贵州省铜仁市 2024-2025学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

铜仁市期末质量检测 七年级 道德与法治（参考答案） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 D A C B A D C B A C A B D B 卷Ⅰ（选择题） 卷Ⅱ（非选择题） 二、非连续性文本：（第15小题，本题8分） （1）情绪调节的方法：①注意转移 ②合理宣泄 ③认知调节 ④放松训练。（2分）（评分标准：答对1点给2分） （2）①学会合理表达情绪，不能只顾发泄自己的情绪，不顾及他人生命财产安全，是不合适、不合法的做法； ②要学会选择合适的场合，用合理的方式表达情绪，还要关注小区其他业主的感受； ③敬畏生命，要懂得关爱他人的生命，在日常生活中要树立规则意识，增强安全意识； ④高空抛物是一种违法行为。根据《中华人民共和国民法典》第1254条第1款：禁止从建筑物中抛售物品。这种做法可能会对小区业主造成生命财产损失，侵害他人生命健康权等。（6分） （评分标准：答对任意一点给3分，答对2点给6分） 三、阅读与思考（第16小题，本题9分。） （1）①交友不慎 ；②沉迷网络游戏 ；③不良行为的演变； ④法律意识淡薄等。（3分）（评分标准：答对一点给2分，答对两点给3分，言之有理即可。） （2）①交友需要慎重选择。与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。 ②无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应该学会理性辨别，做到慎交友，结好伴。（3分） （评分标准：答对一点给3分，答对两点给6分） 四、判断与分析：（第17题，本题9分） 此观点错误。（2分） 理由：①法律是调节社会关系，判断是非曲直、处理矛盾纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用； ②法律维护社会秩序，通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行； ③法律保护社会公共利益，通过设定个人权力的界限，平衡个人利益与社会公共利益； ④法律促进社会发展，法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障； ⑤法律可以保护我们的合法权利不受侵害，护航青少年健康成长。（6分） 综上所述：法律与我们每个人的生活息息相关，生活需要法律，有了法律，我们的各项权利才能得到更好的保障，才能更好的维护广大人民的根本利益。（1分）（评分标准：判断2分，理由6分，答对一点给2分，三点即可，综上所述1分） 五、实践与探究：（第18小题，本题21分） （1）（6分）。①道法自然、天人合一的思想 ②脚踏实地、实事求是的思想 ③革故鼎新、与时俱进的思想。（评分标准：每完成一个任务2分） （2）任选一个作答即可。（6分） 示例：1.求同存异、和而不同： ①求同能让人民更加亲切、友善，存异则让人民彼此尊重、包容； ②和而不同，倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同； ③有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。 2.文以载道，以文化人： ①可以教育人、感化人，成就理想人格； ②丰富人的精神生活，提升精神境界。 3. 俭约自守、中合泰和： ①有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义；②有助于真正实现人生价值。 （评分标准：答对一点3分，答对2点6分，言之有理即可。） （3）我的美德宣言：传我中华之美德，争做时代好青年。（3分） 在家中我会：孝亲敬长，帮助父母做力所能及的家务等。（2分） 在学校我会：团结同学，帮助同学，尊重老师等。（2分） 在社会我会：遵守社会公德，积极参加公益活动等。（2分） （评分标准：言之有理酌情给分。）（9分） 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 铜仁市2025年7月七年级教学质量监测 道德与法治试题 第I卷（28分） 一、选择题（每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合 题目要求的，请将选出的答案填涂在答题卡相应位置上） 1.世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的两个人。我们要正确认识自己、正确对待他人的评价,才能做更好的自己。下列说法正确的有 ①小丽:人要学会欣赏自己，唯我独尊 ②小刚：知人者智，自知者明，人贵自知 ③小江:天生我材必有用，无须努力也成功 ④小睿:人非圣贤孰能无过，过而能改，善莫大焉 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 2. 2025年“中国好家风”中华优秀传统文化全国入校公益活动将特别设立贵州专项计划，开展“村超十家风”相结合特色活动。该活动 ①有利于引导我们向上向善 ②能够让家庭变得更加幸福和谐 ③有利于社会的文明与安定 ④能消除子女与父母之间的矛盾 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.七（1）班同学在“五一阳光”篮球赛中连输两场的情况下，面对场外的质疑，他们团结协作、各展所长，凭借顽强拼搏精神和默契配合，突破重重困难，最终获七年级组冠军，为班级赢得了荣誉。由此可见 ①团结的力量是无穷的，只要大家齐心协力，也可能创造奇迹 ②集体生活中，每个人都扮演着不同的角色，承担相同的责任 ③愿景是集体的精神动力之源，集体的力量等于个体力量相加 ④集体生活有助于我们不断完善自我，发挥自己的优势和特长 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 4.语文课上，小海由于听讲不认真，作业马虎，多次被王老师课后叫到办公室批评教育。此后，小海对语文课失去了兴趣，把时间都用在了数学学科，结果语文成绩大幅下滑。对此, 下列说法正确的有 ①老师的做法正确，这是对小海的关心和提醒 ②老师的做法错误，这会伤害到小海的自尊心 ③小海的做法错误，没有正确对待老师的批评 ④小海的做法正确，可把精力用在喜欢的学科 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 5.受台风“蝴蝶”影响，我国多地暴雨频发，引发城市内涝。消防员背着老人蹚过湍急水流； 武警战士在积水中用身体筑起人墙；医生冒雨狂奔救助伤者……各救援人员的做法 ①敬畏生命,坚持生命至上 ②守护人民群众的生命安全 ③勇于担当，挽救人民财产 ④有效防范了自然灾害发生 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.自2009年起,每年的5月12日为全国防灾减灾日。今年的主题是“人人讲安全、个个会应急--排查身边安全隐患”。这告诉我们 ①学会关爱生命,尊重并遵循生命存在和发展的规律 ②要增强安全、风险意识,学习安全知识，对自己负责 ③人生难免会有挫折，应该勇往直前，战胜挫折与困难 ④面对自然灾害、事故灾难等，要提高避险和逃生能力 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 李老师在上《树立正确的人生目标》一课时，围绕“梦想领航，点亮人生灯塔”为议题开展学习，请你根据以下议学情境完成议学任务。 议题：梦想领航，点亮人生灯塔 中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华出生于普通乡医家庭，受父母影响，从小立志从医。七七事变后，山河破碎，国仇家恨让他愤然弃医从工，决心以科技救国。1958年，他接下研制核潜艇的绝密任务，隐姓埋名三十载，将最炽热的年华熔铸成深海利剑。当“长征一号”劈波斩浪时，这位“中国核潜艇之父”用共和国勋章践行誓言：“对国家的忠，就是对父母最大的孝。” 7.黄旭华的事迹启示我们 ①人生目标的制定受性格特征、家庭环境、社会环境等因素的影响 ②人生目标指引我们走上正确的人生道路，有志向的人一定会成功 ③个人的发展离不开社会，要在个人与社会的统一中确立人生目标 ④树立正确的人生目标，我们应当与国家、民族和人民的利益结合 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8. “对国家的忠，就是对父母最大的孝”。下列对这句话解读正确的有 ①将个人命运与国家命运紧密联系②始终坚持把国家利益放在第一位 ③孝亲敬长是中华民族的传统美德④将小我融入祖国和人民的大我之中 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.在我们美丽的校园中，男生和女生是永远绕不开的话题。