广东省深圳市坪山区2024-2025学年一年级下学期阳光素养巩固练习数学试题

广东省深圳市坪山区2024-2025学年一年级下学期7月阳光素养巩固练习数学试题 一、选择题。 1．下面选项中不能表示12的是（　　） A． B． C． 2．8+㇚＜16，㇚中最大能填（　　） A．8 B．7 C．6 3．7名女生和6名男生要去敬老院看望老人，乘坐（　　）车最合适。 A． B． C． 4．用2、5、8中的两个数组成最大的两位数是（　　） A．82 B．58 C．85 5．影子对应的手势是（　　） A． B． C． 6．一年级一班种了28棵树，二班种了35棵树，______？如果用算式“35﹣28＝7（棵）”解答，那么横线上应补充的问题是（　　） A．两个班一共种了多少棵树？ B．一班比二班少种了多少棵树？ C．一班比二班多种了多少棵树？ 二、填空题。 7．如图计数器上的数有 　 　 个十和 　 　 个一，合起来是 　 　 ；和它相邻的两个数是 　 　 和 　 　 。 8．在90﹣60中，被减数是 　 　 ，减数是 　 　 ，差是 　 　 。 9．在□里填上合适的数，使所有车厢上算式的得数相等。 10．如图中有 　 　 个长方形，　 　 个三角形，　 　 个圆和 　 　 个平行四边形。 11．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。 19﹣12 　 　 10 11﹣8 　 　 4 58 　 　 40+12 7+30 　 　 40 40+28 　 　 30+50 98﹣30 　 　 60+8 12．填数游戏。游戏规则： •每个空格中只能填1，2，3，4中的一个。 •每一横行、每一竖列中的数字不能重复。 13．从3、9、12、15这四个数中选出三个数，写四道算式。 三、计算题。 14．直接写得数。 13﹣6＝ 14+52＝ 24+40＝ 10+70＝ 55+4＝ 37﹣17＝ 45﹣20＝ 16﹣9＝ 15．竖式计算。 78﹣64＝ 53+32＝ 54﹣41＝ 16+62＝ 16．在点子图上画一个长方形、一个正方形和一个三角形。 17．猜一猜，填一填。 在的只数下画“〇”，在的个数下画“△”，在的个数下画“√”。 90 53 35 52 （　　） （　　） （　　） （　　） 四、解决问题。 18．锁匠要为每个宝箱配一把钥匙，他还需要配几把？ 19．总共有多少本书？ 20．长江东路小学组织学生参观“洛阳牡丹花卉”，从租车公司了解到以下车型。 （1）大客车和小汽车一共有多少个座位？ （2）一年级（12）班有48名同学参加洛阳牡丹花卉，已经坐满了中巴车，还剩下多少人没有坐车？ 广东省深圳市坪山区2024-2025学年一年级下学期7月阳光素养巩固练习数学试题 参考答案与试题解析 一．选择题（共6小题） 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C B B C C B 一、选择题。 1．下面选项中不能表示12的是（　　） A． B． C． 【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一 【解答】解：表示的数是21，不是12。 故选：C。 【点评】本题考查了整数的组成意义。 2．8+㇚＜16，㇚中最大能填（　　） A．8 B．7 C．6 【分析】利用16减去8，再减去1即可得到最大的数。 【解答】解：16﹣8﹣1＝7 因此8+7＜16，最大填7。 故选：B。 【点评】本题考查了整数大小比较的方法。 3．7名女生和6名男生要去敬老院看望老人，乘坐（　　）车最合适。 A． B． C． 【分析】加法的意义：把两部分合起来，求一共是多少，用加法计算。 【解答】解：6+7＝13（人） 13+1＝14（人） 答：乘坐14座车最合适。 故选：B。 【点评】本题考查了加法的意义及20以内进位加法。 4．用2、5、8中的两个数组成最大的两位数是（　　） A．82 B．58 C．85 【分析】选择较大的8和5分别写在十位和个位即可组成最大的两位数。 【解答】解：用2、5、8中的两个数组成最大的两位数是85。 故选：C。 【点评】本题考查了整数的组成意义。 5．影子对应的手势是（　　） A． B． C． 【分析】根据生活经验可知：影子跟物体本身能够重合，观察影子图可知：两个手掌是重叠在一起的，每边都漏出来了5根手指，也就是影子对应的手势是，据此解答即可。 【解答】解：影子对应的手势是。 故选：C。 【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。 6．一年级一班种了28棵树，二班种了35棵树，______？如果用算式“35﹣28＝7（棵）”解答，那么横线上应补充的问题是（　　） A．两个班一共种了多少棵树？ B．一班比二班少种了多少棵树？ C．一班比二班多种了多少棵树？ 【分析】根据一班种了28棵树，二班种了35棵树，推断可以增添一班比二班少种了多少棵树？填入后，进行检验看是否符合常理或者题意，如果是正确的，进行解答。 【解答】解：35是二班种的数量；28是一班种的数量，用减法计算， 可以增添一班比二班少种了多少棵树？ 故选：B。 【点评】本题考查的主要内容是提问题，填条件应用问题。 二、填空题。 7．如图计数器上的数有 　4　 个十和 　6　 个一，合起来是 　46　 ；和它相邻的两个数是 　45　 和 　47　 。 【分析】十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一。几个十就是几十，几个一就是几，求一个数相邻的两个数就是求比这个数少1多1的数，据此解答。 【解答】解：计数器上的数有4个十和6个一，合起来是46；和它相邻的两个数是45和47。 故答案为：4，6，46，45，47。 【点评】本题考查了整数的组成意义。 8．在90﹣60中，被减数是 　90　 ，减数是 　60　 ，差是 　30　 。 【分析】根据减法算式的各部分名称，指出被减数和减数各是多少，再根据100以内减法的计算方法算出差。 