第4章 第1节 第1课时 喀斯特地貌和河流地貌（课件PPT）-【优化指导】2025-2026学年高中地理必修第一册（人教版2019）

地 貌 第一节　常见地貌类型 第1课时　喀斯特地貌和河流地貌 第四章 课程标准及解读 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 知识点一 喀斯特地貌 1.喀斯特地貌的形成与地区分布 (1)形成：是在适当条件下，______岩石的物质溶于__并被带走，或重新____，在地表和____形成形态各异的地貌。 (2)我国分布：____、____、云南等地最为典型，分布最为广泛。 基础落实·掌握必备知识 可溶性 水 沉淀 地下 广西 贵州 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 2．常见的喀斯特地貌 基础落实·掌握必备知识 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 (1)地表喀斯特地貌 ①是____，②是洼地，③是____，④是落水洞。 (2)地下喀斯特地貌 ⑤是地下河，溶洞内的⑥是______，⑦是石笋，⑧是石柱。 基础落实·掌握必备知识 峰林 孤峰 石钟乳 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 循因法掌握喀斯特地貌的形成过程 (1)流水溶蚀 ①溶沟→洼地→峰丛→峰林→孤峰→残丘；②水平方向：岩沟→溶蚀洼地→溶蚀谷地；③垂直方向：岩溶溶斗→落水洞→地下河。 (2)流水沉积 ①石钟乳(从顶部发育)；②石笋(从底部发育)；③石柱(上下贯通)。 基础落实·掌握必备知识 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 知识点二 河流地貌 1.河谷地貌 基础落实·掌握必备知识 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 (1)比较图甲中河流三段河谷AA′、BB′、CC′的位置与图乙中三幅剖面示意图，它们的对应关系分别是AA′对应 __，BB′对应 __，CC′对应 __。 (2)不同河段的河谷形态特点：AA′呈“__”形，深度大，岸壁较陡，谷底狭窄，河床底部起伏不平，常见巨大石块和____；BB′逐渐开阔；CC′______，呈__形。 基础落实·掌握必备知识 Ⅰ Ⅱ Ⅲ V 卵石 宽而浅 槽 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 图示法掌握河流不同河段的河谷特征 基础落实·掌握必备知识 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 2．冲积平原 基础落实·掌握必备知识 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 (1)图中华北平原是河流挟带的泥沙大量____而成。 (2)在其西部山前部分坡度较大，沉积物颗粒较__；主体部分坡度较缓，沉积物颗粒较__；沿海河口部分坡度很缓，沉积物颗粒____。 基础落实·掌握必备知识 堆积 粗 细 很细 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 3．河曲 (1)出现在地势____地区，河道呈“__”形。 (2)洪水泛滥时可能冲断河曲颈部，弯曲部分与河道分离，形成______。 4．三角洲 (1)河流____或入湖处的河口段，泥沙____形成。 (2)平面形态多样，近似______；地势低平；组成物质颗粒较细，适合农耕。 基础落实·掌握必备知识 平缓 S 牛轭湖 入海 淤积 三角形 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 流水堆积的分选性 当流水挟带大量泥沙流动时，由于流速的降低，泥沙逐渐沉积。一般颗粒大、比重大的先沉积，颗粒小、比重小的后沉积。 基础落实·掌握必备知识 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 ◆自主检测 1．判断。(对的画“√”，错的画“×”) (1)我国南方喀斯特地貌是在高温多雨的气候条件下形成的。(　　　) (2)在我国西南喀斯特山区，人们的生活中经常发生缺水现象。(　　) (3)世界第一大峡谷——雅鲁藏布大峡谷形成的外力作用主要是流水下切侵蚀。(　　　　) (4)从河流凹、凸岸来看，适合人们生活居住的是凹岸。(　　　　) (5)新疆绿洲所在地区的地貌类型为冲积扇。(　　　　) (6)河流曲流必然会演变为牛轭湖。(　　　　) 基础落实·掌握必备知识 × √ × √ √ √ 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 2．填图。 填出图中所示河流地貌的名称。 基础落实·掌握必备知识 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 3．思考。 (1)说出桂林七星岩地下溶洞和溶洞内的石笋、石钟乳的形成过程有何区别。 提示：溶洞是岩石物质溶于水并被带走形成的，石笋、石钟乳是溶于水中的物质经重新沉淀形成的，两者的形成过程相反。 (2)黄河三角洲是世界上最年轻、发育最快的三角洲，请分析它的形成过程。 提示：黄河从中游带来大量泥沙，含沙量大，在入海口处河床坡度平缓，并受海水顶托作用，流速减缓，泥沙不断沉积而形成三角洲。 基础落实·掌握必备知识 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 任务一__分析喀斯特地貌的景观特点及成因 明代旅行家、地理学家徐霞客在《徐霞客游记》中写到阳朔时说：“县之四围，攒作碧莲玉笋世界矣。”清代诗人刘名誉诗云：“桂林山水世争夸，阳朔奇峰另一家。我坐扁舟随意看，果然千朵碧莲花。” 合作探究·提升关键能力 　 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 合作探究·提升关键能力 1．材料中所描述的景观在我国哪一个地区最为典型？ 提示：材料所描述的景观为喀斯特地貌，主要分布于我国西南地区，其中以广西、贵州和云南等地最为典型。 2．材料所描述景观有何特点？你知道哪些喀斯特地貌的景观类型？ 提示：喀斯特地貌景观的地表往往奇峰林立。常见的景观有石芽、石沟、石林、峰林、落水洞、漏斗、喀斯特洼地、溶洞、地下河等类型。 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 1．喀斯特地貌的基本类型 喀斯特地貌可分为地表喀斯特地貌和地下喀斯特地貌。其代表性形态及其成因如下表所示： 合作探究·提升关键能力 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 合作探究·提升关键能力 2.喀斯特作用的影响因素 喀斯特作用的本质是水对岩石的作用，因此其影响因素主要是岩石和水，作用强弱也与之密切相关。具体表现如下所示： 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 合作探究·提升关键能力 3．喀斯特地貌的演变过程 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 合作探究·提升关键能力 ◆学以致用 喀斯特地貌类别划分有不同的分类标准，较为常见的有按喀斯特作用发生地分为地表喀斯特和地下喀斯特。读喀斯特地貌类型及其分布示意图，完成1～2题。 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 合作探究·提升关键能力 1．表示地表喀斯特地貌的有 (　　) A．洼地、地下河、石柱 B．溶洞、峰丛、地下河 C．洼地、孤峰、峰丛 D．石笋、峰丛、石钟乳 2．图示地貌景观所属的地貌类型多见于我国的(　　) A．云贵高原地区 B．黄土高原地区 C．青藏高原地区 D．内蒙古高原地区 C A 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 解析 第1题，喀斯特地貌分为地表和地下两大类。地表地貌有石芽与溶沟、喀斯特漏斗、落水洞、溶蚀洼地、喀斯特盆地与喀斯特平原、峰丛、峰林与孤峰；地下地貌有溶洞与地下河、暗湖、石笋、石钟乳等。故选C项。第2题，喀斯特地貌在我国分布最典型的地区是云贵高原，A项正确；黄土高原是黄土地貌，B项错误；青藏高原冰川地貌较典型，C项错误；内蒙古高原地势平坦开阔，没有喀斯特地貌，D项错误。 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 合作探究·提升关键能力 (2025·河北石家庄高一检测)广西环江毛南族自治县地处云贵高原的东南麓，地形复杂多样，以喀斯特地貌为主，环江喀斯特于2022年4月亮相《世界自然遗产——中国南方喀斯特》特种邮票(见下图)。据此完成3～4题。 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 合作探究·提升关键能力 3．邮票中展示的地貌类型是 (　　) A．石笋 B．溶沟 C．石柱 D．峰林 4．环江喀斯特地貌形成的有利条件包括(　　) ①气候高温多雨　②岩石易被溶蚀　③地形千沟万壑　④植被种类多样 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D A 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 解析 第3题，读图可知，邮票中展示的地貌类型是没有基座的密集山峰群，根据所学可知，这种地貌类型是峰林，D项正确；石笋、石柱是地下喀斯特地貌，A、C项错误；水流沿石灰岩表面流动，溶蚀和侵蚀出许多凹槽，称为溶沟，图中地貌不是溶沟，B项错误，故选D项。