福建省泉州市泉港区2024-2025学年七年级下学期期中历史试题

2025年春季七年级期中教学素质联合拓展活动 历史试题 （考试时间：60分钟 总分：100分） 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下图所示为某同学研究性学习的关键内容。据此可知，其研究的主题是 A. 南方经济发展原因 B. 孝文帝的汉化政策 C. 隋统一全国的背景 D. 科举制的深远影响 2. “大运河是在已有的天然河道和古运河基础上开凿的。它利用了黄河南北水流的自然地形趋势，贯通了不同水系之间的水路交通”，由此可见大运河的建造智慧在于（ ） A. 无坝引水 B. 造福千秋 C. 自动灌溉 D. 顺应自然 3. 诗句“故乡若问登科事，便是当初老榜官”反映的制度是 A. 分封制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 行省制 4. 隋朝末年，人民为逃避徭役和兵役，被迫自断手足，时称“福手福足”。这种现象反映了（ ） A. 农民起义的严重后果 B. 老百姓的愚昧无知 C. 战争的频繁与残酷 D. 隋炀帝的残暴统治 5. 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖（喂)腹，腹饱而身毙。”下列最能反映唐太宗“先存百姓”治国理念的措施是（ ） A. 减轻劳役，减省刑罚 B. 励精图治，重用贤能 C. 注重文教，编修经籍 D. 从善如流，虚心纳谏 6. “以姚崇、宋璟为相，廓清武后则天以来之积弊，励精图治，至民夜户不闭，道不拾遗。遂达臻全盛。”历史上称这段时期为 A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 7. 某同学在学习完《盛唐气象》一课后，绘制了下列示意图，据此判断“▲”处应填写（ ） A. 繁荣的经济景象 B. 开明的民族政策 C. 开放的社会风气 D. 多彩的文学艺术 8. 唐朝诗人王建的《凉州词》写道：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”这几句诗反映了（ ） A. 中外文化的交流 B. 民族交往与交融 C. 边疆战争的残酷 D. 唐朝诗歌的盛行 9. 下图是陕西西安出土的唐代何家村遗址中发现的各国钱币，这一发现可用于说明唐朝（ ） A. 丝绸之路开通 B. 民族交融深化 C. 货币制度混乱 D. 对外交往活跃 10. 他总结唐以前历代的医学理论和实践经验，收集5300多个药方，记载了800多种药物。他还非常重视药物的采集、配制和使用。他在医学和药物学方面贡献很大，被后世尊为“药王”。他撰写的医学著作是（ ） A. 《千金方》 B. 《唐本草》 C. 《大衍历》 D. 《本草纲目》 11. 自从汉朝发明纸以后，书写材料比起过去用的甲骨、简牍、金石和缣帛要轻便、经济多了，但是抄写书籍还是非常费工的，远远不能适应社会的需要。手抄书得以解脱得益于（ ） A. 《九章算术》的问世 B. 毛笔的改进 C. 雕版印刷术的出现 D. 文化的发展 12. 杜甫的诗由“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”到“万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”导致此变化的相关事件是（ ） A. 黄巾起义 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 靖康之变 13. 时空观念是历史学科五大核心素养之一，下图空格内应填写的是（ ） A. 春秋战国 B. 三国鼎立 C. 五代十国 D. 南北朝 14. “宋太祖采取杯酒释兵权的方法，解除禁军高级将领的兵权。他任用文臣管理军务，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。”宋太祖这样做的直接原因是（ ） A. 加强了中央集权 B. 提高军队战斗力 C. 为防止武将专权 D. 不信任禁军将领 15. 宋朝“非进士及第者不得美官”，于是形成了所谓“满朝朱紫贵，尽是读书人”的格局。这种现象造成的影响是（ ） A. 形成了重农抑商的氛围 B. 营造了浓厚的读书风气 C. 有利于控制人口的流动 D. 能有效削弱了中央集权 16. 文物是鲜活的历史。