山东省烟台市2024-2025学年高二下学期期末学业水平诊断历史试题

2024-2025学年度第二学期期末学业水平诊断 高二历史试题 说明：本试卷分第I卷（选择愿）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间 90分钟。第I卷的答案涂在答愿卡相应位置上，第Ⅱ卷答案直接写在答题卡上。考试结束 后，只交答愿卡。 第I卷（选择题45分） 一、选择题：本大题共15小愿，每小愿3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。 1.安徽省某一遗址发现了人工建造的祭坛、大型氏族墓地以及祭祀坑等重要遗迹，出土 了精美玉礼器、石器、陶器等珍贵文物，其中M23号墓主从头顶到脚底有规则地覆盖大量的 玉石器（以玉器为主）。据此可知，该时期 A.统治者沉溺于奢侈享乐 B.已经具备文明社会特征 C.社会劳动分工更加明确 D.天人合一观念初步显现 2.文献记载，夏商时期，泰人始祖以“赢”为族群身份，自称“秦赢”；春秋时期开始， 秦将族源追溯为颛项之后，自称为“夏”或“夏子”。这一变化反映了秦 A.华夏认同的发展 B.地缘政治的演进 C.族群身份的重构 D.民族交融的加强 3.图1为某学者搜集的汉初（公元前187年）政治地理结构图。该学者研究的课题最可 能是 一一身回界 ,--e0a区指 卡关n 图1 高二历史第1页（共7页） A.基层治理的严密性 B.京畿地区的重要性 C.那县分布的合理性 D.中央集权的必要性 4.两税法实施后，农村产生了大量的“渔户”、“卖菜家”等“富民”阶层，出现了广泛 吸纳农村自由流动农民的“佣作坊”。在日常产业经营和财富流转中，自由流动的农民与“富 民”阶层之间不断地改变着各自的身份。由此可以看出两税法 A.澈发了农村的经济活力 B.宜告了人身控制的解除 C.缓解了政府的财政危机 D.抑制了土地兼并的发展 5.图2为宋代官像家族地域间婚姻关系网络图。它以官僚家族籍贯作为节点，以家族间 姻亲的地域关系作为边，并以关系的条数作为边的权（一个数据出现的次数称为权）。由此 反映出 N 田例 一国界 一香计6女K界 家皮可在如仅度 。总 O 案质好判结边权迪 30 0千来 图2 A.门阀世家体系完全瓦解 B.族权与政权的高度结合 C.政治经济格局影响婚姻 D.地方权力过大危及中央 6.弘治十六年(1503年)，吏科给事中坚持认为，辽东马市有“窃卖兵器”和“泄漏军 情”的问题，“外夷”购买了铁锅、铁铧之后，会重铸为武器。明廷听取其意见关闭互市， 随后女真因“禁制我市买，使男无钾铲，女无针剪”掠夺边境。这反映出 ·A明朝与女真以战争为主 B.农耕文明区的扩展 C.农耕游牧文明的互补性 D.边疆问题日益严重 7.表1为1870-1890年中国洋布、洋纱、洋棉进口增长率统计表。这些变化表明这一时 期 高二历史第2页（共7页） 扫描全能王创建 回织 表1 年份 浮布进口增长 洋纱进口增长 浮棉进口坩长 1870 1.34 0.56 -0.33 1874 -0.04 0.32 -0.95 1878 -0.07 0.67 7.83 1882 0.26 0.71 0.68 1886 0.15 1.08 -0.38 1890 0.18 1.82 0.35 A现代化的不断发展 B.小农经济迅速解体 C.列强侵华程度加深 D.社会转型动力不足 8.1896年，沙俄通过《中俄合办东省铁路公司合同章程》取得东清铁路控制权及沿线 盎察权等特权：1898年，德国通过《胶澳租界条约》获得山东境内筑路权、沿线开矿权及 投资供货优先权。这从本质上反映了 A.列强在华逐步形成政治经济均势 B.清政府逐渐沦为列强统治中国的工具 C.资本输出成为列强侵华主要手段 D.列强通过掠夺路矿利权划分势力范围 9.图3为1908年《时事报·图画杂俎》刊登的一幅图画。画中描绘了一位剃发蓄辫、 穿着长袍马褂的男性乘坐热气球升入天空，身旁有一面“龙旗”。他从空中望向地面，并感 叹道：“我望下去实在糊涂得狠。”作者意在 图3 A.讽刺中国人的愚味无知 B.表达传统观念影响科学认知 C.强调政治变革势在必行 D.揭示器物变革推动社会变化 10.一战后，李大钊等在宜传十月革命时常使用“赤旗”意象，赋予其进步词义，强调 “赤”的对象纯度：秋收起义后，中国共产党喊出“举起红旗”口号，使用更加通俗化的“红”。 高二历史第3页（共7页） 这 A.是对外来政治革命文化的照搬 B.适应了复杂的国内革命形势 C.标志着工农武装削据理论形成 D.体现了国内革命任务的改变 11.1941年3月，晋察冀边区政府公布了《修正晋察露边区减租减息单行条例》，规定： 地租不得超过耕地收获总额的37.5%，取消一切额外附加及高利贷：“保障土地所有权，保， 障土地使用权”，现种户与耕地所有者在双方自愿的基础上订立新契约。该规定旨在 A.扩大抗日民族统一战线 B.保障抗日战争的胜利 C.促进根据地经济的发展 D.打击不法地主的盘剥 12.1946年2月10日，重庆各界在较场口举行庆祝政治协商会议成功大会时，国民党 特务破坏会场，打伤民主人士及记者等六十余人，制造了“较场口血案”。中国共产党、各 民主党派及社会各界人士强烈谴贵国民党暴行。这反映出当时中国社会各界 A.坚持抗日民族统一战线原则 B.支持扩大第二条战线的力量 C.强烈要求建立无产阶级专政 D.坚决维护和平民主建国方针 13.某次国际会议上讨论了如下内容，据此判断这次会议的议题是 1,16世纪西班牙人开辟的太平洋东部航线，编织出以西班牙为主角的近代太平洋贸易网。 2.一个常规性而持久的跨洋联系在亚、非、欧、美四个大陆之间真正建立起来。 3.推动了欧洲、拉美、中国、东南亚之间移民的流动和文化的交流。 A.全球化的方式：西方殖民扩张 B.全球化的加速：马尼拉大帆船 C.世界文明交流：全球贸易推动 D.世界霸主诞生：新航路的开辟 14.有学者认为，中世纪以来西欧绘画采用的都是装饰与平面空间的表现方式，伴随着 蒙古西征，中国的透视法在西欧流行，而欧洲文艺复兴前夜的视觉变革正是源自于此。该学 者意在强调蒙古西征 A.促进欧洲文化发展及社会进步 B.改变了被征服地区的文化面貌 C.成为欧洲绘画变革的根本原因 D.使东方绘画艺术占据主导地位 15.束埔寨内战使吴哥古迹遭受了严重破坏。应柬埔赛政府要求，联合国牧科文组织联 合中国等几十个国家施以援手。通过广泛吸纳国际资金和技术支持，吴哥古迹得到修复，有 效带动了当地旅游业的复兴。这最能说明 A,资金与技术是文化保护的重要因素 B.联合国对文化遗产实现了有效保护 C.国际合作对文化遗址保护的重要性 D.对文化遗产保护与利用兼顾的理念 高二历史第4页（共7页） 可 扫描全能王创建 可 第IⅡ卷（非选择题55分） 二、非选择题：本大题共4小题，16题12分，17题14分，18题14分，19题15分， 共55分。 16.（12分)阅读材料，回答问题。 材料一 西议与隋京莹区示进田 洛阳 四哲汉常殿区 四角某我区 图4 隋朝大运河示意图 香含大儿夏 图5 材料二 从政治地理角度看，建都需要考虑两个层次，一是在全国领土范围内的地理区位，包括 全国的地理中心或有利的拉内御外的位置：二是建都地点本身的地理环境，包括自然条件与 人文环境。同时，首都所在地的经济地理条件也极其重要，既要能从全国调配，也要有最基 本的保证。这些条件互相补充，互相制约，很难有能完全满足的地方，于是就会产生某一时 期在两个地方排徊定都的情况。如隋虽定都西安地区，但仍兴建东都，且隋场帝以居洛阳为 常。 一周振鹤《东西徘徊与南北往复：中国历史上五大都城定位的政治地理因素》 概括说明西汉到隋京畿区的变动及其合理性。(12分) 高二历史第5页（共7页） 17.(14分)阅读材料，回答问愿。 历史书写与认同建构 有学者对清末民初时期中国历史教科书开展研究，以下是不同版本的历史教科书对鸦片 战争的记载。 书名及出版 《蒙学中国历史教科书》 《共和国救科书·本国史》 时间 1903年出版 1913年出版 道光时，英商运鸦片入华，毒害甚 道光时申禁，英商勾结内奸，百计私售。 广。软差大臣林则徐至广州，严令 宣宗命林则徐赴粤查办，以兵胁英商， 原因 外商城烟，于虎门海滩销级二万余 战年由是爆发。 箱。英人以此启衅。 英舰犯广州，林则徐皆防严密，转 清朝战败，签订江宁条约。 过程 攻厦门、定海。清军于宁波之战奋 力抵御，歼敌甚众，然终不敌英舰 炮利。 和议成，偿银二千六百万两，开广 约既公布，割地、黯款、五口返商。 条约内容 州、厦门、福州、宁波、上海五口 通商，香港永归英国。 法美亦接例缔约，而条约中关于战争原 因之鸦片禁令，均未只宇提及，于是国 人吸食之习，蔓延益甚，英商鸡片之输 影响 未提及 入，依然盛行。文宗夹立，递公然弛禁， 以洋药之名，征收关税，由是吸食鸡片 之风，不膏为法律所默许。 提取材料信息，指出鸦片战争的书写变化并分析原因。（14分) 18.（14分)阅读材料，回答问题。 工人运动简史 1919年6月3日，北京学生大规模被描的消息传到上海。6月5日，上海日资沙厂工人 率先罢工，随后机械、印刷、码头等行业工人加入，总数达十万余人。工人提出“警死收回 青岛”“废除二十一条”等口号，并声明：“吾辈工界中人，同此良心，救此危局。”罢工迫 使北洋政府释放学生、罢免曹汝霖等官员。 1929年《苏维埃区战工会工作大钢》指出：“要发挥无产阶级在农民斗争中的领导作用， 动员这些区域的城市工人和乡村的广大居工群众加入工会。”各地苏区工会枚有和组织工人 群众参军参战，支援前线，并贯彻苏维埃劳动法令改各工人生活。 卢沟桥事变一发生，长辛店工人就奔灶前钱，修工事、修抢地，救护伤员，参与战斗， 阻止日军增接。抗战期间，工人不仅踊跃参加八路军、新四军，参加反扫荡战斗，还普追组 高二历史第6页（共7页） 扫描全能王创建 织民兵、工人自卫军和工人游击队。工人们一手拿枪一手伞，边生产边战斗，成为一支重 要的有生力量。 —摘编自《中国工会简史》 分析说明工人运动适应了中国革命形势的变化。(14分) 19.（15分)阅读材料，回答问题。 “种植国王苹果树的缕小科西嘉因丁” 敌投予王冠的 国王草采树 班仑 图6 注：爱色中作为图丁的余政仑正单领众人欧倒欧洲巨大的根树，种下一採架仟的的小苹采树 言， 一【突】吉尔富(1807年) (1)根锦材科和拿宦仑悦和关史实，对没面进行评析。(10分) (2)试从拿短七成介对拉丁灵洲影响的角度设计部没画。并世明理由。(5分) 岳厉史筇1定1乎) 扫描全能王创建 1.B 【解析】本题考查文明社会的特征。遗址中出现祭坛、大型墓地、玉礼 器等，表明已具备私有制、礼仪制度等文明社会特征，B项正确：A项 “统治者”说法错误，C项“社会分工”未体现，D项“天人合一”无 依据，故选B。 2.A 【解析】本题考查华夏认同。秦人将族源追溯为颛顼之后，自称“夏”， 反映华夏认同的发展，A项正确；地缘政治、族群身份重构、民族交融 非核心，B、C、D项错误，故选A。 3.D 【解析】本题考查汉初政治地理。图中显示汉初郡国并行，封国势力较 大，学者可能研究中央集权的必要性，D项正确；基层治理、京畿重要 性、郡县分布合理性非主旨，A、B、C项错误，故选D。 4.A 【解析】本题考查两税法的影响。两税法后农村出现富民阶层和佣作坊， 农民自由流动，激发经济活力，A项正确；人身控制未解除，B项错误： 材料未体现财政危机缓解，C项错误；土地兼并未被抑制，D项错误， 故选A。 5.C 【解析】本题考查宋代婚姻与政治经济。官僚家族婚姻地域分布与政治 经济格局相关，C项正确；门阀未完全瓦解，A项错误；族权与政权结 合未体现，B项错误；未危及中央，D项错误，故选C。 6.C 【解析】本题考查农耕与游牧文明的关系。明朝关闭互市导致女真掠夺， 反映两者互补性，C项正确；A项“以战争为主”错误，B项“农耕扩展” 未体现，D项非核心，故选C。 7.D 【解析】本题考查近代中国经济。洋纱进口增长快，洋布增长慢，说明 小农经济仍顽固，社会转型动力不足，D项正确：现代化发展缓慢，A 项错误；小农经济未迅速解体，B项错误；材料未体现侵华程度加深，C 项错误， 故选D。 8.D 【解析】本题考查列强瓜分中国。沙俄、德国掠夺路矿权，划分势力范 围，D项正确；未形成均势，A项错误；B项是《辛丑条约》后，C项是 本质表现而非本质，故选D。 9.C 【解析】本题考查清末政治变革。漫画中人物传统装扮乘热气球，感叹 “糊涂”，讽刺旧势力对新事物的迷茫，强调政治变革必要，C项正确： A项非主旨，B项“传统观念影响”表面，D项错误，故选C。 10.B 【解析】本题考查革命符号的变化。从“赤旗”到“红旗”的通俗化， 适应国内革命形势变化，B项正确；非照搬，A项错误；工农武装割据 理论形成于1927年后，C项错误；革命任务未变，D项错误，故选B。 11.A 【解析】本题考查抗日根据地政策。减租减息兼顾地主和农民利益，扩 大抗日统一战线，A项正确；B项“保障胜利”绝对，C项非主要目的， D项是手段，故选A。 12.D 【解析】本题考查战后民主斗争。各界谴责国民党暴行，维护和平民主 建国，D项正确；抗日统一战线已结束，A项错误；第二条战线未形成， B项错误；C项“无产阶级专政”未体现，故选D。 13.B 【解析】本题考查马尼拉大帆船贸易。16世纪西班牙主导的太平洋贸易 网，推动跨洋联系，B项正确；A项殖民扩张非议题核心，C项“全球贸 易”范围广，D项“新航路”早于16世纪，故选B。 14.A 【解析】本题考查蒙古西征的影响。蒙古西征传播中国透视法，推动欧 洲文艺复兴视觉变革，促进文化发展，A项正确；B项“改变被征服地 区”错误，C项“根本原因”错误，D项“主导”错误，故选A。 15.C 【解析】本题考查文化遗产保护。多国合作修复吴哥古迹，体现国际合 作的重要性，C项正确；A、D项非核心，B项“有效保护”绝对，故选 C。 16.变动：西汉京畿在关中地区，隋朝以长安、洛阳为双中心。合理性： 西汉定都关中，地势险要，便于控制全国；隋朝经济重心南移，洛阳靠 近经济中心，便于物资调配，双中心适应全国统治需要。 【解析】本题考查西汉到隋京区变动。从位置变化和合理性（地理、经 济、统治需求)分析。 17.变化：1903年强调林则徐禁烟、清军抵抗，1913年简化过程，提 及法美缔约和鸦片驰禁。原因：1903年民族危机深，强调抗争；1913 年民国建立，更客观全面，关注条约影响。 【解析】本题考查鸦片战争书写变化。从内容变化和时代背景分析原因。 18.1919年，工人罢工支持学生，推动五四运动胜利，适应反帝反封建 需求；1929年，苏区工人运动支援革命战争，适应土地革命形势；抗战 时期，工人生产战斗结合，适应民族解放战争需要。工人运动随革命形 势发展，发挥重要作用。 【解析】本题考查工人运动与革命形势。分阶段分析工人运动如何适应 不同革命阶段。 19.(1)评析：漫画讽刺拿破仑征服欧洲，试图推广法国制度（苹果树）， 但遭到抵制（橡树象征传统）。拿破仑战争传播启蒙思想，冲击封建制 度，但侵略性引发反抗，漫画反映英国对拿破仑扩张的不满。 【解析】本题考查拿破仑战争。结合漫画寓意和史实评析。 (2)设计：漫画中拉丁美洲人民砍伐“殖民枷锁”（象征西班牙殖民统 治)，种植“独立之树”。理由：拿破仑战争削弱西班牙，推动拉美独 立运动，体现民族解放。 【解析】本题考查拿破仑战争对拉美的影响。设计漫画并说明理由，体 现独立运动。