第4题，根据所学知识可知，气候潮湿、降水量大以及常年气温较高是喀斯特地貌发育的有利因素，环江位于广西，位于亚热带季风气候区，气候高温多雨，岩石为可溶性石灰岩，易被溶蚀，①②正确；地形千沟万壑、植被种类多样都不是喀斯特地貌形成的条件，③④错误，故选A项。 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 任务二__分析河流地貌的特征与成因 位于四川南充嘉陵江边的青居镇，镇的南北各建有一个码头，北边的叫上码头，南边的叫下码头。青居人家到曲水赶场、走亲戚，去时从上码头乘船是顺水，回来乘船在下码头上岸也是顺水，形成了可能是我国河道里唯一的“来也顺水，去也顺水”的奇特航程。旧时，纤夫早上从下码头出发，傍晚投宿上码头，依然住进头天晚上的客栈，素有“行船走一天，步行一袋烟”之说。 合作探究·提升关键能力 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 合作探究·提升关键能力 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 合作探究·提升关键能力 1．判断青居镇上、下码头的地势差异，并说明理由。 提示：上码头地势高、下码头地势低。依据是上码头位于图中嘉陵江河段的上游，下码头位于嘉陵江河段的下游。(或者嘉陵江河水由上码头流向下码头) 2．嘉陵江在这一段为什么会形成这样的形状呢？ 提示：嘉陵江在此处形成这种特殊的河流形态，主要是受地形的制约。当然，河流流经此处时，对两岸的地貌形态也起着塑造作用，凹岸流水侵蚀作用强烈，凸岸流水沉积作用明显。 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 合作探究·提升关键能力 1．河流不同侵蚀类型及其影响 河流的侵蚀类型包括：溯源侵蚀、下蚀、侧蚀三种类型，它们对河流的影响各不相同，具体如下表所示： 比较项 溯源侵蚀 下蚀 侧蚀 概念 向河流源头方向的侵蚀 垂直于地面的侵蚀 垂直于两侧河岸的侵蚀 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 合作探究·提升关键能力 比较项 溯源侵蚀 下蚀 侧蚀 对河流的影响 不断向源头方向伸长 使河床加深，河流向纵深方向发展 使谷底展宽、谷坡后退，河流向横向发展 关键影响 伸长 加深 展宽 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 合作探究·提升关键能力 2.不同河流堆积地貌及其影响 河流的堆积地貌包括三种常见的类型：洪积—冲积平原、河漫滩平原、三角洲平原。其形成机制和地貌特点各不相同，具体如下表所示： 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 合作探究·提升关键能力 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 合作探究·提升关键能力 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 合作探究·提升关键能力 3.河流的凹岸和凸岸 (1)凹岸、凸岸的判断(如下图所示) 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 合作探究·提升关键能力 (2)河流凹岸侵蚀、凸岸堆积的原因 河流流经弯道时，水流做曲线运动产生离心力。在离心力的作用下，表层水流趋向凹岸，冲刷凹岸，使凹岸水面略高于凸岸，因此，底部水流在压力作用下由凹岸流向凸岸，形成弯道环流，在弯道环流作用下，凹岸发生侵蚀，凸岸发生堆积，如下图所示： 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 合作探究·提升关键能力 (3)凹岸、凸岸的应用 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 合作探究·提升关键能力 ◆学以致用 下图为某河流的“V”形河谷形态。读图，完成下题。 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 合作探究·提升关键能力 1．上图示意的“V”形河谷，最常见于河流的 (　　) A．入海口段 B．下游河段 C．上游河段 D．中游河段 C 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 解 析 在河流入海口段，发育的河流地貌往往是河口三角洲，A项错误。在河流中下游河段，多发育冲积平原，河谷呈宽而浅的槽形，B、D项错误。在河流上游河段，由于落差大，流速快，河流侵蚀作用以下蚀和溯源侵蚀为主，发育“V”形河谷，C项正确。 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 合作探究·提升关键能力 2024年暑假某学校地理兴趣小组沿着某河流干流从河口到源头进行地貌考察。下图是兴趣小组绘制的该河流沿途地貌示意图。据此完成2～4题。 