第一单元 单元思考与行动（议题式教学课件）道德与法治统编版2024八年级上册

第一单元 走进社会生活 1 一、 情境思考 互联网已经成为青年人参与社会生活的重要渠道。青年人不断创新网络互动的理念与实践，不仅丰富了自己、也为社会贡献了力量。 小朱是110指挥中心民警。他的日常工作是接听报警求助电话，初步研判警情，指挥调度民警现场处理。小朱通过分析大量警情发现，如果受害人能够提高自我保护意识、掌握必要的安全防范知识，不少人身伤容和财产损失是可以避免的。他决定从擅长的影视短片拍摄着手，用“案例+讲解”的形式，制作并发布系列短视频，让网友在轻松的氛围中提高安全意识，了解防范要点，防忠于未然。 结合材料，说说小朱的哪些做法值得你学习。 答案示例 ①小朱用“案例+讲解”的形式制作并发布系列短视频，创新了警务宣传工作模式，使安全防范知识更易于被公众接受和理解，从而更有效地提升了公众的安全意识，改进了社会治理方式，提高了社会治理水平。 ②小朱的短视频不仅传递了安全防范知识，还传播了正能量，培育了积极健康的网络文化，有助于营造清朗的网络空间。 生活中的亲社会行为 二、 实践活动 亲社会行为体现在日常生活的点点滴滴。在以下情境中，你会怎么做？ 看望长辈时： 小组合作完成研学任务时： 乘坐公共交通工具时： 发现公共场所安全隐患时： 答案示例 看望长辈时： 小组合作完成研学任务时： 乘坐公共交通工具时： 发现公共场所安全隐患时： 主动和长辈打招呼，彬彬有礼；关心长辈身体健康和生活近况；等等 和小组成员做好任务分工，认真完成自己的任务，积极协助其他成员 帮助有需要的乘客；遵循“先下后上”规则，谦让他人；等等 立即向管理人员报告或拨打报警电话，确保自身安全，避免擅自处理危险情况 筑牢自我保护的防火墙 二、 实践活动 在开放的网络世界里，窥秘偷拍、信息泄露、网络盗号等侵犯个人隐私和危害信息安全的行为让人防不胜防。以“如何筑牢自我保护的防火墙”为议题，讨论保护个人隐私和信息的方法、策略、制讨安全上网指南。 活动提示 ◆结合个人经历和典型案例，了解泄露个人隐私和信息的危害，梳理上网时容易泄露个人隐私和信息的情况。 ◆查阅法律法规，关注民警提示，总结保护个人隐私和信息的方法、策略。 ◆制订安全上网指南，利用展板、学校网站或公众号等向广大师生和社区居民宣传安全上网知识。 安全上网指南 在网络社交平台发布信息 容易泄露个人隐私和信息的情况 防范方法与策略 网络社交不宜晒隐私，不要随意留下个人家庭地址、电话等信息 注册网络平台用户、安装软件 谨慎填写个人信息，非必要不提供；不过度开启软件权限；等等 传输含有个人重要信息的文件、证件等 确保传输途径安全可靠，传输后及时删除相关信息等。 H ANKS T 讲解完毕 谢谢大家 8 $$