精品解析：2024-2025学年陕西省西安市周至县北师大版一年级下册期末测试数学试卷

2024—2025学年度第二学期第四阶段创新作业 一年级数学（人教版） 注意事项： 1.填写前，学生先将自己的姓名、准考证号填写清楚。认真核对条形码上的姓名、准考证号与自己的准考证信息是否一致。 2.选择题、判断题部分使用2B铅笔填涂，其余部分使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 3.请按照题号在各题对应的答题卡区域内作答，超出答题卡区域的填写内容无效。 4.请保持卡面清洁、不得折叠、污染、穿孔、撕破等。 一、填一填。 1. 看图写数。 （ ） （ ）元（ ）角 （ ）角（ ）分 【答案】 ①. 43 ②. 5 ③. 2 ④. 5 ⑤. 7 【解析】 【分析】计数器上十位上有几颗珠子就代表有几个十，个位上有几颗珠子就代表有几个一，几个十就是几十，几个一就是几； 根据对人民币的认识，明确每张钱的单位及其大小即可解答。 【详解】计数器上的十位上有4颗珠子，个位上有3颗珠子，这个数是43； 1张5元的纸币，2个1角的硬币，一共是5元2角； 1个5角的硬币，1个2分的硬币，一个5分的硬币，一共是5角7分。 2. 数一数。 △（ ）个，（ ）个，□（ ）个，○（ ）个，（ ）个。 【答案】 ①. 4 ②. 4 ③. 1 ④. 1 ⑤. 3 【解析】 【分析】三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边；平行四边形：有四条直直的边，对边相等，有两条同方向的斜边；正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长；圆没有直直的边；长方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，相对的两条边一样长；由此数出各图形的数量即可解答。 【详解】由分析可得： △4个，4个，□1个，○1个，3个。 3. 67里面有（ ）个十和（ ）个一。一个两位数，个位上是2，十位上是8，这个数是（ ），比这个数小1的数是（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 7 ③. 82 ④. 81 【解析】 【分析】一个数，从右往左依次为个位、十位，十位是几表示几个十，个位是几表示几个一。根据数的排序，前面的一个数比后面的数小1，据此解答。 【详解】由分析可得： 67十位上的6表示6个十，个位上的7表示7个一； 个位上是2，表示2个一，十位上是8，表示8个十，所以2个一，8个十组成82； 82前面的一个数是81，所以比82小1的数是81； 67里面有6个十和7个一。一个两位数，个位上是2，十位上是8，这个数是82，比这个数小1的数是81。 4. 在括号里填上“＞”或“＜”。 27（ ）30 98（ ）89 13－5（ ）9 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＜ 【解析】 【分析】100内的数比较大小：位数越多的数越大；位数相同时，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。含有算式的大小比较，可以先计算出每个算式的结果，再比较大小，即可解答。 【详解】27和30，十位上2＜3，所以27＜30； 98和89，十位上9＞8，所以98＞89； 13－5＝8，8＜9，所以13－5＜9。 5. （ ）角＝1元 3元＝（ ）角 2元6角＝（ ）角 15分＝（ ）角（ ）分 【答案】 ①. 10 ②. 30 ③. 26 ④. 1 ⑤. 5 【解析】 【分析】根据1元＝10角，10角＝1元，1角＝10分，10分＝1角，换算单位即可解答。 【详解】10角＝1元； 1元＝10角， 3元＝30角； 1元＝10角，2元6角＝20角＋6角＝26角； 10分＝1角，15分＝10分＋5分＝1角＋5分＝1角5分。 6. 如图，每盘可以装（ ）个鸡蛋。46个鸡蛋可以装满（ ）盘，还剩（ ）个。 【答案】 ①. 10 ②. 4 ③. 6 【解析】 【分析】观察题图，一个一个地数一数，最后数到几就是几个鸡蛋；根据题意，将鸡蛋的数量依次减去10，减到剩下的数量不够一盘为止，减了几次10，可以装满几盘，最后的差是还剩下的数量，据此解答。 【详解】数一数每盘可以装10个鸡蛋。 46－10＝36（个） 36－10＝26（个） 26－10＝16（个） 16－10＝6（个） 减了4次10，可以装满4盘，还剩下6个。 如图，每盘可以装10个鸡蛋。46个鸡蛋可以装满4盘，还剩6个。 7. 用两个相同的可以拼成一个（ ）形，也可以拼成一个（ ）形，还可以拼成一个（ ）形。 【答案】 ①. 长方 ②. 三角 ③. 平行四边 【解析】 【分析】动手拼一拼即可求解。 按如图所示方向进行拼组即可。 【详解】用两个相同的可以拼成一个长方形，也可以拼成一个三角形，还可以拼成一个平行四边形。 