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 合作探究·提升关键能力 2．兴趣小组在①地可以观察到 (　　) A．“V”形谷 B．冲积扇 C．河曲 D．三角洲 3．兴趣小组观察到牛轭湖的地点最可能位于(　　) A．①地附近 B．②地附近 C．③地附近 D．④地附近 A C 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 合作探究·提升关键能力 4．兴趣小组沿途可观察到 (　　) A．耕地规模变小 B．沉积物颗粒变小 C．河面宽度变宽 D．河谷深度变浅 A 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 解 析 第2题，①地位于河流上游山区，地势起伏大，河流流速快，侵蚀作用强，流水下切侵蚀形成“V”形谷；冲积扇位于河流出山口附近，河曲位于河流流速较慢的平原地区，三角洲位于河流入海口(入湖口)附近，均不属于①地的河流地貌。故选A项。第3题，牛轭湖是河流侧蚀作用形成的，主要分布在地势平缓地区。图中③处地形平坦，河流流速慢，侧向侵蚀作用强烈，河曲发育，形成牛轭湖，C项正确；①处和②处地势起伏较大，流速较快，侧蚀作用弱，形成牛轭湖的可能性小，A、B项错误；④处位于河流河口附近，主要形成三角洲地貌，D项错误。 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 解 析 第4题，从河口到源头，平原面积减少，山地面积增加，耕地规模变小，A项正确；河口附近流速慢，河流搬运能力弱，沉积物颗粒小，源头附近流速快，河流搬运能力强，沉积物颗粒大，因此从河口到源头，沉积物颗粒变大，B项错误；河口附近流速慢、流量大，侧蚀作用强，河面较宽，河谷较浅，源头附近流速快，下切侵蚀作用强，河面较窄，河谷较深，故从河口到源头，河面宽度变窄，河谷深度变深，C、D项错误。 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 [创新素材] 潟湖的形成与特点 潟湖是海岸地带由离岸堤(沙坝)或沙嘴与外海隔开的平静的浅海水域。多呈狭长带状，大致平行于海岸延伸。 当海浪向岸运动时，泥沙平行于海岸堆积，形成高出海平面的离岸堤(沙坝)或沙嘴，坝体将海水分割，内侧便形成了半封闭或封闭式的潟湖。在潮水的作用下，会冲开堤坝，形成潮汐通道。潟湖通过潮汐通道与外海相连。 创新培优·发展核心素养 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 由于潟湖地处海陆相交的特殊地带，受河流和海水的共同影响，在水文特征和堆积作用上都具有特殊性。 涨潮时带入潟湖的泥沙，在潮汐通道口内侧形成潮汐三角洲。 创新培优·发展核心素养 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 [新题优选] 河北省的七里海为潟湖，七里海曾是一个淡水湖，后由于滦河洪水侵入，在东北部冲开一条水道注入渤海，即新开口。20 世纪 70 年代，当地对注入七里海的赵家沟等河流进行治理，河流泄洪能力增强，并发育了湖口三角洲。据此完成1～2 题。 创新培优·发展核心素养 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 1．与20世纪70年代以前相比，湖口三角洲形成的主要原因是 (　　) A．湖水的顶托作用 B．河流注入湖口的地势低平 C．河流泄洪能力增强，入湖泥沙增加 D．入湖河流流速变慢，搬运能力下降 创新培优·发展核心素养 C 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 2．图中沙丘上的沙粒主要来源于(　　) A．河流所挟带的泥沙 B．冬春季风沙活动的沙源 C．枯水期湖底淤积的泥沙 D．海水侵蚀海岸带来的海沙 创新培优·发展核心素养 D 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 解 析 第1题，由材料“20世纪70年代，当地对注入七里海的赵家沟等河流进行治理，河流泄洪能力增强，并发育了湖口三角洲”可知，泄洪能力增强说明河水挟带泥沙的能力增强，河流挟带的泥沙进入湖泊沉积下来，形成湖口三角洲；而湖水的顶托作用，以及入湖口地区的地势低平的条件是一直存在的，因此A、B项不是20世纪70年代后形成湖口三角洲的原因；河流经过治理，泄洪能力增加，河流流速会变快，搬运能力增强，D项错误。故选C项。 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 解 析 第2题，由图可知，图中的沙丘位于七里海与渤海之间，这些沙丘应当是由海水侵蚀海岸带来的泥沙堆积而形成，从而使得七里海与渤海相隔形成了七里海潟湖，D项正确。河流所挟带的泥沙，一般会在河流入海口地区形成河口三角洲，A项错误。冬春季节风沙活动的沙源主要来自内蒙古和西北干旱地区，与湖泊东侧沙丘的形成无关，B项错误。读图可知，图中的沙丘沿海岸分布且内侧有农田分布，分布范围很广，如果为枯水期湖底淤积的泥沙，则不会呈狭长带状并在海岸南北延伸分布，C项错误。故选D项。 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 [命题解读] 创新培优·发展核心素养 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 [知识谱系] 创新培优·发展核心素养 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 [问题清单] 1．说出喀斯特地貌的形成条件、主要分布地区。 2．地表和地下有哪些不同的喀斯特地貌？形成的外力作用是什么？ 3．在不同河段，河床形态有何区别？为什么？ 4．在河流流经山区、出山口、平原、河口等不同河段分别形成了哪些河流地貌？ 5．分别回答冲积扇、冲积平原、河漫滩和三角洲的形成过程。 6．指出河流凹凸两岸流水作用的差异。 7．回答牛轭湖的形成过程。 创新培优·发展核心素养 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 九天洞景区，坐落在湖南省张家界市区以西、武陵源以北的水洞村境内，洞因天然有九个天窗与外界相通而得名。如图为九天洞景观图。读图，完成1～3题。 素养训练·学业质量评价 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 1．九天洞地貌类型是 (　　) A．海岸地貌 B．风成地貌 C．喀斯特地貌 D．冰川地貌 2．该地貌景观形成的主要外力作用是(　　) A．流水堆积 B．流水溶蚀 C．海浪堆积 D．风力侵蚀 3．该景观图中包含的地貌有(　　) A．风蚀柱 B．海蚀拱桥 C．峰林 D．石柱、石笋 素养训练·学业质量评价 C B D 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 解 析 第1题，图示景观为典型的喀斯特地貌，有石柱、石钟乳、石笋等地下喀斯特地貌；海岸地貌有沙滩、海蚀崖等；风成地貌有风蚀蘑菇、风蚀洼地等；冰川地貌有冰蚀洼地、“U”形谷等。故选C项。第2题，读图可知，该地的景观位于地下的溶洞内，是石灰岩中的碳酸钙在水和二氧化碳作用下发生化学反应，形成溶于水的碳酸氢钙经沉淀堆积而成。因此喀斯特地貌景观形成主要是流水溶蚀和淀积作用的结果。故选B项。第3题，读图可知，图中是溶洞景观，是典型的流水侵蚀、溶蚀而成的喀斯特地貌景观，图中溶洞内主要分布着石柱、石笋、石钟乳等地下喀斯特地貌；风蚀柱是风力作用的结果；海蚀拱桥是海浪作用的结果；溶洞内没有峰林景观。故选D项。 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 地球表面的地貌类型多样，景观特色各异。读图，完成4～5题。 素养训练·学业质量评价 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 4．图中的地貌类型是 (　　) A．三角洲 B．冲积扇 C．沙丘 D．“V”形谷 5．关于图中地貌特征的描述，正确的是(　　) A．山河相间，纵列分布 B．地形崎岖，沟谷纵横 C．起伏和缓，沙漠广布 D．地势低平，河汊众多 素养训练·学业质量评价 A D 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 解 析 第4题，图中河流搬运的泥沙在入海口附近沉积形成三角洲地貌；冲积扇出现在河流出山口，沙丘是风成地貌，“V”形谷是流水侵蚀地貌。故选A项。第5题，三角洲是河流在入海口，由于地势低平，流速缓慢，泥沙淤积形成的，由图中可看出河汊众多。故选D项。 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 (2025·广东广州高一检测)猴子沟风景名胜区位于贵州省龙里县南部，风景区内的资源是一个有机组合的整体，表现为大面积的草原与草原中分布的峡谷，沟谷、峰林、峰丛、竖井、天坑、洼地等自然景观，以及由这些地形地貌所形成的自然气候、植被等有机组合。如图示意该风景区一洞穴内部景观。据此完成6～7题。 素养训练·学业质量评价 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 6．下列与图中地貌对应正确的是 (　　) A．a——石芽，b——石柱，c——石笋 B．a——石钟乳，b——石笋，c——石柱 C．a——石芽，b——石笋，c——石柱 D．a——石钟乳，b——石柱，c——石笋 7．下列关于猴子沟风景区的描述，正确的是(　　) A．岩浆岩分布广泛 B．洼地储水条件良好 C．气候温暖湿润 D．适合大规模放牧 素养训练·学业质量评价 B C 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 解 析 第6题，结合所学知识可知，石芽是溶沟间突起的石脊；石钟乳是溶洞顶部向下生长的碳酸钙堆积体；石笋是由洞底向上生长的碳酸钙堆积体；石柱是石笋和石钟乳连接起来形成的柱状体。结合图中信息可知，a从洞顶向下生长，且较为细长，a为石钟乳；b从地面向上生长，且较为矮小，b为石笋；c是上下连接在一起的柱状体，c为石柱；石芽属于地表喀斯特地貌，该处展现了溶洞，属于地下喀斯特地貌。故选B项。 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 解 析 第7题，结合材料信息可知，猴子沟风景名胜区位于贵州省龙里县南部，该地区主要是喀斯特地貌，是由石灰岩等可溶性岩石在水的溶蚀作用下形成的，与岩浆岩关系不大，A项错误；喀斯特地貌岩石易被溶蚀，出现渗漏，洼地储水条件较差，B项错误；贵州省地处亚热带季风气候区，气候温暖湿润，有利于喀斯特地貌的发育，C项正确；大规模放牧会破坏植被，喀斯特地貌分布区易出现石漠化等生态问题，不适合大规模放牧，D项错误。故选C项。 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 如图为我国暖温带季风气候区某段河流中下游的发育状况。读图，完成8～10题。 素养训练·学业质量评价 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 8．关于图中甲、乙两河岸的说法，正确的是 (　　) A．甲为侵蚀岸，泥沙堆积量大 B．甲为堆积岸，泥沙堆积量小 C．乙为侵蚀岸，泥沙堆积量小 D．乙为堆积岸，泥沙堆积量大 9．若未来一段时间，乙处沉积的颗粒物逐渐变大，说明该河流在演化过程中的流速变化是(　　) A．没有变化 B．先慢后快 C．逐渐变快 D．趋于缓慢 素养训练·学业质量评价 D C 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 10．与图中M地貌成因相同的是 (　　) A．三角洲 B．“V”形谷 C．沙丘 D．牛轭湖 素养训练·学业质量评价 B 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 解 析 第8题，读图可知，甲处为凹岸，乙处为凸岸。根据所学知识可知，凹岸侵蚀，河岸坡度较陡，泥沙堆积量小；凸岸以堆积为主，河岸坡度缓，泥沙堆积量大。故选D项。第9题，河流流速越快，搬运能力越强，堆积物的颗粒越粗。乙处沉积的颗粒物逐渐变大，说明该河流在演化过程中的流速逐渐变快。故选C项。第10题，M地貌为该河流一支流侵蚀形成的河谷，属于流水侵蚀地貌。三角洲为流水堆积地貌，A项错误；“V”形谷为流水侵蚀地貌，B项正确；沙丘为风力堆积地貌，C项错误；牛轭湖为古河道废弃后形成的湖泊，D项错误。 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 河流发育到一定程度，随着流水冲刷与侵蚀，河流越来越弯曲，最后导致河流自然截弯取直。河水再由取直部位径直流去，原来弯曲的河道被废弃，形成湖泊。因这种湖泊的形状恰似牛轭，故称之为牛轭湖。下图示意某地牛轭湖分布。据此完成11～13题。 素养训练·学业质量评价 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 11．牛轭湖形成过程的先后顺序为 (　　) A．①③②④ B．④②③① C．②④③① D．④②①③ 素养训练·学业质量评价 C 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 12．下列地形区中，最容易发育牛轭湖的是 (　　) A．云贵高原 B．江汉平原 C．东南丘陵 D．塔里木盆地 13．使河道自然裁弯取直形成牛轭湖的原因是(　　) A．凸岸堆积 B．凹岸堆积 C．凸岸侵蚀 D．凹岸侵蚀 素养训练·学业质量评价 B D 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 解 析 第11题，河流侧蚀形成曲流，对应②；凹岸不断遭受侵蚀，河曲随之发展，对应④；河曲继续发育，弯曲度越来越大，对应③；河流裁弯取直，原有河曲被废弃，旧河道成为牛轭湖，对应①，故形成过程的先后顺序为②④③①。第12题，据材料可知，牛轭湖是河流裁弯取直之后被废弃的旧河道，结合所学知识，弯曲河道一般形成于松软的冲积平原，云贵高原和东南丘陵地表起伏大，下蚀作用强，侧蚀作用弱，A、C项错误；江汉平原地形平坦开阔，流水侧蚀作用显著，易发育牛轭湖，B项正确；塔里木盆地气候干旱，河流水量小且多季节性河流，发育牛轭湖的条件较差，D项错误。 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 解 析 第13题，由松散沉积物组成的平原中河流以侧蚀作用为主，河流凹岸不断受到流水侵蚀，使河流向凹岸一侧不断弯曲，相邻凹岸越来越近，最后在流水侵蚀作用下裁弯取直，废弃的河道形成牛轭湖，综上，河道自然裁弯取直形成牛轭湖的原因是凹岸侵蚀，D项正确，A、B、C项错误。 第1章　数列 高中地理　必修 第一册 R　 课时梯级训练(11) 谢 谢 $$