内容正文:
第十九章 电能从哪里来
专项训练 16 三种电磁现象
类型1 电流的磁效应
1. 用如图所示的装置探究“电流的磁效应”,桌面上有一枚转动灵活的小磁针,当导线与电池触接瞬间小磁针发生偏转,则下列说法不正确的是( B )
B
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A. 触接前,小磁针静止时是因为受到地磁场的作用指南北
B. 小磁针偏转后就静止不动,说明导线只在通电那一瞬间周围存在磁场
C. 小磁针发生偏转,说明通电导线对小磁针有力的作用
D. 当改变电池正、负极位置触接时,小磁针偏转方向也
发生改变,说明通电导线周围磁场方向与电流方向有关
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2. (2024·四川成都中考)小李同学探究“通电螺线管的磁
场方向”的实验示意图如图所示。闭合开关S,小磁针静止时N极
的指向如图所示。下列说法正确的是( B )
A. 根据小磁针指向可以判定,通电螺线管的右端为S极
B. 小磁针静止时N极所指方向就是该点的磁场方向
C. 将小磁针移到其他位置,N极所指方向一定不变
D. 本实验可以得出:通电螺线管的磁极与电流方向无关
B
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3. 如图所示,两个线圈套在一根光滑的玻璃管上,导线柔软,
可自由滑动。闭合开关S后,则( A )
A. 两线圈左右分开
B. 两线圈向中间靠拢
C. 两线圈静止不动
D. 两线圈先左右分开,然后向中间靠拢
A
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4. (2024·安徽合肥四十五中模拟)小聪和小明同学探究
“通电螺线管的磁场方向”实验示意图如图所示。实验时,在小圆位置放置小磁针,闭合开关S,画出不同位置小磁针静止时N极
的指向;对调电源正、负极,重复上述操作。下列说法不正确
的是( B )
B
A. 小磁针的作用是指示通电螺线管周围的磁场方向
B. 闭合开关S,放置在a、b处的小磁针静止时N极指向相同
C. 对调电源正、负极,闭合开关S,通电螺线管的磁场方向改变
D. 通过该实验可总结出通电螺线管的磁极和电流方向的关系
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5. (2024·山东烟台中考)螺线管是汽车启动器的一个重要部
件,驾驶员转动钥匙发动汽车时,相当于给螺线管通电。如图
所示,闭合开关S,螺线管的左端为 极,小磁针的左端
为 极,A为电源的 极。
N
N
负
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类型2 磁场对通电导体的作用
方法指导
1. 通电导体在磁场中的受力方向与电流方向和磁场方向有关。
2. 影响磁场力大小的因素:电流的大小和磁体磁性的强弱。
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6. 下图是小明同学“探究通电导体在磁场中受力”的实验
示意图。
(1)为了使实验顺利进行,装置中的导体棒应选用轻质
的 (选填“铁棒”或“铝棒”)。
铝棒
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(2)小明通过观察导体ab的 来判断导体ab在磁
场中的受力方向,实验中使导体ab受力方向相反的方法有
(写出一种即可)。
(3)在这个实验中 能转化为 能。
(4)导体ab受力运动时 (选填“会”或“不会”)产
生感应电流。
运动方向
调
换磁极(或调换电源的正、负极)
电
机械
会
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类型3 电磁感应现象
方法指导
1. 产生感应电流的两个条件:电路是闭合的;一部分导体在磁
场中做切割磁感线运动。两者缺一不可。
2. 感应电流的方向与导体运动的方向和磁场的方向有关。
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(1)实验时,小明通过观察
来判断电路中是否产生感应电流。
灵敏电流计的指针是否偏转
7. 小明做“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置如图
甲所示。
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(2)小明进行了如图乙所示的5次操作,其中能产生感应
电流的是 (填序号)。
(3)完成实验后,小明认为实验现象不太明显,请你提出一
条改进措施: 。
(4)利用“磁生电”工作的装置有 (选填
“电铃”“扬声器”“动圈式话筒”或“电磁起重机”)。
①③④
换一个磁性更强的磁体(合理即可)
动圈式话筒
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类型4 三种电磁现象的比较
8. (2024·江苏宿迁中考)2024年5月1日,我国第三艘航空母
舰福建舰首次海试。其搭载的自主研发的电磁弹射系统,是利
用强磁场对通电轨道产生的力使舰载机加速起飞的。下列图示
与此原理相同的是( B )
B
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9. 将扬声器、干电池和电流表等元件连成如图所示的电路。
断开开关S2,反复快速闭合、断开开关S1,扬声器发出咔咔声;
断开开关S1,闭合开关S2,反复轻敲扬声器的纸盆,会看到电
流表的指针左右摆动。下列有关说法正确的是 ( C )
A. 扬声器发声的原理与发电机发电的原理相同
B. 扬声器发声时,将机械能转化为电能
C. 扬声器发电的原理与动圈式话筒工作的原理相同
D. 电流表指针左右摆动,是因为磁场方向发生变化
C
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谢谢观看
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