【解答】解：90﹣60＝30 答：在90﹣60中，被减数是90，减数是60，差是30。 故答案为：90；60；30。 【点评】本题解题的关键是熟练掌握减法算式的各部分名称和100以内减法的计算方法。 9．在□里填上合适的数，使所有车厢上算式的得数相等。 【分析】根据图中的信息，先找出能计算得数数的算式计算出得数，再根据被减数＝差+减数，减数＝被减数﹣差，代入数值进行计算即可。 【解答】解：13﹣5＝8 11﹣8＝3 8+4＝12 8+6＝14 15﹣8＝7 【点评】本题考查20以内加、减法的计算，先找出能进行计算的算式，计算出得数是解决本题的关键。 10．如图中有 　2　 个长方形，　2　 个三角形，　3　 个圆和 　3　 个平行四边形。 【分析】长方形和正方形都有四条边，四个角都是直角，正方形四条边相等，圆形是一条曲线围成的，三角形是由三条边、三个角组成，平行四边形的对边平行且相等，据此解答。 【解答】解：图中有2个长方形，2个三角形，3个圆和3个平行四边形。 故答案为：2，2，3，3。 【点评】本题考查了长方形、正方形、圆形及三角形的特征。 11．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。 19﹣12 　＜　 10 11﹣8 　＜　 4 58 　＞　 40+12 7+30 　＜　 40 40+28 　＜　 30+50 98﹣30 　＝　 60+8 【分析】算式先计算再按整数大小比较的方法比较大小。 【解答】解： 19﹣12＜10 11﹣8＜4 58＞40+12 7+30＜40 40+28＜30+50 98﹣30＝60+8 故答案为：＜，＜，＞，＜，＜，＝。 【点评】本题考查了学生的计算能力及整数大小比较的方法。 12．填数游戏。游戏规则： •每个空格中只能填1，2，3，4中的一个。 •每一横行、每一竖列中的数字不能重复。 【分析】依据第一行和第二列的数可知，第四行第二个数是3，则第四行第四个数是1，第一行第二个数是1，第一行第四个数是2，所以第四列第二个数是3，则第二行第三个数是2，以此类推去解答。 【解答】解：如图： 【点评】本题考查的是幻方的应用，本题的突破口是第四行第二个数是3。 13．从3、9、12、15这四个数中选出三个数，写四道算式。 【分析】根据20以内加减法的计算方法，从3、9、12、15这四个数中选出三个数，写四道算式。 【解答】解：3+9＝12 9+3＝12 12﹣9＝3 12﹣3＝9 故答案为：3，+，9，12；9，+，3，12；12，﹣，9，3；12，﹣，3，9。（答案不唯一） 【点评】本题解题的关键是熟练掌握20以内加减法的计算方法。 三、计算题。 14．直接写得数。 13﹣6＝ 14+52＝ 24+40＝ 10+70＝ 55+4＝ 37﹣17＝ 45﹣20＝ 16﹣9＝ 【分析】根据百以内加减法的计算方法，依次口算结果。 【解答】解： 13﹣6＝7 14+52＝66 24+40＝64 10+70＝80 55+4＝59 37﹣17＝20 45﹣20＝25 16﹣9＝7 【点评】本题解题的关键是熟练掌握百以内加减法的计算方法。 15．竖式计算。 78﹣64＝ 53+32＝ 54﹣41＝ 16+62＝ 【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。 整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。 【解答】解：78﹣64＝14 53+32＝85 54﹣41＝13 16+62＝78 【点评】本题解题的关键是熟练掌握百以内加减法的计算方法。 16．在点子图上画一个长方形、一个正方形和一个三角形。 【分析】正方形、长方形都是由四条线段围成的图形，且四个角都是直角，三角形是由三条线段围成的图形，据此特征画图即可。 【解答】解：（画法不唯一） 【点评】本题考查了长方形、正方形及三角形的特征及画法。 17．猜一猜，填一填。 在的只数下画“〇”，在的个数下画“△”，在的个数下画“√”。 90 53 35 52 （　　） （　　） （　　） （　　） 【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一； 求比53多得多的数，这个数比53多很多； 与53差不多的数，这个数与53很接近。 【解答】解：公鸡的只数是53只； 90比53多得多，所以鸭子的只数是90只； 鹅的只数和公鸡的只数差不多，52与53差不多，所以鹅有52只。 如表： 90 53 35 52 （△） （〇） （　　） （√） 【点评】解答此题的关键是理解关键词“多得多及差不多”的意思。 四、解决问题。 18．锁匠要为每个宝箱配一把钥匙，他还需要配几把？ 【分析】一共有14个宝箱，现在只有6把钥匙，利用宝箱的数量减去现在钥匙的数量就是还需要的钥匙的数量。 【解答】解：如图： 【点评】本题考查了整数减法的应用。 19．总共有多少本书？ 【分析】用借走的本数加上还剩的本数，即可计算出总共有多少本书。 【解答】解：9+4＝13（本） 答：总共有13本书。 【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加法的计算方法。 20．长江东路小学组织学生参观“洛阳牡丹花卉”，从租车公司了解到以下车型。 （1）大客车和小汽车一共有多少个座位？ （2）一年级（12）班有48名同学参加洛阳牡丹花卉，已经坐满了中巴车，还剩下多少人没有坐车？ 【分析】（1）把大客车和小汽车各自有座位的个数相加，即可计算出大客车和小汽车一共有多少个座位。 （2）用一年级（12）班的总人数减去中巴车座位的个数，即可计算出还剩下多少人没有坐车。 【解答】解：（1）45+4＝49（个） 答：大客车和小汽车一共有49个座位。 （2）48﹣28＝20（人） 答：还剩下20人没有坐车。 【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$