黑龙江省牡丹江市西安区2024-2025学年五年级下学期期末语文试题

牡丹江市西安区小学五年级（语文)试卷 2024~2025学年第二学期 【时间】：90分钟 【考试】：闭卷 同学们，欢逆开启这场奇坊的语文之旅！在接下来的时间里，让我们一起运用 格 所学的语文知识去解决问题，收获成长。相信你们都是景棒的川 一、听力题，认真听老师阅读短文，完成下面练习(5分) 植物世界是一个庞大、( )的世界。地球上的植物，目前人们已经知道 的就有四十万种以上。植物不但种类繁多，而且有各自独特的生活习性和特点。 植物的繁殖方式多种多样。大多数植物是通过( )繁殖后代的，像我们 常见的玉米、小麦、大豆等。但也有些植物有特殊的繁殖方法，比如马铃薯，它不 用( )繁殖，而是用 )繁殖。把马铃薯切成带芽眼的小块， C ),就能长出新的马铃薯植株。 二、基础知识(50分) 1.看拼音，写词语。注意将字写得正确、规范、端正。(10分) yi huo chou chu hou long duan lian sheng chu 2.在正确的读音上面“J”。(6分) 船艄(shōoxia0) 胚胎(pēipéi) 调度(diàotiáo) 露馅(1du 1ù) ) 爱憎(zēngzèg) 3.比一比，再组词。(8分) 诣( 浆( 博( 妒( ) 指( )桨( ) 傅( )炉( ) 4.把词语补充完整，再填空（10分) 舍〔)为公 乐此不( )( )不荷 第 恍然()（，（)轨妙算 】搭起吸 选择合适的同语填在句子中的“。”处， (1)诸荔亮之所以 是因为他少年时寒宙苦读。他对自己要求严 格，做事三 (2)同学们听老师讲了焦裕禄 的牧，白中 5.按要求完成句子练习。(6分) (1)熠相发光的金字塔是人类劳动和智痣的结晶。（缩句） (2)这难道不是伟大的奇观吗？（改为陈述句） (3)田忌采取了孙膑的办法。田忌赢得了比赛。（用关联词合并戈一句话） 6.按要求填空。(8分) (1)这学期，我们积果了很多古诗词：· 不破楼兰终 不还。”抒写了戌边将士的豪情壮志：“遗民泪尽胡尘里， 表达了渴望山河统一的愿望；“乡村四月闲人少， 。”描写 了农忙场景；“谁言寸草心， 。”写出了母爱的伟大。 (2)《论语》有云： 小人喻于利。”；“君子坦荡 荡， ”；人到了三十岁，被称为 之年；花甲是指 人 岁。 7.口语交际。(2分) 班级要举办一次“我来讲名著”故事交流会，每位同学都要向大家介绍一部自己喜欢甘 名著。请把你要分享的内容填写在横线上。 最喜欢的名著： 最喜欢其中的人物： 喜欢的理由： 第1页 三、阅读检测。（25分 (一)课内阅读。 (10分) 杨氏之于 梁国杨氏(si shi)子九岁，甚(shen sheng)聪惠。孔君平 父不在，乃呼儿出。为(wi)设采，果有扬梅。扎指以示儿曰： 。刀儿应声答曰：“ 1.给加点字选择正确的读音，打“√”(3分) 2.将文中的“”补充完整。(3分) 3.联系上下文，解释下列加点字的意思。(2分) 乃呼儿出： :孔指以示儿日： 4.文中最能体现杨氏之子机智聪慧的句子是哪一句？写下来(2分) (二)阅读拓展。(15分) 汉字与中国心 1998年春，在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？” 我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。” 汉宇，确实是人类一绝。其形声义俱全，往往包含大量信息。汉宇又整齐又灵 动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的宇词，往往联结着久远 的文化底蕴，例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”… 都能使受过中华文化教育的人浮想（联连）潮，心潮难已，这是靠翻译稿读中国文 学作品的人所无法体会的。 最能体现汉宇这些特点的首推中国的古典诗词。一个中国的孩子，甚至在牙牙 学语的时候，就能够背诵许多古典诗词了。—时吟“爆竹声中一岁除”， 时吟“清明时节雨纷纷”，一时吟“明月几时有”，一时吟“功君更尽一杯 酒”，时吟“漫卷诗书喜欲狂“；时吟“大江东去"，激越时哈“凭栏处， 萧萧而敢"…古典诗诃已经凭定、（筑)桃了中国的心理结构和表达方式。 1.用"√“选择文中括号里正蹦的汉字。(1介) 2.选择合适的词语填到文中的横线上，（填序号）(6分) A。中秋 B.清明 C.过年 D.喜悦 E.僚慨 P,送别 3,普通的汉字联结着久远的文化底蕴，总能引起人们的联想。当读到“中华"时 我想到了祖国五千年文明中灿烂、悠久的历史文化：当读到“神州”时，我想到 ；当读到“知巳”时，我想 到了」 。(4分) 4.根据短文内容可知，中国汉字的特点有( )(多选)(1分) A.形声义俱全，往往包含大量信总。 B.整齐灵动，特别适宜于表达一种做妙的、诗意的情弗。 C.一些普通的字词，往往联结着久远的文化底莲。 D.汉字好记好学，是世界上使用人数最多的文字。 5.汉字信息量大，灵动，作者认为最能体现汉字这些特点的是( )。(2分) A.汉字的形 B.汉字的义C.中国古典诗词D.汉语拼音 四、习作练习（20分) 生活中，我们每天都会接触到形形色色的人，有小区里的爷爷奶奶、学校里的 老师同学、超市里的售货员等等，请选择一个人写下来，注意选取典型的事例，具 体表现出人物的特点。题目自拟，不少于400字。