精品解析：河南省信阳市平桥区2024-2025学年七年级下学期期中生物试题

七年级生物第二次质量调研试卷 注意事项： 1.本试卷2大题，27小题，共4页。满分50分。考试时间50分钟。 2.请考生务必按照答题卡上的要求，将答案写在答题卡正确的位置。请不要在试卷上作答，写在本试卷上的答案无效。 一、选择题（每小题只有一个正确答案。每小题1分，共20分） 1. 下表是探究种子萌发的环境条件的实验。有关分析中正确的是（　　） 装置 小麦种子数 实验条件 实验结果 ① 50粒 潮湿、4℃ 0粒萌发 ② 50粒 干燥、25℃ 0粒萌发 ③ 50粒 种子完全浸没在水中、25℃ 0粒萌发 ④ 50粒 潮湿、25℃ 48粒萌发 A. ①与④比较，说明水是影响种子萌发的环境条件 B. ②与④比较，说明温度是影响种子萌发的环境条件 C. ③中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需的光照条件 D. ④中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发的自身条件 2. 下表是温度对种子发芽率影响的实验方案。甲、乙的名称及发芽率计算公式正确的是（　　） A. 天数、发芽的种子数、（发芽的种子数/50）×100% B. 天数、发芽的种子数、（50/发芽的种子数）×100% C. 发芽的种子数、天数、（发芽的种子数/50）×100% D. 发芽的种子数、天数、（50/发芽的种子数）×100% 3. 农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥。”下列分析中，正确的是（ ） A. 种植庄稼时，浇水越多越好 B. 种植庄稼时，施肥越多越好 C. 庄稼生长时需要适量的水和无机盐 D. 庄稼生长时只需要含氮、磷、钾的无机盐 4. 下列关于芽的叙述，正确的是（　　） A. 有的枝条上的芽会发育成花 B. 枝条是由侧芽发育而来的 C. 长在枝条顶端的芽叫顶芽 D. 幼叶能发育成茎和叶 5. 杂交育种需要进行人工辅助授粉，收集的花粉来自（　　） A. 花瓣 B. 柱头 C. 花药 D. 子房 6. 下列结构将来能发育成西瓜皮、西瓜瓤和西瓜子的是（　　） A. 子房壁、子房壁、胚珠 B. 子房、胚珠、子房壁 C. 子房壁、子房、胚珠 D. 胚珠、子房、子房壁 7. “人要面，树要皮”，如果将树皮剥去，植物就会死亡，其原因可能是（ ） A. 切断了有机物向上运输通路 B. 切断了有机物向下运输的通路 C. 切断了水分和无机盐向上运输的通路 D. 切断了水分和无机盐向下运输的通路 8. 西瓜很甜，它的糖分主要来自（　　） A. 水中的无机盐 B. 光合作用的产物 C. 土壤所含的肥料 D. 空气中的氮元素 9. 新疆的西瓜产量高、品质好的原因是（　　） A. 吸收的水分大多进入细胞的液泡中 B. 昼夜温差较大，夜晚呼吸作用旺盛 C. 晚上温度较低，光合作用较强 D. 白天光合作用强，夜晚呼吸作用弱 10. 如图是大豆在夏季晴朗的一昼夜氧气释放量的曲线。以下判断正确的是（　　） A. bc段光合作用逐渐增强 B. 阴雨天时，c点会因光照不足而上移 C. b点大豆开始进行光合作用 D. cd段与ef段下降的原因相同 11. 亚洲第一高树——西藏柏木的高度达102.3米。下列描述正确的是（　　） A. 叶片所需的水主要来自根 B. 叶片合成的有机物无法运输到根 C. 呼吸作用与树长高没有关系 D. 蒸腾作用产生的拉力促进植物长高 12. 下图是女性生殖系统模型图，下列说法正确的是（　　） A. ①能产生卵细胞，分泌雌性激素 B. 卵细胞和雌性激素通过②输送的 C. ③是女性的主要生殖器官 D. ④是受精卵形成的场所 13. 关于人类从受精卵到新生儿的发育过程的描述，正确的是（　　） A. 受精卵在子宫内开始分裂 B. 胎儿发育从羊水中获得营养 C. 脐带是胎儿分娩的通道 D. 胎儿在子宫内发育 14. 下列关于青春期的叙述正确的是（　　） A. 人的生殖器官在青春期开始形成并发育成熟 B. 身高突增和体重的迅速增长是青春期身体发育的显著特点 C. 青春期生殖器官产生性激素，激发并维持第一性征 D. 青春期心理发育已经成熟，任何事情都可以自己做主 15. 人体营养物质、食物来源与缺乏症之间的对应关系，正确的是（　　） 选项 营养物质种类 含量较多的食物 不足时出现的症状 A 维生素A 胡萝卜 坏血病 B 维生素B1 标准粉、肝 尘肺 C 含碘的无机盐 海带、紫菜 贫血症 D 含钙的无机盐 牛奶、豆制品 佝偻病（儿童） A. A B. B C. C D. D 16. 吃西瓜时不小心将西瓜子咽了下去，西瓜子在体内的旅行路线是（　　） A 口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门 B. 口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门 C. 口腔→胃→胰腺→小肠→大肠→肛门 D. 口腔→咽→胃→小肠→大肠→肛门 17. 下表是人体的部分消化腺及其功能。其中分析正确的选项是（　　） 消化腺 ① 胃腺 ⑤ 分泌的消化液 ② ③ 胰液 消化液的功能 在口腔中将淀粉分解为麦芽糖 ④ 可将淀粉分解为⑥ A. ①和⑤都在消化道内 B. ②和③含有相同的消化酶 C. ④为初步消化蛋白质 D. ⑥代表的是氨基酸 18. 板栗壳黄酮可调节胰脂肪酶活性，实验结果如图。下列说法正确的是（　　） A. 实验变量有板栗壳黄酮和pH B. 板栗壳黄酮对胰脂肪酶的活性有促进作用 C. 板栗壳黄酮对胰脂肪酶作用效率最高时pH=7.4 D. 加入板栗壳黄酮，胰脂肪酶的最适pH变小 19. 关于人体呼吸系统的相关叙述正确的是（　　） A. 喉是食物和气体经过的共同通道 B. 胸廓容积扩大引起肺回缩 C. 膈肌收缩引起吸气 D. 鼻黏膜分泌的黏液能温暖吸入的空气 20. 人由平静状态进入慢跑状态，呼吸产生的相应变化是（　　） A. 呼吸频率变慢 B. 呼吸深度变浅 C. 呼出气体中只有二氧化碳 D. 组织细胞获得的氧气增多 二、判断题（判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”） 21. 早春播种后覆盖地膜，目的是隔绝空气，抑制种子的呼吸作用。（ ） 22. 种庄稼要施肥，目的是给植物的生长提供无机盐和有机物。（ ） 23. 移栽植物时要去掉部分枝叶，主要目的是降低呼吸作用，减少有机物消耗。（ ） 24. 糖类提供人体生命活动所需能量，必须每天摄入大量蔗糖。（ ） 三、填空题 25. 如图示拟南芥种子的结构。 （1）拟南芥种子播种前，在2-4℃下低温处理2-4天，目的是__________（填解除、促进或抑制）种子的休眠。 （2）种子萌发过程中，最先突破种皮的结构是__________。 （3）种子萌发长成幼苗后，约4-6周就可以开花，再经历__________和受精后结出果实。 26. 谁说种白菜只能用土呢？用水也可以哦 （1）图中多通风可提高二氧化碳的浓度，促进白菜的__________作用。 （2）营养液含多种无机盐，主要的吸收部位是根尖的__________。 （3）如果水培白菜出现萎蔫、烧苗现象，补救措施是__________（填补水或降温）。 （4）如果部分植株根部腐烂，可在装置底部增设气泵，泵入空气，保证根的__________作用正常进行。 27. 如图表示人受精及胚胎发育过程，请据图回答： （1）图中的A是__________，B是__________，C是__________。 （2）D表示_________过程。 （3）成熟的胎儿和胎盘从母体的子宫经阴道产出，这个过程叫做_________。 28. 如图是人体消化系统的结构，据图回答下列问题。 （1）能够分泌胆汁的器官是【 】__________。 （2）小肠开始的一段叫【 】__________。 （3）淀粉、蛋白质被彻底消化后的营养物质分别是__________和__________。 （4）有吸收功能、无消化功能的器官是【 】__________。 （5）胰腺在图中指【_________】。 （6）医生从某病人的消化道内取出一些内容物，经化验有维生素、水、氨基酸、葡萄糖、少量的麦芽糖、无机盐、脂肪酸、纤维素。这些物质最有可能取自于【 】__________。 29. 如图是探究唾液对淀粉的消化作用的实验，请分析下列问题： （1）本探究实验提出的问题：唾液对淀粉有消化作用吗? 作出的假设：__________。 （2）该实验是对照实验，变量是：__________。 （3）水、唾液与浆糊充分振荡，主要是模拟__________的搅拌作用。 （4）试管1的颜色变化是__________。 30. 老师为了便于学生记忆呼吸运动的过程，巧编顺口溜：肌缩胸扩氧气来，肌张胸缩废气去。对前半句话的解释是：当__________收缩时，__________容积扩大，外界气体进入__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级生物第二次质量调研试卷 注意事项： 1.本试卷2大题，27小题，共4页。满分50分。考试时间50分钟。 2.请考生务必按照答题卡上的要求，将答案写在答题卡正确的位置。请不要在试卷上作答，写在本试卷上的答案无效。 一、选择题（每小题只有一个正确答案。每小题1分，共20分） 1. 下表是探究种子萌发的环境条件的实验。有关分析中正确的是（　　） 装置 小麦种子数 实验条件 实验结果 ① 50粒 潮湿、4℃ 0粒萌发 ② 50粒 干燥、25℃ 0粒萌发 ③ 50粒 种子完全浸没在水中、25℃ 0粒萌发 ④ 50粒 潮湿、25℃ 48粒萌发 A. ①与④比较，说明水是影响种子萌发的环境条件 B. ②与④比较，说明温度是影响种子萌发的环境条件 C. ③中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需的光照条件 D. ④中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发的自身条件 【答案】D 【解析】 【分析】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【详解】A．①与④比较，唯一不同的变量是温度，因此说明温度是影响种子萌发的环境条件，故A错误。 B．②与④比较，唯一不同的变量是水分，因此说明水分是影响种子萌发的环境条件，故B错误。 C．③中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需的空气，故C错误。 D．④中2粒种子未萌发，可能是种子的胚不是完整的、胚不是活的、种子在休眠期等自身条件不具备，故D正确。 故选D。 2. 下表是温度对种子发芽率影响的实验方案。甲、乙的名称及发芽率计算公式正确的是（　　） A. 天数、发芽的种子数、（发芽的种子数/50）×100% B. 天数、发芽的种子数、（50/发芽的种子数）×100% C. 发芽的种子数、天数、（发芽的种子数/50）×100% D. 发芽的种子数、天数、（50/发芽的种子数）×100% 【答案】C 【解析】 【分析】实验中温度是变量。发芽率计算公式为发芽种子数除以总种子数乘以100%。需确定表格中甲、乙代表的变量及正确公式。 【详解】A．甲为天数，乙为发芽的种子数，但表格中乙列对应温度条件，故乙名称错误，A不符合题意。 B．公式错误（50/发芽数），且乙名称错误，B不符合题意。 C．甲为发芽的种子数（因变量），乙为天数（实验中天数应固定，非变量），但公式正确，C符合题意。 D．公式错误，乙名称错误，D不符合题意。 故选C。 3. 农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥。”下列分析中，正确的是（ ） A. 种植庄稼时，浇水越多越好 B. 种植庄稼时，施肥越多越好 C. 庄稼生长时需要适量的水和无机盐 D. 庄稼生长时只需要含氮、磷、钾的无机盐 【答案】C 【解析】 【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐。 【详解】A．种植庄稼时，要合理灌溉，并不是浇水越多越好，A错误。 B．种植庄稼时，要合理施肥，并不是施肥越多越好，施肥过多会导致植物根细胞失水，B错误。 C．绿色植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分，植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用，提高产量。植物的生长也需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥”说明了庄稼生长时需要适量的水和无机盐，C正确。 D．庄稼生长需要多种无机盐，其中需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐，D错误。 故选C。 4. 下列关于芽的叙述，正确的是（　　） A. 有的枝条上的芽会发育成花 B. 枝条是由侧芽发育而来的 C. 长在枝条顶端的芽叫顶芽 D. 幼叶能发育成茎和叶 【答案】A 【解析】 【分析】叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。 【详解】A．在植物中，有些芽具有发育成花的潜能，这些芽被称为花芽，A正确。 B．枝条主要是由顶芽和侧芽发育而来的。顶芽位于枝条的顶端，而侧芽则位于叶片的腋部。当这些芽发育时，它们会形成新的枝条。但并不是说所有的枝条都是由侧芽发育的，B错误。 C．顶芽是生长在枝条顶端的芽，它控制着枝条的生长方向和速度，C错误。 D．在叶芽中，幼叶是发育成叶片的结构，茎是由芽轴发育而来的，它支撑着叶片和整个枝条，D错误。 故选A。 5. 杂交育种需要进行人工辅助授粉，收集的花粉来自（　　） A. 花瓣 B. 柱头 C. 花药 D. 子房 【答案】C 【解析】 【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，花蕊是花的主要结构。 【详解】雌蕊和雄蕊是一朵花的主要结构，雌蕊包括柱头、花柱和子房，雄蕊包括花药和花丝，而花药中储存着花粉，所以在对植物进行人工辅助授粉时，收集花粉的部位应是花药，因此ABD错误，C正确。 故选C 6. 下列结构将来能发育成西瓜皮、西瓜瓤和西瓜子的是（　　） A. 子房壁、子房壁、胚珠 B. 子房、胚珠、子房壁 C. 子房壁、子房、胚珠 D. 胚珠、子房、子房壁 【答案】A 【解析】 【分析】西瓜是一种被子植物，其经过传粉受精后，花的子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚等。 【详解】A．西瓜皮是果实的外层保护结构，属于果皮，由子房壁发育形成；西瓜瓤是果皮的肉质部分，同样由子房壁发育而来；西瓜子是种子，是由胚珠发育而来，故A符合题意。 B．子房发育成果实（如整个西瓜），而非西瓜瓤；胚珠发育成种子（西瓜子），不是西瓜皮；子房壁发育成果皮（西瓜皮、西瓜瓤），不是西瓜子，故B不符合题意。 C．西瓜瓤是果皮，应由子房壁发育，不是子房；子房发育成果实（整个西瓜），子房壁发育成果皮（西瓜皮、瓤），胚珠发育成种子（西瓜子），故C不符合题意。 D．胚珠发育成西瓜子（种子），不是西瓜皮；子房发育成整个西瓜（果实），不是西瓜瓤；子房壁发育成西瓜皮、瓤（果皮），不是西瓜子，故D不符合题意。 故选A。 7. “人要面，树要皮”，如果将树皮剥去，植物就会死亡，其原因可能是（ ） A. 切断了有机物向上运输的通路 B. 切断了有机物向下运输的通路 C. 切断了水分和无机盐向上运输的通路 D. 切断了水分和无机盐向下运输的通路 【答案】B 【解析】 【分析】植物根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统，导管位于植物体茎内的木质部中，把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处；位于韧皮部的筛管可以将叶片制造的有机物从上往下的运输到根等器官。 【详解】植物运输有机物的筛管在树皮内侧的韧皮部，如果树皮被环剥，筛管被割断，树根得不到叶进行光合作用制造的有机物，会导致树木死亡。所以，如果将树皮剥去，植物就会死亡，其原因可能是切断了有机物向下运输的通路。 故选B。 8. 西瓜很甜，它的糖分主要来自（　　） A. 水中的无机盐 B. 光合作用的产物 C. 土壤所含的肥料 D. 空气中的氮元素 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物（如糖类），并释放氧气，此为光合作用。西瓜生长中，叶肉细胞光合制造的糖类，运输到果实储存，使西瓜变甜。而水中无机盐、土壤肥料、空气中氮元素，分别用于维持植物生理、提供无机营养、合成含氮物质，均不直接产生糖类。 【详解】A．无机盐溶于水被植物吸收后，用于维持细胞的渗透压、参与酶的组成等，无法转化为糖类，西瓜中的糖分不是来自水中无机盐，故A不符合题意。 B．西瓜叶肉细胞中的叶绿体，通过光合作用把二氧化碳和水合成糖类等有机物，这些有机物运输到西瓜果实中储存，使西瓜具有甜味，所以糖分主要来自光合作用的产物，故B符合题意。 C．肥料中的无机盐被植物吸收后，用于促进植株生长、开花结果等，但不会转化为糖类，西瓜糖分不是来自土壤肥料，故C不符合题意。 D．氮元素参与构成蛋白质、叶绿素等物质，不参与糖类的合成，西瓜糖分不是来自空气中氮元素，故D不符合题意。 故选B。 9. 新疆的西瓜产量高、品质好的原因是（　　） A. 吸收的水分大多进入细胞的液泡中 B. 昼夜温差较大，夜晚呼吸作用旺盛 C. 晚上温度较低，光合作用较强 D. 白天光合作用强，夜晚呼吸作用弱 【答案】D 【解析】 【分析】新疆地区昼夜温差大，白天光照强、温度高，有利于光合作用合成有机物；夜晚温度低，呼吸作用减弱，减少有机物消耗，因此积累的有机物多，西瓜产量高、品质好。 【详解】A．西瓜吸收的水分，主要用于蒸腾作用（促进水和无机盐运输、降温 ），只有少量用于光合作用和构建细胞，液泡中水分多不代表糖分多，不是产量高、品质好的原因，故A错误。 B．新疆昼夜温差大，夜晚温度低，呼吸作用相关酶活性降低，呼吸作用减弱，分解的有机物少。该选项说夜晚呼吸作用旺盛，不符合实际，故B错误。 C．光合作用的条件是光照，晚上没有光，无法进行光合作用，不存在晚上光合作用较强的情况，故C错误。 D．新疆白天光照充足、温度适宜，光合作用强度大，合成大量有机物；夜晚温度低，呼吸作用相关酶活性低，呼吸作用弱，消耗的有机物少。这样一昼夜下来，有机物积累多，使得西瓜产量高、品质好，故D正确。 故选D。 10. 如图是大豆在夏季晴朗的一昼夜氧气释放量的曲线。以下判断正确的是（　　） A. bc段光合作用逐渐增强 B. 阴雨天时，c点会因光照不足而上移 C. b点大豆开始进行光合作用 D. cd段与ef段下降的原因相同 【答案】A 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧。 【详解】A．在bc段，随着光照强度的逐渐增强，大豆的光合作用也逐渐增强。光合作用产生的氧气量开始超过呼吸作用消耗的氧气量，因此氧气释放量逐渐增多，A正确。 B．实际上，在阴雨天气时，由于光照不足，大豆的光合作用会减弱，导致氧气释放量减少，因此c点应该会下移，而不是上移，B错误。 C．光合作用需要光，呼吸作用时刻进行；氧气释放量=光合作用产生氧气量-呼吸作用消耗氧气量。当氧气释放量为0时，光合作用强度=呼吸作用强度（光补偿点）。 图中b点氧气释放量为0，说明光合作用产生的氧气恰好被呼吸作用消耗，并非不进行光合作用，C错误。   D．在cd段，由于中午温度过高，部分气孔关闭，二氧化碳吸收量减少，导致光合作用速率下降。因此，cd段氧气释放量的减少主要与二氧化碳摄入不足有关；ef段时，阳光逐渐变弱，造成光合作用速率下降，D错误。 故选A。 11. 亚洲第一高树——西藏柏木的高度达102.3米。下列描述正确的是（　　） A. 叶片所需的水主要来自根 B. 叶片合成的有机物无法运输到根 C. 呼吸作用与树长高没有关系 D. 蒸腾作用产生的拉力促进植物长高 【答案】A 【解析】 【分析】水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。植物的蒸腾作用能促进水分的吸收，同时拉动水分与无机盐在体内的运输，保证各组织器官对水和无机盐的需要。 植物吸水的主要器官是根，根吸水的主要部位是根尖的成熟区。 导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。 细胞利用氧气，将有机物分解为二氧化碳和水，并释放出能量的过程，叫做呼吸作用。 【详解】A．植物吸收水分的主要器官是根，水分通过导管运输至叶片，故A正确。 B．叶片合成的有机物通过筛管运输至根等部位，故B错误。 C．呼吸作用为植物生长提供能量，树木长高需要能量支持，因此呼吸作用与长高密切相关，故C错误。 D．蒸腾作用促进水分和无机盐运输，直接促进植物长高的是细胞分裂和生长，故D错误。 故选A。 12. 下图是女性生殖系统模型图，下列说法正确的是（　　） A. ①能产生卵细胞，分泌雌性激素 B. 卵细胞和雌性激素通过②输送的 C. ③是女性的主要生殖器官 D. ④是受精卵形成的场所 【答案】A 【解析】 【分析】题图中：①卵巢，②输卵管，③子宫，④阴道。 【详解】A．卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄状，位于腹腔内，左右各一个，能产生卵细胞（属于生殖细胞）并分泌雌性激素，A正确。 B．输卵管是女性内生殖器的组成部分，其外观是一对细长而弯曲的管，位于子宫阔韧带的上缘，内侧与宫角相连通，外端游离，与卵巢接近，输卵管是输送卵细胞和完成受精的场所；女性产生卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，产生的雌性激素直接进入血管中，不通过输卵管输送，B错误。 