精品解析：2024-2025学年河南省南阳市南召县人教版一年级下册期末测试数学试卷

2025年春期小学一年级期终数学练习题 一、我会想，也会填。（每空1分，共25分） 1. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） 2. 59读作（ ），这个数里面有（ ）个十和（ ）个一。 3. 与75相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 4. 最大的两位数是（ ），最小的两位数是（ ）。 5. 在括号里填上合适的数。 50角＝（ ）元 7元＝（ ）角 5角＝（ ）分 6. 一个两位数，个位上和十位上的数都是9，这个数是________，比这个数多1的数是________。 7. 1张可以换（ ）张。 8. 比16多4的数是（ ），比18少5的数是（ ），50比40多（ ）。 9. 下面是百数表中的一部分，“？”处的数是（ ）。 10. 小明的年龄是（ ）岁。 11. 超市正在促销，下边的书包现价比原价便宜了（ ）元。 12. 用2、3、6这三个数字中的两个组成一个两位数，可以组成的最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 13. 一年级有3个班，每班在“开心农场”种了8棵向日葵，一年级一共种了（ ）棵向日葵。 二、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）（10分） 14. “79”中的“9”表示（ ）。 A. 9个十 B. 9个一 C. 9个百 15. 用（ ）号小印章可以印出△。 A. B. C. 16. 红花有89朵，黄花比红花少得多。黄花可能有（ ）。 A. 88朵 B. 25朵 C. 90朵 17. 一辆玩具小汽车52元，买这辆小汽车时，付的都是10元人民币，至少要付（ ）张。 A. 4 B. 5 C. 6 18. 李奶奶家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只？要解决这个问题，不需要的信息是（ ）。 A. 14只鸡 B. 5只鸭 C. 公鸡有6只 19. 每10支铅笔可以装满一盒，36支铅笔可以装满（ ）盒。 A. 3 B. 4 C. 5 20. 下面的选项中，表示的数最大的是（ ）。 A. B. C. 21. 下列数中不能用3颗珠子在计数器上摆出来的是（ ）。 A. 30 B. 13 C. 3 22. 按照65，55，45，35……的顺序接着数，35后面的第一个数是（ ）。 A. 5 B. 15 C. 25 23. 一年级（1）班有2位老师和49名学生，如果每人分一个苹果，买下面的（ ）苹果比较合适。 A. 40个 B. 50个 C. 60个 三、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 24. 个位上是5，十位上是6，这个数是65。（ ） 25. 8＋7＝7＋8。（ ） 26. 2个可以拼成一个大正方形。（ ） 27. 读数和写数都从高位起。（ ） 28. 小力买一个篮球，需要98元，小力付给售货员两张50元，售货员应找回2元。（ ） 四、我会算。（12＋6＋4＋6＝28分） 29. 直接写得数。 12－5＝ 26＋4＝ 69－9＝ 66－22＝ 50＋40＝ 40＋38＝ 67－50＝ 60－32＝ 39＋14＝ 85－45＝ 74－5＝ 5＋70＋10＝ 30. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 87（ ）78 27＋9（ ）36 60－30（ ）63 17＋25（ ）25＋17 57－5（ ）38－17 70角（ ）6元9角 31. 在（ ）里填上合适的数。 26－（ ）＝16 （ ）＋6＝66 68－（ ）＝60 35＋（ ）＝45 32. 列竖式计算。 32＋13＝ 39－23＝ 54－16＝ 五、我会观察，我会操作。（5＋3＝8分） 33. 数一数，填一填。 图形 个数 34. 在下面的图形中画线，按要求分一分。 六、我会看图列式计算。（4分） 35. 看图列式计算。 （元） 36. 看图列式计算。 （人） 七、我会解决生活中的问题。（4＋4＋4＋4＋4＝20分） 37. 一共捡了多少个饮料瓶？ （个） 口答：一共捡了个饮料瓶。 38. 妈妈给弟弟买上衣和裤子。上衣比裤子多多少钱？ （元） 口答：每件上衣比裤子多元。 39. 李叔叔摘了43箱草莓，卖掉了一些，还剩26箱，卖掉了多少箱？ （箱） 口答：卖掉了箱。 40. 幼儿园有40个孩子，老师们准备了多少个月饼？ （个） 口答：准备了个。 41. 小猴子摘了34个香蕉，小车每次最多运8个，至少运多少次才能把这些香蕉运完？ 口答：要把这些香蕉可以装满小车，还剩个香蕉。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春期小学一年级期终数学练习题 一、我会想，也会填。（每空1分，共25分） 1. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 46 ②. 100 ③. 64 【解析】 【分析】一个三位数，从右往左依次是个位、十位、百位，百位上是几就表示几个百，十位上是几就表示几个十，个位上是几就表示几个一。 图1：一捆小棒有10根，4捆小棒表示4个十，6根小棒表示6个一，表示的数是46。 图2：计数器百位上有1颗珠子，表示1个百，十位和个位上没有珠子，用0占位，表示的数是100。 图3：60和70之间有5个小格，每个小格表示2，2个小格表示4，箭头指着的数表示64。 【详解】由分析填写如下： 2. 59读作（ ），这个数里面有（ ）个十和（ ）个一。 【答案】 ①. 五十九 ②. 5 ③. 9 【解析】 【分析】十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一。几个十就是几十，几个一就是几。 整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。 【详解】根据分析可知，59读作五十九，这个数里面有5个十和9个一。 3. 与75相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 74 ②. 76 【解析】 【分析】与一个数相邻的两个数，指的是这个数在自然数序列中紧挨着的前一个数和后一个数，分别通过“减1”和“加1”得到。 【详解】75的前一个数是：75－1＝74； 75的后一个数是：75＋1＝76。 所以，与75相邻的两个数分别是74和76。 4. 最大的两位数是（ ），最小的两位数是（ ）。 【答案】 ①. 99 ②. 10 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次是个位、十位。要让两位数最大，它的个位和十位上都是最大的一位数9，故最大的两位数是99；要让两位数最小，它的十位应该是1，个位是0，故最小的两位数是10。 【详解】由分析可得： 最大的两位数是99，最小的两位数是10。 5. 在括号里填上合适的数。 50角＝（ ）元 7元＝（ ）角 5角＝（ ）分 【答案】 ①. 5 ②. 70 ③. 50 【解析】 【分析】根据1元＝10角、1角＝10分进行单位换算，再将换算后得到的答案填入空号内即可解答。 【详解】根据分析可得： 50角＝5元 7元＝70角 5角＝50分 6. 一个两位数，个位上和十位上的数都是9，这个数是________，比这个数多1的数是________。 【答案】 ①. 99 ②. 100 【解析】 【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。 【详解】一个两位数，个位上和十位上的数都是9，这个数是99； 99＋1＝100，所以比这个数多l的数是100。 【点睛】本题考查了两位数的组成及意义，要熟练掌握。 7. 1张可以换（ ）张。 【答案】5 【解析】 【分析】1张100元能换多少张20元，就是算100内有多少个20。据此用100减20，一直减到答案为0，数出一共减去了几个20即可解答。 【详解】100－20＝80 80－20＝60 60－20＝40 40－20＝20 20－20＝0 数出减去了5个20。 所以，一张100元可以换5张20元。 8. 比16多4的数是（ ），比18少5的数是（ ），50比40多（ ）。 【答案】 ①. 20 ②. 13 ③. 10 【解析】 【分析】根据求比一个数多几用加法，比一个数少几用减法，一个数比另一个数多几用减法，列出算式算出答案即可解答。 【详解】16＋4＝20 18－5＝13 50－40＝10 所以，比16多4的数是20，比18少5的数是13，50比40多10。 9. 下面是百数表中的一部分，“？”处的数是（ ）。 【答案】42 【解析】 【分析】根据题意，在百数表中，一行中相邻的两个数相差1，一列中相邻的两个数相差10，据此解答。 【详解】下面是百数表中的一部分，“？”处的数是（42）。 10. 小明的年龄是（ ）岁。 【答案】13 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位。 根据加法的意义，十位上的数字＋个位上比十位上的数字多的部分＝个位上的数字，列出算式算出答案即可解答。 【详解】1＋2＝3 则这个数十位上是1，个位上是3，这个数是13。 所以，小明的年龄是13岁。 11. 超市正在促销，下边的书包现价比原价便宜了（ ）元。 【答案】6 【解析】 【分析】由题意可知：用原价减去现价，即是现价比原价便宜的钱数；据此解答。 【详解】45－39＝6（元） 超市正在促销，下边的书包现价比原价便宜了6元。 12. 