二、选一选（在答题栏内填涂正确答案的序号）。 8. 下面图______是用七巧板拼成的。（ ） A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】七巧板是由七块板组成的，有五块三角形（两块较小的三角形、一块中等大小的三角形和两块较大的三角形）、一块正方形和一块平行四边形。据此逐项分析。 【详解】A．中没有平行四边形，不符合； B．中多了长方形，不符合； C．是用七巧板拼成的。 故答案为：C 9. 乐乐买冰淇淋需要17元，付了20元，应找回（ ）。 A. 3角 B. 3元 C. 3元3角 【答案】B 【解析】 【分析】根据减法的意义，付出的钱数－买冰淇淋需要的钱数＝应找回的钱数，相同单位直接相减即可。 【详解】20－17＝3（元） 则应找回3元。 故答案为：B 10. 观察下图，算式“31－16”表示的是（ ）。 A. 比△多的个数 B. 比△少的个数 C. △的个数 【答案】A 【解析】 【分析】上面31个，下面16个，算式“31－16”表示的是两排的差，据此解答。 【详解】A．比△多的个数，正确。 B．比△多，原题说法错误。 C．△是16个，原题说法错误。 算式“31－16”表示的是：比△多的个数。 故答案为：A 11. 环保小组一共回收塑料瓶15个，其中男生回收了7个，那么女生回收了（ ）。 A. 6个 B. 9个 C. 8个 【答案】C 【解析】 【分析】根据减法的意义，环保小组回收塑料瓶的总数量－男生回收的数量＝女生回收的数量。 【详解】15－7＝8（个） 女生回收了8个。 故答案为：C 12. 一年级围棋组有25人，绘画组的人数比围棋组的人数少一些，科技组的人数比围棋组的人数多得多，那么绘画组可能有______人，科技组可能有______人。（ ） A. 19，57 B. 7，30 C. 40，18 【答案】A 【解析】 【分析】比25少一些的数就是绘画组的人数，比25多得多的数就是科技组的人数，据此解答。 【详解】A．19比25少一些，57比25多得多，符合； B．7比25少得多，30比25多一些，不符合； C．40比25多一些，18比25少一些，不符合。 绘画组可能有19人，科技组可能有57人。 故答案为：A 三、连一连。 13. 连一连。 【答案】 【解析】 【分析】先计算出各个算式的结果，再把结果相同的连起来即可。 【详解】47－15＝32，54－9＝45，24＋50＝74，26＋6＝32，65－20＝45 连线略。 14. 把相同的钱数连起来。 【答案】 【解析】 【分析】根据题意把每个钱数算出来，1张10元是10元；一张50元是50元；一张20元是20元；2张20元和1张10元合起来是50元；20张1元是20元；2张5元是10元；据此连线即可。 【详解】连线略； 四、算一算。 15. 直接写出得数。 12－8＝ 15－6＝ 40＋7＝ 82－30＝ 51＋5＝ 13＋24＝ 30＋29＝ 65－24＝ 【答案】4；9；47；52 56；37；59；41 【解析】 16. 列竖式计算。 36＋45＝ 73－39＝ 61＋29＝ 80－53＝ 【答案】81；34；90；27 【解析】 【分析】笔算两位数加法时：相同数位要对齐，要从个位算起，同一数位上的数相加满十，就要向前一位进1。 笔算两位数减法时：相同数位要对齐，要从个位算起，同一数位上的数相减，不够减的要向前一位借1当10。 【详解】36＋45＝81 73－39＝34 61＋29＝90 80－53＝27 17. 在□里填上合适的数。 【答案】（答案不唯一） 【解析】 【分析】竖式1：个位：4－3＝1，十位：5－3＝2，据此填数； 竖式2：个位：8－1＝7，十位：5－2＝3，据此填数； 【详解】填空略； 五、看图列式计算。 18. 看图列式计算。 （ ） 【答案】16－9＝7（元） 【解析】 【分析】根据减法的意义，两件物品的总金额－左边面包的金额＝右边牛奶的金额，列出算式算出答案即可解答。 【详解】16－9＝7（元） 所以，右边牛奶的价格为7元。 19. 看图列式计算。 （ ） 【答案】14－6＝8（只） 【解析】 【分析】根据减法的意义，猫头鹰的数量－猫头鹰比小鸟多的部分＝小鸟的数量，列出算式算出答案即可解答。 【详解】14－6＝8（只） 所以，小鸟的数量为8只。 20. 看图列式计算。 （根） 【答案】39＋13＝52 【解析】 【分析】根据题图可知，用左边的小棒根数加上右边的小棒根数，即可求出一共有多少根小棒，据此解答。 【详解】39＋13＝52（根） 一共有52根。 六、解决问题。 21. （1）蛋糕比面包多几个？ 口答：蛋糕比面包多______个。 （2）如果甜甜圈比蛋糕少3个，那么甜甜圈有几个？ 口答：甜甜圈有______个。 【答案】（1）7；7个 （2）9；9个 【解析】 【分析】（1）用蛋糕的个数减去面包的个数，即可求出蛋糕比面包多几个； （2）用蛋糕的个数减去甜甜圈比蛋糕少的个数，即可求出甜甜圈有几个。 【详解】（1）12－5＝7（个） 答：蛋糕比面包多7个。 （2）12－3＝9（个） 答：甜甜圈有9个。 22. 我会购物。 （1）买1个文具盒和1个笔记本，一共要付多少钱？ 口答：一共要付______钱。 （2）买1个书包比买1个铅笔刀多多少钱？ 口答：买1个书包比买1个铅笔刀多______钱。 【答案】（1）9元5角 （2）44元 【解析】 【分析】（1）根据加法的意义，文具盒的金额＋笔记本的金额＝文具盒和笔记本一共的金额，列出算式算出答案即可解答。 （2）根据减法的意义，书包的金额－铅笔刀的金额＝书包比铅笔刀多的金额，列出算式算出答案即可解答。 【详解】（1）6元＋3元5角＝9元5角 答：一共要付9元5角钱。 （2）58－14＝44（元） 答：买1个书包比买1个铅笔刀多44元钱。 23. 小贝的姐姐发布了一条外出游玩的视频。 （1）这条视频上午和下午一共被观看了多少次？ 口答：这条视频上午和下午一共被观看了______次。 （2）如果总观看次数要达到90次，那么这条视频还需要被观看多少次？ 口答：这条视频还需要被观看______次。 【答案】（1）72次； （2）18次 【解析】 【分析】（1）根据加法的意义，上午被观看的次数＋下午被观看的次数＝上午和下午一共被观看的次数，列出算式算出答案即可解答。 （2）根据减法的意义，总观看次数目标－上午和下午被观看的次数＝还需要观看的次数，列出算式算出答案即可解答。 【详解】（1）34＋38＝72（次） 答：这条视频上午和下午一共被观看了72次。 （2）90－72＝18（次） 答：这条视频还需要被观看18次。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期第四阶段创新作业 一年级数学（人教版） 注意事项： 1.填写前，学生先将自己的姓名、准考证号填写清楚。认真核对条形码上的姓名、准考证号与自己的准考证信息是否一致。 2.选择题、判断题部分使用2B铅笔填涂，其余部分使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 3.请按照题号在各题对应的答题卡区域内作答，超出答题卡区域的填写内容无效。 4.请保持卡面清洁、不得折叠、污染、穿孔、撕破等。 一、填一填。 1. 看图写数。 （ ） （ ）元（ ）角 （ ）角（ ）分 2. 数一数。 △（ ）个，（ ）个，□（ ）个，○（ ）个，（ ）个。 3. 67里面有（ ）个十和（ ）个一。一个两位数，个位上是2，十位上是8，这个数是（ ），比这个数小1的数是（ ）。 4. 在括号里填上“＞”或“＜”。 27（ ）30 98（ ）89 13－5（ ）9 5. （ ）角＝1元 3元＝（ ）角 2元6角＝（ ）角 15分＝（ ）角（ ）分 6. 如图，每盘可以装（ ）个鸡蛋。46个鸡蛋可以装满（ ）盘，还剩（ ）个。 7. 用两个相同的可以拼成一个（ ）形，也可以拼成一个（ ）形，还可以拼成一个（ ）形。 二、选一选（在答题栏内填涂正确答案的序号）。 8. 下面图______是用七巧板拼成的。（ ） A. B. C. 9. 乐乐买冰淇淋需要17元，付了20元，应找回（ ）。 A. 3角 B. 3元 C. 3元3角 10. 观察下图，算式“31－16”表示的是（ ）。 A. 比△多的个数 B. 比△少的个数 C. △的个数 11. 环保小组一共回收塑料瓶15个，其中男生回收了7个，那么女生回收了（ ）。 A. 6个 B. 9个 C. 8个 12. 一年级围棋组有25人，绘画组的人数比围棋组的人数少一些，科技组的人数比围棋组的人数多得多，那么绘画组可能有______人，科技组可能有______人。（ ） A. 19，57 B. 7，30 C. 40，18 三、连一连。 13. 连一连。 14. 把相同的钱数连起来。 四、算一算。 15. 直接写出得数。 12－8＝ 15－6＝ 40＋7＝ 82－30＝ 51＋5＝ 13＋24＝ 30＋29＝ 65－24＝ 16. 列竖式计算。 36＋45＝ 73－39＝ 61＋29＝ 80－53＝ 17. 在□里填上合适的数。 五、看图列式计算。 18. 看图列式计算。 （ ） 19. 看图列式计算。 （ ） 20. 看图列式计算。 （根） 六、解决问题。 21. （1）蛋糕比面包多几个？ 口答：蛋糕比面包多______个。 （2）如果甜甜圈比蛋糕少3个，那么甜甜圈有几个？ 口答：甜甜圈有______个。 22. 我会购物。 （1）买1个文具盒和1个笔记本，一共要付多少钱？ 口答：一共要付______钱。 （2）买1个书包比买1个铅笔刀多多少钱？ 口答：买1个书包比买1个铅笔刀多______钱。 23. 小贝的姐姐发布了一条外出游玩的视频。 （1）这条视频上午和下午一共被观看了多少次？ 口答：这条视频上午和下午一共被观看了______次。 （2）如果总观看次数要达到90次，那么这条视频还需要被观看多少次？ 口答：这条视频还需要被观看______次。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $