云南省丽江市实验学校 2024-2025学年七年级上学期期末检测道德与法治试卷

丽江市实验学校2024-2025学年七年级上学期期末检测 道德与法治 一、单选题（本大题共20小题） 1．“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们要珍惜友谊，用心呵护友谊。呵护友谊，需要（ ） ①用心去关怀对方 ②学会尊重对方 ③学会正确处理冲突 ④学会正确对待交友中受到的伤害 A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④ 2．在道德与法治课的拓展活动中，七年级学生小明阅读了《院士的中学时代》一书。回望院士们的成长之路，小明发现，中学时代的积淀正是他们得以厚积薄发的关键所在。这是因为（   ） A．中学生活为我们打开认识社会之门 B．我们长大后才能感受到中学时代的宝贵 C．从小学到中学，学习内容变化很大 D．中学阶段对我们的人生具有独特的价值 3．某班板报更新了以下两则名言。 认识自己，方能认识更多的朋友。 若是看透了自己，便不会再小看别人。 以下是学生对名言的理解，其中最为合理的是（   ） A．正确认识自己能准确把握自己的禀赋 B．朋友越多，认识自我的途径就越多 C．正确认识自己可以促进与他人的交往 D．认识自己的最终目的是改造外部世界 4．在拔河比赛中，我们班输给了七年级（4）班。小丽说：“班级实力不行，花这么多时间训练真不值得。”小江说道：“认真参赛是对对手的尊重，也维护了班级尊严。”下列评论你赞同的是（   ） A．小丽的观点正确，实力不行就不应该参加比赛 B．小丽的观点错误，应把个人利益放在集体利益之上 C．小江的观点正确，为集体荣誉拼搏，虽败犹荣 D．小江的观点错误，比赛失败就是损害集体利益 5．神舟十八号航天员乘组三人，不仅有相近的年龄和经历，更有共同的使命——跑好神舟太空“接力赛”，他们是使命、责任、荣誉共同体。三人工作上虽有分工，但分工不分家，团结如一人，所有操作都互为备份。这表明（   ） A．美好集体就是一个有着牢固利益的小团体 B．美好集体有共同的愿景、良好的氛围 C．美好集体内部不允许有个人利益存在 D．美好集体的结成需要有相近的年龄和经历 6．以下情境共同说明了（   ） A．集体生活成就我 B．初中生活促自立 C．身边朋友影响大 D．小组合作益处多 7．友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。朋友之间应该（   ） ①互相包庇，互相利用 ②互相鼓励，互相切磋 ③互相劝勉，共同进步 ④敞开心扉，坦诚交流 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．体育委员小昆发现有一个篮球不见了，他抱怨是朋友小川拿走了。小川被朋友冤枉，感到非常生气，愤而离开。想要正确处理他们之间的冲突，下列做法你赞同的有（   ） ①小昆应换位思考，及时处理问题 ②小川认为都是对方的错，不肯谅解 ③小川应该保持冷静，解释清楚 ④小昆应真诚地向小川说声“对不起” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．作为小刚的好朋友，小明应该（   ） A．不加分辨，替他决定 B．尊重对方，把握分寸 C．劝其坦诚，毫无保留 D．埋怨生气，断然绝交 10．“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”下列表述与这句话蕴含的道理一致的是(　　) A．工欲善其事，必先利其器 B．是骆驼，就不要去唱苍鹰的歌 C．熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟 D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者 11．小敏今年上初中了，爸爸告诉她中学时代是人生发展历程中的黄金时期，妈妈说中学时代是人生最美好的时光，老师告诉她中学时代是打好基础的时候。可见中学时代（   ） A．可以决定我们一生发展的方向 B．是我们成长唯一的机会和可能 C．能积累起今后需要的所有知识 D．可为我们的一生奠定重要基础 12．下面漫画《变了味的帮助》启示我们(　　) A．应该要和所有人都成为好朋友 B．朋友能帮助我们解决任何困难 C．要不加分辨地为朋友做任何事 D．朋友之间的帮助应该讲究原则 13．《诗经•大雅•抑》中的“投我以桃，报之以李”告诉我们（   ） A．友谊是一种心灵的相遇 B．友谊不是一成不变的 C．友谊是平等的、双向的 D．友谊是一种亲密的关系 14．2024年开启新征程，生活需要规划。下面漫画启示我们，做好初中生活规划要(　　) 做好初中生活规划要先走出梦乡 A．付诸心动，止于行动 B．不择手段，追求圆梦 C．脚踏实地，努力坚持 D．实现计划，个人至上 15．沟通视窗将人际沟通的信息分为公开区、秘密区、盲点区、未知区四个区域，是我们认识自己的一个工具。 自己知道 自己不知 别人知道 ①区 ②区 别人不知 ③区 ④区 下列说法正确的是（ ） ①是公开区，适当扩大自己的公开区，有助于同学更好地认识我 ②是盲点区，缩小自己的盲点区，有助于不断完善自己 ③是秘密区，适当扩大自己的秘密区，有助于让别人了解自己 ④是未知区，挖掘自己的未知区，有助于开发自己的潜能 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．友谊是温柔婉转的雨珠，滋润心田；友谊是轻柔缥缈的晚风，抚平创伤。建立友谊需要我们(　　) ①敞开心扉，主动表达 ②坦诚相待，不分界限 ③降低要求，不讲原则 ④持续行动，真诚待人 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 17．下边漫画启示我们，正确认识自己要（ ） A．善于表现自己 B．掩饰自身不足 C．看到自身长处 D．排斥他人评价 18．消防通道是消防人员实施营救和疏散被困人员的通道，如楼梯口、过道和小区出入口处等。我们要保持消防通道畅通，是因为(　　) A．生命至上，要保障及时救援 B．生命是脆弱的，要自救自护 C．生命是独特的，要让生命有价值 D．生命是平等的，要保障其他车辆的停放 19．漫画《五指争功》启示我们（   ） ①各尽其能，发挥所长 ②争强好胜，表现自己 ③尺有所短，寸有所长 ④相互尊重，齐心协力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．小远爱好摄影，但从来不敢在别人面前展示。在好朋友的鼓励下，他报名参加了摄影社团，摄影水平不断提升，获得校园摄影比赛一等奖。小远的成长历程表明（   ） A．学会欣赏自己，发掘潜能，做更好的自己 B．只有好朋友对我们才会有全面客观的认识 C．学会独立思考，利用社团发掘自己的潜能 D．积极参加比赛，在比赛中发现自己的特长 二、材料分析题（本大题共1小题） 21．【建设美好家庭】 材料一  春运是国人心中的一首歌，歌声里有苦也有甜；但哪怕山高水长路又远，春节回家总是最温暖的向往。在2024年40天的春运数据统计中，全国跨区域人员流动量多达90亿人次，创历史新高。 (1)山高水长路又远，为什么仍无法阻挡漂泊在外的游子们的急切归家路？ 材料二  某校七年级一班老师结合第四课《幸福和谐的家庭》组织学生开展“感恩父母，构建美好家庭”的主题班会。下面是班会的三个内容： （一）家和万事兴 （二）家务劳动我参与 （三）感恩父母表孝心 家庭成员之间和睑相处是家庭幸福美满的重要条件，和睦的家庭能给人带来温暖和快乐。 中学生参加家务劳动不仅能培养自身的独立能力还有助于构建幸福和谐的家庭氛围。 父母之爱，长辈之关怀，我们即使用一辈子也报答不完。 (2)除了春节以外，你还知道哪些蕴含中国“家”文化特色的传统节日? (3)结合以上班会三个内容，谈谈青少年应如何以实际行动构建和谐家庭? 三、开放性试题（本大题共1小题） 22．写出与自己初中人生规划有关的问题。 (1)描绘初中毕业时，你学业、友谊、家庭关系、师生关系、身体方面最理想的状态。 (2)为了实现你人生中的理想的状态，现在你都做了哪些努力？还需要在哪些方面加强？ 四、情境分析题（本大题共1小题） 23．（有梦想谁都了不起） 【材料】 一段名为"高校保洁蹲角落练书法怕被人笑话"的视频火遍网络，网友纷纷被他珍惜时间、坚持梦想的精神感动。视频的主人公樊大叔，是天津科技大学第一食堂的一名保洁员，每天深夜下班后在食堂苦练书法，每次都是练到保安来赶人才肯回宿舍休息。他说，不管再忙都会抽出时间练书法，写不好也要写，等以后让老师指点一下。"我会一直坚持写下去，哪怕是进步不明显，但只要坚持，我相信会有收获。 【问题】 （1）看到这则故事，你有何感想? （2）向樊大叔学习，在追梦的路上，我们应如何做? 五、实践探究题（本大题共1小题） 24．结合材料，完成答题。 9岁的林丹被送到学校学习和训练。刚开始因为想家经常以泪洗面，生活自理也成问题，当他过了这段时期后，更加发奋努力。凭着不服输的劲，各方面抓紧。有一次，他正发高烧，从医院打完点滴回来后直接投入训练，不耽误一分一秒的训练时间。一心只为实现自己的冠军梦，多年的付出，终于换来了梦想的实现。 林丹说，李宗伟是他不断提高自己、不断取得胜利的力量。李宗伟说，没有林丹，他就不会那么刻苦地训练，这两位羽毛球运动员惺惺相惜，相互肯定，彼此大战过很多场，场场成为经典，他们亦敌亦友，成就彼此。 虽然我们和朋友的友情不像李林那样举世瞩目，但也同样刻骨铭心。如今，许多人觉得的越长大越落寞，可能是因为他们不明白友情也是需要经营的，许多人和自己的朋友都是因为一点小事而关系破裂，其实，为了让我们的友情长久下去，在不违背原则的前提下，我们完全可以做到“退一步海阔天空”。友谊，像一株慢慢生长的植物，需要我们精心养护。 (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目： (2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 参考答案 1．【答案】C 【详解】 本题考查呵护友谊。 ①②③④：依据教材知识，呵护友谊，需要用心去关怀对方，学会尊重对方，学会正确处理冲突，学会正确对待交友中受到的伤害。①②③④选项正确； 故本题选C。 2．【答案】D 【详解】本题考查初中阶段的独特价值。 D：中学时代的积淀正是他们得以厚积薄发的关键所在体现了中学阶段对人生的重要性，结合所学知识，中学时代对我们的人生具有独特的价值，故D说法正确； A：各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门，故A说法错误； B：“才”说法过于绝对，人们对中学时代的宝贵性的感受不一定要等到成年后才能感受到，故B说法错误； C：虽然描述了从小学到中学学习内容的转变，但并未直接解释为什么中学时代的积淀对院士们的成长如此重要，故C不符合题意； 故本题选D。 3．【答案】C 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 C：分析题文，题干的格言警句体现了认识自己的重要性，依据教材知识可知，正确认识自己有助于促进自我发展，有助于促进与人交往，有助于更好融入社会，故C说法正确； A：正确认识自己有利于准确把我自己的禀赋，A说法错误； B：认识自己能够促进与他人的交往，而不是朋友越多，认识自我的途径就越多，B说法错误； D：认识自己的最终目的是不断发展自己，完善自己，做更好的自己，D说法错误； 故本题选C。 4．【答案】C 【详解】本题考查维护集体荣誉。 CD：小江认为“认真参赛是对对手的尊重，也维护了班级尊严”，这种观点是正确的，集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉，为集体荣誉而拼搏，虽败犹荣，比赛失败并不意味着损害集体利益，故C说法正确，D说法错误； A：小丽认为“班级实力不行，花时间训练真不值”，这一观点过于狭隘，只关注比赛结果，忽视了比赛带来的其他价值，故A说法错误； B：小丽的观点错误，应坚持集体利益至上，故B说法错误； 故本题选C。 5．【答案】B 【详解】本题考查美好集体。 B：神舟十八号航天员乘组三人分工不分家，团结如一人，所有操作都互为备份，说明美好集体有共同的愿景、良好的氛围，B说法正确； A：美好集体不是为了谋取个人私利的小团体，而是为了实现共同的目标，相互协作、共同进步的团体，A错误； C：美好集体承认个人利益的合理性，并非不允许个人利益存在，只是在集体利益和个人利益发生冲突时，优先考虑集体利益。C错误； D：年龄和经历不是构成美好集体的必要条件，重要的是共同的目标和价值观等，D错误； 故本题选B。 6．【答案】A 【详解】本题考查集体的作用。 A：题文强调了集体生活对个人成长和成就的积极影响。在集体中，我们可以学习如何与他人合作、沟通和分享，培养团队精神和自立能力。这些技能对于个人的职业发展和社交生活都是非常重要的。A说法正确； B：“寄宿生活大大提高了我的生活自理能力和人际交往能力”这句话表明初中生活对个人自立能力的培养具有关键作用。其它两项活动没有体现，B不符合题意； C：题文主要强调集体的力量，未体现朋友的影响，C不符合题意； D：“在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了”，通过小组合作，人们可以集思广益，共同解决问题，提高工作效率。但未体现其他两项，D不符合题意； 故本题选A。 7．【答案】D 【详解】本题考查呵护友谊的方法。 ②③④：依据教材知识，友谊建立在互相理解、支持和诚实沟通的基础上，朋友之间应该互相鼓励，互相切磋；互相劝勉，共同进步；敞开心扉，坦诚交流，故②③④符合题意； ①：友谊应该坚持原则，不应该互相包庇；友谊应该相互关心，不应该互相利用，故①说法错误； 故本题选D。 8．【答案】C 【详解】本题考查如何处理友谊中的冲突。 ①③④：依据教材知识并分析题干可知，想要正确处理友谊中的冲突，首先应保持冷静，解释清楚，做到换位思考，及时处理问题；同时应勇于承担自己的责任，不把过错全部推给对方，如果自己错了，真诚地说一声“对不起”；如果对方错了，向自己道歉，也要能够谅解对方，故①③④说法正确； ②：小川应勇于承担自己的责任，不把过错全部推给对方，故②说法错误； 故本题选C。 9．【答案】B 【详解】本题考查呵护友谊。 B：依据题干中小刚和小明的对话可知，作为小刚的好朋友，小明应该尊重对方，把握分寸，故B符合题意； A：给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定，故A说法错误； C：朋友之间需要坦诚相待，但并不意味着毫无保留，故C说法错误； D：不利于呵护友谊，要尊重朋友的决定，故D说法错误； 故本题选B。 10．【答案】B 【解析】本题考查做更好的自己。“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣”的意思是使用人的长处，做事就没有不成功的；避开人的短处，世上就没有可废弃的人才。分析可知，“工欲善其事，必先利其器”比喻要做好一件事，准备工作非常重要，A排除；“是骆驼，就不要去唱苍鹰的歌”启示我们应该接受自己的特点和身份，不要试图去做自己不擅长或不适合的事情，珍惜和发挥自己的优势，B正确；“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”说明熟读是学习诗歌行之有效的方法之一，C排除；“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”启示我们学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，D排除。 11．【答案】D 【详解】本题考查对学习时代的正确认识。 A：中学时代可以影响我们一生发展的方向，A说法错误； B：中学时代是我们成长的的机会和可能，但不是唯一的机会和可能，B说法错误； C：夸大了中学时代的作用，C说法错误； D：中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。D说法正确； 故本题选D。 12．【答案】D 【解析】本题考查交友的原则。 选项 分析 判断 A 我们不可能和所有人都成为好朋友 × B “任何”说法太绝对 × C 交友需要讲原则，不能不加分辨地为朋友做任何事 × D “两肋插刀”“抄作业”都是错误的行为，启示我们朋友之间的帮助应该讲究原则 √ 13．【答案】C 【详解】本题考查友谊的特质。 C：材料中的“投我以桃，报之以李”意思是对对方的给予要有回报，表明了朋友是平等的，双向的，我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，C说法符合题意； AD：也是对友谊的特质的正确认识，在题文中没有体现，AD说法与题不符； B：是对友谊的澄清的正确认识，题文中没有体现，B说法与题不符； 故本题选C。 14．【答案】C 【解析】本题考查努力。分析漫画可知，做好初中生活规划不应止于心动，更要付诸行动，我们要脚踏实地，努力坚持，C正确，A错误；追求圆梦也不能不择手段，B错误；“个人至上”说法错误，D排除。 15．【答案】B 【详解】本题考查正确认识自己的意义、不断完善自己的要求、不断发掘自己潜能的途径。 ①②④：由视窗知公开区是自己知道、别人不知的区域，扩大公开区，有助于同学更好地认识我；盲点区是自己不知、别人知道的区域，缩小盲点区，有助于不断完善自己；未知区是自己不知、别人不知的区域，挖掘未知区，有助于开发自己的潜能，故①②④说法正确； ③：由视窗可知，秘密区是自己知道、别人不知道的区域，扩大秘密区不利于别人了解自己，故③说法错误； 故本题选B。 16．【答案】C 【解析】本题考查交友的智慧。建立友谊需要我们敞开心扉，主动表达，持续行动，真诚待人，①④正确；关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，②错误；交友需要讲原则，③错误。故选C。 17．【答案】C 【详解】本题考查正确认识自己。漫画中的长颈鹿和小羊都清楚地认识到了自己擅长的本领，启示我们要看到自身长处，C符合题意；A、B都是没有正确认识自己的表现，易产生自负和自卑心理，排除；D错误，我们要重视他人的评价，但也要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不忽视。 18．【答案】A 【解析】本题考查敬畏生命。我们要保持消防通道畅通，是因为我们要珍爱生命，生命至上，要保障及时救援，而不是为了保障其他车辆的停放，A正确，D错误；B、C不符合题意，排除。 19．【答案】C 【详解】本题考查建设美好集体的要求。 ①③④：依据教材知识，分析漫画，《五指争功》强调每个手指都有自己的长处，启示我们各尽其能，发挥所长；尺有所短，寸有所长；相互尊重，齐心协力，故①③④符合题意； ②：应该谦虚谨慎，不应该争强好胜，表现自己，故②说法错误； 故本题选C。 20．【答案】A 【详解】本题考查对做更好的自己的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，小远原本不敢展示自己的摄影才能，但在好朋友的鼓励下，他勇敢地参加摄影社团，并在实践中不断提升自己的摄影水平，最终取得好成绩，这一过程充分展示了小远学会欣赏自己、发掘潜能，并努力成为更好的自己，故A说法正确； B：“只有、才”说法太绝对，要做到自我评价和他人评价相结合才能全面客观的认识自己，故B说法错误； C：该说法与题干主旨不符，故C说法不符合题意； D：该说法与题干主旨不符，故D说法不符合题意； 故本题选A。 21．【答案】(1)①家是我们情感的栖息地，是我们心灵的港湾，游子在外漂泊会思念家人和家乡。②春节回家是中国的传统习俗，蕴含着浓浓的亲情和团圆的期盼。 (2)蕴含中国“家”文化特色的传统节日还有中秋节、重阳节等。 (3)①家庭成员之间要和睦相处，学会理解和包容父母及其他家庭成员。②积极参与家务劳动，培养自己的独立能力，同时为家庭贡献自己的力量。③感恩父母，用实际行动表达对父母的孝心，如关心父母的身体健康、为父母分担烦恼等。 【分析】考点考查：家的内涵与功能、中华文化中“家”的内涵、构建和谐家庭的重要性和方法 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用家的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：哪怕山高水长路又远，春节回家总是最温暖的向往→链接家的内涵与功能+春节回家是中国的传统习俗，蕴含着浓浓的亲情和团圆的期盼。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查写出蕴含中国“家”文化特色的传统节日，属于开放性试题，言之有理即可。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用建设美好家庭的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：家庭和睦万事兴→链接家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。 关键词②：家务劳动我参与→链接积极参与家务劳动，养成劳动习惯。 关键词③：感恩父母表孝心→链接以良好的心态面对家庭中的变化，让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。 第三步：整合信息，组织答案。 22．【答案】(1)学业方面：中考成绩考到550分以上。友谊方面：和我的好朋友的友谊能一直持续下去。家庭关系方面：和父母不闹矛盾，不吵架。师生关系方面：与老师相互尊重、相互理解。身体方面：加强体育锻炼，增强体质。 (2)努力：在学习上比以前更刻苦了。需要加强的方面：与父母关系上应该更加孝敬父母。 【详解】 （1）本题考查自己在学业、友谊、家庭关系、师生关系、身体方面最理想的状态，属于开放性试题，结合自身实际回答即可。 （2）本题考查实现人生中的理想状态所做出的努力以及还需要在哪些方面加强，属于开放性试题，结合自身实际回答即可。 23．【答案】（1）每一个有梦想的人都值得我们尊重，为自己的梦想拼搏和奋斗值得我们每个人去学习等等。 （2）①梦想不应止于心动，更要付诸行动，坚持不懈地付出努力。②我们要从小学习立志，早立志、立大志、立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。③我们要学会坚持，把努力落实在每一天的具体行动中。④我们要珍惜时间，珍视当下，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 【详解】 （1）本题考查梦想的相关知识。联系课本知识回答，看到这则故事“高校保洁蹲角落练书法怕被人笑话”，我会一直坚持写下去，哪怕是进步不明显，但只要坚持，我相信会有收获，感想是每一个有梦想的人都值得我们尊重，为自己的梦想拼搏和奋斗值得我们每个人去学习等等。 （2）本题考查梦想的相关知识。联系课本知识回答，向樊大叔学习，在追梦的路上，我们应该做到梦想不应止于心动，更要付诸行动，坚持不懈地付出努力。从志向的角度分析，我们要从小学习立志，早立志、立大志、立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。从坚持的角度分析，我们要学会坚持，把努力落实在每一天的具体行动中。我们要珍惜时间，珍视当下，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 24．【答案】(1)《呵护友谊，放飞梦想》《培养真挚友谊，追逐青春梦想》 (2)①从学习的角度：学习中有快乐，也有辛苦。学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。 ②从梦想的角度：梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 ③从努力的角度：努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志，需要坚持。 ④从友谊的特质的角度：友谊是平等的、双向的，是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 ⑤从友谊的澄清的角度：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 ⑥从呵护友谊的角度：呵护交谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 ⑦从做更好的自己的角度：做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的。 【分析】考点考查：呵护友谊、梦想、学习、友谊的特质、友谊的澄清、做更好的自己等 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）本题考查根据材料自拟题目，可结合材料作答，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用梦想、友谊、学习、做更好的自己等的有关知识，从分析评论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：发奋努力→可链接努力的含义+学习中有快乐，也有辛苦； 关键词②：实现自己的冠军梦→可链接梦想的意义； 关键词③：他们亦敌亦友，成就彼此→可链接竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度； 关键词④：友情也是需要经营的→可链接呵护交谊的要求； 关键词⑤：友谊，像一株慢慢生长的植物，需要我们精心养护→可链接友谊的特质； 关键词⑥：不断提高自己→可链接做更好的自己； 第三步：整合信息，组织答案。 第 page number 页，共 number of pages 页 第 page number 页，共 number of pages 页 学科网（北京）股份有限公司 $$