下图反映了北宋（ ） A. 生产工具先进 B. 商业贸易的兴盛 C. 手工业技术先进 D. 科技领先世界 17. 《文献通考》记载：改革后的熙宁十年（1077年），国家税收剧增到5210万石，即使与治平（1064一1067年）时相比也增长了4倍。中央积蓄的钱粟，“数十百巨万”，作为户部的经费，“可以支二十年之用”。这叙述的是王安石变法的（ ） A. 背景 B. 措施 C. 特点 D. 意义 18. 1004年，辽宋签订“澶渊之盟”，规定：“辽宋结为兄弟之国；宋方每年向辽提供银10万两，绢20万匹；双方于边境开展互市贸易。”从统一多民族国家形成和发展的角度看，其价值在于（ ） A. 宋勉强获得北部边防安定 B. 导致北宋统治危机加重 C. 还获得财富有利经济发展 D. 促进双方经济文化交流 19. “一带一路”一端连着中国，一端连着世界。早在宋朝时期，我国的海外贸易范围很广，东到朝鲜，西至阿拉伯半岛和非洲东海岸。当时政府为了管理海外贸易设置的机构是（ ） A. 转运使 B. 市舶司 C. 枢密院 D. 宣政院 20. 宋代诗人林升诗作“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”描写的是南宋统治者（ ） A. 勤于政事 B. 偏安一隅 C. 重视文娱 D. 入乡随俗 21. 史实即历史事实，史论是对历史事件或历史人物的评论。下列选项中，属于史论的是（ ） A. 首领耶律阿保机统一契丹各部，建立契丹政权 B. 金太祖模仿中原王朝制度，改革女真军政体制 C. 辽与宋议和，双方保持了较长时间的和平局面 D. 元朝建立后，中央对西藏地区行使行政管理权 22. 下图是宋、辽、西夏、金时期的政权更替图。据此可知该时期的时代特征是（ ） A. 民族政权并立 B. 中外交流频繁 C. 中央集权加强 D. 藩镇割据林立 23. 文天祥兵败被俘后，写下了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的千古名句。从诗句中能体会到文天祥（ ） A. 廉洁正直 B. 英勇不屈 C. 自强不息 D. 克己奉公 24. 1234年，蒙古灭金，南宋与蒙古直接对峙局面形成。1234年换算成世纪年代是（ ） A. 13世纪40年代 B. 13世纪30年代 C. 12世纪30年代 D. 12世纪40年代 25. 忽必烈继承汉位后，接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略。据此可知元朝（ ） A. 学习汉族制度文化 B. 民族差异已经消失 C. 中外交流十分频繁 D. 加强对边疆的管辖 26. 元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝，是我国历史上版图最大的朝代。为加强对地方的管理，元朝实行（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制度 27. 《元史·地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”这反映了（ ） A. 元朝建立了四通八达的驿站 B. 元朝海上交通十分发达 C. 元朝建立了与中亚、西亚的联系 D. 元朝海外贸易超过前代 28. 历史上首次在台湾地区正式建立的行政机构是在元朝，这一行政机构是（ ） A. 西域都护 B. 安西都护 C. 回司天监 D. 澎湖巡检司 二、非选择题：共4小题，共44分。 29. 阅读材料，完成下列要求。 唐代藩镇的分布 据上图判断，该现象的实质是（ ） A．皇权与相权的斗争 B．黄河流域政权的更替 C．民族政权势力的膨胀 D．中央集权与地方分权之争 上图习题，你选择了正确选项D，请观察该图，提取两个信息且结合其反映的史实，说服选择了其余选项的同学。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 图1 敦煌壁画《雨中耕作图》（绘于盛唐） 图2 唐带帷帽女子骑马雕塑 图3 唐朝长安城平面图 材料二 两汉至南宋南北方户数变化 真宗深念稼穑（农业生产），闻占城稻耐旱， 西天菉豆子多而粒大，各遣使以真货求其种。 ——宋代 文莹《湘山野录》 ——《中国历史地图册·七年级下册》 （1）史料可分为第一手史料和第二手史料，根据材料一，简述图1所属的史料类型。