下面是小丽同学关于与异性交往的做法和观点。你认为正确的有 ①小刚深夜邀请我去吃夜宵，被我果断地拒绝了 ②即使是好朋友，言谈举止也要注意边界和规则 ③期末来临，我与小明经常单独在教室讨论问题 ④男生女生各有优势，交往时不用在意性别差异 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 10.某校开发了《美好青春我作主》的校本课程，授课团队包括本校生物教师、心理教师，并邀请医学专家、性教育专家、法律专家等，为青少年撑起健康成长的“安全伞”。该课程的 开设 ①源于青少年对性产生的好奇及困惑②彻底杜绝了性骚扰和性侵害事件的发生 ③有助于学生获得正规的性知识教育④能增强学生的自我保护意识和保护能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.人的一生不可能一帆风顺，总会历经困难与挫折。自信者遇困难挑战时，会直面挑战、挖掘潜能，相信自己能行。下列属于自信表现的有 ①小文:这次考差了没关系，下次我一定能考得更好 ②小欣:虽然我字写得不好，但是我普通话很标准哦 ③小强：虽然甲队实力很强，我相信我们也会有胜算 ④小江:我是全校最优秀的学生，没有人能比得上我 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.全红婵出生于广东湛江农村家庭，母亲车祸致残后家境贫寒。但她从不言苦，日复一日的艰苦训练，在东京奥运会上以总分466. 20分的成绩打破奥运纪录夺冠，用不懈的努力书写了励志传奇。这启示我们 ①勇敢面对挫折，乐观坚定 ②直面人生挑战，发愤图强 ③面对生活困难，听天由命 ④善于激发潜能，超越自我 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德; 诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的通行证。下列做法符合诚信要求的有 ①小羽答应在考试的时候将答案给同桌②小亮将误收的假币主动上缴公安机关 ③小信将取款机多取出来的钱退还柜台④父亲捡垃圾维持生计替去世儿子还债 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.《中华人民共和国民法典》第三条规定：“民事主体的人身权利、财产权利以及其他合法权益受法律保护，任何组织或者个人不得侵犯。”下列行为属于侵害公民人身权的有 ①用AI换脸技术合成他人照片在网上转发 ②电商将消费者个人信息倒卖给诈骗团伙 ③火车站要求乘客候车时不得越过候车线 ④王某因琐事与社会青年发生口角被殴打 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第Ⅱ卷 二、非连续性文本（第15题8分） 15.仔细观察漫画，运用所学知识回答问题。 （1）为避免上述现象的发生，请你推荐一种调节情绪的方法。（2分） （2）你想对漫画中的业主说些什么？（6分） 三、阅读与思考（第16题9分） 16.未成年人小杨（化名），因长期沉迷网络游戏，成绩持续下滑，并出现吸烟、旷课等不良行为。同时，小杨通过网络平台结识了社会青年王某，并在王某的诱导下多次参与盗窃活动。最终，二人因涉嫌共同犯罪，被公安机关依法逮捕，并移送司法机关。 （1）结合教材知识，分析小杨走上违法犯罪道路的原因。（3分） （2）上述案例告诉我们交友需要注意哪些问题？ （6分） 四、判断与分析（第37题9分） 17. 2025年新学期伊始，某市多名法治副校长走进中小学校，为师生们送上了别开生面的法治“开学第一课”。他们精心选取贴近校园生活的典型案例，通过生动形象的案例分析、趣味十足的互动问答等形式，深入浅出地讲解校园欺凌、网络侵害等不法侵害的表现形式和严重危害，用法律的力量为青少年的成长保驾护航。 有同学认为: “我们现在的主要任务是学习，法律离我们的生活很远，在生活中根本不需要法律。”请你对该观点进行判断并分析。 五、实践与探究（第18题21分） 18.某中学七年级即将组织开展“传承华夏文脉，做自信中国人”的主题展览活动，请你参与并完成下列活动。 【品•优秀传统文化】 （1）请你将下列待完成的活动内容补充完成。（6分） 【悟•中华人文精神】 （2）读中华经典,养浩然之气。请你结合上表中任意一种人文精神，谈谈对个人成长或社会发展的意义。（6分） 【践•中华传统美德】 （3）本次主题活动中需要展出自己的“美德践行接力卡”，请你完成下列任务。（9分） 学科网（北京）股份有限公司 $$