内容正文:
2024-2025学年度下学期小学期末质量检测
五年级语文科试题
(考试说明:考试时间90分钟,满分100分)
题号
一
二
三
总分
得分
一、积累与运用。(51分)
1.汉字是中华民族的文化瑰宝,请把下面的内容写到方格里,笔画正确、结构匀称。(7分)
苟 利 国 家 生 死 以 岂 因 祸 福 避 趋 之
2.看拼音、写词语。(5分)
shǎng shí zhǎn xīn chóu chú zhē yǎn juàn liàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3.请给加点的字注音。(4分)
困窘( ) 憎恶 ( ) 旖旎( ) 揩眼泪( )
4.根据积累,补全下列词语。(4分)
情不自( ) 手( )眼快 养尊处( ) 心惊胆 ( )
摩( )擦掌 兴( )勃勃 ( ) 然起敬 豆( )年华
5.传承文化经典-书法。(3分)
颜真卿是( ) 代著名的书法家,是( )四大家之一,人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”,就是形容他的书法筋肉丰满,浑厚有力;“柳骨”指的是 ( ) 。
6.按要求完成下列句子。(10分)
(1)四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。(缩写句子)
(2) 了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,没有谁能一滴不掉。
(改为反问句)
(3)严监生伸着两个指头,把手从被单里拿出来。(用修改符号加以改正)
(4)周瑜长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)
(5)故乡是什么?故乡是沃土,故乡是老根。这是( )的修辞手法。
7.根据积累填一填。(12分)
(1)多彩的童年充满了生活乐趣,如杨万里的“ ,
写出了儿童冬日戏冰的情趣,雷震的“ ”写出了牧童放牧归来的悠闲自在。
(2)在古诗中徜徉,我们体悟了诗人的送别之情,如高适“ ,天下谁人不识君”的劝慰,李白“ . ”的不舍。
(3)诗句“乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田”描写的时间是 ,地点是 ,“闲人少”的原因是 .
(4) ,小人喻于利。《论语》
恻隐之心, 。《孟子》
8.阅读汇报。(6分)
畅游书海,我们常常会被书中那些个性鲜明、充满魅力的人物形象深深吸引和感动。让我们搜集并整理自己最喜欢的人物形象的相关信息,做成读书卡吧!
人物
出处
喜欢的理由
二、开卷有益(20分)
(一)课内阅读。(9分) 杨氏之子
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
1.下面加点字词的解释有误的是哪一项?( )(2分)
A.孔指以示儿曰(给……看)B.父不在,乃呼儿出(就,于是)
C.孔君平诣其父(拜访) D.未闻孔雀是夫子家禽(家畜)
2.下面的句子,朗读节奏划分得正确的是哪一项?( ) (2分)
A.孔/指以示儿/曰:“此是君/家果。”
B.孔指/以示儿/曰:“此是/君家果。”
C.孔/指以示儿/曰:“此/是/君家果。”
3.下面的语句分别体现了杨氏之子怎样的特点?连一连。(3分)
为设果 聪慧幽默
应声答曰 礼貌热情
未闻孔雀是夫子家禽 思维敏捷
4.本文是围绕哪句话来写的?( ) (2分)
(二)课外阅读。阅读古典名著片段,完成下列各题。(11分)
大众道:“不敢瞒师父,适才孙悟空演变化耍子。教他变棵松树,果然是棵松树。弟子每俱称扬喝采,故高声惊冒尊师,望乞恕罪。”祖师道:“你等起去。”叫:“悟空,过来!我问你:弄甚么精神,变甚么松树?这个工夫,可好在人前卖弄?假如你见别人有,不要求他?别人见你有,必然求你。你若畏祸,却要传他;若不传他,必然加害:你之性命又不可保。”悟空叩头道:“只望师父恕罪!”祖师道:“我也不罪你,但只是你去罢。”悟空闻此言、满眼睹泪道:“师父,教我往那里去?”
祖师道:“你从那里来,便从那里去就是了,”恒空领然醒悟道,”我自东胜神洲傲来国花果山水帘洞来的,”祖师退:“你快回去,全你性命:若在此间,断然不可!悟空领罪,上告尊师:“我也离家有二十年矣,虽是回见旧日儿孙,但念师父厚未报,不敢去。”祖师道:“那里甚么恩义?你只不惹祸不牵带我就罢了!”
悟空見没奈何,只用拜辞,与众相别,祖师道:“你这去,定生不良,凭你怎么惹祸行凶,却不许
说是我的传弟,你说出半个字来,我就知之,把你这猴孙剥皮到骨,将神魂眨在九幽之处,教体万劫不得番身!”借空道:“决不敢提起师父一字,只说是我自家会的便罢。”
悟空谢了,即抽身,捻着诀,丢个连扯,纵起筋斗云,径回东胜。那里消一个时辰,早看见花果山水市洞,
1.片段选自四大古典名否中的1.片段选自四大古典名否中的( ).作者是( )
2 根据故事情节,为片段取一个标题,最合适的是哪一个?( )(1分)
A.拜别师父 B.回到花果山 C.逐出师门 D.学成归去
3.读一读确“ ”的部分,从中可以看出孙悟空 (2分)
4.孙悟空出世后有很多“不良”之举,比如闯龙宫夺如意金箍棒、搅乱蟠桃大会,下面的故事情节哪一个也是他的“不良”之举?( )(1分)
A.三借芭蕉 B.大战红孩儿 C.三打白骨精 D.大闹天宫
5.孙悟空完全可以学习到更多更大的神通本领,是什么原因导致他中断了学业?这对我们有什么启发?(2分)
6.班扱要开展中国古典名著中的人物故事会,请从《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》中选择一个你最喜欢的人物设计一张名片,说明你喜欢他的理由。(3分)
人物: 喜欢指数: (最多5颗星)
喜欢的理由: 。
三、交流与习作。(29分)
1.口语交际。(4分)
学校组织“校园文化之旅”活动,邀请校外嘉宾参观校园。老师安排你当讲解员,参观校训地、图书馆和植物园这三个地点。请你选择一个地点,撰写一段讲解词。
2习作。(25分)
你游览过宏伟的北京故宫吗?你知道美丽的敦煌莫高窟吗?你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗?这些令中国人骄傲的世界文化遗产,凝结着我们祖先的汗水和智慧。从中国的世界文化遗产中,选择一处你感兴趣的介绍一下。
要求:1、题目自拟。(1分)2、内容具体,语句通顺。(20分)3、字迹工整。(2分)4、字数400-500字。(2分)
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