图1—图3中，选出最能体现唐朝繁荣强盛的社会风貌的图片（写出图片序号），结合所学知识，说明理由。 （2）根据材料二，概括两汉至宋朝南北方户数的对比变化，分析宋朝南方经济发展的原因。 （3）综合以上材料，概括从中得出的历史结论。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：（唐太宗）平定东突厥后，将其部众安置在幽州至灵州一带，任命突厥贵族阿史那思摩为右武侯大将军。——长安城中有许多西域商人，开设店铺，售卖胡饼葡萄酒等商品，朝廷还允许他们与汉人通婚。 ——《唐国史补》卷下 材料二：（元世祖）设立宣政院管理西藏，派官员清查户口、征收赋税，并尊西藏高僧八思巴为国师。大都（北京）城内色目人（西域各族）与汉人杂居通婚，朝廷设立回回国子学，教授波斯文等西域文字。 ——《元史·百官志》 （1）根据材料一，列举唐朝促进民族交融的两个具体做法。 （2）根据材料二，指出元朝对西藏的管理方式，并概括其历史意义。 （3）根据材料一、二，概括其共同作用。 32. 阅读材料，完成下列要求。 图1 曲辕犁 图2 图3 图4 筒车 阅读以上材料，选择其中两幅图片（写出两幅图片的序号即可），围绕所选的图片拟定一个主题并加以论述。（要求：价值观正确，选取正确，主题明确，史论结合） 2025年春季七年级期中教学素质联合拓展活动 历史试题 （考试时间：60分钟 总分：100分） 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】C 【22题答案】 【答案】A 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】B 【25题答案】 【答案】A 【26题答案】 【答案】D 【27题答案】 【答案】A 【28题答案】 【答案】D 二、非选择题：共4小题，共44分。 【29题答案】 【答案】【示例】 图中标有“唐代藩镇的分布、宣武节度使、武宁节度使”等字样，可推知该图是反映唐朝后期藩镇割据现象;图注中对藩镇割据的介绍可推知唐朝节度使割据一方、拥兵自重。两者相互印证，该图反映的是唐朝中央权力与地方割据势力之间的矛盾，本质上是中央集权与地方分权之争，故选D。 【30题答案】 【答案】（1）类型：第一手史料。 图3；理由：唐朝都城长安规模宏伟，布局严整对称，街道宽敞整齐，商业繁荣，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。 （2）变化：到北宋时，南方户数超过北方。 原因：北方战乱频繁，南方战乱较少；许多中原人南迁，带去先进的技术，也增加了那里的劳动力；南方自然条件优越，使江南地区的农业发展很快；统治者重视经济的发展。 （3）历史结论：唐宋时期经济繁荣发展。 【31题答案】 【答案】（1）做法：安置归附的突厥部众；任用少数民族首领为官；允许西域商人在长安经商(胡商贸易)允许胡汉通婚 （2）管理方式：设宣政院直接管辖，西藏成为元朝的一个行政区。 历史意义：加强中央对西藏的控制，奠定后世治理基础；促进西藏与中原的经济文化交流。 （3）共同作用：促进统一多民族国家的发展；推动中华民族多元一体格局的形成;促进经济文化交流；推动国家统一；丰富文化。 【32题答案】 【答案】【示例一】图片序号：图1、图4。 主题：生产工具创新推动生产发展。 论述：曲辕犁是唐朝出现的一种耕地工具，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量；筒车是唐朝广泛使用的一种灌溉工具，以水流做动力，可以自动旋转，通过竹筒自动将低处的水导灌入高处的田里，节省了劳动力，提高了灌溉效率。 结论：曲辕犁、筒车等重要工具的发明和推广，有效提高了粮食产量，所以生产工具的创新推动了生产发展。 【示例二】图片序号：图2、图3。 主题：交流促进社会发展。 论述：唐朝高僧玄奘西行天竺研习佛法，为中国佛教的发展作出重大贡献。根据其口述而著的《大唐西域记》记载了他游历过的国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献；唐朝高僧鉴真历经艰辛东渡日本传授佛法，传播中国的医药、书法、建筑、绘画等，对中日文化交流做出了卓越贡献。 结论：我国积极开展对外交流，传播中华优秀文化，同时也吸收外来先进文化，促进我国社会的发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $