吉林省延吉市2024-2025学年九年级下学期期中历史试题

九年期中测试历史 一、选择题（下列各题只有一个正确选项。每小题2分，共26分） 1. 下图是《中国原始农耕时代重要遗址分布示意图》（局部），参观①处遗址可以看到（ ） A. 北京人使用的石器 B. 河姆渡遗址出土的稻谷 C. 人面鱼纹彩陶盆 D. 春秋战国时期的铁制农具 2. 把握历史阶段特征有助于学好历史，下面时间轴上①处对应的阶段特征是（ ） A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 统一多民族国家的巩固和发展 3. 钱穆在《国史新论》中说：“唐代制度，在下有……为政府公开选拔人才；在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。”材料中“公开选拔人才”的制度是指（ ） A. 分封制 B. 三省六部制 C. 科举制 D. 行省制 4. 宋元时期是我国古代科技发展的高峰。其中大大促进了文化传播的发明是（ ） A. 造纸术 B. 指南针 C. 火药 D. 活字印刷术 5. 明初统治者进行一系列改革，大大强化了皇权。其措施包括（ ） ①创立殿试制度 ②废除以往长期存在的丞相制度 ③将大都督府分为五军都督府 ④设立锦衣卫和东厂 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 中国精神是中华民族之魂。义和团运动主要体现出近代中国人民的精神是（ ） A 勇于创新，倡导民主科学 B. 自强不息，建立新式军队 C. 与时俱进，学习西方技术 D. 英勇斗争，反抗外来侵略 7. “新文化运动高举民主与科学的大旗，提倡民主，反对专制，提倡科学，反对愚昧，斗争锋芒直指传统礼教和孔孟儒学。”该材料揭示了新文化运动的 A. 原因 B. 性质 C. 内容 D. 影响 8. 下面是某同学进行历史探究学习时设计的年代尺，由此推断他探究的主题是（ ） A. 民族危机的不断加剧 B. 新民主主义革命的开始 C. 中共土地政策的变化 D. 国共两党的关系变化 9. 独具时代特色的流行词汇是社会发展的一个个坐标，以下为新中国成立以来不同时期的主要热词，其中属于2012年党的十八大以来的是 A. 新中国 土地改革 “最可爱的人” B. 总路线 三面红旗 “人民公社好” C. 红卫兵 阶级斗争 “停课闹革命” D. 中国梦 精准扶贫 “两个一百年” 10. 2020年6月15日，印度军队在加勒万河谷非法越过中印实际控制线，与我边防部队发生肢体冲突，出现人员伤亡。印度的这一行为违背了建国初期中印缅三国总理共同倡导的 A. 和平共处五项原则 B. 不结盟的政策 C. “求同存异"的方针 D. 反对霸权主义 11. 某班历史研究性学习小组开展以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其搜集的主要参考书目应该是 A. 《尼罗河畔的金字塔世界》 B. 《失落的文明：巴比伦》 C. 《梨俱吠陀》 D 《雅典政治制度》 12. 1500年左右，大西洋一变而成一座桥梁，世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来。引起这一变化的历史事件是 A. 郑和下西洋 B. 三角贸易 C. 新航路开辟 D. 工业革命 13. 2020年，我国首部民法典出台。1804年法国颁布了第一部资产阶级民法典，很多国家的民法都以其为参照蓝本，这部法律文献是 A. 《汉谟拉比法典》 B. 《查士丁尼法典》 C. 《权利法案》 D. 《拿破仑法典》 14. 在《共产党宣言》的影响下，1864年，欧洲各国工人建立国际工人协会（史称第一国际），1871年巴黎公社成立，随后的俄国十月革命、中国的新民主主义革命等相继展开。这表明马克思主义诞生 A. 只适合欧洲的无产阶级革命 B. 是中西方无产阶级革命经验的总结 C. 只适合中俄两国的暴力革命 D. 极大地推动了世界无产阶级革命运动 15. “对于他来说，道德价值观总是高于物质价值观，而且人类灵魂的进步是印度进步的重要条件。他信奉非暴力和非暴力反抗，并证明理想可以将不同国家的人民团结起来并实现长足的进步。”“他”是 A. 章西女王 B. 赫鲁晓夫 C. 甘地 D. 玻利瓦尔 二、非选择题（本题5小题，共45分） 16. 阅读材料，回答问题。 材料一： 图A 汉武帝像 图B 北宋时期形势图（1111年） 材料二：清朝前期，统治者经略边疆，完成统一大业，奠定了作为近代领土国家的版图，以汉族为主体的各民族间的政治、经济、文化等联系愈益紧密。清朝皇帝曾得意地宣称：“中国之一统始于秦氏，塞外之一统始于元氏，而极盛于我朝。自古中外一家，幅员极广，未有如我朝者也。” ——摘编自袁行霈、严文明主编《中华文明史》 （1）材料一中图A人物为了加强对地方的控制采取的措施是什么？他为了解除匈奴的威胁派谁联络大月氏夹击匈奴？图B中①指的是哪一政权？写出该政权与宋议和达成的盟约。 （2）材料二中“秦氏”指的是谁？结合所学，写出两例“元氏”管辖边疆地区的具体措施。写出一例“清朝前期”为加强对边疆管理设置的职位。依据材料二，简述清朝前期经略边疆对国家版图的意义。 （3）综上所述，谈谈你对我国统一多民族国家发展的认识。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：从1840年开始，在炮口的逼迫下，中国蹒跚地走入近代，随后的一百余年里，外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国，驱使中国社会脱出常轨、改道变形。 材料二：南昌起义的枪声，掀开了中华民族从苦难走向振兴的新的一页。从那时起，他们从井冈山一路走来，走过人类历史上绝无仅有的万里长征，走过艰苦卓绝、浴血荣光的14年抗战，走过“将革命进行到底”的解放战争，走过戍边御敌、投身建设改革的辉煌岁月…… 材料三：我们党深刻认识到，实现中华民族的伟大复兴，必须推翻压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，实现民族独立、人民解放、国家统一、社会稳定，……必须建立符合我国实际的先进社会制度。……必须合乎时代潮流，顺应人民意愿，勇于改革开放，让中国特色的社会主义事业始终充满奋勇前进的强大动力。 （1）材料一中“脱出常轨，改道变形”指的什么？写出“在炮口的逼迫下”，19世纪末清政府与侵略者签订的不平等条约。 （2）材料二中“南昌起义”的重大意义是什么？“从井冈山”开辟了哪一革命道路？写出“浴血荣光的14年抗战”取得胜利的决定性因素。 （3）根据材料三和所学知识，分别写出推翻“三座大山”、建立“符合我国实际的先进社会制度”、开启“改革开放”历史新时期的标志。 （4）综合上述材料，你有何认识？ 18. 改革新政，济世图强。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：在明治改革年代，他们……积极认真地学习欧美的长处，实行一系列重大有效决策——坚决摧毁了幕藩封建体制，大力殖产兴业和扶植私人资本，重视开发民智和发展近代教育……但明治年代的富强之中有隐忧，有阴影。 材料二：注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了新经济政策，这一政策允许局部地区恢复资本主义。农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品，私人可以经营小商店和小工厂……到1926年时，工农业产量已达到1914年以前的水平。 材料三：罗斯福通过实施新政提高了国家对经济的垄断程度，从思路上把资本主义和计划经济结合起来，形成了资本主义发展的合适道路，对其他国家的经济政策产生了巨大的影响，是资本主义发展史上的里程碑。 （1）根据材料一并结合所学知识，明治政府为摧毁“幕藩封建体制”采取的改革措施是什么？谈谈你对画线部分观点的理解。 （2）根据材料二，概括“新经济政策”的特点。结合所学分析“新经济政策”的历史作用。 （3）根据材料三和所学，举例说明罗斯福新政是如何“提高国家对经济的垄断程度”的？通过以上材料，你有何认识？ 19. 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。某校九年级（1）班同学以“中华民族伟大复兴之路”为主题展开探究活动，请你参与。 【觉醒篇】 林则徐 夫欲自强，必先裕饷，欧浚饷源。莫如振兴商务。商船能往外洋、俾外洋损一分之利，即中国益一分之利。微臣创设招商局之初意、本是如此。 ——摘编自李鸿章《议复梅启照条陈折》 【革命篇】 图A 湖北军政府 图B八路军在平型关伏击日军 一切都变了，这是分水岭，毛泽东牢牢地掌握了领导权，并且中国共产主义运动宣布独立于莫斯科的指挥棒……从更深远的意义上说，则是中国共产主义革命运动的领导和方向的彻底改变。 ——摘编自《长征：前所未闻的故事》 【①】 安徽凤阳小岗村18个手印 以邓小平南方讲话为先导。中共十四大明确指出了中国制度变迁的目标。这堪称中国新时期的第二次思想解放。随着邓小平南方讲话，我国对外开放从沿海逐步向内地推进。在地理区域上进一步开放。到2001年12月，中国对外开放进入新阶段。 ——摘编自萧国亮、隋福民《中华人民共和国经济史（1949—2010）》 【复兴篇】 （1）写出图示人物反抗外来侵略的一个典型事例。根据文字材料并结合所学，洋务派后期的主张是什么？写出该主张产生的影响。 （2）图A中“政府”是在什么情况下成立的？文字材料中的“分水岭”是指哪一事件？简述图B战役胜利的重大意义。 （3）上图中“安徽凤阳小岗村”的行为推动了我国在农村实行了哪一政策？依据文字材料并结合所学，指出“中国制度变迁”的主要内容。请为本环节探究在①处拟定一个小标题。 （4）综合以上探究，谈谈你对中华民族伟大复兴之路的感悟或认识。 20. 从全球视角把握近代以来世界整体发展的脉络和重要的历史发展节点，是我们学习历史的重要能力和素养。结合所学知识，完成下列问题。 【多边合作】 图1 雅尔塔会议 图2 万隆会议 图3 联合国 图4 世界贸易组织 【多元共进】 （1）图1和图3有何联系？从图2会议开始哪一政治力量登上了国际舞台？图4组织体现了当今怎样的经济趋势？ （2）请从下面示意图中选择三个相互关联史事，结合所学自定一个主题，加以阐述或说明。（要求：主题明确，史论结合、条理清楚） 九年期中测试历史 一、选择题（下列各题只有一个正确选项。每小题2分，共26分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】C 二、非选择题（本题5小题，共45分） 【16题答案】 【答案】（1）实施“推恩令”；张骞；辽或契丹；澶渊之盟。 （2）嬴政或秦始皇；设置澎湖巡检司，负责管理澎湖和琉球、设置北庭都元帅府管理西域、在西藏设置宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖； 职位：驻藏大臣或伊犁将军； 意义：奠定了近代中国的版图。 （3）统一是中国历史发展的主流，各民族在统一多民族国家发挥了重要作用，制度创新与完善促进了统一多民族国家的发展，统一多民族国家的发展有利于增强中华民族的凝聚力等。 【17题答案】 【答案】（1）内容：从封建社会变为半殖民地半封建社会；条约：《马关条约》。 （2）意义：打响了武装反抗国民党反动派的第一枪或标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端；道路：井冈山道路；因素：中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。 （3）标志：中华人民共和国成立，三大改造的基本完成，中共十一届三中全会。 （4）认识：落后就要挨打，弱国无外交，走符合国情的道路，坚持中国共产党的领导，坚持改革开放等。 【18题答案】 【答案】（1）措施：废藩置县，加强中央集权； 理解：明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。 （2）特点：局部地区恢复资本主义。 历史作用：促进了工农业产量的增加、调动了生产者的积极性、迅速缓解了危机，巩固了工农联盟、促使国民经济稳步发展。 （3）说明： 例1：罗斯福政府加强对工业的计划性指导，通过《国家工业复兴法》或通过《全国劳工关系法》，在一定范围大维护工人合法权益。 例2：推行“以工代赈”，通过投资兴建大量公共设施，如水库、发电站、公路、桥梁、机场、运动场、公园等，为失业者提供就业机会。 认识：坚持改革创新；改革要从国情出发，不同社会制度在发展过程中可以互相借鉴等。 【19题答案】 【答案】（1）事例：虎门销烟；主张：求富；影响：促进了中国民族资本主义的产生。 （2）情况：武昌起义胜利后；事件：遵义会议；意义：中国军队主动对日作战取得的第一个胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话。 （3）政策：家庭联产承包责任制；内容：建立社会主义市场经济体制；标题：改革篇。 （4）认识：中华民族伟大复兴的道路是曲折的，在中国共产党的领导下，不断探索，改革创新，取得了一个又一个伟大成就，实现中华民族伟大复兴需要全体中国人民的共同努力等。 【20题答案】 【答案】（1）联系：雅尔塔会议决定成立联合国； 政治力量：发展中国家； 趋势：经济全球化。 （2）主题1：世界格局的演变 史事：凡尔赛——华盛顿体系、两极格局、多极化趋势； 阐述：二十世纪世界格局不断变化，第一次世界大战后形成了凡尔赛——华盛顿体系，确立了帝国主义统治世界新秩序。二战后，美、苏两国国家战略的对立和社会制度的巨大差异，美苏之间由同盟走向对抗，形成了两极格局。1991年，苏联解体，两极格局瓦解，美国一度成为唯一超级大国，但世界其他国家和地区的发展推动世界格局朝多极化趋势发展。 主题2：两大阵营对峙 史事：经互会——马歇尔计划、华约——北约、社会主义阵营——资本主义阵营 阐述：第二次世界大战后，以苏联和美国作为对立阵营的代表，全球被划分为两大阵营，即社会主义阵营——资本主义阵营，许多地区性冲突和矛盾升级。1949年成立的社会主义经济组织——经互会，苏联帮助东欧社会主义国家克服了战后的经济困难。1947年美国国务卿马歇尔提出了“欧洲复兴计划”即马歇尔计划，帮助西欧国家摆脱经济困难。1949年以美国为首的资本主义国家建立军事组织——北约，1955年以苏联为首的社会主义国家采取针锋相对的措施，成立华约，两大军事集团全面冷战对阵，形成了两极格局。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$