C．卵巢是女性的主要生殖器官， ③是子宫是人体胚胎发育的场所，C错误。 D．输卵管是输送卵细胞和完成受精的场所，④是阴道，是精子进入和胎儿产出的通道，D错误。 故选A。 13. 关于人类从受精卵到新生儿的发育过程的描述，正确的是（　　） A. 受精卵在子宫内开始分裂 B. 胎儿发育从羊水中获得营养 C. 脐带是胎儿分娩的通道 D. 胎儿在子宫内发育 【答案】D 【解析】 【分析】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出。 【详解】A．受精卵在输卵管内就开始分裂，A错误。 B．胎儿通过脐带从母体获得营养，B错误。 C．胎儿分娩的通道是阴道，C错误。 D．胎儿在子宫内逐渐发育成熟，D正确。 故选D。 14. 下列关于青春期的叙述正确的是（　　） A. 人的生殖器官在青春期开始形成并发育成熟 B. 身高突增和体重的迅速增长是青春期身体发育的显著特点 C. 青春期生殖器官产生性激素，激发并维持第一性征 D. 青春期心理发育已经成熟，任何事情都可以自己做主 【答案】B 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加；另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强；性发育和性成熟也是青春期的重要特征。因此，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 【详解】A．生殖器官在胎儿期已形成，青春期发育成熟，而非“开始形成”，故A错误。 B．身高体重突增是青春期的显著特征，由生长激素等调节，故B正确。 C．性激素维持第二性征（如变声），第一性征在出生时已存在，故C错误。 D．青春期心理尚未成熟，需理性引导，不可完全自主，故D错误。 故选B。 15. 人体营养物质、食物来源与缺乏症之间对应关系，正确的是（　　） 选项 营养物质种类 含量较多的食物 不足时出现的症状 A 维生素A 胡萝卜 坏血病 B 维生素B1 标准粉、肝 尘肺 C 含碘的无机盐 海带、紫菜 贫血症 D 含钙的无机盐 牛奶、豆制品 佝偻病（儿童） A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也很小。但是，维生素对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的。人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长发育，甚至患病。 【分析】A．维生素A缺乏导致夜盲症，坏血病由维生素C缺乏引起，故A不符合题意。 B．维生素B1缺乏会引起脚气病，尘肺是长期吸入粉尘导致的呼吸系统疾病，故B不符合题意。 C．缺碘导致甲状腺肿大（大脖子病），贫血症由缺铁引起，故C不符合题意。 D．钙是骨骼重要成分，儿童缺钙导致佝偻病，牛奶和豆制品富含钙，故D符合题意。 故选D。 16. 吃西瓜时不小心将西瓜子咽了下去，西瓜子在体内的旅行路线是（　　） A. 口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门 B. 口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门 C. 口腔→胃→胰腺→小肠→大肠→肛门 D. 口腔→咽→胃→小肠→大肠→肛门 【答案】B 【解析】 【分析】消化系统包括消化道和消化腺两部分。消化道包括：口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门等器官。消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺。 【详解】消化道是食物的通道，是由口腔、咽，食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，食物经过消化道的顺序是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。所以西瓜子在体内的旅行路线是口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 17. 下表是人体的部分消化腺及其功能。其中分析正确的选项是（　　） 消化腺 ① 胃腺 ⑤ 分泌的消化液 ② ③ 胰液 消化液的功能 在口腔中将淀粉分解为麦芽糖 ④ 可将淀粉分解为⑥ A. ①和⑤都在消化道内 B. ②和③含有相同的消化酶 C. ④为初步消化蛋白质 D. ⑥代表的是氨基酸 【答案】C 【解析】 【分析】淀粉在口腔中被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，胃液中的胃蛋白酶初步消化蛋白质，胰液含多种酶可将淀粉分解为葡萄糖。 【详解】A．①为唾液腺，位于消化道外，通过导管将唾液分泌到口腔；⑤为胰腺，位于消化道外，通过导管将胰液送入十二指肠。两者均不在消化道内，故A错误。 B．②为唾液，含唾液淀粉酶；③为胃液，含胃蛋白酶。两者酶种类不同，故B错误。 C．胃腺分泌的胃液含胃蛋白酶，可初步分解蛋白质，④描述为初步消化蛋白质，故C正确。 D．胰液中的胰淀粉酶可将淀粉分解为葡萄糖，而非氨基酸（氨基酸是蛋白质的分解产物），故D错误。 故选C。 18. 板栗壳黄酮可调节胰脂肪酶活性，实验结果如图。下列说法正确的是（　　） A. 实验变量有板栗壳黄酮和pH B. 板栗壳黄酮对胰脂肪酶的活性有促进作用 C. 板栗壳黄酮对胰脂肪酶作用效率最高时pH=7.4 D. 加入板栗壳黄酮，胰脂肪酶的最适pH变小 【答案】A 【解析】 【分析】本实验的目的是研究“板栗壳黄酮和酸碱度（pH）对胰脂肪酶活性的影响”，根据实验目的可知，本实验的自变量有是否加入板栗壳黄酮和不同pH。 【详解】A．实验变量有板栗壳黄酮和pH，但研究板栗壳黄酮对胰脂肪酶活性的影响时，pH是无关变量，研究pH对胰脂肪酶活性的影响时，板栗壳黄酮是无关变量，因此该实验仍遵循单一变量原则，A正确。 B．由图中曲线可知，加入板栗壳黄酮后，胰脂肪酶活性变低，低于对照组。说明板栗壳黄酮对胰脂肪酶的活性有抑制作用，B错误。 C．由图中曲线可知，板栗壳黄酮对胰脂肪酶作用效率最高的pH值约为7.7，C错误。 D．由图中曲线可知，加入板栗壳黄酮，胰脂肪酶的最适pH变大，即由7.4变成了7.7左右，D错误。 故选A。 19. 关于人体呼吸系统的相关叙述正确的是（　　） A. 喉是食物和气体经过的共同通道 B. 胸廓容积扩大引起肺回缩 C. 膈肌收缩引起吸气 D. 鼻黏膜分泌的黏液能温暖吸入的空气 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体的通道，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。呼吸运动是人体胸廓有节律的扩大和缩小。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。 【详解】A．喉属于呼吸道，而食物和气体的共同通道是咽，故A错误。 B．膈肌收缩，胸廓容积扩大，肺会扩张而非回缩，故B错误。 C．膈肌收缩使膈顶下降，胸廓容积增大，导致吸气，故C正确。 D．鼻黏膜的黏液可湿润空气，温暖空气的作用由黏膜内的毛细血管完成，故D错误。 故选C。 20. 人由平静状态进入慢跑状态，呼吸产生的相应变化是（　　） A. 呼吸频率变慢 B. 呼吸深度变浅 C. 呼出气体中只有二氧化碳 D. 组织细胞获得的氧气增多 【答案】D 【解析】 【分析】当进入慢跑，身体能量需求激增，呼吸作用增强，需更多氧、排更多二氧化碳。此时，呼吸频率加快、深度加深，提升肺通气量，让更多氧经肺泡-血液交换进入血液，再运输到组织细胞，满足能量需求。 【详解】A．从平静到慢跑，身体需更多能量，细胞呼吸作用加强，需要更多氧气，呼出更多二氧化碳，呼吸频率会变快，而非变慢，故A不符合题意。 B．慢跑时，身体对氧气需求大，呼吸深度会变深，让更多空气进入肺部，提高气体交换量，不是变浅，故B不符合题意。 C．空气中氮气含量高，且呼吸时氧气不能完全被消耗，所以呼出气体有氮气、剩余氧气、二氧化碳等，故C不符合题意。 D．慢跑时，呼吸调整后，更多氧气通过肺泡与血液的气体交换进入血液，再经血液循环运输到组织细胞，组织细胞获得的氧气增多，以支持有氧呼吸产生更多能量，故D符合题意。 故选D。 二、判断题（判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”） 21. 早春播种后覆盖地膜，目的是隔绝空气，抑制种子的呼吸作用。（ ） 【答案】错误 【解析】 【分析】种子萌发的条件分为自身条件和外界条件。自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气。 【详解】地膜覆盖后土壤仍存在透气性（如边缘缝隙），不会完全隔绝空气。早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面，除了可以提高表层土壤的温度外，还可以减少土壤中水分的散失。因此常用塑料薄膜覆盖地面来保湿、保温，能够促进种子提早出苗。 故题干说法错误。 22. 种庄稼要施肥，目的是给植物的生长提供无机盐和有机物。（ ） 【答案】错误 【解析】 【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。 【详解】植物的生长需要多种无机盐。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。粪等有机肥料中含有大量的有机物，其中的微生物可以分解有机物产生水和无机盐；化学肥料中含有无机盐。因此施肥的目的就是给庄稼提供生长必需的无机盐，故题干的说法错误。 23. 移栽植物时要去掉部分枝叶，主要目的是降低呼吸作用，减少有机物消耗。（ ） 【答案】错误 【解析】 【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，选择阴天或傍晚时移栽，带土移栽，这些措施都是为了降低蒸腾作用，减少水分的散失，利于移栽植物的成活。 【详解】植物体通过根从土壤中吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，故题干的说法错误。 24. 糖类提供人体生命活动所需能量，必须每天摄入大量蔗糖。（ ） 【答案】错误 【解析】 【分析】食物中含有糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水、无机盐等营养物质。 【详解】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类。糖类虽为供能物质，但“大量摄入蔗糖”不合理，膳食指南建议减少精制糖（如蔗糖）的摄入。 故题干说法错误。 三、填空题 25. 如图示拟南芥种子的结构。 （1）拟南芥种子播种前，在2-4℃下低温处理2-4天，目的是__________（填解除、促进或抑制）种子的休眠。 （2）种子萌发过程中，最先突破种皮的结构是__________。 （3）种子萌发长成幼苗后，约4-6周就可以开花，再经历__________和受精后结出果实。 【答案】（1）解除 （2）胚根 （3）传粉 【解析】 【分析】种子萌发的环境条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需充足的营养物质。 【小问1详解】 将拟南芥种子放置在2~4℃低温环境中的目的是解除种子的休眠。低温处理是一种常用的打破种子休眠的方法，通过降低温度可以延缓种子的代谢活动，但在一段时间后，当温度恢复到适宜范围时，种子会更容易萌发。 【小问2详解】 在种子萌发过程中，最先突破种皮的结构是胚根，它会发育成植物的根，为植物提供稳定的基础并吸收水分和无机盐。 【小问3详解】 传粉是植物开花后，花粉从花药中散出并传到雌蕊柱头上的过程。这通常是由风、昆虫等媒介完成的。传粉是植物繁殖的关键步骤之一，它决定了植物能否成功受精并结出果实。种子萌发后，经过一段时间的生长，拟南芥会开花。开花后，经过传粉和受精过程，其中双受精是高等植物特有的受精方式，即一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与极核结合形成受精极核。随后，子房会发育成果实，而拟南芥种子正是由花中的胚珠发育而来的。 26. 谁说种白菜只能用土呢？用水也可以哦。 （1）图中多通风可提高二氧化碳的浓度，促进白菜的__________作用。 （2）营养液含多种无机盐，主要的吸收部位是根尖的__________。 （3）如果水培白菜出现萎蔫、烧苗现象，补救措施是__________（填补水或降温）。 （4）如果部分植株根部腐烂，可在装置底部增设气泵，泵入空气，保证根的__________作用正常进行。 【答案】（1）光合 （2）成熟区 （3）补水 （4）呼吸 【解析】 【分析】（1）无土栽培是一种独特的植物栽培方式，它并不依赖于传统的土壤环境。在这种栽培方法中，植物被种植在含有必需营养物质的营养液中，或者是在经过特殊处理的介质中，通过这些介质来吸收所需的营养和水分。这样，植物可以在没有土壤的情况下正常生长和发育。无土栽培具有许多优点，比如可以避免土壤污染、连作障碍等问题，同时也能够更精确地控制植物所需的营养和环境条件，从而获得更高的产量和更好的品质。 （2）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。 （3）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 【小问1详解】 光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料，图中多通风可提高二氧化碳的浓度，促进白菜的光合作用。 【小问2详解】 无土栽培是根据植物生活所需要的无机盐的种类和数量，按照一定的比例配制成营养液来栽培植物。营养液中的水和无机盐是植物生长的基本需求‌。根尖成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛，扩大了吸水的面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。因此，营养液含多种无机盐，主要的吸收部位是根尖的成熟区。 【小问3详解】 细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时，细胞失水。水培白菜出现萎蔫、烧苗现象的原因是营养液浓度过大，大于白菜细胞液浓度，造成植物失水，因此补救措施是定期补水、更换营养液进行改善。 【小问4详解】 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。植物的根需要吸收氧气进行呼吸作用，植株出现根部腐烂现象是由于营养液中氧气含量少，植物呼吸作用降低，因此要用气泵泵入氧气保证根的呼吸作用正常进行。 27. 如图表示人的受精及胚胎发育过程，请据图回答： （1）图中的A是__________，B是__________，C是__________。 （2）D表示_________过程。 （3）成熟的胎儿和胎盘从母体的子宫经阴道产出，这个过程叫做_________。 【答案】（1） ①. 精子 ②. 卵巢 ③. 受精卵 （2）受精 （3）分娩 【解析】 【分析】图中：A精子，B卵巢，C受精卵，D受精。 【小问1详解】 图中A由睾丸产生，睾丸是男性的主要生殖器官，能产生精子和分泌雄性激素，A是生殖细胞——精子；B产生卵细胞，是卵巢，并且还能分泌雌性激素；精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵，故C是受精卵。 【小问2详解】 D过程表示精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，表示受精过程。 【小问3详解】 受精卵在女性的输卵管内形成，受精卵不断进行分裂分化，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，每时每刻都能通过脐带获得来自母体的氧和养料，并且通过胎盘和母体进行物质交换；受精卵形成到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。因此，成熟的胎儿和胎盘从母体的子宫经阴道产出，这个过程叫作分娩。 28. 如图是人体消化系统的结构，据图回答下列问题。 （1）能够分泌胆汁的器官是【 】__________。 （2）小肠开始的一段叫【 】__________。 （3）淀粉、蛋白质被彻底消化后营养物质分别是__________和__________。 （4）有吸收功能、无消化功能的器官是【 】__________。 （5）胰腺在图中是指【_________】。 （6）医生从某病人的消化道内取出一些内容物，经化验有维生素、水、氨基酸、葡萄糖、少量的麦芽糖、无机盐、脂肪酸、纤维素。这些物质最有可能取自于【 】__________。 【答案】（1）10肝脏##10肝 （2）12十二指肠 （3） ①. 葡萄糖 ②. 氨基酸 （4）5大肠 （5）4 （6）6小肠 【解析】 【分析】图中：1口腔，2食管（食道），3胃，4胰（腺），5大肠，6小肠，7肛门，8唾液腺，9咽，10肝（脏），11胆囊，12十二指肠。 【小问1详解】 10肝脏是人体内最大的消化腺，分泌胆汁，储存在胆囊内，胆汁中不含消化酶，促进脂肪的乳化作用. 【小问2详解】 小肠盘曲在腹腔里，长约5～6米，开始的一段叫12十二指肠。 【小问3详解】 淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖；蛋白质最初在胃中，被蛋白酶分解成多肽，而后进入小肠被彻底分解为氨基酸。 故淀粉、蛋白质被彻底消化后的营养物质分别是葡萄糖和氨基酸。 【小问4详解】 5大肠对食物没有消化能力，但能够吸收少量的水、无机盐和维生素。故有吸收功能、无消化功能的器官是5大肠。 【小问5详解】 胰腺是人体重要的消化和内分泌器官，位于腹腔深处，具体在胃的后方、脊柱前方，故图中4是胰腺。 【小问6详解】 各段消化道的消化能力是不同的，口腔只能对淀粉进行初步消化，胃对蛋白质有一定的消化作用，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。 小肠的结构与消化食物和吸收营养的功能相适应，小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上 有小肠绒毛，增大了消化的面积。因此，食物中的糖类、蛋白质、脂肪在小肠内被彻底消化分解为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。 所以，医生从某病人的消化道内取出一些内容物，经化验有维生素、水、氨基酸，少量的麦芽糖、无机盐、脂肪酸、纤维素，而这些物质最有可能的是从6小肠取出的。           29. 如图是探究唾液对淀粉的消化作用的实验，请分析下列问题： （1）本探究实验提出的问题：唾液对淀粉有消化作用吗? 作出的假设：__________。 （2）该实验是对照实验，变量是：__________。 （3）水、唾液与浆糊充分振荡，主要是模拟__________的搅拌作用。 （4）试管1的颜色变化是__________。 【答案】（1）唾液对淀粉有消化作用 （2）唾液 （3）舌 （4）变蓝色 【解析】 【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。 唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，常用碘液来验证淀粉的存在。 【小问1详解】 本实验探究的问题是：唾液对淀粉有消化作用吗?可作出的假设：唾液对淀粉有消化作用。 【小问2详解】 本实验的目的是探究唾液对淀粉的消化作用，实验的变量是唾液。 【小问3详解】 向装有等量浆糊的1、2两试管中，分别加入等量的清水和唾液并振荡，目的是模拟舌的搅拌，使清水或唾液与淀粉充分混合。 【小问4详解】 1号试管内加入是清水，清水对淀粉没有消化作用，因此滴加碘液后变蓝色。2号试管中的唾液中含有唾液淀粉酶，可以将淀粉分解成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝。 30. 老师为了便于学生记忆呼吸运动的过程，巧编顺口溜：肌缩胸扩氧气来，肌张胸缩废气去。对前半句话的解释是：当__________收缩时，__________容积扩大，外界气体进入__________。 【答案】 ①. 肋骨间的肌肉和膈肌 ②. 胸廓 ③. 肺 【解析】 【分析】吸气时：肋骨间的肌肉和膈肌肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓容积增大→肺随着扩张→肺内气压小于外界大气压力→气体入肺；呼气时：肋骨间的肌肉、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸廓容积缩小→肺借弹性回缩→导致肺内气压大于外界气压→气体出肺 【详解】吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌肌收缩，胸廓容积增大，肺随着扩张，肺内气压小于外界大气压力，气体入肺；呼气时，肋骨间的肌肉、膈肌舒张，胸廓容积缩小，肺回缩，导致肺内气压大于外界气压，气体出肺。因此顺口溜：肌缩胸扩氧气来，肌张胸缩废气去。对前半句话的解释是：当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时，胸廓扩大，外界气体进入肺。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$