用2、3、6这三个数字中的两个组成一个两位数，可以组成的最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 【答案】 ①. 63 ②. 23 13. 一年级有3个班，每班在“开心农场”种了8棵向日葵，一年级一共种了（ ）棵向日葵。 【答案】24 【解析】 【分析】根据题意，每个班种8棵，共3个班，一共种的数量也就是3个8的和，即8＋8＋8＝24（棵） 【详解】8＋8＋8＝24（棵） 一年级有3个班，每班在“开心农场”种了8棵向日葵，一年级一共种了24棵向日葵。 二、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）（10分） 14. “79”中的“9”表示（ ）。 A. 9个十 B. 9个一 C. 9个百 【答案】B 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。十位是几表示几个十，个位是几表示几个一，由此解答。 【详解】由分析得： “79”中的“9”在个位，表示9个一。 故答案为：B 15. 用（ ）号小印章可以印出△。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】【解答】选项A，这个小印章可以印出△； 选项B，这个小印章可以印出□； 选项C，这个小印章可以印出○ 。 故答案为：A。 【分析】此题主要考查了平面图形的认识，观察小印章的中间图案，中间图案是什么图形就可以印出什么图形。 16. 红花有89朵，黄花比红花少得多。黄花可能有（ ）。 A. 88朵 B. 25朵 C. 90朵 【答案】B 【解析】 【分析】黄花比红花少得多，也就是红花数量比黄花数量多得多，但又比90朵少一些，25朵合适；据此选择。 【详解】由分析可得：红花有89朵，黄花比红花少得多。黄花可能有25朵。 故答案为：B 【点睛】此题主要考查的是100以内数的相对大小关系，要理解“多得多”、“少一些”的含义。 17. 一辆玩具小汽车52元，买这辆小汽车时，付的都是10元人民币，至少要付（ ）张。 A. 4 B. 5 C. 6 【答案】C 【解析】 【分析】50＜52＜60，6张10元的是60元，要买52元的小汽车至少要付6张10元的人民币。 【详解】根据分析知：付的都是10元人民币，至少要付6张。 故答案为：C 18. 李奶奶家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只？要解决这个问题，不需要的信息是（ ）。 A. 14只鸡 B. 5只鸭 C. 公鸡有6只 【答案】B 【解析】 【分析】求母鸡有几只，根据减法的意义，鸡的总数量－公鸡的数量＝母鸡的数量，由此解答。 【详解】由分析可知，列式应为14－6＝8（只）。需要的信息也就是鸡的总数量和公鸡的数量，不需要的是鸭的数量。 故答案为：B 19. 每10支铅笔可以装满一盒，36支铅笔可以装满（ ）盒。 A. 3 B. 4 C. 5 【答案】A 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位，十位是几表示几个十（几个十就是几十），个位是几表示几个一（几个一就是几），每10支铅笔可以装满一盒，则36里面有几个十就能装满几盒。 【详解】由分析得： 36里面有3个十和6个一，也就是36支铅笔可以装满3盒。 故答案为：A 20. 下面的选项中，表示的数最大的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……十位是几表示几个十（几个十就是几十），个位是几表示几个一（几个一就是几）。比较数的大小时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 【详解】A．有4个十和4个一，是44； B．有6个十和3个一，是63； C．有3个十和8个一，是38； 63＞44＞38 则表示的数最大的是。 故答案为：B 21. 下列数中不能用3颗珠子在计数器上摆出来的是（ ）。 A. 30 B. 13 C. 3 【答案】B 【解析】 【分析】根据对计数器的认识可知，从右往左为个位，十位。个位上1颗珠子表示1个一，十位上1颗珠子表示1个十，依此解答。 【详解】A．30：十位上3颗珠子表示30，共3颗珠子； B．13：十位上1颗珠子，个位上3颗珠子，表示13，共4颗珠子； C．3：个位上3颗珠子，表示3，共3颗珠子。 只有B不能用3颗珠子表示出来。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查学生对整数的数位知识的掌握和灵活运用。 22. 按照65，55，45，35……的顺序接着数，35后面的第一个数是（ ）。 A. 5 B. 15 C. 25 【答案】C 【解析】 【分析】65和55之间相差10，55和45之间相差10，45和35之间相差10，所以是这列数字是十个十个地数，据此解答即可。 【详解】据分析可知：35后面的第一个数是25。 故答案为：C 23. 一年级（1）班有2位老师和49名学生，如果每人分一个苹果，买下面的（ ）苹果比较合适。 A. 40个 B. 50个 C. 60个 【答案】C 【解析】 【分析】先求出总人数，买的苹果个数应该大于总人数，据此求解。 【详解】2＋49＝51（人） A．40＜51，不符合； B．50＜51，不符合； C．60＞51，符合。 买一筐60个的比较合适。 故答案为：C 三、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 24. 个位上是5，十位上是6，这个数是65。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】一个两位数，从右数，第一位是个位，第二位是十位，据此写出此数再进行判断即可。 【详解】由分析可得，个位上是5，十位上是6，这个数是65。原题说法正确。 故答案为：√ 25. 8＋7＝7＋8。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】根据题意，分别计算出等号两边算式的结果，左边的数＋右边的数＝右边的数＋左边的数，结果不变，据此解答。 【详解】8＋7＝15，7＋8＝15，和相等，8＋7＝7＋8 故答案为：√ 26. 2个可以拼成一个大正方形。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】2个正方形可以拼成一个长方形，要用小正方形拼成一个大正方形，则每个边长上至少需要2个小正方形，据此计算需要的小正方形的个数即可判断。 【详解】2×2＝4（个） 即4个可以拼成一个大正方形。所以，原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题主要考查图形的拼组，关键培养学生的操作能力和想象能力。 27. 读数和写数都从高位起。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据整数的读法和写法，无论是读数还是写数，都需要按照数位顺序，从高位开始进行。 【详解】读数时，从高位起，按照数位顺序读；写数时，从高位起，按照数位顺序写。例如： 读作二十五，写作 ，都是从十位（高位）开始。因此题干说法正确。 故答案为：√ 28. 小力买一个篮球，需要98元，小力付给售货员两张50元，售货员应找回2元。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】根据题意，两张50元的总金额是100元，应找回的钱为100元减去篮球的价格98元，即可解答。 【详解】两张50元的总金额为：50＋50＝100（元） 应找回的钱为：100－98＝2（元） 售货员应找回2元，题目说法正确。 故答案为：√ 四、我会算。（12＋6＋4＋6＝28分） 29. 直接写得数。 12－5＝ 26＋4＝ 69－9＝ 66－22＝ 50＋40＝ 40＋38＝ 67－50＝ 60－32＝ 39＋14＝ 85－45＝ 74－5＝ 5＋70＋10＝ 【答案】 7；30；60；44； 90；78；17；28； 53；40；69；85 【解析】 【分析】 【详解】略 【点睛】 30. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 87（ ）78 27＋9（ ）36 60－30（ ）63 17＋25（ ）25＋17 57－5（ ）38－17 70角（ ）6元9角 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＜ ④. ＝ ⑤. ＞ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】两位数比较大小，十位上大的数就大，如果十位上的数相同，个位上大的数就大；含有算式的大小比较，可以先计算出每个算式的结果，再比较大小； 单位不相同的两个数比较大小，先根据1米＝10厘米，1元＝10角，统一单位后再比较即可。 【详解】87和78，十位上8＞7，所以87＞78； 27＋9＝36，36和36相等，所以27＋9＝36； 60－30＝30，30和63，十位上3＜6，则30＜63，所以60－30＜63； 17＋25＝42，25＋17＝42，42和42相等，所以17＋25＝25＋17； 57－5＝52，38－17＝21，52和21十位上5＞2，则52＞21，所以57－5＞38－17； 6元＝60角，60＋9＝69，70和69十位上7＞6，则70＞69，所以70角＞6元9角。 31. 在（ ）里填上合适的数。 26－（ ）＝16 （ ）＋6＝66 68－（ ）＝60 35＋（ ）＝45 【答案】 ①. 10 ②. 60 ③. 8 ④. 10 【解析】 【分析】根据被减数－减数＝差、被减数－差＝减数、差＋减数＝被减数，加数＋加数＝和，和－加＝另一个加数，算出括号里应该填的数。 【详解】26－16＝10，则26－10＝16，所以括号内填10； 66－6＝60，则60＋6＝66，所以括号内填60； 68－60＝8，则68－8＝60，所以括号内填8； 45－35＝10，则35＋10＝45，所以括号内填10。 32. 列竖式计算。 32＋13＝ 39－23＝ 54－16＝ 【答案】45；16；38 【解析】 【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，不进位加法，个位与个数相加的和写在个位上，十位与十位相加的和写在十位上；进位加法，哪一位相加满十就向前一位进1。 减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，不退位减法，个位与个位相减的差写在个位上，十位与十位相减的差写在十位上；退位减法，哪一位不够减就向前一位借1当十，和本位上的数合并在一起，再减。 【详解】32＋13＝45             39－23＝16             54－16＝38 五、我会观察，我会操作。（5＋3＝8分） 33. 数一数，填一填。 图形 个数 【答案】5个；18个；1个；6个；2个 【解析】 【分析】长方形都是长长的，边都是直直的，有两条长边和两条短边；正方形四四方方的，边都是直直的，并且四条边一样长；三角形尖尖的，3条直直的边，首尾顺次相连；圆是由一条曲线首尾相连围成的；平行四边形边是直直的，有一组对边是倾斜的长度一样长；据此数出每种图形的数量即可解答。 【详解】根据分析： 图形 个数 5个 18个 1个 6个 2个 34. 在下面的图形中画线，按要求分一分。 【答案】 【解析】 【分析】正方形是方方正正的，有4条直直的边；长方形是长长方方的，有4条直直的边；平行四边形有4条直直的边，有同方向的斜边；三角形尖尖的，有3条直直的边，由此结合题干要求作图即可。 【详解】作图略 六、我会看图列式计算。（4分） 35. 看图列式计算。 （元） 【答案】56－28＝28 【解析】 【分析】大括号下面表示总和，一共56元，左边物品28元，用56减去28即可得到右边物品的价格。 【详解】56－28＝28（元） 36. 看图列式计算。 （人） 【答案】44＋26＝70 【解析】 【分析】根据题意，左边车能坐的人数＋右边车能坐的人数＝一共可以坐的人数，据此解答， 【详解】根据分析： 44＋26＝70（人） 一共能坐70人。 七、我会解决生活中的问题。（4＋4＋4＋4＋4＝20分） 37. 一共捡了多少个饮料瓶？ （个） 口答：一共捡了个饮料瓶。 【答案】46＋30＝76； 76；76个 【解析】 【分析】根据题意，用妙想捡的数量＋奇思捡的数量＝一共捡的数量，据此解答。 【详解】根据分析： 46＋30＝76（个） 答：一共捡了76个饮料瓶。 38. 妈妈给弟弟买上衣和裤子。上衣比裤子多多少钱？ （元） 口答：每件上衣比裤子多元。 【答案】56－38＝18 18 【解析】 【分析】根据减法的意义，上衣的价格－裤子的价格＝上衣比裤子多的价格，列出算式算出答案即可解答。 【详解】56－38＝18（元） 答：每件上衣比裤子多18元。 39. 李叔叔摘了43箱草莓，卖掉了一些，还剩26箱，卖掉了多少箱？ （箱） 口答：卖掉了箱。 【答案】43－26＝17 17 【解析】 【分析】根据减法的意义，草莓的总箱数－剩余草莓的箱数＝卖掉的草莓箱数，列出算式算出答案即可解答。 【详解】43－26＝17（箱） 答：卖掉了17箱。 40. 幼儿园有40个孩子，老师们准备了多少个月饼？ （个） 口答：准备了个。 【答案】40＋8＝48； 48；48个 【解析】 【分析】根据题意，用孩子的数量＋多的8个＝一共的数量，据此解答。 【详解】根据分析： 40＋8＝48（个） 答：准备了48个。 41. 小猴子摘了34个香蕉，小车每次最多运8个，至少运多少次才能把这些香蕉运完？ 口答：要把这些香蕉可以装满小车，还剩个香蕉。 【答案】； 4；2； 5次 【解析】 【分析】根据减法的意义，香蕉总数－每次最多运送的香蕉数量＝剩余的香蕉数量，列式计算，直到剩余的香蕉数量比8个香蕉的数量更少为止。数出一共减去了几个8，就是装满了几辆车、运送了几趟，此时剩余的香蕉数量还需要运送1次才能将所有的香蕉运送完毕。 根据加法的意义，装满香蕉的运送次数＋1＝运送全部香蕉最少需要的次数，列出算式算出答案即可解答。 【详解】34－8＝26（个） 26－8＝18（个） 18－8＝10（个） 10－8＝2（个） 所以，要把这些香蕉可以装满4辆小车，还剩2个香蕉。 4＋1＝5（趟） 所以，这些香蕉至少需要运送5趟。 答：要把这些香蕉可以装满4小车，还剩2个香蕉。至少要运5次才能把这些香蕉运完。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $