植业产值 牧业产值 副业产值 渔业产值 1977年 10999 8458 2031 192 97 1978年 8391 6053 1887 260 97 1979年 12859 10025 2058 410 115 1980年 14330 11299 2188 475 140 1981年 18285 15787 1810 405 146 1982年 20334 16374 2753 804 197 1983年 22807 18341 2983 1081 235 1984年 24862 19112 3355 1931 235 1985年 27919 19570 4255 3611 267 ——摘编自《凤阳县梨园公社严岗大队小岗生产队》、《凤阳县志》 材料二 1980年，凤阳县召开第一次“冒尖户”代表会……戴红花、发奖状、出状元榜，还给予物质奖励如缝纫机、自行车购买票证等；1983年，出台《关于支持专业户、重点户、经济联合体的十条规定》，明确这些“冒尖户”的新经济形式在性质上属于社会主义经济，帮助“冒尖户”解决产品销售、生产资金、生产资料、社会服务等方面的问题；1984年，成立凤阳县专业户协会，下设专业户服务公司，配备专职人员，服务于农村专业户的经营活动。 ——摘编自雷乐街《改革初期农村“冒尖户”的发展路径和结构特征》 （1）“冒尖户”现象体现了怎样的时代特色？ （2）综合材料，分析说明“冒尖户”现象在促进农村改革方面所起到的作用。 【答案】（1）特色：中共十一届三中全会确立了实行改革开放的伟大决策；农村经济体制改革顺利展开并深入发展，农村产业结构日益完善；农民思想有所转变，由“谈富色变”到“致富光荣”。 （2）作用：推动经济结构改革，促进了商品生产；增加了农民收入，提高了农民积极性，增强农民对改革的信心；推动农业生产向专业化、社会化方向发展；促进政府职能的转变，为改革的深化发展奠定基础。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是：20世纪七八十年代（中国）。 根据材料“1980—1985年典型‘冒尖户’情况”可知，“冒尖户”现象体现了改革开放初期的时代特征。“冒尖户”其实就是先富裕起来的人，结合材料中的时间信息并联系所学可知，可以从与改革开放、农村经济体制改革等角度进行说明，如：中共十一届三中全会确立了实行改革开放的伟大决策；农村经济体制改革顺利展开并深入发展，农村产业结构日益完善；农民思想有所转变，由“谈富色变”到“致富光荣”。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是：20世纪七八十年代（中国）。 根据材料信息，分析“冒尖户”现象在促进农村改革方面所起到的作用。材料一涉及农村的一些经营方式及农业产值变化，材料二反映的是政府对“冒尖户”的表彰等，综合材料可从农村经济结构、农民收入、农业生产社会化及专业化、政府职能转变等方面进行概述，如：推动经济结构改革，促进了商品生产；增加了农民收入，提高了农民积极性，增强农民对改革的信心；推动农业生产向专业化、社会化方向发展；促进政府职能的转变，为改革的深化发展奠定基础。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 1875年郭嵩焘上书同治帝，即《条议海防事宜》，借海防言说洋务之事： “窃以为方今之急，无时无地不宜自强，而行之必有其本……本者何？正朝廷以正百官，大小之吏择人而任之，则本立矣。” “嵩焘窃谓西洋立国有本有末，其本在朝廷政教，其末在商贾，造船、制器，相辅以益其强，又末中之一节也。故欲先通商贾之气以立循用西法之基，所谓其本未遑而姑务其末者。……舍富强之本图，而怀欲速之心以急责之海上，将谓造船、制器用其一旦之功，遂可转弱为强，其余皆可不问，恐无此理。” ——摘编自王兴国《郭嵩焘评传》 （1）根据材料，概括郭嵩焘的主要观点。 （2）结合所学知识，对郭嵩焘的观点进行简要评价。 【答案】（1）观点：要“自强”首先必须进行政治改革；以政教为本，以商贾军事为辅；批评其他洋务派单纯学习西方军事技术的做法。 （2）简评：郭嵩焘的“本末之说”，表达了全面学习西方的自强思想，反映了部分先进中国人对西学认识的深化，一定程度上超越了同时代其他洋务人士，在当时具有进步性。这些观点表明郭嵩焘对封建制度的落后性及西方文明的先进性有了深刻的认识，对先进的中国人学习西方、探索自强之路具有启迪作用。郭嵩焘对洋务运动的批判反思，对维新变法运动产生了积极的影响（洋务运动的智者、维新派的先驱）。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是晚清时期（中国）。观点：据材料“窃以为方今之急，无时无地不宜自强” “本者何？正朝廷以正百官，大小之吏择人而任之，则本立矣”可得出，要“自强”首先必须进行政治改革；据材料“嵩焘窃谓西洋立国有本有末，其本在朝廷政教，其末在商贾，造船、制器，相辅以益其强”可得出以政教为本，以商贾军事为辅；据材料“故欲先通商贾之气以立循用西法之基，所谓其本未遑而姑务其末者。……舍富强之本图，而怀欲速之心以急责之海上，将谓造船、制器用其一旦之功，遂可转弱为强，其余皆可不问，恐无此理”可得出，批评其他洋务派单纯学习西方军事技术的做法。 【小问2详解】 本题是评价题。时空是晚清时期（中国）。评价：据材料“嵩焘窃谓西洋立国有本有末，其本在朝廷政教，其末在商贾，造船、制器，相辅以益其强”和“故欲先通商贾之气以立循用西法之基，所谓其本未遑而姑务其末者。……舍富强之本图，而怀欲速之心以急责之海上，将谓造船、制器用其一旦之功，遂可转弱为强，其余皆可不问，恐无此理”可知，郭嵩焘的“本末之说”，表达了全面学习西方的自强思想，反映了部分先进中国人对西学认识的深化，一定程度上超越了同时代其他洋务人士，在当时具有进步性。结合近代中国救亡的历程相关知识，可知郭嵩焘对封建制度的落后性及西方文明的先进性有了深刻的认识，对先进的中国人学习西方、探索自强之路具有启迪作用。联系维新派的前期的“自强”主张，可知郭嵩焘对洋务运动的批判反思，对维新变法运动产生了积极的影响，他可以说是洋务运动的智者、维新派的先驱。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 章开沅先生的治学给人最突出的印象，便是淹贯赅博、气象宏大，既讲“横通”，也讲“纵通”，还讲中外古今相通。下表为章开沅先生史学研究思想的概述。 类别 概述 纵通 力主“大历史观”，提倡学习法国年鉴学派的史学主张，从历史的长时段来把握和研究具体的历史事件，在纪念辛亥革命100周年之际，章开沅便率先提出辛亥革命史研究要“盘点三百年，三个一百年”的观点，给人以极大启发 横通 提倡要多做区域性、全球性的比较研究，从空间上拓展我们的历史视野，注意将辛亥革命放到世界史的大范围中来考察，“把中国史当作世界史的一部分来研究”，加强同法国大革命及菲律宾、越南、印度等国民族独立运动的比较研究 应用上表中一种或者两种史学研究方法，选取中外历史中的某一时段或事件展开论述。（要求：论题明确，史实准确，逻辑严密，表述成文） 【答案】示例一论题：工业革命的发生是历史发展的必然，对世界产生了深远影响。 阐述：18世纪工业革命的发生有其历史必然性。新航路开辟以来，以英法等国为代表的西方国家积极向外扩张。它们占据大量殖民地，将世界连为一个整体。迅速扩大的市场对工业生产提出了更高的要求，伴随着政府对专利权的重视、工匠经验的积累、资本的原始积累，工业革命首先在英国爆发，并逐步推广到世界其他各主要国家。 动力的变革、机器的发明推动劳动生产率迅速增长，以英国为中心的资本主义世界体系形成，东方日益落后于西方。工业革命使社会分裂为两大对立的阶级——业资产阶级和工业无产阶级，后来出现的波澜壮阔的国际共产主义运动正是工业革命的间接产物。工业革命使人类社会的发展轨迹出现变化，它推动了全球的近代化进程，使人类社会进一步向法治化、民主化、科学化转变，是人类由农业文明向工业文明转变的转折点。结论：总体上看，工业革命顺应了历史发展的要求，并深刻影响了世界的发展进程。示例二论题：用全球化视野去解读17-18世纪的康乾盛世。 阐述可以从康乾盛世下的大清帝国在世界上的地位，对欧洲启蒙运动的影响（掀起“中国热”）等方面展开，言之有理即可。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是近代世界。首先，审设问，明确作答要求：应用一种或者两种史学研究方法；中外历史中的某一时段或事件。其次，读材料，从材料中提取信息：“大历史观”“区域性、全球性的比较研究”。拟论题：若从纵向的大历史观入手，可拟定论题“工业革命的发生是历史发展的必然，对世界产生了深远影响”若从横向的“全球性的比较研究”入手，可拟定论题“用全球化视野去解读17—18世纪的康乾盛世”。阐述论题一：结合所学知识可知，分别从工业革命的发生原因；新航路开辟的影响；英国政府对专利权的重视、工匠经验的积累、资本的原始积累；机器的发明推动劳动生产率提高；英国为中心的资本主义世界体系形成；国际共产主义运动的兴起；近代化进程在全球的兴起；人类走向工业文明等角度说明，最后，总结升华，工业革命顺应了历史发展的要求，并深刻影响了世界的发展进程。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$